[小学社团活动]小学社团

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小学社团一:小学社团活动手工教案

　　手工，用手的技艺做的工作，看看下面的小学社团活动手工教案吧！
　　小学社团活动手工教案
　　教学目的：
　　1．使学生了解有关编织知识，学会编织吉祥结。
　　2．培养学生耐心、细致、善于克服困难的好习惯。
　　3．培养学生的观察、思维、动手、创新合作能力，培养学生良好的审美、爱美情趣和爱国情感。
　　重、难点：
　　吉祥结的编法
　　教具准备：
　　教师：自编的吉祥结数个，多媒体课件
　　学生：长50厘米左右的尼龙绳三根，PVC板一块，大头针数个，剪刀、双面胶
　　教学方法：
　　探究法、讨论法等
　　教学过程：
　　一、创设情景，激起兴趣
　　1．（教室的黑板上挂着大红的中国结。背景音乐：富有民族特色、喜庆欢快的《好日子》）。
　　教师：同学们，教室是我们非常熟悉的地方，那么，大家看看今天的教室环境，你有什么特别的感受？
　　学生：教室挂着大红的中国结，非常喜气。
　　教师：请同学们打开记忆的大门，想一想：你在哪儿还看见过中国结？她给你留下怎样的印象？
　　2．中国结内涵丰富，她是中华民族宝贵的文化遗产，在某种意义上，中国人把她当作吉祥、幸福和力量的象征。我们不会忘记申办奥运会成功时的激动时刻，更不会忘记它——（出示课件）中国北京申办2008年奥运会的会徽，你看它象什么？通过学生对申奥会徽的了解，引导学生认识中国结这一博大精深的编织艺术在国际上的无穷魅力，激发学生热爱中国结的情感。
　　3．中国结不但内涵丰富，而且造型优美，（课件播放）结艺欣赏。同时，配以古筝简介中国结。
　　小结：多美的中国结啊！同学们，想不想让这根小小的尼龙绳在你的双手中变得美丽、变得神奇？
　　二、观察探究，让学生动起来
　　1．这节课我们一起学编中国结的一种——吉祥结。（出示吉祥结）
　　2．现在，我们就学习科学家敏锐的洞察力，展开艺术家丰富的想象力，探索研究吉祥结的编织方法。老师这儿有编好的吉祥结，请各小组的小组长领取一个样品，同学们可以用大头针把它固定在泡沫板上，仔细观察，还可以把它慢慢地拆开，认真分析、讨论：
　　吉祥结可能怎样编？ 学生分小组讨论，探索，汇报。
　　3．教师归纳总结：吉祥结的编织中，重点是基本结的编法。那么吉祥结到底该怎样编呢？请同学们一边思考一边观察编结的过程。
　　三、现场展示，学编中国结
　　1．视频演示，重点演示基本结的编法。
　　2．出示课件：动画显示编结步骤。
　　教师引导学生总结：
　　第一步：把绳子对折后，将对折处固定在泡沫板上，在距对折处5、6厘米的地方，左右各摆一个大小相同的线环，并将其固定好，
　　第二步：将绳1上弯压在绳2上，如图二。依次按逆时针方向，将绳2压在绳3上，绳3压在绳4上，将绳2、3固定，将绳4穿过绳1下面的孔，
　　第三步：将四边的绳子均匀拉紧，看看绳子是否有弯曲，将其整平，编结的第一个基本要领：心要静，线要平，调平后再拉紧一次。这是因为吉祥结易松动。
　　第四步：再将以上图二至图四重复做一编，均匀拉紧后，
　　第五步：把绳结翻个儿，正面朝下反面朝上。然后逐个向外拉四个弧形线，使它们各成一个小圆孔，因为经的形状像耳朵，又在里面，所以叫内耳，大的叫外耳，
　　第六步：最后调整。编结的第二个基本要领：三分编七分调，因此，最后的调整也非常重要，依据自己的爱好，要将结调平整、匀称、美观。如图六。
　　这样，吉祥结就编好了。有的同学编结的步骤可能和动画显示的不一样，但中国结的编法有很多种，老师期待你精彩的表现！请同学们自己编着试试看！
　　3．大屏幕显示编结步骤，选两名同学在前面演示，下面同学们动手独立编结。教师相机指导。
　　4．教师：大家都已经学会编吉祥结了，在编结的过程中，你有什么感受？
　　学生可能会说看起来容易，做时却需要足够耐心、细心、专心；学会编结很高兴等。
　　教师：老师很高兴，因为老师发现大家都很用心。可有位同学在编结的过程中，却遇到了一个难题，请大家帮帮他！
　　四、露一手，团结力量大
　　教师：根据以往编织的知识和吉祥结的基本编法，如果改变某一步的编法，还能编出什么作品呢？下面，我们举行一个竞赛活动，小组同学合作，也可以走下座位，寻找自己的伙伴，大家开动脑筋，共同努力，编出更漂亮的中国结，把它设计在展板上，我们小组之间比一比，看哪个小组的同学手更巧！速度更快！作品更好！请记住：时间只有有10分钟！比赛开始！
　　学生合作编结，播放背景音乐。
　　老师巡回指导，鼓励学生从整体出发，做到耐心、细心，并逐步提高编结的速度；对于表现好的同学，要及时地给予表扬；对于编结粗糙的同学，老师要及时地提醒；编织要细心；对于有困难的同学，给予帮助和鼓励。在最后的一分钟时，教师要及时地给予提醒。
　　五、展示劳动成果，享受劳动乐趣
　　1．各小组长把本小组的作品放在展示墙上，请同学们集体评议，选出最优秀的作品给予表扬，同时对其他小组的创新给予鼓励。
　　2．通过展示，同学们果然个个都心灵手巧，那么，这些美丽的中国结你想留给自己呢？还是送给亲友呢？想对他们说些什么呢？
　　六、课堂延伸
　　同学们愿望多么美好啊！你们不但有一双灵巧的小手，有勇于探索、勇于发现的精神，而且还有一颗金子般美好的心。让我们一起努力，编织一个美丽的中国结，把吉祥和祝福送给亲人和朋友，让中国结这门博大精深的艺术之花越开越艳。这节课只是我们刚刚走近中国结，是《中国结》主题研究的第一课时。老师相信今后大家会深入开展活动，老师期待同学们的精彩表现。
　　奋进激昂的音乐在五彩斑斓的中国结画面中响起……
　　七、板书设计
　　中国结——吉祥结

小学社团二:小学社团活动教案

　　社团活动并非是正式的社团活动，只是为了打发时间在放学后在教室玩各种游戏，游戏主要是魅音收集的各种非电子类游戏。下面是小编为大家整理的关于小学的社团活动教案，欢迎大家的阅读。
　　一、活动目标：
　　本学期继续在学校德育处的领导下，本着“助人自助，完善人格，全面发展”的宗旨，在“自愿、自主”的活动原则下，开展一系列丰富多彩的活动形式，提高心理社员的心理发展水平和各方面能力。同时在活动中扩大社团的影响力，更好地把心理健康知识传播给全校师生，促进全校师生和谐发展。
　　二、活动内容：
　　本学期根据学校的教育教学工作安排的实际情况，本社团拟开展以下几项活动：
　　1、在总结上学期各项工作的基础上，基于社团成员间互相已有一定程度的了解，本着自主性原则，民主选举社长、副社长及各小组组长。
　　2、完成橱窗海报四期，主题分别如下：
　　三月份：心理图片展
　　四月份：缅怀逝去的亲人，珍惜现在的生活
　　五月份：关于少年
　　六月份：备战中考、期末考
　　3、3月12日植树节，制作“绿化心灵”的宣传标语，并于校园合适处展示。
　　4、进行一次有关心理知识的图片展。
　　5、组织看一场心理电影《美丽人生》，社员写观后感并交流，最后请专业老师进行点评。
　　6、进行心理讲座：师范生的人际关系处理
　　7、举行一次社团成员聚会，以使大家加强交流，增强熟悉感和提高团体凝聚力。
　　8、面向全校进行心理短剧汇演。
　　9、继续播办心理广播。这档广播栏目的定位是：更直接地向师生宣传和普及心理健康知识，宣传学校心理咨询室和心理健康教育工作。本学期各期节目主题如下：成功、求职、人际关系、考试专期、性格、距离、爱、对于现在的学习状况，我们的心态、亲情、友情、毅力。
　　时间安排：每周五下午2点至4点半。
　　10、完成心理社刊《心海扬帆》四期，每月一期。各期主要内容设计如下：
　　三月份：特别关注、趣味心理测试(哈佛心理测试)，心灵鸡汤(激励故事二则)、流动的心声(社员小品文)、名著鉴赏(《焦虑的心》)、教师寄语
　　四月份：成长历程、趣味心理测试、心理小课堂、心灵剖析、梦境解析、社员心声、开心一笑
　　五月份：社团活动回顾、百科知识、访谈录、社员风采、学习专题、心灵寄语、心灵氧吧
　　六月份：学期总结、心理问答、百科知识、流动心声、心灵简析、开心一笑
　　11、进行心理问卷调查，了解校园师生的心理动向，并作整理总结，为师生的工作、学习、生活等提出建设性意见，以提高大家的工作效率和生活质量。
　　12、对师生进行采访，了解大家对本社团及本社团的作品(《心海扬帆》、《倾听心泉》、橱窗海报等)的意见和建议，并整理成文，及时向相关人员作出反馈，以使我们的作品质量不断提高。
　　13、对每次活动都作详细纪录，并写成通讯稿，充实到社刊、广播、橱窗海报中。这样不但能增强我们作品的原创性，也留下了我们走过的每一段珍贵历程。
　　此外，通过广播、社刊的宣传，积极向全校师生征集心理健康方面的稿件。
　　14、记者组内成员交流采访经验，学习采访知识，大家互相学习，取长补短，不断提高能力。
　　15、团体心理辅导
　　在心理社团常规活动中，相机安排几次室外团体训练游戏，寓教于乐，提高社员的心理素质，激发潜能，促进他们的人格得到更好更快地发展。训练内容初步安排以下几项：
　　(1)促进成员自我探索的游戏
　　(2)集思广益互助解难的游戏
　　(3)建立相互信任与彼此接纳的游戏
　　16、布置工作室。每位成员都积极参加，为我们的阵地建设添砖加瓦。
　　三、活动时间
　　本学期有20周，实际可利用的时间约为15周，每周活动一次，活动时间为周五下午第一、二节课。
　　四、其他事宜
　　1、明确本社团的规章制度，严格请假制度。
　　2、明确社团的奖励机制：学期末根据社员的工作表现和参与活动的积极程度评选出优秀社员。
[小学社团活动教案]

小学社团三:小学舞蹈社团活动教案

　　小学舞蹈社团活动教案是使教师们的兴趣、爱好、个性得到更进一步的发展和提高。小学舞蹈社团活动教案怎么设计，以下就是小编整理的小学舞蹈社团活动教案，一起来看看吧！
　　一、名称：
　　二、性质：2010年创建，由校内瑜伽舞蹈爱好者组成的一个有组织、有纪律、有特色的团体。
　　三、目的：
　　1、丰富广大教师的业余生活
　　2、使教师们的兴趣、爱好、个性得到更进一步的发展和提高
　　3、以瑜伽舞蹈运动为媒介，促进学校之间的体育交流
　　4、促进教师们的身心健康
　　四、宗旨：健康、年轻、坚持、乐活
　　第二章：社团机构和任务
　　一、机构
　　瑜伽俱乐部的成员由实小教师及家属组成，主要是瑜伽舞蹈爱好者，规划方案《舞蹈社团活动方案》。
　　二、基本任务
　　1、切实完成学校工会下达的各种任务，为促进学校之间的体育交流与丰富教师们的业余生活做出点滴贡献。
　　2、有目的、有计划、有步骤的开展瑜伽舞蹈比赛、户外等活动以提高广大教师对瑜伽舞蹈运动的兴趣。
　　第三章：权利和义务
　　一、凡我校瑜伽舞蹈爱好者，以健康、年轻、坚持、乐活为目的均可成为本社成员。
　　二、社员权利：
　　1、有权监督本社负责人的工作、对本社工作提出意见和建议。
　　2、社团实行民主管理，若有重大事件、可开会投票决定。
　　3、入社、出社自由、成员可自动退社。
　　三、社员义务
　　1、会员必须遵守社团章程和社团管理制度。听从社长安排、若有分歧，可相互调节。
　　2、在举行社团活动中，不可无故缺席或自由离去，有事务必请假。
　　3、社团成员之间应相亲相爱，和睦相处，不可发生不文明行为。
　　4、严格遵守校规校纪及本社团纪律，实行成员管理制度化，否则本社团有权将其除名。
　　第四章：活动原则
　　一、每周组织成员进行集中练习，以提高整体水平
　　二、社团开展活动，各社员应该积极参加并听从安排，有异议者相互调节。举行活动不可擅自离去或无故缺席，有事请假。活动时私人财物妥善保管，若有丢失，自行负责。
　　第五章：奖励与处分
　　一、奖励1：活动以每个学期为一个活动周期，针对活动开展情况，将对社团成员参与情况进行奖励。奖品如瑜伽服之类的。
　　奖励2：通过对成员一年为社团作贡献和出勤的考核，按30%的比例评出“优秀社员”，奖励瑜伽10次卡一张。
　　奖励3、免费参加本社团组织的户外活动。
　　奖励4、免费参加本社团组织的联谊、沙龙活动。
　　二、处分：经常无故缺席者，自行退会。
　　第六章：社团会费
　　1、方案一：1人办年卡一张，每人1200元。可参加所有课程。
　　2、方案二： 2人合办80次卡，每人600元。可参加所有课程。
　　3、方案三：10人每周2次去瑜伽舞蹈馆参加为实小开设的小班，每人800元一年。可参加指定课程。

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