[动物运动会简笔画]运动会简笔画

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运动会简笔画篇1:学校运动会标志图片

　　学校体育运动竞赛的一种重要形式，主要指每年春秋两季的田径运动会，简称校运会。下面是小编收集整理的学校运动会标志图片，希望对您有所帮助!如果你觉得不错的话,欢迎分享!
　　学校运动会标志图片：

　　
　　学校运动会概述
　　一般小学阶段有60米或50米短跑，100米，200米，400米，800米中长跑，1500米长跑，立定跳远，投掷实心球，投掷垒球，4*100接力，4*200接力，跳高，跳远等项目。学校运动会形式多样，除田径运动会外，还可组织综合性运动会，它是若干单项比赛的综合形式

运动会简笔画篇2:长城手抄报简笔画

　　一块砖石与另一块砖石在苍茫大地上相遇，并紧紧依偎。站出若干年和风细雨，站出几千年历史画卷里不休的风姿，站成一堵墙，站出一个名字———长城。如下是小编给大家整理的长城手抄报简笔画，希望对大家有所作用。
　　“弯弓箭扣穷逐鹿，勒马长城啸西风”。谁将一袭猩红的战袍披挂在长城身上，染尽沧桑，却仍正义凛然，傲视群雄。
　　西风骤歇，狼烟远去。长城，如一位历尽沧桑的老者，任由背上一支疲惫的狼毫，如泣如诉地书写着春秋沉浮。冷月清辉，逸散了多少城台上的恩怨，暖阳浅照，淹没了多少朝代战鼓铿锵里的血雨腥风。
　　一灯秋梦，素卷惨白，即将喷涌的血浪，摇撼着追马的西风，在诗意的江河上呜咽。逐鹿争雄，硝烟动荡，掳取天下的风声鹤唳。茫茫四野，何以固我江山稳定？
　　砖墙挺起胸膛，城台披上盔甲，纵横万余里的城郭，将民族的重托，高高耸立在崇山峻岭之中。劲松怒目，明月肃然。雄霸四方的苍凉倔强，在一条巨龙蜿蜒的躯体里拼杀。捍卫国土，固我中华，向前！
　　彪悍的铁骑已殁苍山，苍山静默；血腥的杀气已逝劲松，劲松无语。这熏黑的额头，燃尽狼烟，冰封了两千年间所有的铁马冰河，威武勇猛。可漠风阵阵，冷雨潇潇，如何抹去这烽火台上的千古传说。
　　“筑万里城，筑万里人”-----千古遗存的风流豪迈，又埋葬了多少忠魂烈骨啊！千秋雷鸣，万世风雨，勤劳智慧点亮了民族浩瀚，顽强坚韧浇筑着中华金帛。孟姜女一声长哭里的绝唱，疼醒了多少伤痕累累的华夏儿女。抚秦砖汉瓦，仰天长啸，这捍卫江山的长城啊！饮尽了多少人的风餐露宿，鞭挞哭嚎，血肉筋骨????有名的，无名的，那无数个葱茏的生命，密密麻麻地写成了长城的墓志铭。
　　背上的风是弹奏新生活的歌，手里的雨是和平安宁的酒。踏遍干戈玉帛，饮尽岁月峥嵘。往事阅尽青衫泪，九霄碧云接苍茫。曾经的霸倾天下，雄伟四野，都已经掩进漫漫风尘。云烟散尽，艳阳高照，秀丽风光，俯仰流连，华夏一景，阔步流香。 弯弓箭扣，扣不紧历史风云的荣辱悲壮；勒马长城 ，勒不住继续前行的热血沸腾。俱往矣，看今日中华飞龙在天，铸明日华夏，锦绣前程，灿烂辉煌！

运动会简笔画篇3:幼儿园小小运动会活动方案

　　活动方案名称：中班运动会
　　活动目标：
　　1、积极愉快地参与运动，培养奥运精神。
　　2、进一步培养运动习惯，建立运动规则。
　　3、通过系列运动提高动作的协调性，初步积累运动经验。
　　4、乐意在运动中富有创意的表现自己，并与同伴合作性游戏中分享运动带来的健康快乐。
　　具体实施方案
　　系列活动一：告诉你我们的运动
　　活动目标：
　　1、了解我们开展的户外运动游戏，能用图画的形式设计表示运动内容。
　　2、关注我们的运动项目，能有计划地安排自己的运动。
　　主要流程：
　　一）谈话：我们每天玩什么
　　1、我们一起回忆每天户外活动都玩些什么内容？
　　2、这些运动都在哪里玩的？
　　3、需要哪些器械？
　　4、我们是怎么玩的？
　　二） 查看户外运动表，设计图画
　　1、每天户外活动前我们都要看表格，你觉得有困难吗？
　　2、 讨论：谁有办法可以让我们又快又对地知道我们明天到哪里玩？
　　3、 讨论：用画画的方法来表示要注意些什么？
　　4、 要求：你画的东西让大家一看就明白的，又简单又快。
　　三） 讨论确定
　　1、 请孩子来介绍你画了什么？来表示哪个活动区？
　　2、 选一个孩子们认可的图画表示，将他的画贴在表格中。
　　3、 一起观看我们设计的运动表格。
　　系列二：讲述运动健将的故事（爸爸老师活动）
　　目标：1、通过讲述故事让孩子知道奥运比赛项目和运动员的故事。
　　2、从运动员感人的故事中，激发勇敢不怕失败的奥运精神。
　　系列活动三、宣传策划我们的运动会
　　目标：1、积极参与运动会，讨论商讨开展哪些项目的比赛。
　　2、讨论我们的运动会需要哪些帮助，如何得到这些帮助。
　　系列活动四：设计运动会标志
　　目标：1、了解我们开展的比赛项目，并能用图画的形式表现运动内容。
　　2、设计的图画要有象征性代表意义。
　　系列活动五：设计运动会项目标志
　　目标：尝试设计运动会项目标志，提高活动使孩子对运动会充满期待。
　　系列活动六：班级运动会
　　目标：1、积极参与自己选择的运动项目。
　　2、能较好地与同伴配合，共同完成比赛项目。
　　系列活动七：成立啦啦队
　　目标：了解啦啦队的作用，愿意为同伴加油助威。
　　系列活动八：评选最佳运动员
　　目标：1、知道什么是最佳运动员，回忆比赛过程，推荐最佳运动员。
　　2、学习他们积极勇敢、助人为乐精神。
　　相关的建议与思考：
　　老师分工明确,会标设计制作有创意,班级孩子服装统一,运动员进场要有气势。家长要大力支持，来园观摩孩子的参赛情况。
　　发动家长志愿者、老师志愿者参与活动，练习时让志愿者知道自己的具体工作。根据家长观摩情况，增加一两个亲子类竞赛项目。
　　比赛现场：结合中班孩子的主持能力承担简单主持、教师承担解说员。
　　比赛项目练习的统一：场地统一、规则统一、规则统一，便于孩子在比赛时熟悉。比赛项目的规则让孩子在游戏中产生并最后确定，努力把孩子推向前沿。

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