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我爱这土地阅读答案篇(1):艾青《我爱这土地》阅读理解与答案
我爱这土地
艾 青
1. 本诗的作者是_______。原名______,____代著名诗人。浙江金华人。
2.课文用一只鸟儿生死眷恋土地作比喻,表达____________________。
3.通过某一特定的具体形象来暗示另一事物或某种较为普遍的意义,这种表现手法叫象征。象征是诗歌创作中常见的写作方法。读课文,分析并回答下列问题:
⑴写出诗中土地、河流、风和黎明的象征意义:
土地:
河流、风:
黎明:
⑵诗人对土地、河流、风和黎明的描写,蕴涵了他怎样的思想感情?
⑶诗中哪两句直接抒发了“我”对“这土地”的热爱之情?
4.选出下列不是“我”歌唱对象的一项
A、土地 B、河流 C、黎明 D、羽毛
5。以下分别是四位同学对这首诗所发表的看法,其中有误的一项是( )
A.诗人未用“珠圆玉润”之类词语而用“嘶哑”来形容鸟儿鸣唱的歌喉,使人体味到歌者经历 的坎坷、悲酸和执著的爱。
B.关于“土地”“河流”“风”“黎明”的一组诗句,抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤和激怒、对光明的向往和希冀。
C.“然后我死了,/连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋,而且隐含献身之意。
D.“为什么我的眼里常含泪水?/因为我对这土地爱得深沉……” 这两句诗中的“我”,指喻体“鸟”而不是指诗人自己。
6。你是怎样理解这首诗的主题的?
7。诗歌的点睛之笔是哪几句?
8.寄寓了诗人愿为祖国献出一切的决心的诗句是_________________。
9.诗人为何不用“珠圆玉润”之类的词而用“嘶哑”形容鸟儿的歌喉?从中你可以体会到什么?
10.给下边加点字注音。
艾( )青 嘶( )哑( ) 姹( )紫嫣( )红 蔷( )薇
答案:
1.艾青 蒋海澄 现当代 2. 诗人对祖国的挚爱
3.⑴暴风雨打击着土地隐喻了祖国大地遭受的苦难;悲愤的河流,激怒的风象征着人民的悲愤和激怒;温柔的黎明象征人民对光明的向往和希冀。
⑵对祖国的挚爱。
⑶为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……
4.D 5.D
6.诗歌抒发了作者对祖国的热爱之情,表达了作者为祖国竭尽忠诚和无私奉献的心愿。
7.为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……。
8.然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。
9.诗人把自己比作“鸟”,却和古典诗词中鸣翠柳的黄鹂.啼血的杜鹃等大异其趣。他没用“珠圆玉润”、“啁啾”、“婉转”等词,而是用“嘶哑”来形容鸟的歌喉,是颇具匠心的。诗人将自己与鸟为一体,试想,抗战初期悲壮的时代氛围里怎能听到或听出”珠圆玉润“的叫声?嘶哑的喉咙里融入了诗人坎坷的经历以及他对这片土地的深沉执着的爱。
10.ài sī yǎ chà yān qiáng
我爱这土地阅读答案篇(2):《中国的土地》阅读答案
阅读答案可以从文章中直接提取信息。有些试题可以用文中的原话来作答,这时就可以“从文章中直接提取信息”,回答问题。
中国的土地
刘湛秋
你可知道这块神奇的土地
埋藏若黄金般的相思
一串串杜鹃花嫣红姹紫
激流的三峡传来神女的叹息
冬天从冻土层到绿色的椰子林
蔷薇色的海浪抚爱着沙粒
你可知道这块神奇的土地
黄皮肤,黑头发是那样美丽
敦厚的性格像微风下的湖水
顽强勇敢又如长江一泻千里
挂霜的葡萄下跃动着欢乐
坚硬的核里已绽开复兴的契机
1、诗歌的第一小节主要写了什么内容?诗人选择了哪些有代表性的事物来寄托寓意?
答:_________________________________________________
2、如何理解“黄金般的相思”的含意?
答:_________________________________________________
3、诗歌的第二小节主要写了什么?诗人主要抓住哪些具体内容从而使层次井然有序、逐层推进的?
答:_________________________________________________
4、诗人以“微风下的湖水”比喻中国人民“敦厚的性格”,以“长江一泻千里”比喻中国人民“顽强勇敢”,这样写的好处是什么?
答:_________________________________________________
5、比较阅读本诗和艾青的《我爱这土地》,简要说说有什么相同点与不同点。
答:_________________________________________________
《中国的土地》阅读答案
1、写“中国的土地”是“神奇”的。诗人通过杜鹃花、三峡、神女、冻土层、椰子林、海浪等意象,从山川的壮丽、沃土的广阔、文化的悠久、物产的富饶等方 面来表现。
2、“黄金”,色彩鲜艳,分量沉重,永不褪色,不易改变。用“黄金”修饰“相思”,形象地表现了华夏子孙对祖国深沉凝重的眷念之情。
3、写出了中国人民的“美丽”。先写外貌之美,次写性格之美,再写思想之美,层次井然有序,思想逐步加深。
4、化抽象为具体,给人留下深刻的印象。
5、相同点:都借助具体意象,抒发对土地(祖国)的真擎情感。
不同点:本诗除表达对祖国土地的热爱,还歌颂了这 片土地上的人民,同时,饱含了诗人对未来的期待,以及对充满希望的未来的热烈欢呼。
(意思对即可)
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