[二年级日记狂读后感]二年级日记狂

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二年级日记狂篇(一):二年级日记大全

　　日记是指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。下面是关于二年级日记大全的内容，欢迎阅读！
　　【篇一：二年级日记】
　　每个人都可能接受过别人的帮助，但是你是否也帮助过别人呢？
　　记得那是一个寒冷的冬天，我跟同学们放学回家，天空突然下起了大雨，可是跟我一同回家的人中却没有几个人带伞。当时我心想：反正他们也住得近，没伞也无所谓。于是自己打着伞得意地走着。可是突然又想起老师说过的一句话：“人和人之间要互相帮助，赠人玫瑰，手有余香啊!”终于，我鼓起勇气，把伞借给了两个女同学，她们异口同声的说：“谢谢，谢谢!”听到这话，我心里美滋滋的。
　　帮助别人，是多么愉快的一件事啊!
　　【篇二：二年级日记】
　　同学们，你们帮助过别人吗？你知道吗？帮助别人的同时，其实也帮助了自己！
　　今天我读了一篇文章，名字叫《旅行者》，内容是：有一次，冒险家杰夫与一个同伴在登雪山。忽然，他们看见雪地上躺着一个冻僵的人。杰夫想帮助他，但是同伴说：“如果我们带上这个累赘，我们就会丢掉自己的命的！”说完同伴就自己先走了。杰夫不想让那个人死在冰天雪地中，就使尽全身力气背着他向前走。渐渐地，杰夫的体温使这个冻僵的身体苏醒了过来，那个人活过来了。而当他们赶上同伴时，他已经死了——是被冻死的。原来，杰夫背着人走路，加大了运动量，保持了自身的体温，和那个人一起抵御了寒冷。所以他幸运地活了下来。
　　我还看过一个故事：在一场战斗中，上尉忽然发现有一架敌机向阵地俯冲下来，可他前面的小战士还愣在那里。上尉一个鲤鱼打挺，把小战士压在身下。此时一声巨响，上尉回头一看，顿时惊呆了：他原来所在的地方被炸成了一个大坑！
　　在人生的大道上，帮助都是相互的，温暖别人的同时，也温暖了自己。当你为别人搬开脚下的绊脚石时，恰恰也是为自己铺路。
　　我在学校的时候，同学问我题，我很乐意告诉他，这既帮他解决了问题，也帮我复习了功课，巩固了知识。
　　所以说，同学们，让我们伸出温暖的手，来帮助我们身边的人吧！
　　【篇三：二年级日记】
　　爱的力量是无比大的，爱的色彩是无比美的，她可使心中有爱的人幸福，贡献出爱的人快乐，得到爱的人欢笑。可使家庭美满，使社会安定，使世界和平。关心、宽恕和体谅都是爱，让我们一起把爱贡献出来，给社会，给世界，给人间，使人间处处有温暖，处处有温情，处处都有爱。
　　记得是我在四年级的时候，老师在上课的时候对我们说：“在生活中，要帮助别人，自己就觉得很温暖，很快乐。”我始终无法理解老师这句话的真正的含义。前些天的一个晚上，我自己走在回家的路上。突然，听见身后“啪”的一声，我回头一看，原来是一位老奶奶摔倒了，看上去有70多岁，正趴在地上，仔仔细细地摸着什么。这时，在我的脑海中突然闪出两个念头：一是去帮助老奶奶；二是不去帮她，理由是，不是我弄倒的。很快，第一个念头战胜了后者，我走了过去，发现老奶奶在地上找她的眼镜。可能是由于天色较晚，再加上老奶奶的眼神不好，一直没发现就在旁边的眼镜，我赶紧扶起老奶奶，帮她捡起了眼镜，老奶奶激动地连连说“谢谢！谢谢！”“人岁数大了，太没用了。”。经过交谈才知道，老奶奶的眼镜是她的儿子送给她的生日礼物，非常贵重，这时我不由得感到自己做了一件了不起的事，心里暖烘烘的，觉得很快乐。
　　社会需要爱心，人类需要帮助。也许只是一根小小的木桩，就可救活一个溺水的人；也许只是薄薄的一条毯子，就可以温暖一个冻僵的人；也许只是一句话，一只温暖的手，就可以唤回失望者的希望。那么为什么我们不去做呢？别走开，让我们一起来奉献自己的爱心，一人是人，二人为从，三人成众，战胜困难需要的不正是这种众志成城吗？是呀，让我们献出爱心，收获快乐吧！
　　【篇四：二年级日记】
　　昨天晚上孩子笑着对我说：“妈妈，我今天帮老师抱作业本，老师表扬了我，我很高兴！今后我要多帮老师干活！”多天真的话语！
　　提起帮助，妈妈也想说几句：生活就像山谷回声，你付出什么，就得到什么；你耕种什么，就收获什么。孩子，你帮助了老师，虽然浪费了体力，耽误了时间，但是你得到了快乐。希望你能帮助更多需要帮助的人，那样你会得到更多的快乐。其实帮助别人就是强大自己，帮助别人也就是帮助自己，别人得到的并非使你失去的。在一些人的固有思维中，认为要帮助别人自己就要有所牺牲，别人得到了自己就一定会失去。其实不然，很多时候帮助别人，并不意味着自己吃亏。如果你帮助其他人得到他们想要的东西，你也因此而得到想要的东西，而且你帮助的人越多，你得到的也越多。
　　人与人之间需要帮助，国与国之间也需要帮助，就像歌中所唱：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
　　【篇五：二年级日记】
　　雷锋是我们的好榜样，是值得我们学习的。就在那天，我就帮助了我的同桌。
　　那天，我的同桌刘书铭因为只带了一支笔，但是没用多久就没水了。他向我借，我不想借，但是又想一想在别人有困难时，我们要帮助同学，就赶紧给他了。他对我说：“太谢谢你了，我一定买一只新的来还给你。”果然，第二天，他就给我买了一支笔。他对我说：“这是给你买的新笔。”我看着新得发亮的笔，脸上露出了满意的微笑。
　　这只是一件微不足道的小事。“帮助别人，快乐自己。”是啊，只要人人都能做一件好事，哪怕只是一件小得不能再小的事，世界也会变得非常和谐。
　　【篇六：二年级日记】
　　帮助他人是一种幸福，并且是一种快乐。只要从自身做起，把爱洒向生活，就能把快乐留给自己。
　　一个寒风呼啸的冬日，妈妈让我出去买东西，我慢悠悠的穿上一层层的衣服，不情愿的出去了，北风丝毫没有停，我生来怕冷，不由得加快脚步，回到了家。我的脑子胡思乱想起来，咦天气那么冷，院子里扫雪的张大爷该怎么办呢？
　　“要不我去帮帮张大爷，但外面好冷啊，家里多暖和。不行张大爷一个人扫雪会很寂寞的，我得去帮帮他。”好的，就这么办了。我一口气跑到张大爷那儿，远远的就看见张大爷正扫雪。“张大爷，我来帮您干活吧”"不用啦，小姑娘，快回家吧，这天气多冷啊“但是我执意要帮忙，找来一把扫帚，卖力的干活，但效果并不好，张大爷却不费力地扫很多，我向张大爷虚心求教，张大爷布满皱纹的脸上绽放出笑容。我们边扫边聊，不知不觉太阳都下山了。
　　虽然我没有帮到太多忙，但张大爷依然很感激我，还送我一块巧克力，回家的路上，我把巧克力含在嘴里，细细品味它的味道，这块巧克力好像比别的巧克力更好吃，我的脸上不自觉挂上了笑容。
　　帮助别人是一种快乐，是一种幸福。那种幸福，是没有帮助过别人的人体会不到的。
　　【篇七：二年级日记】
　　晚饭后，我和爸爸妈妈在街上散步。周末的夜晚，宁静而温馨。秋风徐徐吹来，让人感到一丝凉意。路上的行人迈着休闲的步伐，有说有笑地走过。街边的店铺灯火通明，顾客熙熙攘攘，生意非常红火。
　　这时，我突然注意到路边的角落里坐着一位老爷爷。他满头白发，穿的衣服也是破破烂烂的。手里拿着一个小碗，碗里散落着一些零钱。街上的行人匆匆而过，似乎没有人注意到他。看到这番情景，我很想帮助一下这位贫苦的老爷爷。
　　我问爸爸，能不能把一块钱给这位老爷爷？爸爸欣然应允了。我把一块钱递给了老爷爷。老爷爷感激地说：“谢谢！”
　　看来，帮助别人也不是那么困难的事情。
　　【篇八：二年级日记】
　　记得有一次放学，爸爸很长时间没有来接我。我实在是忍不住了，就向我一朋友家走去。到了朋友家门口，敲了一下门，发现他不在家。我想了一会儿，决定到小卖部打电话。我来到了小卖部，对老板说：“我想打个电话。”
　　老板亲切地回答：“好，那你就打吧。”我打完电话后，摸摸口袋，发现没带钱。我立刻哭了起来。这时被在小卖部里买馍的一位阿姨发现了，他帮我偷偷地付了打电话的钱。过了十分钟，我爸爸来了，他准备给老板五角钱，老板说已经被一位阿姨付了。正当爸爸准备去感谢那个阿姨时，那阿姨已经走得很远了。
　　我回家以后，觉得心里有些难过，这位为不相识的阿姨为什么要付打电话的钱，如果我在学校门口再等一下，也就不会这样了，过了很长的时间，我的心还不能平静。有一次我看到了一则公益广告，结束时写了这样一句话“帮助别人、快乐自己。”我也终于知道原因了。只要帮助别人，但是不一定是什么大事，比如借一支铅笔，当你看到别人得到了你的帮助，就会觉得自己很快乐。
　　以后，我也要做一个善于帮助别人的人。
　　【篇九：二年级日记】
　　美好的生活就是这样，当人们相互帮助时，我们的生活也会变得很灿烂多彩。你们知道这几句话是我从哪本书里学到的吗？就是我最近看的《中外明间故事》这里有中国明间故事也有外国明间那故事。这本书里面的人物：有聪明的仓颉，善良的长发女生，勇敢的桃太郎，还有狡猾的鲁老爷。
　　其中让我印象最深的是《杰恩的明天》故事主要写了有一个美国少年名字叫杰恩，他是一个不学无术的孩子。一天，他路过一家饭店看见上面写着明天吃饭不要钱。于是他就进去大吃大喝，结果他上了老板的当。最后他明白了一个道理："明天虽然看上去很美好，但是却是虚的，于是他决定回家好好上学读书。”明日复明日，明日何其多。这句话就是让我们珍惜时间，因为只有跟时间的步伐努力耕耘才会有一个美好的明天。而故事的主人公杰恩他不珍惜时间不好好上学，结果上了店主的当。
　　小朋友我们在生活中也要珍惜时间，好好利用时间。相信我们在努力的同时也会有很大的收获！

二年级日记狂篇(二):二年级日记50字

　　生活中，我们每天都会发生不一样的事情，用日记的形式记录下来也是不错的。以下给大家分享一些二年级的日记，欢迎阅读！
　　二年级日记（一）：
　　今天，我去做了牙齿的“窝沟封闭”。
　　我先漱了一次口，接着医生将许多又酸又咸又苦的液体喷入我的嘴里。呸，呸，呸，这都什么东西啊!然后又有一堆“水”进入了窝沟，接着就是一个金属探测器(医疗设备)。最后就好了。
　　今天心情比较好。
　　二年级日记（二）：
　　今天下午，妈妈带我去莎莎阿姨家。
　　到了莎莎阿姨家，我看到了一个可爱的弟弟。我和妹妹玩他家的玩具，我和妹妹玩的可开心了!这时，妈妈的朋友的孩子也来了。阿姨家的孩子叫石雨轩，我和妹妹就和石雨轩一起玩。可天色渐渐黑了，我们只好依依不舍地回家了。
　　二年级日记（三）：
　　今天，老师进行了数学测试。到了下午，数学老师把上午的测试发给大家。我特别紧张。老师讲了讲这次错的最多的题，然后才发给大家。还好我考的不错
　　我十分高兴，回到家我把好消息告诉了妈妈。
　　二年级日记（四）：
　　今天，小红和妈妈去百花园上班，小红兴奋不已，因为她要看望小兰、小紫和小青，也就是兰花、紫丁香和青草。小红走进一看，小兰和小青，它们都无精打采的。小红立刻拿起小花水壶给它们浇水，花一天比一天好了起来。
　　二年级日记（五）：
　　今天傍晚，突然天色变黄了，不一会儿，树枝随风狂摆。紧接着，就下起了大雨，落下的雨滴打在身上，还有点疼疼的感觉。风依然不停的刮着，只是摇摆的更猛烈了，好多树枝都被刮折了，路上的行人也都没法走路了。

二年级日记狂篇(三):二年级日记

　　今天，阳光明媚，是个好天气，二年级日记如何写，以下的二年级日记，欢迎阅读借鉴!
　　二年级日记【1】
　　今天，阳光明媚，是个好天气。
　　妈妈早早地把衣服洗得干干净净的。拿出来晾在阳光照射的地方。我放学回家时，看见床上是一大堆刚收进来的暖洋洋的衣服。妈妈正忙着叠衣服，身上满头大汗。
　　我急忙对妈妈说：妈妈，我来帮你叠衣服吧!妈妈笑着说：好孩子，你居然这么懂事，真是长大了!
　　我拿着衣服高高兴兴地叠起了。首先把衣服铺平，然后把两边的袖子往中间折，再上下对折，我一下子把衣服就叠好了，最后把折好的衣服送回衣柜，轻轻地关上门。
　　我能帮妈妈做家务了，心里开心得不得了!像吃了糖果一样甜!
　　二年级日记【2】
　　叮叮咚……，早上6：30闹铃声准时响起，我立即钻出被窝，跑到窗边瞧了瞧天气。哇，晴天!我开心极了，心情比早晨的阳光还要灿烂，嘴里也不自觉地哼起了小调。
　　一切准备妥当，我早早地来到学校。此刻的校园还很安静，早起的鸟儿还在操场上觅食。我向门卫伯伯问好后，抓紧时间戴好值周的装备，准备迎接同学们的到来。
　　没过多久，校门口的同学逐渐多了起来，我们的校园又热闹起来了。我挺直身子，用一个个敬礼和一声声问候迎接同学们。同学们也一个个向我问好，这感觉好温暖，好幸福啊!
　　终于可以让我升旗了，我的心激烈地跳动起来。我和愉博来到升旗台前，小心翼翼地固定好旗子。当五星红旗冉冉升起的时候，我对自己说：五星红旗是革命先辈的鲜血染红的，我要继承他们的光荣传统，不怕困难好好学习，将来为祖国做贡献。
　　二年级日记【3】
　　花伞借给谁
　　早上，太阳隐隐约约的在天空上，院子里好多小动物们在做游戏。
　　中午，忽然雷声大作，大家都吓得魂飞魄散，哗哗哗雨下起来了，青蛙、乌龟、鸭子和公鸡东躲西藏，就是找不到一个可以避雨的地方。
　　这个时候，小猫拿着它心爱的花伞走出家门，想把伞借给他们，可是只有一把伞，借给谁呢?
　　雨越下越大，池塘的水满了，青蛙、乌龟和鸭子可兴奋了!因为他们会游泳，可以在水里避雨，可公鸡不会水呀，小猫想了想说：“公鸡，你不会游泳吧，花伞就借你了，赶快回家吧。”公鸡拿了花伞后就高高兴兴的回家了。
　　二年级日记【4】
　　纸拖鞋
　　今天，我做了一双纸拖鞋。我先准备剪刀、小刀、卡纸、铅画纸、双面胶等各种工具。
　　我先用铅笔在铅画纸上画出鞋底的模样。然后，用剪刀，剪下来。接着，又用小刀慢慢地割出两条长短，粗细一样的纸条。然后，在剪成八小段。长的横贴，短的竖贴，还有一个也是一样粘。最后，我把它涂成红的、黄的。
　　啊。它真是一双五彩缤纷的纸拖鞋。
　　二年级日记【5】
　　好好笑啊，哈哈
　　今天一清早我上QQ发现我的同学群有一个信息，我心想不会提前开学了吧，妈妈咪呀。
　　我急忙打开一看，原来只是个图片，图片上又有字我读了起来：“悟空!休得无理!老人家，贫僧乃东土大唐而来，今日途经此地，不知老人家可否开门……老人家，请末再辱骂，贫僧替大徒儿道歉……老人家，请莫用手杖杵贫僧……老家伙你再动我试试?……哎呀我*。悟空!削他!八戒悟净你们也上，牙敲掉、眼扎瞎、腿打折!善了个斋的!
　　哈哈，是不是很好笑。

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