[英语四六级考试题型]六级考试题型

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(1) [六级考试题型]六级考试最后十天的复习计划

　　六级考试还有十天该干什么
　　作为一个过来人，我想谈谈自己的一些看法！基础非常好准备考高分的同学就不用看了。我是去年过的六级，12月份。68分一次过，不高。
　　考前一个月发现自己很多东西没弄，除了单词。只是抓住真题弄的，最后看来效果不错。当然真题的重要性不需要我多说。还剩10天时，留下了一套真题，考前当天或者2-3天做都可以，主要是保持状态！下面我说说10天该干些什么。
　　首先说说听力，不需要指望有太大的提高了。给你一个月也为见得能提高多少。这十天关键是练练耳朵，以半小时~一小时为宜，听什么，就是真题！六级的听力是沿用托福的模式，所以说关键词的领会是非常重要的，一天听1~2套真题，把对话中的关键词都要记住，丁老师的真题已经标出来哪些是关键词，一定要精听。并且熟悉某些场景有可能出现哪些关键词，这样考试时你就往往能抢先一部，1~2秒的时间
　　再谈谈阅读，恐怕这是大家最大的问题！六级阅读确实是BT.但是在这10天内如果有思维上的转变那你还是有可能飞跃的。可能大部分同学都是不停的练习，然后翻看答案。作者说什么就是什么，之后接着做题。包括研究真题阅读时也是这样，我可以告诉大家这就很难有大的提高！我们是中国人，又是学生，学习一门外国语言，当然属于“小样”了。不做错才是不正常。在这里我们就需要一个外国人或者过来人的思维来取代我们自己的思维。这就是真题的作者，我们自己算个啥啊，用自己的那套思维上了考场必然还是错的一塌糊涂。我们需要的是正确的思维，也就是我门前面说的！真题里面每一道阅读的讲解都是作者的思维所在和经验之谈。
　　再就是词汇了，告诉大家，词汇是拿分和送分的题，六级的词汇根本就是送分，难的还是阅读，词汇把淘金式看看再多翻翻真题，一般有10分的。不要作甚么模拟题了，把真题反复弄，如果考六级你词汇没有拿到10分以上，那是非常可惜的，一般的同学都应该拿到10~13分左右，拿不到就是失败，你想想，你这一项的分数低于平均分的话，那过的希望就不大了，所以词汇一定要把握好。做的时候速度尽量快些，7分钟搞定吧，咱们专心攻阅读。
　　然后就是改错，可以这样说，改错一般都只能拿个4~5分，基础差的同学还有1分都拿不到的情况，最考验考生综合水平的题，年年都在出，考试委员会就是这样，越是得分低，它就越出这样的题，毕竟六级全国就是17-20%的通过率，你都做对了他吃干饭去啊？
　　所以你要想在中国混，任何一门考试都是基础占前提，大家要苦练，当然以后有时间再练，这10天就抱抱佛脚吧，涨个1~2分还是有希望的。
　　作文15分，占了大头。这里我首先想纠正大家一个误区，有的同学说，自己有点小基础，作文及格没有问题吧，15×60%=9分。大家知道现在作文及格分是6分，不再是9分了，可以这样说，如果你拿到9~10分就应该算是比较高了。6分的每年不知道有多少作文不及格的，大家在作文上不能太乐观，绝对不能随便就用9分来估分，因为9分不是及格分了，再就是六级本来就高个档次，作文拿高分实在是不易，建议基础一般的同学估分6~8分比较合适。去年我们湖北省平均分是5~6分，不及格很多，我自己都听了心寒，平时做真题时都是8、9分估的。但是最后分数出来还是是有8、9分的，这与平时训练是分不开的。这十天该怎么办，告诉大家，利用好了及格或者涨个3分没问题。就看你会不会使巧劲了。
　　我的建议是在这10天内，找个押题的作文20篇什么的，随便什么20篇都行。一天2篇，抄、记结合。最好边抄边背。然后就是总结出模板来，自己总结很重要，尤其对于某一类型的文章。10天的作文练习大家切记不要过多在细节上纠缠，一定要有大局观，也就是框架，自己要总结好，背下来。尤其是一些精彩的模板。
　　说了这么多，又想起另外一件事，我教大家的这10天内做的事有点投机取巧之嫌，实在是不得已为之。有时间的话大家应该扎扎实实打好基础，这样任何考试都不怕，毕竟投机取巧次数有限，幸运女神不可能总在你这边。最后要说的还是英语的学习，我想问问大家，大家的语文是怎么学的？你们一定会说：从小时候的看图说话，上学时的语文，平常大家语言的交流等等之中学啊！“对啊，看看现在的高考，还不是这些东西，词汇、语法、拼写、阅读、作文吗。语言的学习无非就是这些方面。英语不就是一门语言吗，任何语言的学习都是相同的，不是吗？
　　对着电脑胡言乱语了一通，自己也不知道说了些什么，请大家多批评指正。最后祝大家在这次四六级考试中都能取得好成绩。

(2) [六级考试题型]英语写作题型分析及方法指导

　　英语写作说难也不难，下面是语文迷为大家整理的一些英语写作方法指导，供大家参考选择。
　　2014年6月的3套题的考查形式是这样的：write an essay explaining “why it is unwise to jump to conclusion upon seeing or hearing something”, “why it is unwise to put all your eggs in one basket”, “why it is unwise to judge a person by their appearance”;
　　2014年12月的3套题的出题形式是这样的：write an essay based on the picture below, you should start your essay with a brief description of the picture and then discuss “whether technology is indispensable in education”, “whether there is a shortcut to learning”, “what qualities an employer should look for in job applicants”;
　　2015年6月的3套题的出题形式是这样的：write an essay commenting on the saying “knowledge is a treasure, but practice is the key to it”, “if you can’t do great things, do small things in great way”, commenting on Albert Einstein’s remark “I have no special talents, but I am only passionately curious”。
　　但是，透过这些变化的考查形式，我们也可以发现不变的考查方向，不论是2014年6月的谚语或名言原因阐述型，还是2014年12月的漫画或图片描述型，亦或是2015年6月的俗语或名言评论型，在写作体裁上都是一样的，都是在要求考生写出一篇夹叙夹议，以议论为主的议论文。
　　六级写作方法指导
　　议论文写作是六级考试的重点，考生既要注意旗帜鲜明地说出自己的观点，围绕观点展开深层次的论述，更要注意综合运用一些高端词汇和句型来表达自己的观点，尽量避免套用一些常见模板，从而给阅卷老师留下耳目一新的感觉，取得高分。
　　具体而言，六级议论文通常都可以采用“三段式”的结构。
　　第一段开门见山，直接提出观点;
　　第二段对观点展开论述，先陈述理论，在列举事例;
　　最后一段再次回应论点，也可提出措施，再次强调论点。
　　对于谚语或名言类文章，首先，要注意充分理解和深刻挖掘其中的道理，不能仅从字面去理解，更多的是要结合实际理解其深刻的寓意，其次，要选择有典型性更有说服性的事例展开论述，把道理讲透并让人信服。谚语类题型近年来出现频率越来越高，所以，考生要注意加强日常的积累，多积累多思考，只有这样，才能在考试时不慌不忙、有理有据地写好谚语类作文。图画类作文是议论文的一种，区别在于该类作文要求考生首先要理解图画内容并在首段将其清晰的描述出来。第二、三段的写作与其他议论文是一样的。

(3) [六级考试题型]四六级模拟考试的策划书

　　活动名称：四六级模拟考试活动
　　主办单位：厦门大学嘉庚学院“三院两系”学生会
　　承办单位：厦门大学嘉庚学院“三院两系”学生会学术部、学促部
　　一、活动背景
　　全国大学英语考试（College English Test,简称CET）是1987年由教育部高教司主持实施的一种大规模的标准化考试，是针对广大英语学习者，尤其是非英语专业大学生的一种水平测试，每年考生达2400000人。基础阶段大学英语分为四级和六级，四级为基础要求，六级为较高要求。四、六级考试社会认可度高。四、六级考试是目前高校中唯一的统考科目，是我国目前规模最大的英语考试。近几年来由于用人单位对英语要求的提高和人才竞争的加剧，通过四六级考试也成为了许多莘莘学子的追求。XX年下半年四、六级考试时间是12月14日，在四、六级考试来临之际，学院特举办大学英变速器——四、六级模拟考试。此次模拟考试面向全院学生举办，希望可以给大家提供及时的考试咨询及较正规的模拟考题，更加熟悉和适应刚刚变革后的首次四六级考试。为大家提供一个良好的实战演练英语四、六级考试的环境。
　　同时三院两系已经成功举办了两届四六级模拟考，成果斐然，深受好评，作为一种传承，第三届的四六级模拟考依期举行。
　　二、活动目地及意义
　　1、让同学们深入了解英语四六级变革后的新题型，熟悉考试程序，以更好地把握考试时间；
　　2、通过考试使同学们对自身的英语水平有较为清醒的认识，以便及时调整学习计划；
　　3、借此活动增强同学们学习英语的意识，进一步推动学院的学风建设
　　4、通过老师的改卷、讲评，让大家掌握四、六级考试的一些技巧，更好的应对考试。
　　三、活动主题
　　“厦门大学嘉庚学院三院两系四六级模拟考试”
　　四、活动组织机构
　　财政金融系、管理学院、信息科学与技术学院、法学院及机电工程系、xxx
　　活动组织院系
　　活动负责老师
　　办公电话
　　财政金融系
　　管理学院
　　信息科学与技术学院
　　法学院
　　机电工程系
　　活动组织院系
　　活动负责人
　　联系方式
　　财政金融系
　　罗睿
　　管理学院
　　杨娇
　　信息科学与技术学院
　　覃燕游
　　法学院
　　文凤
　　机电工程系
　　郑仁杰
　　五、活动参与对象
　　厦门大学嘉庚学院全体学生
　　六、活动时间和地点
　　活动时间：11月30日（四级）9：00——11：10
　　11月30日（六级）14：30——16:40
　　活动地点：厦门大学漳州校区主楼（具体待定）
　　七、活动赞助商
　　（一）赞助商权益
　　（1）赞助单位为“厦门大学嘉庚学院三院两系四六级模拟考试”
　　的赞助商。活动全程将全心全意对该赞助商进行宣传。
　　（2）自大赛全程赞助资金到位开始，所有大赛现场均为赞助单位提供平面宣传空间，赞助方企业名称将在此次活动的各种宣传单，海报，横幅等中出现。
　　（3）赛事中的宣传资料上将印有赞助单位Logo。
　　（5）可以邀请赞助单位培训导师，开一场讲座，进行对四六级模拟考的点评，讲解应试技巧。过程由赞助商主导，期间可以自主添加对赞助商有利元素，而且三院两系对该讲座进行全院的宣传。
　　（6）赞助单位可以向所有参加讲座或赛事活动的同学发放纪念品，或者培训资料。
　　（二）宣传手段分析
　　（1）海报横幅宣传
　　在中区、南区、北区海报宣传栏张贴海报，中区、南区挂横幅。本次活动中海报横幅会在活动过程中张贴悬挂。海报横幅均会印有赞助商名称。
　　(2)传单
　　本次活动传单主要负责的任务是初期的宣传与报名的宣传。所有传单均会印有赞助商名称，并能同时在传单背面为商家的产品或服务做适当宣传。
　　(3)校内媒体宣传
　　我们将会联系校区记者站、校区广播电台、校区新闻社，对本次赛事进行全程跟踪报道及广播，活动期间会在全校范围内广播宣传本次活动，使整个活动的影响力覆盖整个漳州校区。赞助商将以冠名形式出现在以上宣传方式上。
　　(4)按协议签订的其他可能宣传形式
　　赞助商可以对本次活动提出修改意见，并协商，加入赞助方认为能够更有利于公司宣传的活动项目。
　　八、活动形式
　　模拟四六级考试全过程，请相关英语专业老师进行主观题的批阅。在活动全过程中举办相关讲座，讲解四六级考试的一些应试技巧。
　　九、活动安排策划
　　1、资金物资筹备
　　由赞助商提供四六级模考打印海报，宣传单，做横幅等活动过程中的所需资金。
　　2、活动准备
　　(一)前期
　　1.联系英语培训机构的老师，确定试卷样题
　　2.申请广播系统，借主楼。
　　3.系内报名并宣传（20号人数统计截止）
　　4面向全院宣传报名
　　时间：11月21日 ——11月22日
　　地点：中区南区北区食堂
　　方式：人员站点发放传单,短信报名.
　　人员：各院系学术部
　　（二）中期
　　1统计报名人数，并借教室
　　（11月22号借好，根据报名人数，确定借教室的数量，并且通知各院系，再由各院系通知参加考试的同学们具体考试时间地点。并确保每个同学都收到通知。）
　　2复印试卷，安排考场座位，制定考试座位安排表
　　（借完教室之后，正式考试之前把座位安排表做出来，并且把每个参加考试同学的名字学号做成小卡片的形式贴于桌角，便于同学们找到自己的位置。）
　　3递交听力材料，确定监考人员
　　（把样卷和听力材料给学工部老师审核，各个院系的干部干事负责本次考试的监考工作。）
　　（三）后期
　　1联系英语教学部老师或培训机构老师，批阅主观题部分
　　2三院两系出人批阅客观题部分
　　3分数汇总发给参考人员
　　4讲解与答疑（具体情况待定）
　　十、活动流程
　　1.入考场
　　所有参加考试的同学必须准时或是提前五到十分钟到场，并且找到自己的座位后坐下，并把学生证或校园卡放于桌上，以便监考人员审核。
　　2.考试开始
　　1.由监考人员说明考场指令，发放作文考卷。
　　2.30分钟后戴上耳机，准备听力考试。听力结束后完成剩余考项。
　　3.监考人员负责收卷并汇总（根据具体考试流程）
　　十一、宣传工作
　　1、前期宣传
　　1)、网络宣传
　　在学院及系网上进行前期通知与报道
　　2)、制作海报（北区中区南区食堂，公一）、横幅（中区网球场，公一现场）、传单
　　时间：活动前一周
　　3)、食堂宣传
　　在中区、南区食堂布置宣传展位张贴活动海报，摆摊设点，进行人员讲解，与现场报名。
　　4)、班级宣传
　　在学院进行班级的相互宣传报名
　　时间：活动前期
　　5)、各系宣传
　　通过院学术部和主席团向各系宣传
　　时间：活动前一周
　　2、中期宣传
　　1)比赛当天，在活动现场悬挂条幅
　　2)现场拍照，并安排人员进行记录发送宣传稿
　　3)邀请新闻社进行现场采访和拍摄
　　4）海报的张贴（主楼、北区中区南区食堂）
　　3、后期宣传
　　1）海报张贴（各园区）宣告四、六级模拟考圆满成功
　　2）横幅挂于南门口，横幅上可以写上**赞助商或是**杯四六级模拟考试圆满结束。
　　3）在活动结束前一天通知宣传中心撰写新闻稿，及时传到各系网站，达到事后宣传的效果。
　　十二、活动预算
　　活动预算表
　　单价（元）
　　数量
　　总价（元）
　　海报
　　15
　　12张
　　160
　　横幅
　　60
　　3条
　　180
　　宣传单
　　0.15
　　1000张
　　150
　　试卷
　　2
　　1000份
　　XX
　　其他
　　510
　　共计
　　3000
　　十三、应急预案
　　1当天教室停电，让事先安排好的维护现在秩序的部员引导参加考试的同学们有序退场，并且当所有同学都走出教室之后，整理考场以及一些事后工作。并且立即开会，确定另一时间考试，并且通知参加考试的同学。
　　2听力留有备份，若考试当天部分教室的无线设备出现问题，无法收到广播，考虑能在教室用教室里面的电脑播放听力。
　　3若考生在考场内发生晕场，突发疾病等突发状况，监考人员要及时根据情况，通报流动人员，让其退场送往就近医院治疗，退场后的考生不得在进入考场。
　　4考试期间做好安全防范措施和应急处理准备，如消防安全。一旦出现如雷雨天气等自然灾害，监考人员和考场流动人员要迅速对考生进行安全转移，确保考生和工作人员的人身安全。
　　十四、附录
　　报名表：
　　“三院两系”英语四六级模拟考报名表
　　姓名
　　系别
　　学号
　　电话号码
　　座位小卡片：
　　姓名
　　系别
　　学号
　　赞助方
　　试卷结构
　　测试内容
　　测试题型
　　分值比例
　　考试时间
　　写作
　　写作
　　短文写作
　　15%
　　30分钟
　　听力理解
　　听力对话
　　短对话
　　多项选择
　　8%
　　30分钟
　　长对话
　　多项选择
　　7%
　　听力短文
　　短文理解
　　多项选择
　　10%
　　短文听写
　　单词及词组听写
　　10%
　　阅读理解
　　词汇理解
　　长篇阅读
　　仔细阅读
　　选词填空
　　5%
　　40分钟
　　匹配
　　10%
　　多项选择
　　20%
　　翻译
　　汉译英
　　段落翻译
　　15%
　　30分钟
　　总计
　　100%
　　130分钟

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