[预防传染病ppt]预防传染病

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预防传染病篇一:预防传染病手抄报版面

　　传染病是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。小编与读者分享预防传染病手抄报，欢迎大家参考借鉴。
　　学校预防传染病宣传标语
　　1、加强肠道疾病宣传教育，提高群众防控意识。
　　2、出门在外，太多无奈；预防艾滋，有益无害；国家四免，备致关怀。
　　3、真情送温暖，全心全意助三农；爱心筑长城，群策群力防艾滋。
　　4、搞好卫生综合整治，建设文明和谐家园。
　　5、预防艾滋人人参与，和谐社会个个受益。
　　6、务工经商千辛万苦，预防艾滋全家幸福。
　　7、出门在外洁身自爱，预防艾滋造福后代。
　　8、洗净手，喝开水，吃熟食，勤通风，晒衣被。
　　9、正确认知肠道疾病，不要听信传言，盲目恐慌。
　　10、当健康卫士，做防艾先锋，建和谐农村。
　　11、防治艾滋刻不容缓，积极科学打造平安。
　　12、伸出一双手把艾滋挡在门外，献出一分爱让农民温暖在心。
　　13、深入贯彻落实科学发展观，依法推进艾滋病防治工作。
　　14、预防艾滋病为你为我为他，维护家庭幸福靠你靠我靠他。
　　15、手拉手攻克艾滋病毒，心连心帮扶艾滋病人。
　　16、学文化懂科学牵动你我，驱艾滋赶病魔平安生活。
　　17、做好患儿的隔离，是手足口病防控的关键。
　　18、防控艾滋病要有恒心，红丝带关爱需爱心，促进社会和谐要有信心。
　　19、多打肥皂勤洗手，吃手习惯不要有。
　　20、珍爱你我他人的生命，坚决遏制艾滋病症。
　　21、为了家人，为了自己，爱惜生命，预防艾滋。
　　22、开展农民工健康教育，促进新农村建设发展。
　　23、规范慢性病管理，提高居民生活质量。
　　24、爱滋不可怕，怕在不识它，国家有政策，四免一关怀。
　　25、为艾滋患者撑起一片蓝天，给健康之人创造平安乐园。
　　26、人人知艾，人人避艾，人人防艾，人人无艾。
　　27、预防艾滋病心系红丝带，治疗艾滋病四免一关怀。
　　28、珍爱生命，共同行动，遏制艾滋病症。
　　29、正确使用安全套，避免共用注射器，有效预防艾滋病。
　　30、致富十年功，放松一场空预防艾滋，从我做起。
　　防疫措施
　　是指疫情出现后，采取的防止扩散、尽快平息的措施。
　　从病人的角度来讲，关键在早发现、早诊断、早报告、早隔离。
　　1．早发现、早诊断：健全初级保健工作，提高医务人员的业务水平和责任感，普及群众的卫生常识是早期发现病人的关键。诊断可包括三个方面：临床、实验室检查及流行病学资料。临床上发现具有特征性的症状及体征可早期诊断，如麻疹的科氏斑、白喉的伪膜等。但有时应有实验室诊断，方才较为客观、正确，如伪膜涂片查出白喉杆菌。在传染病诊断中，流行病学资料往往有助于早期诊断，如病人接触史、既往病史和预防接种史等。此外，年龄、职业和季节特征往往对早期诊断也有重要参考价值。
　　2．传染病报告：疫情报告是疫情管理的基础，也是国家的法定制度。因此，迅速、全面、准确地做好传染病报告是每个临床医师的重要的法定职责。
　　后果和影响
　　综观历史上发生的瘟疫，除直接造成重大人员伤亡外，还产生了以下几方面的后果和影响。
　　病因不明产生恐慌
　　瘟疫往往给人们造成严重的心理影响。公元前430～前427年的雅典瘟疫，使城中的人们生活在噩梦之中。1665年伦敦的鼠疫，病因一时不明，更加重了疫情的神秘、恐怖色彩，许多无辜者被指控传播鼠疫而被恐慌的民众处死；猫也被当作瘟疫之源而被赶尽杀绝，老鼠泛滥，结果鼠疫更加肆虐，社会濒临崩溃。
　　人口骤减危及生存
　　公元前430～前427年的瘟疫，使曾两次领导希腊战胜波斯的雅典就此衰败。公元21～1266年间横行的瘟疫，最终加速了不可一世的罗马帝国的衰落。1518～1526年的天花大流行，是拥有2500万人口的阿兹台克帝国（现墨西哥境内）消失的重要原因。殖民者故意传播的天花病毒，令北美几个原有百万人口的印第安部落骤减至几千人或完全灭绝。
　　严重减员影响战斗力
　　1812年，拿破仑50万大军入侵俄国，1年后败退时仅剩3000余人，其中，因感染伤寒和痢疾而死亡的官兵远比战死的要多得多。二战期间，疟疾曾在盟军中流行，致使大量的士兵死亡或丧失战斗力。
　　促进了公共卫生事和医学发展
　　1865～1875年霍乱第四次大流行，迫使人们注意水源、食品、环境等的卫生状况，促成了公共卫生学的建立，并从公共卫生的角度重新考虑城市规划，用几何布局和拓宽街道来改善过于拥挤纷杂的旧城。此间，约翰·斯诺对伦敦霍乱流行进行的医学调查，开创了早期的流行病学工作。

预防传染病篇二:预防传染病手抄报图片

　　预防传染病要控制传染源，切断传播途径，保护易感人群，三方面同时进行。

　　一般秋季常见传染病可分为三大类：肠道传染病、呼吸道传染病和虫媒传染病。
　　常见的肠道传染病有霍乱、伤寒、痢疾等。这类传染病经“粪—口”途径传播，是“吃进去”的传染病，通常是由于细菌或病毒污染了手、饮水、餐具或食物等，未经过恰当的处理，吃进走后发病。
　　常见的呼吸道传染病有流感、军团菌病、肺结核病等。这类传染病经呼吸道传播，是“吸进去的传染病。细菌和病毒通过空气传播或通过灰尘中细菌或病毒的飞沫经呼吸道进入人体后发病。

　　常见虫媒传染病有乙脑、疟疾、登革热、流行性出血热等。这类传染病是通过一些昆虫媒介，如蚊、螨、虱子、跳蚤等叮咬人体后传播，是“叮咬传播”的传染病，昆虫先叮咬病人，然后再叮咬健康人，同时将细菌或病毒传入健康人的体内导致发病。
　　因为秋季处于夏季和冬季之间，所以夏季和冬季的传染病都有可能在秋季发生，请大家不要麻痹大意。尤其是肠道传染病，如霍乱、伤寒、细菌性(阿米疮痢疾)痢疾、病毒性肝炎等疾病。因为秋季天气仍然炎热，各种细菌、病毒性仍处于旺盛生长繁殖期，食物、水源、环境仍然容易受到传染，所以疾病仍容易发生与流行。病媒生物如苍蝇、蚊子、蟑螂等在秋季繁殖频繁，它们携带各种病源体传染食物、水源、环境。
　　1、要搞好室内卫生，搞好粪便管理，清除拉圾，疏通污水沟，消灭蚊子、苍蝇、老鼠、蟑螂等四害;

　　2、搞好饮食卫生：不吃腐败变质食物，不喝生水，不吃生冷不洁食物，不吃苍蝇、蟑螂等叮爬过的食物，碗、筷等餐具要严格消毒，传染病人和带菌者要暂时调离饮食服务工作岗位;
　　3、养成个人良好的卫生习惯：做到“五要”、“七不要”。(即“五要”即要按时作息;要睡前刷牙;要饭前、便后洗手;要勤洗澡洗衣服;要勤剪指甲勤理发。“七不要”即不随地吐痰;不随地大小便;不乱扔果皮、纸屑等废物;不吸烟吸毒;不喝生水;不食不洁食品;不用公共毛巾和未消毒杯碗、筷。)
　　4、肠道传染病的普通症状，起病急，腹痛，腹泻，排稀便一天可达十次以上，继之脓血便，偶尔伴有轻度发热，四肢无力。严重的有恶心、呕吐、脱水等症状。
　　5、及时发现和控制传染病源：发现病人或可疑病人，要及时向医务室报告，做到早隔离、早治疗。

预防传染病篇三:预防传染病手抄报资料

　　有些传染病，防疫部门必须及时掌握其发病情况，及时采取对策，因此发现后应按规定时间及时向当地防疫部门报告，称为法定传染病。

　　各位老师，各位同学：
　　大家早上好!今天我想要跟各位讲一些与预防传染病有关的内容。
　　首先先给大家一组数据：2011年全年全国共报告法定传染病发病6 320 099例，死亡15 802人。2012年2月，全国共报告法定传染病467 395例，死亡1 246人。这些数据告诉我们：传染病离我们并不遥远。特别是在像学校这样人口稠密的地方，传染病的传播速度更加快捷。
　　春季是疾病特别是传染性疾病的多发季节，常见的传染性疾病包括：流行性感冒、麻疹、水痘、腮腺炎、风疹、猩红热等。这些传染病大多都是呼吸道传染病，可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播。最近我们身边就不时有同学有头痛、发烧等之类的疾病。

　　疾病重在预防，我们可以从以下几个方面做起：
　　1.经常开窗通风，保持室内空气新鲜。
　　2搞好班级的卫生，保持室内和周围环境清洁。
　　3.养成良好的卫生习惯，不要随地吐痰，勤洗手。
　　4.保持良好的生活习惯，多喝水、不吸烟、不酗酒。
　　5.经常锻炼身体，保持均衡饮食，注意劳逸结合，提高自身抗病能力。

　　6.不随便在外面的饭店吃饭，注意饮食卫生。
　　6.要根据天气变化适时增减衣服，避免着凉。特别是体育课之后,同学们更加注意保暖,避免着凉.
　　7.如果有发热、咳嗽等症状，应及时到医院检查治疗。当发生传染病时，应主动与健康人隔离，尽量不要去公共场所，防止传染他人。
　　亲爱的同学们，生命诚可贵!珍惜、珍爱生命是我们对自己最大的尊重。生命就像一朵花，生命之花是绚烂的，也是脆弱的，稍不珍惜就会枯萎，凋零。我们只有养成良好的卫生生活习惯才可能拥有一个健康的身体，只有拥有良好的体质才不会遭受病毒的危害。

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