[小鸭子走路视频]小鸭子走路像什么

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小鸭子走路像什么篇1:描写鸭子的比喻句

　　水面上黑压压一群野鸭子，灿烂的羽毛，在夕阳的余辉下，像浮着一簇簇花环。以下是“描写鸭子的比喻句”希望能够帮助的到您！
　　1.野鸭悠闲自在地浮着，一会儿跌入水底，一会儿又立在浪尖上，像孩子在打秋千。
　　2.刚孵出的小鸭羽毛跟小鸡一样，都像蓬松松、毛茸茸的线球。它们细长的脖子上顶着只有铜钱大的小脑袋，黑亮黑亮的小眼睛不时好奇地眨动着，红褐色的脚蹼显得十分柔嫩。
　　3.成群的鸭子上上下下地游，时而钻下水叼起小鱼；时而扇起翅膀，鼓满凉风，美如一片片白帆，咯咯地叫着。
　　4.小鸭子浑身上下都长着浅黄色的羽毛，远看就像一个滚动着的小绒团。
　　5.到了池塘、水沟里，可就是它们的世界啦！有的浮在水上，自由自在地游着；有的互相追赶，弄得水花四溅；有的倒栽在水里寻找食物，光露个大屁股；有的玩够了，就游到岸边，用嘴梳着羽毛。
　　6.这些鸭子啊，也不老是贪吃，吃饱了，还会找个空地休息。休息时也怪有意思的；有的聋拉着脑袋，有的把头藏在翅膀里，有的一只脚立着，像是在闭目养神哩！
　　7.小鸭子吃饱了就要去游泳，小鸭子天生就会游泳，你可别看它个子小，可它一游起泳来速度可快了，“哗啦！哗啦！”的几下子它就能够在我的大水缸里转了十圈了，小鸭子很喜欢玩水，它在玩水的时候，经常爱把头埋进水里上下左右地看，它身上的羽毛是从来都不会粘水的，那是因为鸭子身上的羽毛有油，所以只要有水沾在它身上就会很快的滑下来。
　　8.小鸭也诚然可爱，遍身松花黄，放在地上，便蹒跚的走，互相招呼，总是在一处。待到四处蛙鸣的时候，小鸭已经长成，两个白的，两个花的，而且不复咻咻的叫。
　　9.小鸭子的鼻孔很特别，是长在嘴上的。两只乌黑乌黑的小眼睛长在脑袋两侧，好像两颗黑宝石。
　　10.这些鸭子活蹦乱跳，周身羽毛洁白无瑕，一对对圆圆的大眼睛滴溜溜直转。
　　11.小鸭子原是极可爱，黑嘴，毛茸茸的，像一团乱黄绒被人丢在青草地上滚着，或是在静水的池面上浮着，虽也鸣叫，喳喳地并不惹人厌烦；可是长大起来便不然了，好像永远在用骄傲的眼睛望着世界，伸着一个长嘴的头部，总是保持端正的地位，走起路来摇摆着肥大的身子，又总是四平八稳地迈着方步，仿佛饱学之士的样子。
　　12.这些野鸭子都生着金翠色的头，亮晶晶的眼睛，颈上有一圈灰白色的羽毛，就像是每一只野鸭都戴上一串珍珠项圈似的。
　　13.我睁大眼睛，惊喜地看着这群鸭子，嘿，黄的，黑的，白的，还有花的，一个个毛茸茸，活泼泼的，叫着，蹦着，拥挤在一起，可爱极了。我走上前去，小心翼翼地捧起一只洁白的小鸭子，贴在脸颊仁，轻轻地来回蹭了起来。啊，柔柔和和的，真舒服！我同它们亲近，可是它像一只受惊的小鸟，在我的手中拚命地挣扎着，叫得很凄惨。没办法，我只好把它放回它的伙伴中。
　　14.远处的湖面上有几只野鸭在游动着，就像一只只无线电操纵的小军舰，那么英武，那么雄壮。
　　15.这些野鸭可真漂亮啦!它们都长着一个金翠色的头，亮晶晶的眼睛，颈上有一圈灰白色的羽毛，就像是每一只野鸭都戴上一串珍珠圈似的，它们全身的羽毛也别致极了，好像每一根都闪着光彩。
　　16.小鸭子浑身上下都长着浅黄色的羽毛。圆圆的头上长着一对又圆又大的眼睛。它们那橘黄色的嘴巴是扁扁的。嘴上还长着两个小孔，这就是它们的小鼻子。小鸭子背上长着一对翅膀。尾巴向上微微翘起，就像小木船的船尾。它们的脚掌是红色的，上面还有纹络，脚趾之间还有层蹼。它们走路时，总是挺着胸，拍着翅膀，一摇一摆地走着，嘴里还不停地嘎嘎地叫着，好像在夸耀自己。它虽然双脚上满是泥浆，却也满不在乎。你看，它还洋洋得意呢。
　　17.小鸭子常常结伴而行，一起下河嬉水，一起觅食，不像公鸡那样好斗，它们从不争吵，友好相处，就像好朋友一样。
　　18.真有趣，路上有行人，小鸭子便放慢步子，一摇一摆地在一边有秩序地走着。要是听到隆隆的汽车声、拖拉机声，它们干脆一动不动地站在路旁，伸长脖子，歪着脑袋，像侧耳倾听似的，一直到车过后才走。
　　19.一天早上，我刚走出屋，看见两只鸭子在地上抢什么，就跑去看。原来，它们在抢一只肥胖的大虫子。黄鸭子叼着虫子的头，黑鸭子叼住虫子的尾．拼命往自己这边拉，想把虫子从对方日中夺过来。它们俩夺了好半天．还是黑鸭子让了步。’亡把虫子放下，去吃别的了。黄鸭子看到这种情况当然高兴，就张开嘴朝黑鸭子得意地叫着。
　　20.转眼到了夏天，小鸭鸭长大了，也变了，变成了一只漂亮的麻鸭鸭。它全身大部分羽毛像麻雀一样的颜色。背上是深蓝、浅灰、墨绿的颜色组成的乌黑发亮的花纹。麻鸭鸭美丽得像一只绿孔雀。
　　21.记得有一次，我和妈妈去买菜，看见有卖小鸭子的，心里很高兴。于是，我就嚷着要妈妈帮我买两只。妈妈让我挑两只，我仔细地挑了起来，终于挑，仁了其中的两只。这两只小鸭子浑身都是黑色的绒毛，远远看去，活像两个黑色的小绒球，走起路来，摇摇摆摆的，真有趣！我用手小心地捧着两只可爱的小鸭子，一蹦一跳地回到了家。我拿来一只大筐，然后小心翼翼地把两只小鸭子轻轻地放了进去。又在大筐里放了些饭团和碎青菜。顿时，两只小鸭子像饿了几辈子似的，看见饭团就你争我抢地吃起来，我看了心里很高兴。
　　22.小鸭子吃饭的时候可好笑了，因为小鸭子的脖子长，所以因把嘴巴里的食物吞到肚子里去，必须得要先埋头嚼两三口食物，然后再高高的仰起头将食物咬碎，接着，再慢慢的把嘴巴里的东西咽到胃里，小鸭子吃饱的时候，肚子比原来大多了，圆溜溜的，就像是它的肚子里装了一个大的汤圆似的，有时肚子饱“歪”到了一边，走起路来还不平衡呢！
　　23.小鸭子长着一只像小汤匙一样的嘴巴，走起路来左右摇摆，浑身颤动摇晃着，拽掉一身的泥沙和水雾，很憨态可掬的小鸭子
　　24.“春江水暖鸭先知”。澄清的池塘里，冰雪刚开始溶化，成群的鸭子便扑通、扑通地跳进水里，为鱼儿、小草、岸边的大柳树，带来了春天的信息。
　　25.人家说小鸭子是丑小鸭，可是我家的两只小鸭子却非常漂亮。尤其是那只黄鸭子，它披着一身美丽的黄绒毛，一双眼睛又圆又亮，小扁嘴黄黄的，两条又短又粗的腿支持着它那肥胖的身体，在地上瞒姗地走着。

小鸭子走路像什么篇2:小班艺术活动教案歌曲《走路》

　　在模仿小动物走路的基础上，初步学唱歌曲，体验音乐活动的乐趣。以下是小编为大家搜集整理提供到的小班艺术活动教案歌曲《走路》范文，希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习！
　　活动前评析
　　喜爱动物是幼儿的天性，爱模仿更是小班幼儿突出的特点。本次活动则在幼儿模仿几种小动物走路的基础上，初步的学唱歌曲，使幼儿体验音乐活动的兴趣，进一步激发幼儿热爱小动物的情感，感受音乐的美
　　活动目标
　　1、在模仿小动物走路的基础上，初步学唱歌曲，体验音乐活动的乐趣。
　　2、引导幼儿能用语言大胆表达出动物走路的姿态。
　　活动准备
　　物质材料准备：课件、小兔子、小鸭子、小乌龟、小花猫卡片
　　知识经验准备：初步了解小兔子、小鸭子、小乌龟、小花猫的特征、生活习性。
　　活动过程实录
　　一、听歌曲“走路”拍手入室
　　师：宝宝们!让我们听着好听的音乐拍着小手去找个你喜欢的座位坐下吧。
　　二、教师引趣：
　　师：宝宝们!刚才你听到的这首歌曲里面唱到了哪些小动物？(小兔子、小鸭子、小乌龟 、小花猫)今天老师把这些小动物都请到了我们班级。
　　三、利用课件，幼儿看看、说说、学一学，理解歌曲内容。
　　1、看!谁最先来了？（小兔子）小兔子是怎么走来的？（蹦蹦跳跳）请个别幼儿示范后大家一起模仿并完整的学唱：小兔走路蹦蹦蹦跳。
　　2、瞧!谁跟在小兔子后面来了？（小鸭子）它是怎么走来的呢？(一摇一摇)(摇摇摆摆)
　　师：原来小鸭子走路是摇摇摆摆的，让我们来学学小鸭走路的样子吧，(幼儿模仿小鸭走路的样子)，教师边模仿小鸭子走路的样子边教唱：小鸭走路摇呀摇呀，幼儿学唱并模仿小鸭子的走路。
　　3、小乌龟一大早天还没有亮就从家里出发了，可是为什么到现在还没有来到我们班呢？
　　幼：它找不到我们班。
　　幼：它累了在休息。
　　幼：因为它走路很慢……
　　师：对了因为它走路特别慢所以到现在还没有来到我们班，那小宝宝们一起来学学小乌龟走路的样子吧(幼儿学小乌龟走路的样子)。
　　师：因为小乌龟走路特别慢，我们就可以用一个好听词来说：慢吞吞(幼儿学说两遍)。快看小乌龟终于来了，让我们快给它加加油吧!原来小乌龟走路真的是慢吞吞的啊，教师边模仿边教唱“小乌龟走路慢吞吞”（幼儿边唱边学小乌龟走路的样子）
　　4、咦!小花猫什么时候来的，我们怎么没听见他走路的声音呢？
　　幼：因为它走路没有声音。
　　幼：小花猫走路静悄悄。
　　师：那它走路为什么没有声音
　　幼：因为它怕老鼠听到后逃跑。
　　幼：因为它脚上有肉垫。
　　请个别幼儿学着小花猫的样子到老师这里来，再请全班小朋友静悄悄到老师这里来蹲下。
　　师：听，现在我们的班级里一点声音都没有，那我们就可以说班级里静悄悄的。（幼儿模仿小猫走路静悄悄）
　　小结：小朋友我们在做任何事情的时候都应该像小花猫一样静悄悄的，不能打扰别人，做有礼貌的好孩子。
　　四、利用动物图片帮幼儿巩固歌词。
　　师：瞧！小动物们听到小朋友们唱的这么好听都从小电影里走了出来，快让我们欢迎它们吧!那现在就让我们完整的把这首歌唱给小动物们听。
　　五、幼儿学唱歌曲
　　1、师：小朋友这首歌曲好听吗？它的名字叫《走路》，让我们一起唱一唱吧！
　　2、幼儿表演唱歌曲。
　　3、幼儿给老师们表演
　　4、观看视频集体演唱歌曲
　　小结：小动物是我们的好朋友，让我们都来做一个爱护小动物的好孩子吧!
　　活动的开始部分能以欣赏为主，让幼儿边听歌曲边入室，前期铺垫做的非常好。整个活动教师能做到以幼儿为主体，充分发挥幼儿的主体地位，让幼儿在理解歌曲的基础上进一步学习演唱歌曲，目标落实的到位，最后让幼儿带着愉快的情绪再次结合伴奏带演唱歌曲，起到了首尾呼应的目标，幼儿接受效果很好。
　　这是一节小班幼儿非常喜欢的音乐游戏活动，幼儿在轻松愉悦的氛围中体验到了快乐，学到了新的本领，将《纲要》中提倡的“以幼儿为主体”的精神巧妙的融入其中，激发了幼儿表现美、创造美的情趣。

小鸭子走路像什么篇3:小鸭子谜语大全

　　中华谜语，包括民间谜语和文义谜，是华夏文明土壤中孕育出来的一株个性独特的文艺奇葩。它集文学性、艺术性、知识性和趣味性于一身，深受人们喜爱。下面是小编为大家整理的小鸭子谜语大全，欢迎参考~
　　小巧玲珑一条船，来来往往在江边，风吹雨打都不怕，只见划桨不挂帆。
　　谜底：鸭子
　　脚趾像扇子，嘴唇像钳子，赛跑别找它，游泳是尖子。
　　谜底：鸭子
　　脚穿红袜子，春来它先知，虽然有翅膀，却爱塘和池。
　　谜底：鸭子
　　小小玲珑一条船，来来往往在江边，风吹雨打都不怕，只见划桨不挂帆
　　谜底：鸭子
　　薄扇脚跟，木瓢嘴唇， 赛跑不行，游泳有名
　　谜底：鸭子
　　嘴象小铲子， 脚象小扇子， 走路左右摆，不是摆架子
　　谜底：鸭子
　　薄扇脚跟，木瓢嘴唇，赛跑不行，游泳有名  提示：动物
　　谜底：鸭子
　　脚趾分不开，走路摇晃晃（打一动物）
　　谜底：鸭子
　　小小体型浑身毛，走路最爱摇啊摇（打一动物）
　　谜底：鸭子
　　扇形脚丫跑不远，轻轻羽毛水上漂（打一动物）
　　谜底：鸭子
　　小小玲珑一条船(打一动物)
　　谜底：鸭子
　　相关阅读：谜语的起源与发展
　　一、什么是谜语？
　　谜语是我国民间文学的一种特殊形式，古时候称“瘦辞”或“隐语”。 谜语有狭义与广义两种解释。文义谜语是谜的统称，它包括文义谜（即灯谜）和事物谜（即民间谜），狭义的谜语仅指民间谜。
　　二、谜语的起源
　　它起源于春秋战国，那时各国大臣常用暗示、比喻的手法映射事物，以劝谏君主采纳自己的主张，逐渐形成了谜语。
　　开始的谜语只是一种人们打趣的方式，最后逐渐演变为一种谜语文化。 汉朝时，一些文人常用诗词、典故来制谜，出现了妙喻事物特征的事物谜和文字形音义的文字谜。
　　南北朝时，文人常以制谜、猜谜来斗智斗勇，制谜技巧日渐成熟。隋唐时谜语由民间进入宫廷，许多皇帝都喜欢猜谜。
　　北宋时期，随着城市的经济发展，市民文化娱乐生活的丰富，猜谜成为市民的一大乐趣。南宋时，每逢元霄节，人们将自己制作的谜语挂在花灯上，供人们边观灯边猜谜取乐。南宋都城临安的灯谜居全国之首，被誉为“灯谜之乡”。
　　明清时期元霄节猜灯谜更加盛行，并出现了研究谜语制作的专门机构。现在我们国家有“中国民间文艺协会中华灯谜学术委员会”民团组织。
　　三、谜语的分类
　　一般地讲，谜语可以分为两大类（我们现在所说的谜语是指狭义的谜语），一类叫事物谜，就是常说的谜语；另一类叫文义谜，也就是常说的灯谜。

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