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领导干部在党支部讲党课是机关党组织履行从严治党责任的必修课。如何把党课讲得让党员和群众爱听、想听、接地气，是当前在落实党课制度过程中面临的现实问题。本站为大家整理的相关的对领导讲党课的评价，供大家参考选择。对领导讲党课的评价
为落实《关于全省推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》 (鄂办发〔2017〕 24 号)文件精神和“三会一课” 规定要求， 进一步推进学习教育各项工作，将各级党员领导干部和党支部书记在“两学一做” 学习教育中讲党课形成的好做法好经验巩固下来、坚持下去，推进“三会一课”等党内政治生活进一步制度化规范化长效化， 现就做好全校“两学一做”学习教育讲党课有关工作提出如下指导意见：
一、进一步领会党员领导干部和支部书记讲党课的重要意义、指导思想和主要任务
(一) 重要意义。 讲党课是对党员进行经常性教育的基本形式，是落实“三会一课”制度的重要内容，是强化党员党性观念和基本素质的经常性措施。领导干部和党支部书记讲党课，是党的优良传统，是新形势下加强党员教育的有效途径。在“两学一做”学习教育期间开展讲党课活动是此次学习教育的规定动作之一，是深入贯彻落实全面从严治党，促进党支部党内生活严肃化、经常化、规范化的重要举措。各级领导干部和党支部书记要充分理解讲党课的重要意义，精心组织、认真准备。
(二) 指导思想。 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，特别是关于全面从严治党的重要论述，坚持思想建党和制度治党相结合，使讲党课的过程成为领导干部和支部书记抓党建、带队伍、促发展的过程，成为党员干部统一思想、深化认识，加强全体党员政治素质和作风建设的过程，成为建立完善“两学一做” 学习教育长效机制的过程。
(三) 主要任务。 一是通过讲党课推动党员领导干部和支部书记加强自身思想政治建设，在提高自身理论水平和党性修养方面做表率。二是加强对全体党员的教育管理，解疑释惑、统一思想、凝聚力量。三是提高党员干部运用科学的世界观和方法论解决学校改革发展中重点难点问题的能力和水平， 促进学校跨越式发展。
二、进一步明确讲党课的重点内容
领导干部和支部书记讲党课，主要以《党章》、习近平总书记系列讲话、党纪党规等为基本内容，结合学校党建工作重点目标任务和党员队伍思想、工作作风及学校改革发展实际，有针对性地确定党课主题和内容。 鼓励创新方式讲党课， 发出好声音，传递正能量。
以下为领导干部和党支部书记讲党课的重点内容。
(一) 讲党的理论政策。 领导干部和党支部书记可对照“四讲四有”的要求，针对党员是否存在对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，理想信念模糊动摇等问题， 重点讲授马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等中国特色社会主义理论，以及党的十八大和十八届历次全会精神，特别是习近平总书记系列重要讲话精神，用马克思主义中国化成果武装党员头脑、指导实践，进一步使全体党员的思想行动与党中央保持高度一致。
(二) 讲党章党规。 领导干部和党支部书记可重点讲授、解读《党章》的主要内容，包括党的性质、党的根本宗旨、党的纲领路线、党的组织制度、党员权利义务、党的纪律等党的基本知识;重点讲授、解读《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党问责条例》 以及结合有关警示教育典型案例、习近平总书记在中共中央政治局集体学习时发表的重要论述讲解。
(三) 讲党史。 领导干部和党支部书记可讲授党在革命、建设和改革等各个时期的光辉历程，以及为党和国家事业作出重大贡献的先烈先辈先进人物的感人事迹，讲授中国近现代历史规律，旗帜鲜明反对和抵制西方宪政民主、“普世价值”、新自由主义以及质疑改革开放和中国特色社会主义等错误思潮。进一步加强党员对中国特色社会主义以及党章、党史和党的光荣传统的认识。
(四) 讲党情国情。 领导干部和党支部书记可讲授新时期党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设的重大举措，党和国家在推动“四个全面”新的伟大征程中取得的最新进展，以及党和国家在新时期重大战略部署等，进一步增强党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。
(五) 讲政策法规。 领导干部和党支部书记重点讲授党和国家制定出台的法律法规，在经济、政治、文化、社会、 生态文明等建设领域制定实施的政策措施，以及新时期党的群众工作方法等，不断增强党员的政策水平、法治观念和群众工作能力。
(六) 讲精神文明建设。 领导干部和党支部书记可围绕社会主义核心价值观，讲授讲述身边亲历亲为的创业、奋斗、奉献、好人好事、以及关于社会公德、职业道德、家庭美德的先进事例典型。引导党员进一步增强看齐意识、奉献意识。
(七) 讲行业政策。 党员领导和党支部书记可结合习近平总书记关于全面深化改革、科技创新等重要论述， 联系实际开展形势任务教育， 讲授当前行业形势，发展趋势以及学校“十三五” 发展规划、“双一流”建设等内容， 增强党员干事创业的使命感和责任感， 增强凝聚力，号召全体党员积极适应新常态， 在学校改革建设发展中发挥先锋模范作用。
三、进一步落实讲党课的有关要求
(一) 做好精心准备。 党员领导干部和党支部书记要把讲党课作为履行党建工作责任制的重要内容，作为落实全面从严治党责任的重要抓手， 认真为党员讲好党课。在讲党课前，要认真学习领会中央的精神和党委的要求。要深入调研，了解党员的思想作风状况，了解党员想什么、盼什么，想清楚讲什么、怎么讲，自己动手准备素材，自己动手撰写讲稿，使党课有的放矢，受欢迎起作用。
(二) 坚持问题导向。 授课要理论联系实际，增强贴近性、现实感，入情入理、讲出共鸣，不能照本宣科，不能泛泛而谈;要紧扣问题，点出党员干部思想上存在的模糊认识和错误观念，点出党员普遍关注的热点、难点、疑点问题，点出本单位党员干部在思想政治和业务能力方面的不足，分析主客观原因，找出解决办法，帮助党员干部澄清模糊认识，提振精气神、锤炼好作风、展现新作为。
(三) 创新授课方法。 党员领导干部和党支部书记要充分发挥在理论水平、政策把握、视野思路、实践经验等方面的优势，不断创新讲党课的方式方法。一是理论与实践相结合。不仅对党的基本知识作深入解读，更要结合实际讲体会、谈认识。二是一般号召与个别指导相结合。不仅要提普遍性的要求，更要帮助党员干部掌握解决问题的具体方法。三是正面引导与反面剖析相结合。用好正反两面镜子，对干部进行典型教育和警示教育，引导党员干部受警醒、明底线、知敬畏。
(四) 加强督导指导。 学校将加强对各单位党组织讲党课的督促检查，把讲党课情况纳入党建工作述职评议考核的重要内容。 各级党组织书记每学期至少为党员讲一次党课， 其他党员领导干部每年至少为党员讲一次党课， 党支部讲党课一个季度不少于一次。 每年年初要认真研究制定党课计划，明确具体要求。要建立党课考勤制度，每次党课要做好记录，以备检查。每次讲党课结束后，要及时将讲党课的情况和讲稿报校党委组织部。
对领导讲党课的评价
当前，“三严三实”专题教育正在有序开展，各地区各部门各单位党委(党组)书记纷纷走上讲台为党员干部讲党课，社会各方面给予高度评价。领导干部带头讲党课，作为第一个“关键动作”，对专题教育能否取得实效具有风向标意义。
领导干部讲党课，好就好在继承发扬了党的思想政治工作优良传统。回顾革命战争年代，老一辈革命家经常为身边的党员、战士讲党课，鞭辟入里、生动精彩，听课的同志大受其益，乃至受用终生。在协调推进“四个全面”战略布局的新形势下，越是挑战艰巨、任务繁重，越需要用好领导干部讲党课这个传家宝。领导干部讲党课，好就好在真正把自己摆进去。讲台既是大课堂，也是大考场。这次领导干部讲党课，主动把自己摆进去、把职责摆进去、把思想和工作摆进去，点出领导干部思想上模糊认识和普遍存在的“不严不实”问题，激发了践行“三严三实”的思想自觉和行动自觉。自己的问题自己找，才能找得更准更实更深，解决问题才能更有针对性，这比请别人作报告的效果更好。领导干部讲党课，好就好在以上率下作示范。十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央从自身做起，带头改进作风，为全党作出了表率。这次领导干部讲党课，继续发扬 “以上率下、示范带动”的优良作风，一级讲给一级听，一级做给一级看，一级带着一级干，真正把“三严三实”植根于思想深处，转化为党员干部的行为习惯。
“三严三实”专题教育，以领导干部讲党课启动开局，是一种创新，也对讲好党课提出更高要求。讲好党课离不开深入思考，必须把中央精神领会透，深入基层调研，了解党员干部的思想作风状况，了解群众想什么、盼什么，想清楚讲什么、怎么讲。讲好党课离不开联系实际，要增强贴近性、现实感，把落实“严”和“实”的实践要求讲清楚讲透彻，入情入理、讲出共鸣，不能照本宣科，不能泛泛而谈。讲好党课离不开紧扣问题，要紧密结合教育实践活动整改，在“有没有”上不回避，对“怎么办”不推脱，做到“把脉问症”“开方治病”，促进党员、干部提振精气神、锤炼好作风，展现新的作为。
讲好一次党课并不难，难的是长期坚持下去。期待领导干部讲党课融入经常性学习教育，场场赢得“满堂彩”。
对领导讲党课的评价
领导干部在党支部讲党课是机关党组织履行从严治党责任的必修课。如何把党课讲得让党员和群众爱听、想听、接地气，是当前在落实党课制度过程中面临的现实问题。
那么，好的党课是什么样子的呢?
1、好的党课，要自己准备
讲课前要沉到基层、深入群众，掌握第一手资料，找准党课的切入点。要认真准备，不能仅靠下发一个征求意见表收集意见，那样党课的真实性与实际效果就会大打折扣;也不能把党课作为一项临时性任务，那么对党课的思考、准备的过程，就容易变成被动应付、简单了事的过程，对个别领导干部来说，就变成了到时候给大家念念稿子的过程。
2、好的党课，要立足解决问题
党课的内容必须联系实际、贴近基层，以解决问题为出发点。把基层党组织存在的问题理清了，把解决对策和途径找对了，党课才能对症下药、去除病灶，引起共鸣、收到效果。下功夫把问题摸准、找对、理清，紧紧抓住大家渴望解决的热点、难点问题，是讲好党课的基础。如果不把查找问题、思考问题、解决问题作为讲党课的出发点和落脚点，讲党课就容易流于形式。
3、好的党课，要讲得简洁深刻
讲党课不是要把抽象的知识搬过来，塞进听者的脑袋里，也不是从网上下载一些东西传声筒一般地传给大家听。讲课者需要把自己理解、领会、悟到的东西讲出来、传播出去。讲党课要有删繁就简的功夫，有一语中的、一针见血的功力，做到不说或少说那种“正确的废话、没用的大话和不解决问题的空话”，力求使党课中的每句话都实用管用。
4、好的党课，要讲究话风朴实
讲党课时，有的人喜欢带点文采，但文采要为效果服务，要让大家喜欢听、不厌烦。中国古代对文章功能的理解是“文以载道”。“道”就是真理，真理是朴实的，因此载道的文字也应该是朴实的。讲党课时应尽量采用简朴、明快、透彻的语言风格，而不是文字上过分的雕琢，将理论性的东西化繁为简、变难为易，让听众明白你要讲什么，这才是语言的真正风采、真正魅力。
5、好的党课，要有真情实感
讲课人不是表演艺术家，要想获得听者的认同，真情实感是最根本的。只有情真意切、话由心出，讲出的东西才能打动人。讲课者可以以自己的亲身经历与身边发生的故事为例，深入浅出地诠释党课内容。这种真情实感的流露，让人听了感觉可信，会产生共鸣;这种知行合一、用心讲出的党课，才能真正令人有所感悟、受到教育。
6、好的党课，形式要有创新
在讲授党课的过程中，可以加入多媒体的应用，把党课内容用图文并茂的形式表现出来，内容直观化，增加党员对理论的感性认识，而且其科学、形象化的教学手段还可以增添课堂气氛，增添感染力和吸引力，激发党员学习乐趣。
时代在变，党课需要与时俱进。一堂好的党课，课前能让人有所期待，课中能让人全神贯注，课后能让人回味思考，之后很长一段时间能给人力量、激励人前行。
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