[高二学业水平测试成绩]高二学业水平测试

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(1) [高二学业水平测试]最新高二学业水平测试政治模拟试题

　　高二学业水平测试政治模拟试题
　　1.2015年3月16日，《中国足球改革总体方案》正式公布，方案共有50条改革措施。其中有规定到2025年建足球学校等＿＿＿＿＿
　　A，5万所 B，2万所 C，1万所 D，十万所
　　2.2015年4月15日 意向创世成员国确定。 意向创世成员国最终确定为57个，今后其他国家仍可以加入，但只能作为普通成员国。
　　A，亚洲基础设施投资银行 B，世贸组织 C，世界银行 D，国际货币基金组织 3.2015年1月20日，国家统计局公布2014年国内生产总值（GDP）为636463亿元，比上年增长 A，5% B，10% C，7.4% D，6%
　　4.2014年12月4日，我国迎来首个“ ”，一总书记指出，矜持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。
　　A，抗战胜利纪念日 B，环境保护日 C，依法执政日 D，国家宪法日
　　5.2014年8月16日至28日，第二届夏季青年奥林匹克运动会在 举行，这是继北京奥运会后中国又一个奥运赛事。中国代表团名列奖牌榜第一位。
　　A，上海 B，南京 C，武汉 D，广州 6.在商场柜台上，一部手机标价1500元。这1500元是
　　①货币在执行流通手段的职能 ②货币在执行价值尺度的职能 ③商品的价值 ④商品的价格 A、①④ B、②④ C、②③ D、①②
　　7.一些本来只有少数人有能力购买的高档商品，过了一段时间后，其价格会逐渐降低，成为寻常百姓都买得起的普通商品。这是由于
　　A、随着个别劳动生产率不断提高，单位商品价值量不断减少 B、随着个别劳动生产率不断提高，生产的商品价值总量不断减少 C、随着社会劳动生产率不断提高，单位商品的价值量不断减少 D、随着社会劳动生产率不断提高，生产的商品价值总量不断减少
　　8.去年5月，国务院为了控制房价过快上涨，促进房地产业健康发展，提出了有针对性的六条措施，即“国六条”。其中第二条是，进一步发挥税收、信贷、土地政策的调节作用。这说明国家对房地产市场的宏观调控采取的主要手段是
　　A．行政手段 B．法律手段 C．经济手段 D．计划手段 9.在一些公司的招聘行为中存在着招聘歧视行为。招聘歧视行为侵犯了劳动者的 A、取得劳动报酬的权利 B、人身安全和生命健康的权利 C、平等就业和选择职业的权利 D、享受社会保险和福利的权利
　　10.我省坚持富民优先的发展战略，把富民作为各级干部最重要的工作和最过硬的政绩，这体现了科学发展观中 A、全面发展的要求 B、协调发展的要求 C、以人为本的要求 D、可持续发展的要求 11．世贸组织的基本原则中最重要的是
　　A．非歧视原则 B．市场准入原则
　　C．互惠原则 D．公平竞争与公平贸易原则
　　12．我国宪法规定“国家尊重和保障人权。”我国在尊重和保障人权方面也取得了成就。这充分说明了我国的人民民主具有
　　A.广泛性 B.平等性 C.真实性 D.统一性
　　13．十届全国人大四次会议高票通过了《关于国民经济和社会发展第十一个五年规划》，这表明 ①全国人民代表大会行使国家决定权 ②人民代表大会是我国最高权力机关
　　③民主集中制是人民代表大会制度的组织活动原则 ④人民代表大会是我国的根本政治制度
　　A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①③ 14．贯彻“三个代表”的重要思想，核心是
　　A、坚持与时俱进 B、坚持党的先进性 C、坚持立党为公 D、坚持执政为民
　　15．建立新型农村合作医疗制度，是发展社会主义市场经济条件下解决农民看病难的重要举措。这主要体现了： A、我国国家机构贯彻对人民负责原则 B、公民在法律面前一律平等 C、公民的利益与国家利益是一致的 D、社会主义民主具有真实性
　　16．我国55个少数民族人口约占全国人口的8％，而十届全国人大代表中少数民族代表占总名额的12％，这说明
　　A．我国实行民族平等的原则 B．少数民族享有特殊的政治权利和自由 C．加强民族团结是中华民族的最高利益 D．民族平等是民族团结的政治基础
　　17．在我国，公民参与国家管理的基础和标志是公民行使
　　A．生存权与发展权 B．对国家机关及其工作人员的监督权
　　C．选举权与被选举权 D．言论、出版、集会、结社、一一的权利和自由 18．在国际社会中，决定国际关系的主要因素是
　　A．国家利益 B．国家力量 C．国家性质 D．外交政策 19.在人类追索智慧的过程中，出现了各种各样的哲学派别，但从基本派别来看，只有唯物主义和唯心主义两大阵营。划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是
　　A.思维和存在何者为第一性的问题 B.实践和认识的关系问题 C.运动和静止的关系问题 D.联系和发展的关系问题
　　20.一说：“你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲口吃一吃。”这句话的哲学寓意是 A.实践是认识的来源 B.实践是认识发展的动力 C.实践是检验真理的唯一标准 D.实践是认识的目的和归宿
　　21.一次性物品的大量使用，不仅浪费了宝贵的资源，而且到处丢弃，破坏了我们生活环境的洁净。这告诉我们 A.事物的联系具有普遍性 B.事物的联系是人为的 C.任何两个事物之间都存在着联系 D.人们可以改变联系的客观性 22.下列俗语中与“对症下药”、“一把钥匙开一把锁”蕴含相同哲理的是 A.冰冻三尺，非一日之寒 B.不入虎穴，焉得虎子 C.到什么山唱什么歌 D.常在河边走，哪有不湿鞋
　　23.创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。树立创新意识的辩证法依据是 A.世界是客观存在的物质世界 B.规律的存在和发挥作用不以人的意志为转移 C.实践是认识的基础 D.辩证的否定是联系的环节和发展的环节
　　24.规范文化市场，弘扬中国特色社会主义先进文化，应当以提高人民群众精神文化生活水平为根本出发点。这是因为
　　A.符合人们利益的价值观都是正确的价值观 B.正确的价值观要符合事物发展的规律性 C.不同的价值观具有不同的导向作用 D.正确的价值观要符合人民群众的根本利益
　　25.看人间，那一寸土地不是人民开，哪一片庄稼不是人民栽，哪一间房屋不是人民盖，哪一部机器不是人民来
　　制造，哪一种商品不是人民来生产??这主要说明
　　A.人民群众是社会变革的决定力量 B.人民群众是社会物质财富的创造者 C.人民群众是社会精神财富的创造者 D.人民群众是党的力量之源 26．我们之所以要毫不动摇地巩固和发展公有制经济、发挥国有经济的主导作用，是因为 A．事物都是一分为二的 B．规律是客观存在的
　　C、主要矛盾决定着事物的发展进程 D．矛盾的主要方面决定着事物的性质
　　27．一位省委书记要求记者在报道中不要把他的每一次讲话都说成是“重要指示”。行为学有这样一个公式，重要+重要??+重要=0，这说明
　　A、要实事求是，不搞形式主义 B．具体问题具体分析是想问题、办事情的根本出发点 C、矛盾双方依据一定条件向对立面转化 D．要善于分清主次，抓住重点 28．下列选项中，体现个人与社会关系的有
　　①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ②人生自古谁无死，留取丹心照汉青 ③书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 ④横眉冷对千夫指，俯首首为孺子牛 A、①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 29．“真理是时间的女儿，不是权威的女儿”。这句名言是指 A．真理与权威是相互排斥的 B．真理要靠历史和实践来检验 C．真理与权威是相互依存的 D．只有服从真理，才能具有权威
　　30．陈嘉庚把一生的资产都用作办教育，只是为了体现一种人生境界，他以自己的实际行动默默地实践着“我毕生以社会公益事业为人生奋斗目标”的人生理念。陈嘉庚的事迹说明 ①人生理想通过实践就会变为现实 ②在实践中发展深化认识 ③正确的价值观对人们认识世界和改造世界具有促进作用 ④在实践中实现人生价值
　　A．①② B．③④ C、②④ D．①③
　　第Ⅱ卷 非选择题
　　1.（15分）阅读材料，回答下列问题。
　　材料一 水是生命之源、生产之要。2014年，浙江省正式吹响了“五水共治”的集结号。以再生造纸起家的B集团，遵循国家产业导向，把发展战略重心放到污水污泥处理及相关产业上，十年来投入10多亿资金对技术难题进行攻关，
　　形成了一整套独特的工艺技术和配套设备，破解了污泥干化处置这一世界性技术难题，实现了华丽转身。如今，B集团不仅经济效益良好，而且为生态文明建设作出了重要贡献，为当地经济可持续发展提供了有力支撑，良好的企业形象得到社会认可。
　　材料二 2014年11月央行公告中指出：目前经济增长有下行压力、结构调整处于爬坡时期、企业经营困难有所加大，实体经济反映“融资难、融资贵”问题仍比较突出。央行下调金融机构人民币贷款和存款基准利率并扩大存款利率浮动区间，挤压银行利润，就是要发挥基准利率的引导作用，缓解企业融资成本高这一突出问题。为解决非法融资问题，要不断完善融资方面的法律法规，各级政府也要依法规范融资主体的融资行为。要坚决制止地方政府违法违规举债，政府债务不得通过企业举借，剥离融资平台公司政府融资职能，融资平台公司不得新增政府债务。 （1）结合材料一，运用公司的经营的知识，简述B集团华丽转身对企业转型升级的启示。
　　B集团的华丽转身对其他企业转型升级的启示是：要有正确的经营战略。（2分）材料中B集团遵循国家产业导向，把发展战略重心放到污水污泥处理及相关产业上。（1分）要提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段形成自己的竞争优势。（2分）材料中B集团依靠科技创新实现了产业转型。（1分）要勇于承担社会责任，努力实现经济效益与社会效益的统一，要诚实守信，树立良好的信誉和形象。（2分）材料中B集团不仅取得了良好的经济效益，良好形象得到社会认可。（1分）
　　（2）结合材料二，分析政府运用了哪些宏观调控的手段。（6分）
　　经济手段（1分）央行下调人民币贷款和银行基准利率缓解企业融资难问题。（1分） 法律手段（1分）完善相关法律法规，各级政府要依法规范融资主体。（1分） 行政手段（1分）坚决制止地方政府违法违规举债。（1分）
　　72．（14分）阅读材料，回答下列问题。
　　材料 前苏联部长会议主席雷日科夫曾感叹，“权力应当成为一种负担。当它是负担时，就稳如泰山。当权力变成一种乐趣，那么一切也就完了。” 多一些制度铁笼里的拘束，就会少一些监狱铁窗下的痛悔。各级领导干部尤其是一把手，必须有“伸手必被捉”的自警，更要有“用权就要接受监督”的自觉。
　　2014年9月5日，一在庆祝全国人民代表大会成立60周年大会上发表重要讲话强调，要加强和改进监督工作，拓宽人民监督权力的渠道，抓紧形成不想腐、不能腐、不敢腐的有效机制，让权力在阳光下运行。 （1）请运用《政治生活》知识，回答公民依法实行民主监督的渠道和方式有哪些。
　　①信访举报制度②人大代表联系群众制度③舆论监督制度④监督听证会⑤民主评议会⑥网上评议政府（6分）
　　（2）请运用《政治生活》知识，回答公民行使监督权的意义以及如何正确行使监督权。
　　有利于改进国家机关和工作人员的工作。（2分）也有利于激发公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。（2分）
　　公民在行使监督权时，一方面，为了国家和人民的利益，要敢于同邪恶势力作斗争，勇于行使宪法和法律规定的
　　监督权。（2分）另一方面，必须采取合法方式，坚持实事求是的原则，不能干扰公务活动。（2分） 2.（11分）阅读材料，回答下列问题。
　　材料 众所周知，《奔跑吧兄弟》原型为韩国《Running Man》，由浙江卫视和韩国《Running Man》制作团队SBS联合制作。这一中韩合作团队致力于打造一档不同于过去Real variety的新型态游戏类电视综艺娱乐节目。
　　从节目内容来看，《奔跑吧兄弟》在综艺节目原有的娱乐元素之外，融入了更多的中国优秀传统文化元素，有历史人文再现，也有影视文化陪衬。从传播效果来看，既传递了奔跑的快乐，又传播了中国传统文化理念，增强了节目的社会价值。在2014“TV地标中国电视媒体综合实力大型调研成果”发布会上，《奔跑吧兄弟》获得了“最具创新影响力节目”的称号。
　　（1）请运用《文化生活》知识，分析《奔跑吧兄弟》这一真人秀节目启发我们应如何正确对待传统文化。（4分） 取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。（4分）
　　（2）结合材料，运用文化生活知识，谈谈文化创新的途径。（7分）
　　立足社会实践，是文化创新的根本途径。（1分）文化创新是一个“取其精华、去其糟粕”，“推陈出新，革故鼎新”的过程。（2分）材料中《奔跑吧兄弟》融入了优秀传统文化因素，并不断进行创新。（1分）各民族文化相互交流、借鉴、融合，面向世界，博采众长，以我为主，为我所用。（2分）材料中《奔跑吧兄弟》吸收借鉴韩国《Running Man》节目的成功之处，打造了一款与众不同的真人秀节目，获得年度创新称号。（1分）
　　3．听证的价值在于寻求民意基础的最大化。2014年10月，北京市举行公共交通价格调整听证会，来自消费者、人大
　　代表、政协委员、专家学者、政府部门和经营企业六个方面的25名听证会参加人参与讨论，各方代表对不同方案充分发表了意见。
　　运用《政治生活》相关知识，说明召开听证会对民主决策有何重要意义。 反映不同意见和诉求，听证于民，科学决策。（5分）
　　4．两千多年前，孔子提出 “君子和而不同”的思想。这一思想对中华文化产生了深远影响。
　　从中华文化包容性的角度，说明如何理解“君子和而不同”。
　　中华文化特有的包容性在于求同存异和兼收并蓄。（3分）“君子和而不同”意味着尊重差异，和谐共存。（2分）
　　5．某班同学晓明，将自己写的《中国梦与我的梦》《红绿灯下看素质》《给国足开出的一张药方》《伦敦治理雾霾对北京
　　的启示》《从斯诺登事件看国家的安与危》等文章汇集成《致青春》一书, 在十八岁成人仪式上双手献给老师和同
　　学。他在扉页上写道：“十八岁，一个标志，一个分水岭。十八岁要求我们，挥手拨开懵懂的迷雾，勇敢担当社会的责任。少一分幼稚，多一分成熟；少一分抱怨，多一分感恩；少一分依赖，多一分独立；少一分索取，多一分奉献。”
　　从价值观角度，谈谈晓明同学的所思所为给我们的启示。
　　答题角度：从践行社会主义核心价值观，或价值观的导向作用，或价值判断和价值选择，或价值创造与实现的角度作答。
　　6．博物馆是汇集知识和文化的宝库。阅读材料，回答问题。
　　首都博物馆建于二十世纪80年代，位于东城区国子监街孔庙内，相对于馆内丰富的藏品和日益增加的参观人群，显得过于狭小和拥挤。建设一座与北京“文化中心”、“国际化大都市”和“历史文化名城”地位相称的大型现代化博物馆，成为首都人民的美好期盼。
　　经过反复论证和规划，北京市政府投入资金，2005年一座崭新的首都博物馆矗立在长安街旁。
　　（1）运用《经济生活》或．
　　《政治生活》相关知识，结合首都博物馆新馆建设，说明政府财政支出对社会发展和人民文化生活的影响。（4分）
　　《经济生活》知识：促进资源合理配

(2) [高二学业水平测试]高二英语学业水平考试复习计划范文

　　考试内容与要求
　　普通高中英语英语学业水平考试既侧重考学生的语言知识、语言技能、跨文化交际意识与能力，又兼顾对情感态度和学习策略等课程目标的正确引导和`适当考察。因此，试卷内容必须符合学生心理和生理特点，关注学生的情感；试题设计应有利于学生养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略。根据《湖南省普通高中学业水平考试实施方案》，结合英语学科的特点，将普通高中英语学业水平考试能力层次分为理解、简单应用和综合应用。
　　试卷结构与题型分析
　　题型：包括听力，语法，完型，阅读与书面表达，听力为20分，语法为10分，完型为10分，阅读为`35分，书面表达为25分。因此阅读部分比较重要，要加强对学生的阅读练习，扩大词汇量。
　　复习措施
　　平时注重对学生的词汇记忆，对重点短语与句型的掌握，注重对学生的基础知识的过关与检测，复习完一模块及时通过测试了解学生的掌握情况，以改变下一阶段的复习计划。
　　课时安排
　　计划3月下旬结束模块6的学习然后进入复习，复习课时共为10周60课时左右，每单元安排4课时，1课时词汇复习，1课时课文复习，1课时语法复习，1课时练习，剩余课时为模拟测试与分析，听力安排在自习课或周`六，日的第五，八节课。如下表所示：
　　注：其他课时为机动课时。
　　阅读思考比盲目做题更有用
　　阅读能力的考查，是语文“高考”的重要内容之一，它的实际比重大大超过了卷面赋分，同学们都非常重视。可是经过一段时间的复习，再来做做练习，相当多的同学感觉进步不大或成绩不稳定，于是加大了练习的力度——不是个好办法。
　　俗话说，一张一弛，文武之道。这里的“弛”，不是松弛，而是静心与思索，是对自己经验积累的重新审视，是敢于面对实际的扪心自问——我的问题到底出在哪儿？从某种意义说，复习到一定程度，回过头来，总结一点规律性的东西，这个过程几乎是达到能力“飞跃”的必不可少的一环。思索大体上有两个方面：一是认识上的，二是具体操作上的。??
　　读懂理解
　　阅读的基本任务，就是“读懂”、“理解”篇章和文段。高考试题的取材都来自教材之外，自然科学类文章、社会科学类文章或文学作品，都没有读过，尤其是前两种文章的内容我们会感到陌生，文学作品所传递的对生活某些个性化的认识或情感，我们也可能不熟悉。读懂、理解，并能从容回答试题的提问，决非易事。首先，读懂、理解必须以丰富的背景知识为依托，常常有这样的情况，一个关键词语或句子没读懂、理解错了，结果“差之毫厘，谬以千里”。因此即使在复习期间，也不要拒绝任何新的知识，要努力继续扩大自己的视野。其次要统观全文。试题在设问时，虽然常常是针对几句话或一两个段落，但是它们的意义都在全文主旨的统摄之下由诸多信息总而合成，忽略了主旨，忽略相关信息都可能使理解失之偏颇。某年高考的选文是《世间最美的坟墓》，试题就文中“特殊的日子”提问，应答必须关照副标题和文后注释，才能得出正确的答案。第二，一些考生在做题时习惯用自己的认识去代替.考试文本的陈述，这是答题总与答案有较大距离的重要原因。特别是文本的认识或见解与我们不完全一致的时候，试题也只要求回答作者的认识、见解是怎样的，“理解”不是“读后感”，得忠实于原文。认为只要从原文中寻章摘句就行了，那又走到了另一个极端。由于设问的角度、侧重点不同，解读时要依题做答，表达形式应该是灵活多样、丰富多彩的，但可以肯定，内容一定为原文所固有。复习期间这样一些认识上的问题要解决好，并把它们当作解读文本的原则加以遵循。
　　实际操作
　　所谓“操作”，是指在解答试题时，选择好角度，有点方法，讲究点顺序。做到这一点，必须准确辨析语句之间的相互关系。试题往往就文中某些词语、句子或段落提问，应答的关键是能否找出与之有一定逻辑关系、和它相呼应的另一些词语、句子或段落。这些一点都不陌生，我们在语文课上经常遇到，比如学习议论文，讨论论点与论据，证明与被证明；说明文的说明与被说明，本质与现象；记叙性文字的具体与抽象；其他如隐含与明晰、递进、并列、因果、条件、转折、比较、称代、含蓄、比喻等等，值得注意的是，这诸多关系，由于作者行文的风格、习惯、技巧不同，一般说来，只要认真阅读，都不难把握。这个过程既包括逻辑思维，也包括形象思维。逻辑思维多理性，形象思维偏于感受，各自的特点，在最后冲刺阶段，需要多一点体验。现在，要多看看做过的题，对了的，总结点经验，错了的，想一想为什么、在哪儿出了毛病。一旦有所“悟”，就可能“豁然开朗”。
　　具体操作，可以概括为下面几点：
　　1.通读全文，把握主要内容；
　　2.细审题意，明确要求；
　　3.搜寻信息，确定其所在的有效的阅读区间；
　　4.研读文句，梳理设问与应答之间的关系，准确筛选；
　　5.再审题意，根据设问要求定向应答

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