[数字8图片]数字8

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数字8篇(一):数字8的认识教学课件

　　活动目标
　　1、认识数字8，知道它能表示相应数量的物体。
　　2、在操作目测等过程中，正确感知8以内数量，巩固对8以内数字的认识。
　　新经验认识数字8，知道它能表示相应数量的物体。
　　幼儿已有经验认识数字“8”是在幼儿认识“8”的基础上进行的活动。认识数字在数学活动中是比较枯燥的。于是我就以幼儿平时最喜欢的动物形象作为该活动的中心，将整个活动与小动物贯穿起来，让幼儿通过操作感知认识数字“8”，从而大大提高了幼儿对活动的兴趣。
　　重难点重点：
　　认识数字8，知道它所表示的含义。
　　难点：
　　手口一致的点数。
　　一、引入：设计环境，激发幼儿的兴趣。
　　1、出示蝴蝶，蝴蝶来我们班做客了，数数看一共来了几只蝴蝶。我们一起来数一数，边数边出示数字。
　　2、这些蝴蝶飞来干什么呀？是的，是来找小花玩的，那我们帮蝴蝶数一数红色的小花有几朵。
　　3、树下还有什么？(蘑菇)蘑菇有几个呢？（8个）①通过观察法、提问法、操作法激发幼儿兴趣。
　　二、认识数字8
　　1、蘑菇、蝴蝶、红花都是几个？可以用数字几来表示？（出示数字8）8像什么呢？
　　2、集体认读8。讨论8还可以表示什么。
　　小结：所有数量是8的东西都可以用8来表示。通过讲解法、观察法认识数字8.知道它能表示相应数量的物体，达成重点目标。
　　三、进一步认识数字8
　　1、看图画中还有哪些动物，分别有几只，谁一起来数一数。
　　2、游戏“开花”请幼儿根据老师说出的数字自由组合相应的人数。通过游戏法、点数，巩固对数字8的认识

数字8篇(二):8的分合计算机课件设计

　　设计思路：
　　结合幼儿的年龄特点和幼儿的实际发展水平，本着尊重幼儿，从幼儿的兴趣点出发，以夺取金钥匙为线索，由浅入深的设计了以下环节：
　　第一个环节，通过谈话了解幼儿的知识掌握水平，激发幼儿参与活动的积极性。
　　第二个环节，学习新知识8的分法。通过抢椅子游戏，让幼儿在游戏中、玩中掌握8的分法，把知识掌握放在游戏中，通过师生互动,幼儿在轻松愉快的游戏中，复习运用所学知识，在游戏中让幼儿体验帮助别人，得到快乐的情感体验。利用游戏完成教学目标。
　　第三个环节，学习8的组成，通过数字卡片交朋友，幼儿掌握8的组成，在小魔术：“变变变”中幼儿通过和课件的互动，体验数学活动的快乐，并获得成功的体验。
　　设计意图：
　　省编教材中的主题活动主要是涉及科学领域的活动，为了促进幼儿全面发展，根据幼儿的兴趣而设计的这节计算课8的分合。把幼儿的认知过程和游戏相结合，让幼儿在游戏中，在玩中掌握知识，得到发展。
　　活动目标：
　　1、 让幼儿在游戏中体验数学活动的乐趣，体验帮助别人，让别人得到快乐，同时自己也得到快乐的体验。激发幼儿乐于参与数学活动的热情
　　2、掌握8的分合方法，并运用所学知识解决简单的数学问题。
　　活动准备：
　　1、1——7的数字卡片若干 ；果树两棵、水果卡片；8的分合式；
　　2、课件
　　活动过程：
　　一、初步感知8的外形和意义
　　今天我给大家带来了一位特殊的客人，你们想知道他是谁吗？看，它来了。（出示课件）引出数字8，幼儿认读。
　　数字8想邀请小朋友们到神奇的数字王国去旅行，但在出发前需要大家齐心协力，用我们的智慧克服困难拿到三把开启数字王国的金钥匙，大家有没有信心得到金钥匙。
　　1、小朋友们想一想，什么东西和8模样相似。加深幼儿对8外形的认识。幼儿说出相应的物体。
　　2、了解8的意义
　　8能表示什么？幼儿说出能用8表示的物体。
　　我们说出了这么多像8和8能表示的物体，数字8很高兴奖励给我们第一把金钥匙。为了庆祝我们顺利得到第一把金钥匙，我们来做个抢椅子的游戏。
　　二、学习8的分合方法
　　1、游戏《抢椅子》
　　（通过游戏了解8的分法，让幼儿在玩中学得知识）
　　2、用数字演示8的分法
　　3、复习8的分法（游戏粘水果）
　　我们的现场来了两棵大树妈妈，想请大家忙他们找回果实宝宝，现在请大家果实写好宝宝身上的数字，然后送给大树妈妈。
　　（幼儿分组填写8的分式，通过游戏让幼儿复习运用8的分法，体验帮助别人的快乐。）
　　我们帮大树妈妈找回了果实宝宝，高兴吗？我们用我们的聪明，帮助了大树妈妈，为了感谢大家，大树妈妈奖给了我们第二把金钥匙，为了庆祝我们得到第二把金钥匙，我们再来做一个有趣的游戏（交朋友）
　　4、学习8的组成
　　每人从自己的椅子底下拿一张数字卡片，当教师出示1时，拿数字7的小朋友举起卡片。
　　（幼儿在师生互动的游戏中,学习8的组成.）
　　5、进一步复习8的组成
　　大家看过葫芦娃的动画片吗？我带来了一个宝葫芦，能变出好多种东西，而且每种东西都是8个，现在请小朋友们当小魔术师用你们的食指当魔棒，对准葫芦说变变变，宝葫芦就会变出很多种8个的东西，会变出什么呢？准备开始。
　　大家快速说出还有几个，宝葫芦才能变出来。
　　我们让宝葫芦变出了这么多东西，宝葫芦奖励给我们最后一把金钥匙。现在我们可以拿着我们的金钥匙去数字王国旅行了。

数字8篇(三):有趣的数字歇后语及答案

　　三百斤的野猪——全凭一张嘴;全仗嘴
　　三本经书掉了两本——一本正经
　　三岔口的地保——管的宽
　　三寸舌头是软的——横说竖说都有理
　　三分钱买个臭猪蹄——贱货
　　三伏天的狗——喘不上气;上气不接下气
　　三伏天的馊豆腐——变坏了
　　三个鼻孔眼儿——多一股子气
　　三个醉汉撒酒疯——闹个不停
　　三根缆绳拴两边——使偏劲
　　三顾茅庐——好难请
　　三合板上雕花——刻薄
　　三间瓦房不开门——怪物(屋)
　　三角挫刀——面面有用
　　三角砖头——摆不平
　　三斤半鸭子二斤半嘴——多嘴多舌
　　三九天吃梅子——寒酸
　　阿拉伯数字8字分家——零比零
　　八百年前立的旗杆——老光棍
　　八月十五吃元宵——与众不同
　　八贤王进宫——好难请
　　八仙过海——各显神通;略显其能
　　八十老人吹灯——喘不上气;上气不接下气
　　八个老汉划拳——三令五申(伸)
　　八个歪脖坐一桌——谁也不正眼看谁
　　二尺长的吹火筒——只有一个心眼
　　二不愣当家——出不了好主意
　　二踢脚——两想(响)
　　二两棉花——弹(谈)不上
　　二百加五十——二百五
　　二郎神的印堂——独具只眼
　　耳朵塞驴毛——说不通
　　二万五千里长征——任重道远
　　七尺汉子六尺门——不得不低头
　　七仙女嫁董永——采取主动
　　七八月的南瓜——皮老心不老
　　七石缸里捞芝麻——费功夫
　　千里送客——总有一别
　　十五只小船出海——七颠八倒
　　千斤顶干活——不怕压力大
　　千年的大树——根深时茂

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