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第一篇演讲比赛评分表:关于演讲稿的比赛
演讲稿比赛篇一：演讲比赛要求
关于举办“今天我以学校为家，明天学校以我为荣” 为主题演讲比赛的通知
一、演讲目的
为了提高我校学生的思想道德修养，营造良好的校园氛围，构建和谐校园，经校委会批
准，校团委决定举办“今天我以学校为家，明天学校以我为荣”为主题的演讲比赛。
二、报名时间和地点
11月29日各班将参赛人员和题目报团委，每班限报一人。比赛在多媒体教室进行。比
赛顺序分别是七、八、九年级，各年级内顺序抽签决定。11月30日13时在团委抽签，12
月1日17时开始比赛。
三、演讲比赛要求
1.要求每位学生的演讲时间严格控制在四分钟之内，不能在规定时间内完成演讲，按内
容不完整扣分。按顺序按时到场，如按时不到按自动弃权处理。
2.演讲稿要求演讲者原创或班内征稿。如属抄袭或内容严重失实的，一经查实，即取消
参赛和获奖资格。
3. 比赛时要求班主任参加，本次活动各年级取前四名，取得名次的学生将参加展示赛，
并颁发荣誉证书。
4.演讲比赛结束后，取得名次的学生把演讲稿交到团委。
四、演讲比赛活动评分细则分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为10。
分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若
出现同分，则精确到后三位，依此类推。
1、演讲内容：3分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，内容充
实,情理交融,富有真情实感。
2、语言表达：3分。要求脱稿演讲，普通话标准，吐字清晰,语速适当，表达流畅，讲
究演讲技巧。
3、形象风度：2分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然得体，体现朝气蓬勃的精
神风貌。
4、演讲效果：2分。生动感人,引人入胜。思想性与艺术性，内容与表达和谐统一,引发
听众内心共鸣 希哲中学
201x年11月24日篇二：演讲比赛具体要求 “牵手文明，礼在身边”演讲赛上海师范大学商学院“牵手文明，礼在身边”演讲大赛以“文明礼仪”为话题，以个人
为单位自愿进行报名。比赛设有初赛和决赛。 具体流程和内容：
（一） 参赛须知
1、 此次比赛的参赛对象为上海师范大学商学院全体学生并以个人为单位自愿进行报名。
2、 各参赛选手必须遵守此次演讲大赛负责小组的规定，按时参加抽签、比赛并及时上
交相关演讲稿及多媒体资料。
3、 各参赛选手必须严格遵守比赛规则并尊重评委会的评判。
4、各参赛选手及相关支持者均须遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明参与者。
（二）评分标准
评分标准：（满分100分）
（1）仪表形象：（20分）
着装整齐，大方得体。（10分）姿态自然，动作适度。（10分）
（2）演讲内容：（50分）
主题鲜明，符合主题内容。（25分）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（15分）行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）
（3）语言艺术：（30分）
发音标准，流利。（10分） 节奏处理得当，技巧运用自如。（10分） 表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（10分）评分规则：评委明确给出每部分评分（评分为整数），最后可根据选手知识问答和才艺表
演适当加分（1—10分）由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手
比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖以及其他奖项。
（三）奖项设置
比赛总分前6名者按成绩由高到低分别获一等奖（1名）、二等奖（2名）、三等奖（3名），
并设有最佳表现奖1名和最具潜力奖1名。篇三：演讲比赛的要求 佛山科学技术学院
校青年志愿者协会
“我理想的大学生活”演讲比赛主办方：佛科院校青年志愿者协会 协办方：佛科院各二级学院青协目录
一．活动主题······································3
二．活动目的······································3
三．活动时间······································3
四．活动地点·······································3
五．活动前期准备工作·······························3
六．比赛流程·······································3
七．比赛规则·······································4
八．评分设置·······································4
九．奖项设置·······································5
十．注意事项·······································5 十一．工作安排·····································5 十二．资金预算···(来自: 博文 学习 网:演讲稿比赛)··································5
一、活动主题：
《我理想的大学生活》的主题演讲比赛
二、活动目的：
虽然我们已经是大学生，但大学肯定与自己想象的有好大一段距离，相信每个人的心里
都理
想的大学生活。为联系校青协与其他二级学院青协的感情，也为了丰富青协内部人员的校园文化生活，锻炼同学的演讲能力和口头表达能力，增强学术氛围，给大家提供一个展现自我的机会和舞台，青年志愿者协会决定举办一次我理想的大学生活的演讲比赛，让更多的同学了解别人心目中的大学生活。
三、活动时间：2014年4月13日（星期六）
四、活动地点：学生活动中心讲学厅
五、活动前期准备工作：
1、邀请各二级学院青协，收报名的名单 2 、申请场地（秘书部负责）
3、主持人（培训管理部出）
4、评委的邀请：校青协书记（束漫漫）、与其他各级学院青协的书记，如教科院
5、参赛选手要求：
二级学院各出两名选手，校青协出两名选手。（备注：校青协与院青协的选手名单需在初赛两天前上报到外联部，方便外联部进行比赛安排。）
六、比赛流程：
1、主持人开场白；
2 、评委发言致辞；
3 、1至7号选手按照比赛规则依次上台演讲；
4、插入游戏环节
5 、7至14号选手按照比赛规则依次上台演讲； 6 、评委总评；
7、主持人宣布比赛成绩和名次；
8、主持人宣布比赛结束；
七、 比赛规则以及形式
比赛是以ppt演讲的形式进行，限定5分钟。1第一环节：选手要作自我介绍，大约每人1分钟。 第二环节:选手开始演讲，大约每人5分钟。 2参赛选手必须在开场前20分钟进入赛场。 3参赛选手的主持人宣布上场后未能及时上场，即视为自动弃权。如有弃权，由 后面选手依次递进。
4演讲结束后由评委作总评，并依据比赛成绩宣布各人成绩和名次。
八、 评分设置（满分100）1自我介绍（10%）
2论点突出(20%)
3论据切合题意（10%）
4语言表达流利，能脱稿演讲，普通话基本标准（10%） 5口齿清晰，语速适当（10%）6格调积极向上，重音节奏恰当（10%）7着装得体，举止自然大方（10%） 8表情恰当，富有感染力（10%）9演讲时间控制在规定时间内（10%）
九、奖项设置：
一等奖：1名，一份荣誉证书二等奖：2名，一份荣誉证书三等奖：3名，一份荣誉证书优秀奖：7名，一份荣誉证书
十、注意事项
各选手必须在比赛开始前20分钟到比赛场地签到及确认身份，请各位选手届时
带上参赛号码卡；迟到10分钟作自动弃权处理。十一、部门人员安排
外联部：负责这个比赛的策划安排，联系各位选手的通知、开会以及规则的说明，以及
负责
购买比赛时所需要的物质。项目部：联系比赛的评委，赛场统分。秘书部：负责场地申请、选手签到与负责比赛时的各嘉宾与评委的接待工作。 活动部：负责比赛时会场的布置与复印比赛评分表与签到表。 宣策部：负责现场拍照、录像等、负责维持比赛的现场纪律。 十二、活动所需物资及预算（总预算260元）水15（30元）彩带（4个）20元 证书本14本 （150元）互动环节小礼品40 元 气球 （20元）佛山科学技术学院校青年志愿者协会 二零一三年十二月二十五日篇四：演讲比赛要求 演讲比赛要求 1、每位选手的演讲时间不超过10分钟（超时或时间太短酌情扣分）
2、演讲内容要求围绕“实现伟大中国梦.建设美丽繁荣和谐仁寿”的主题展开，体裁不
限。
3、演讲要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、动作自然、仪表得体大方具有感染力。
4.各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲；遵守会场纪律，不起哄，不喝倒
彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。篇五：演讲比赛的评判标准与要求演讲比赛的评判标准与要求
一、评判内容
演讲评判的内容，包括演讲者演讲的内容、口语表达技能、态势表达技能和整体效果四
大项。演讲内容包括演讲的主旨、演讲的材料和演讲的组织结构三小项；口语表达技能包括
语言的准确性与通俗性，语言的形象性和生动性，发音的正确性与清晰性，声音的可闻性与
节奏性四个小项；态势表达技能包括神态（眼神、面部表情等）和动作（手势、站姿等）两
个小项；整体效果包括现场气氛、听众反响等。
二、评比分数
演讲评比分数，大多采用10分制，具体评分的分值一般分配如下：
1、演讲内容（4 分）主题突出，内容正确，联系实际，结构严谨、层次清晰，具有材料的新颖性、现实的针
对性和思想的深刻性。
2、演讲有声语言（3分）
发音准确，口齿清晰，清亮圆润，声情并茂、流畅悦耳，富有变化，脱稿演讲。
3、演讲态势技能（2分）
表情丰富，动作得体、大方简练，手势自然，服装优雅。
4、整体效果（1分）
把握时间，不超不少，观众共鸣，掌声热烈，效果良好。
三、评判标准
演讲的评判，是个很难进行定量分析的课题。在评判过程中，标准问题是一切评判的中
心问题。进行演讲评判，首先需要有准确、客观、公允的标准，其次是评判员对评判标准的掌握应该准确、全面、科学。这两点是关系到对演讲作出正确的认识和科学评价
的关键。
1、评判演讲主旨的标准。演讲主旨是演讲的灵魂，是吸引听众，感染听众，引起听众共鸣的关键。评判演讲主旨，
一是看演讲主旨的正确性。二是演讲主旨是否具有针对性。三是看是否具有深刻性。
2、评判演讲材料的标准。演讲材料是演讲的血肉，是用来解释和说明演讲主旨的支柱。评判演讲材料，一要看材
料的可靠性和准确性，即看所使用的材料是否具有客观真实性，是否经得起实践的检验；二
要看材料的新颖性，即看材料是否新颖别致，生动有趣，不落俗套；三要看材料的典型性，
即看材料是否具有代表性，是否揭示出了客观事物的本质特征；四要看材料实用性，即看材
料是否紧扣主题，是否密切联系实际。
3、评判演讲结构的标准。演讲结构是演讲内容赖以生存的组织形式。评判演讲结构，着重演讲结构是否完整、严
谨、匀称。所谓完整，是指演讲中不仅要有新颖别致的开头，引人入胜的高潮，余音绕梁的
结尾，而且还要有自然巧妙的过渡和溶知识性、形象性、哲理性、趣味性于一炉的演讲主体
内容。所谓严谨是指演讲者在发表演讲时，能够准确地运用概念、恰当的判断、严密的推理
和合乎逻辑的论证与反驳，将自己的思想和观点完美无疵地排列组合在一起，从而给人一种
首尾圆合、层次清晰、天衣无缝的感觉。所谓匀称，是指在演讲中先讲什么，后讲什么，哪
些地方该详讲，哪些地方该略讲，层次和段落怎样安排，开头和结尾怎样照应等，都能恰如
其分地部署和安排。
4、评判演讲口语技能的标准一是语言的准确性与通俗性，着重看演讲者所使用的语言是否具有“上口”、“入耳”的
特征，是否能准确无误、自然流畅地表达出思想内容来；二是语言的形象性与生动性，主要
看演讲者所使用的语言是否有风趣幽默感，是否能紧紧吸引听众，给听众留下久久不能忘怀
的印象，三是发音的正确性与清晰性，着重看演讲者的吐字、发音是否准确、规范、清楚，
是否会用普通话；四是声音的艺术性与节奏性，着重看演讲者的声音是否具有准确清晰、清
亮圆润、有力耐久、富有变化的特征。
5、评判演讲态势技能的标准。眼神是否随着思想感情的变化而变化，是否经常与听众进行思想感情的交流，是否与有
声语言、面部表情、动作手势密切配合，协调一致；面部表情是否与演讲内容和特定的演讲环境相适应并是否具有分寸和自制力，精神状态是否具有积极、乐观、蓬勃向上
的风貌；手势和其它动作是否自然、协调、得体、简练。
6、评判演讲整体效果的标准。对演讲的评判，既要看演讲者的思想内容、有声语言与态势语言的技巧，还要看听众接
受演讲输出信息的多少，听众心灵产生共鸣或震撼力的大小。听完一篇演讲，如果听众觉得
受益不浅，引起了听众的思索和行动，使听众学到了知识，明确了不少问题，增长了才干，
那么，其效果就好，反之，效果就不好，但是衡量演讲效果的这些数值的大小，多少程度的
尺度，对于现场评判者来讲，是无法获取的，许多尺度只能凭现场感觉，比如会场秩序的好
坏，气氛的活跃，上下的互动，掌声、笑声甚至哭声的多少等等。这些都是评判者要着重注
意的。另外，除了这些标准外，演讲者对于演讲时间的把握，演讲者的临场应变技能等，都
可以在评判时参考。
四、评分细则
1、命题演讲和即兴演讲比赛评分一般均为10制。原则上最高分不超过9.8分（决赛时
可以打到10分），最低分不低于9、0分（决赛时一般不低于9.4分），任何评委打出的分数
如果高于最高分或低于最低分，都视同为最高分或最低分。
2、评委打分只打小数点后两位（如9.67分）；统分员记分保留小数点后四位（如9.6726
演讲稿比赛篇二：演讲比赛具体要求
“牵手文明，礼在身边”演讲赛
上海师范大学商学院“牵手文明，礼在身边”演讲大赛以“文明礼仪”为话题，以个人为单位自愿进行报名。比赛设有初赛和决赛。
具体流程和内容：
（一） 参赛须知
1、 此次比赛的参赛对象为上海师范大学商学院全体学生并以个人为单位自愿进行报名。
2、 各参赛选手必须遵守此次演讲大赛负责小组的规定，按时参加抽签、比赛并及时上交相关演讲稿及多媒体资料。
3、 各参赛选手必须严格遵守比赛规则并尊重评委会的评判。
4、各参赛选手及相关支持者均须遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明参与者。
（二）评分标准
评分标准：（满分100分）
（1）仪表形象：（20分）
着装整齐，大方得体。（10分）
姿态自然，动作适度。（10分）
（2）演讲内容：（50分）
主题鲜明，符合主题内容。（25分）
内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（15分）
行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）
（3）语言艺术：（30分）
发音标准，流利。（10分）
节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）
表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（10分）
评分规则：评委明确给出每部分评分（评分为整数），最后可根据选手知识问答和才艺表演适当加分（1—10分）由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖以及其他奖项。
（三）奖项设置
比赛总分前6名者按成绩由高到低分别获一等奖（1名）、二等奖（2名）、三等奖（3名），并设有最佳表现奖1名和最具潜力奖1名。
演讲稿比赛篇三：演讲比赛形式
演讲比赛形式
(一)各省(市、自治区)选拔赛
21世纪报委派其全国各地工作站在当地开展各省(市、自治区)预选赛，由当地教育主管部门协办。全国总决赛已备演讲主题与各省(市、自治区)预选赛已备演讲及演讲征文选拔赛主题相同。
比赛时间：2006年9月20日-11月20日
比赛主题：
高中组演讲主题：
If Time Could Be Turned Back (如果时间可以倒流)，演讲时间3分钟。
初中组演讲主题： Never Give Up(永不放弃)，演讲时间3分钟。 小学组演讲题目： Make The Earth Smile (让地球笑起来)，演讲时间2分钟。
比赛形式：各省(市、自治区)预选赛由已备演讲和现场问答两部分组成。
第一部分：已备演讲，写一篇400字左右的演讲稿，演讲题目和内容根据比赛主题自行拟定，充分发挥。
第二部分：现场问答，由中外专家组成的评委团现场提出两个问题，一个问题针对已备演讲内容提问，另一个为观点性、时事性问题，回答时间为2分钟。
奖项设置：各组分别设置一、二、三等奖，分别给予奖品和证书奖励。其中各组冠、亚军可获得进入全国总决赛资格。
(二)全国总决赛
定于2006年12月8日-10日在上海举行，由各预选赛的冠、亚军(小、初、高各2名)以及未举办预选赛省市的工作站推荐出来的3名选手(小、初、高各1名)，共同参加全国总决赛，预计总决赛每组参赛人数为50人。全国总决赛演讲主题与各省(市、自治区)选拔赛及演讲征文选拔赛主题相同。
比赛时间：2006年12月8日-10日
比赛地点：上海
参赛范围：由各预选赛的冠亚军(小、初、高中组各2名)以及未举办预选赛省市的21世纪报当地工作站推荐出来的3名选手(小、初、高中组各1名)共同参加决赛，预计总决赛每组50人。
比赛主题：比赛主题与各省(市、自治区)选拔赛及演讲征文选拔赛主题相同
比赛形式：分为已备演讲(中学组限3分钟，小学组限2分钟)、现场问答(中学组限3分钟，小学组限2分钟)两部分。
第一部分为已备演讲，即参赛选手按抽签顺序出场，根据规定的主题进行已备演讲，初、高中组已备演讲3分钟，小学组2分钟；
第二部分为现场问答，其中一个问题由中外专家组成的评委团现场针对选手的演讲内容提问题；另一个问题为常识性、时事性知识或观点，由主持人念题，选手作答。回答时间中学组共为3分钟，小学组共为2分钟。
奖项设置
一等奖：中学组16名，初中、高中各8名，其中高中组冠军将代表中国参加明年5月在英国伦敦举办的国际英语演讲比赛；中学组其余15名一等奖获得者将于明年分别被选送到澳大利亚或新加坡进行短期修学访问；小学组8名，冠军荣获 “学乐最佳风采奖”，获得“学乐”奖学金；其余8名一等奖获奖选手将于明年被选送到北京进行短期游学访问并获得奖品。
二等奖：各16名，分别获得奖品； 三等奖：各26名，分别获得奖品。 所有参加决赛的选手、指导教师还将获得由主办方颁发的荣誉证书和奖品。 评判标准
评委团：由8-10位知名英语教学专家、学者组成。
分值比例：总分100分，第一部分已备演讲占50分；第二部分回答问题占50分，每个问题回答占25分。
评分标准：
(1)内容方面：主题鲜明，内容生动占20%
结构清晰，逻辑性强占10%
表达完整，具有创意占10%
(2)语言方面：发音准确，语调标准占20%
用词恰当，表达流利占20%
(3)表演方面：感情充沛，富有表现力占10%
(4)着装方面：着装整洁，仪表大方占10%
第二篇演讲比赛评分表:演讲比赛策划方案范文
篇一：演讲比赛活动策划书
纪念“五四”爱国运动演讲策书
化工学院团总支邓研会王聪何茹月王建强
每个时代都将赋予生存在这个时代的人民以时代使命，1919年5月爆发的“五四”运动是中国近代史上的一个划时代的事件，大学生作为一股强劲的政治力量第一次登上历史舞台，作为“五四”运动的先锋队，他们率先接受和传播了共产主义，解放思想，开启民智，号召民众救亡图存，用满腔的热血和无限的豪情完成了历史赋予他们的使命。光阴荏苒，历史已走过94个年头，而今的我们在享受前人浴血奋战所换回来的成果的同时，应细细思量这个时代交付给我们的使命，承担自己应尽的责任，直面磨难，在苦难中成长，锻炼，从而实现我们“伟大中国梦”这一历史使命。此次演讲，旨在加深学生的责任担当意识，直面磨难，履行使命。
1. 活动名称：感悟时代精神，履行时代使命。
2. 活动主题：预赛：承担责任，直面磨难；
决赛：新青年，新使命。
3. 活动目的：
1. 纪念运动54周年。
2. 加强我院学生对五四精神的全面了解和对自身使命的确切认识。
3. 加强学生政治思想建设。
4. 为早日实现“中国梦”夯实思想基础。
4. 主办单位：化工学院团总支邓研会
5. 活动地点：图书馆阶梯教室
6. 活动时间：暂定于5月6日至5月11日之间
7. 活动对象： 12级化工学院全体学生
7.活动宣传：
团总支邓研会宣传单，通过导员下发至各班级班委处，进而辐射全院同学，并由宣传部同学设计制作板报及展板，置于图书馆处进行宣传
8.活动要求：
1）演讲作品：主题鲜明、文字简洁，富有真情实感能反映当代大学生积极向上的精神风貌
2) 语言表达：要求脱稿演讲（预赛视情况而定），语言规范，口齿清晰，普通话标准，表达流畅，激情昂扬，语速适当。
3）形象风度：衣着整洁（要求每位选手着正装出席），举止大方得体，情感收放自如
4）时间限制：每位演讲选手至少于比赛开始前15分钟入场，每位比赛选手演讲时间为3分钟左右。
9.演讲展示部分：
1）活动形式：分预赛与决赛
2）活动内容：紧扣主题，深层次了解作为新时代大学生的使命，对其进行剖析，阐述，总结前人经验，结合自身实际，畅谈我新时代大学生应该如何履行使命，才能更好地为社会服务，早日实现我们伟大的“中国梦”
3）奖项设置与评选：预赛作为对决赛的选拔，不设奖项。决赛时由评委根据评分细则综合评定一，二，三等奖并颁发奖品奖状
一等奖一名奖品精美笔记本一本及奖状
二等奖二名奖品精美笔记本一本及奖状
三等奖二名奖品精美笔记本一本及奖状
最佳风采奖二名奖状
10.活动俱体步骤：
（1）准备阶段：
1）初定于5月6日到院学生办下发通知并附带报名表，邀请导员和其他评委，并准备好评分细则以供评委参考打分，5月7号各班将参赛人选报至导员处，暂定于5月9号中午进行预赛。
2）于初赛前申请阶梯教室作为初赛比赛场，地报告厅为决赛场地，挑选活动主持人
3）印制奖状并购买奖品，此项工作于5月9号前完成。
4）购买比赛所用物品（如饮水，纸张等），并邀请其他部门协助。
5）.准备活动结束后的卫生打扫工具，并安排卫生小组。
（2）活动进行：
初赛：1.整理比赛场地，检测音响等设备
2邀请团总支各部部长担任评委。
3. 组织参赛选手抽签，安排比赛顺序
4.参赛人员按抽签顺序，进行比赛，评委根据评分细则打分，最后选出成绩最高的十人进入决赛
决赛：
1.协调时间，邀请导员担任评委
2.赛场布置，调试音响。
3.相关工作人员给评委准备茶水、评分单、计算器、评分细则及笔等物品
4．活动暂定于5月11号中午12:40进行，参赛人员不晚于12:30到会场，12:30进行抽签决定比赛顺序。
5.主持人发言，宣布比赛开始，在参赛选手交接段时，工作人员统计选手成绩，并由主持人宣布上一名选手成绩及下一位参赛选手
6.选手演讲结束后，工作人员汇总全部成绩，评出前七名，按成绩高低依次由导员授奖并合影留念。
7.导员讲话，总结此次活动
8.主持人宣布比赛结束，相关人员合影留念。
活动结束：
1. 邓研会全部成员及团总支其他参加活动人员合影留念。
2. 安排卫生小组打扫卫生。
活动用时：比赛净用时50分钟，比赛段间隔20分钟，颁奖及导员讲话15分钟，合计85分钟
活动预算：矿泉水，印制材料（奖状，活动策划书，通知单，报名表，计分单，宣传单），奖品
36+20+21=77
篇二：美丽中国,我的中国梦演讲比赛活动方案
“美丽中国，我的中国梦”
演讲比赛活动方案
按照长春市教育局关工委关于转发吉林省教育厅《关于转发<教育部关工委关于举办全国青少年五好小公民“美丽中国我的中国梦”主题读书活动的通知》的通知》的通知和长春市教育局关工委《关于参加全国青少年五好小公民“美丽中国我的中国梦”主题教育读书活动的方案》文件要求，以及德惠市教育局有关工作布置，结合我校实际，制定本活动方案
一、指导思想：
紧紧围绕实现中华民族伟大复兴中国梦目标，通过阅读《美丽中国 我的中国梦》主题教育读本，引导广大青少年了解国情，正确认识国家的前途和命运。培养青少年感恩情怀，增强社会责任感，倡导富强、民主、文明、和谐、倡导自由、平等、公正、法治、倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。加强耒成年人思想道德建设，全面提高公民道德素质，培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚。
二、演讲形式
以“美丽中国 我的中国梦”为主题，反映自身的所见所闻所思所想，抒发自己的真实情感。
三、参赛对象：
各班选派2名学生参赛。
四、比赛时间及地点
2014年4月中旬（具体时间另行通知）、五楼多功能教室
五、比赛规则：
1、本次比赛采用限时演讲，时间限为5分钟以内。
2、比赛采用抽签顺序制（抽签在比赛前进行），参赛选手按抽签次序依次上台演讲。
3、演讲内容必须与既定主题相符，演讲稿须为原创稿。
4、一律使用普通话，仪态自然大方，着装规范。
六、评分标准：
（一）、 演讲内容（35分）
1、思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人（15分）
2、所演讲的材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神(10分)
3、讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜（5分）
4、文字简练流畅，具有较强的思想性（5分）
（二）、语言表达（35分）
1、演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。（10分）
2、演讲表达准确、流畅、自然。（10分）
3、语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。（15分）
（三）、形象风度（15分）
演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。
（四）、综合印象（5分）
演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。
（五）、会场效果（10分）
演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果；演讲时间控制在6分钟之内。
七、奖励办法：
一等奖1名，二等奖2名，优秀奖若干。
八、演讲比赛活动流程：
1、比赛安排
活动组长： 闫 伟
成 员： 于海斌、刘宪坤、全体班主任
会场布置： 学校团委
音响器材： 陈 光
摄 像： 王 锐
奖品书写： 滕志华、王微
主 持： 于海斌
评 委 组： 冷国印、闫 伟、赵 勇、于海斌、赵晓会、陈 郭艳玲、王 薇、孙福艳、刘利利
2、比赛流程：
①、布置会场
②、介绍评委以及宣读比赛规则和评分标准
③、演讲开始
④、评委打分
⑤、活动总结
⑥、比赛结束
九、活动要求：
1、各班级要高度重视，精心准备，积极参与。
2、精心策划，认真组织。
侠
篇三：大学演讲比赛策划书
“激扬青春 爱与奉献”演讲比赛策划书
一、活动目的
为了丰富在校研究生生活，锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力，增强学术气氛，给大家提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，我院体育系团总支决定举办一场别开生面的演讲比赛。
二、演讲主题
以“激扬青春 爱与奉献”为主题，尽情发挥各参赛选手的自身风采、主张观点及演讲才能，以新颖的角度和方式，阐述对“激扬青春 爱与奉献”的理解。
三、组织单位
主办单位：山东体育学体育系团总支
承办单位：山东体育学院体育系学生会生活卫生部 记者团
四、活动参与对象
全体学生
五、活动流程
（一）宣传及报名
10月25日-10月29日，全面开展大赛的宣传及报名活动：
A.与宣传部合作，制作宣传板，海报和横幅，在学生宿舍楼及食堂下张贴大量海报。安排相关人员在各研究生楼宿舍楼逐个寝室发放报名表，报名表可制成两面，一面印有赞助方相关信息，一面印报名细则，这样可以一举两得。
B.和各个班级合作，各班组织委员对各班级进行通报，将宣传细化，深入化。 C.开启电话报名方式，报名电话为： D.月日-日在食堂门口设立现场报名点。 （二）规则细节（初定）
大赛分为预赛和决赛两个部分。 预赛（考察选手的基本演讲素质） 1、时间和地点：
2、评委：
3、比赛流程：
每位选手演讲进行五分钟的演讲。包括一分钟自我介绍和三分钟关于主题的演讲。最终按分数取前八名进入决赛。 决赛
1、时间和地点： 2、评委：
3、比赛流程：
（1）主持人开场白。
（2）命题演讲。选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲，每人六分钟（一分钟英文自
我介绍+五分钟演讲）。
（3）观众互动的小节目（由观众说出一个字，台上参赛选手说出一句包含此字的诗词）。
（4）宣布上一轮得分，淘汰两名选手，获得优秀奖。
（5）即兴演讲。大屏幕上给出6个题号，每个题号后面对应一个题目。按照赛前抽签顺序由第一个选手选择题号，30秒钟准备时间后开始即兴演讲，时间约为2分钟。其他选手照此依次进行。
（6）评委评分并点评，主持人宣布比赛成绩和名次。 （7）活动参与者合影，主持人宣布活动结束。
七、参赛要求
（1）本次比赛演讲稿的内容必须围绕“激扬青春 爱与奉献”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明，积极向上，切忌空谈理论。
（2）参赛语言可采用中文或者英文，采用站立式脱稿演讲。 （3）参赛选手必须在赛前15分钟入场，找相关人员签到。 （4）比赛顺序由抽签决定。
（5）比赛开始后，各参赛选手不得无故退出比赛。 （6）每位选手的演讲时间限定在8分钟内。
八、评分过程
得分才用累计形式，两轮得分累加从高到低依次排列，决出一、二、三等奖。整个评分过程要求校研会同学参加，力求做到公平、公正、公开。
九、奖项设置
一等奖（1名）：证书+奖品 二等奖（2名）：证书+奖品
三等奖（3名）：证书+奖品 优秀奖（2名）、最佳口才奖（1名）。
演讲比赛评分表
篇四：演讲比赛策划方案模板
演讲比赛策划方案
为了丰富员工的节日文化生活，锻炼大家的演讲能力，提高大家的口头表达能力，从而增强招生效果，同时给大家提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，中心领导研究决定举办演讲比赛。现将有关比赛事宜安排如下：
一、 时间：20XX年12月26日预赛，12月31日决赛。
二、 地点：预赛安排在21楼一教室，决赛安排在8楼3教室。 三、 主办单位：深圳xxx培训中心
四、 策划者：xxxx
五、 组织者：xxxx
六、 演讲主题：主题不限，自行命题，歌颂党、国家、赞美家乡、宣传单位及个人、项目介绍、公开课演讲、班内宣传等
体裁均可，但演讲内容要健康向上。
七、 参赛人员：各事业群总经理、项目经理、分校校长、楼层主管必须参加，其他人员自愿参加。
八、 观摩人员：参赛者及其他人员。
九、 工作人员：
主持人：xxxx
照相人员：xxxx
计分员：xxxx
十、 评委（7人）：
xxx
十一、 仲裁委员会：
仲裁长：xxx
副仲裁长：xxx
职责：裁定预赛中第十一名以后的相同分数选手及决赛中前
六名以内选手或第五名以后相同分数选手的名次。
十二、 奖项设置：
一等奖：一名
二等奖：两名
三等功：三名
十三、比赛规程：
比赛前由该项目负责人组织参赛选手抽签，决定比赛顺序。
1、 主持人宣布：深圳xxx培训中心第三届员工同乐、辞旧迎
新有奖文体活动演讲比赛现在开始；
2、 主持人介绍参加演讲赛的各位领导、仲裁委员会成员、评
委及工作人员名单；
3、 仲裁长宣布评分标准及注意事项；
4、 主持人宣布演讲正式开始：
首先请1号选手
第三篇演讲比赛评分表:演讲比赛活动策划范本
●演讲主题：“三个代表”指引我成长
●活动目的：本活动旨在在同学们中再掀学习“三个代表”重要思想的新高潮，加深对“三个代表”重要思想的认识、理解和体会，学会用“三个代表”重要思想指导学习、工作、生活实践。
●赛前准备工作：一、比赛流程制定以及通知1、确定比赛时间：11月16日晚7:15--9：302、确定参赛团队：基础医学院下属各系，以年级为单位参赛。即此次参赛团队有：临床01；临床02；临床03。共有3个参赛团队。3、参赛人数要求以及时间限制：每个代表队必须派四至六名选手参赛；每位选手演讲时间限定为3-5分钟。4、制定评分细则：参考校学生会学习部上届中文演讲比赛评分标准5、奖项设置：个人奖项：第一名（1）、第二名（3人）、第三名（4）、视情况定优秀奖人数6、比赛场地确定：F楼学术厅更理想7、向各个参赛单位印发通知，内容包括演讲比赛目的、主题、比赛时间、地点、人数要求以及时间限制，如有需要，可附加比赛评分细则。二、比赛活动准备1、聘请评委、老师：聘请基础医学院领导、团委老师、校宣传部老师、校马列部老师以及外校中文系老师担任比赛评委，同时请1-2名老师在比赛后作总结点评。2、报名工作：各参赛队需在10月30日前提交报名表至基础医学院党委副书记办公室。3、活动主持人：由本年段1名主持人和02级一位主持人共同担任。4、挑选学生裁判若干名：其中计时裁判一名（负责计时，到时间时敲钟提示）、分数统计裁判2-3名（统计所有评委分数）、礼仪小姐若干名（负责收评委打分、颁奖）5、场地布置：由本年级学管会宣传部负责6、音响：需4支麦克风（主持人2支，评委席1支，演讲台上固定1支）7、组织观众：由本年级同学组成固定观众群到场观看8、摄影：郑上椿负责。
●比赛过程：1、比赛前一天，由各个参赛队参赛选手抽签决定上场顺序，并且由我们印刷评分表2、开场：介绍领导、比赛规则、计时提示（3分钟敲钟1声，5分钟敲钟2下。若在3分钟前就结束演讲或者在5分钟后仍无法结束演讲，则进行扣分处理）3、选手注意上场演讲，主持人介绍选手姓名，所在参赛单位。演讲结束后评委立即打分。并由计分裁判统计，在下一位选手演讲结束后公布此选手成绩）4、比赛结束后，请领导颁奖。
●赛后事宜：清理场地，由本年级班委共同负责。
●其它事宜：可以考虑由学生第一党支部党员、预备党员共同参与、分摊此次活动各个部分工作。
本文来源：https://www.bbjkw.net/fanwen158180/
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