[南极北极企鹅的区别]南极和北极的区别

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第一篇南极和北极的区别:区域地理课件：极地地区

　　极地地区是指南极和北极，下面是小编为大家推荐地理课件：极地地区的内容，希望能够帮助到你，欢迎大家的阅读参考。
　　【教案】
　　一、教学目标
　　（一）知识目标
　　１、认识两极地区的位置范围、气候条件、自然环境、自然资源等。
　　２、会用地图、景观图片和相关资料，总结归纳出两极地区的环境特点。
　　３、学会在以两极为中心的地图上辨别方向。
　　４、培养从图片中提取地理信息的能力。
　　（二）能力目标
　　１、掌握运用地图和相关资料说明某一地区位置特点的方法。
　　２、掌握使用两极地形图和景观图片，总结归纳两极地区气候特点的方法。
　　３、使用两极地区气温图表区分两极气候的特点。
　　４、掌握利用经纬网在以两极地区为中心的地图上判断方向的方法。
　　（三）情感目标
　　通过学习，让学生感受到科学家热爱科学、不畏艰险、勇于探索的精神，并增强他们保护两极地区环境的意识和热爱祖国的情感。
　　二、教学重点与难点
　　（一）教学重点
　　两极地区的位置、气候、自然环境、自然资源等。
　　（二）教学难点
　　１、判断两极地区的方向，辨别周围环境。
　　２、读图理解、区分两极地区的自然环境的差异。
　　３、读图分析能力与技巧的培养。
　　三、教学突破
　　１、分别用南极地区和北极地区的地图，说明两极地区的位置。
　　２、在以两极为中心的地图上，用经纬网辨别方向和周围的环境
　　３、利用两极地区气温图，区分两极地区自然环境的差异。
　　4．利用图片等相关资料，总结、归纳两极地区的自然环境特点。
　　四、教学准备
　　北极地区图、南极地区图、两极地区气温比较图、有关阅读资料、图片、课件等。
　　师 生 活 动 教学提示与建议
　　（一）冰雪覆盖的地区
　　１、创设情景，导入新课。
　　请大家看一段录像，猜一猜片中展现的是哪儿的景象?(播放极地区的景象录像)
　　总结：这就是神秘的北极地区和南极地区，今天我们进入到这两个特殊地区，去解开它们神秘的面纱。
　　板书：两极地区。
　　２、两极地区都是被冰雪覆盖的地区，为什么呢?我们来揭示这一问题。
　　板书：冰雪覆盖的地区。
　　展示北极地区图和南极地区图。
　　请同学们从图中查出两极地区的位置范围和周围的大洲或大洋。（北极地区：位于北纬66．5以北，中心位置是北冰洋，周围被亚洲、欧洲、北美洲环绕。南极地区：位于南纬66．5以南，中心位置是南极大陆，周围被太平洋、大西洋、印度洋环绕。）
　　３、引导：从纬度位置看，两极地区接受的热量多吗?试从这个方面解释两极地区冰雪覆盖的原因。（两极地区纬度高，太阳斜射，所得的太阳光热少，气温低，大部分地区冰雪终年不化，所以形成厚厚的冰雪，覆盖着陆地和大洋。）
　　总结：由于太阳斜射，两极地区气温很低。都有极昼、极夜现象，这是由地球公转引起的。
　　４、南北极气温比较图。
　　读图对比一下两极的气温值，结合课本102页有关材料，探究：在两极地区不同的气温影响下，气候和自然景观会有什么差异?（南极气候：酷寒、干旱、大风。南极景观：厚厚的冰层，附近海面有冰山，被称为“白色沙漠”和“风库”。北极气候：气温高于南极，降水多于南极，风速小于南极。北极景象：终年冰封，冰雪天地。）
　　板书：纬度高，气温低，冰天雪地，南极酷寒、干旱、大风。
　　５、引导：尽管两极自然条件恶劣，但也有生命存在，看图10．3和图10．4，说说最能代表两极的动物各是什么?（南极：企鹅。北极：北极熊。）
　　６、怎样在以两极为中心的地图上辨别方向?（站在南极点上，前后左右都是北方。站在北极点上，前后左右都是南方。）
　　７、过渡：南极远离人类的居住地，自然条件又非常恶劣，但每年都有大批的科学家前去考察，出于什么目的?带着这一问题，我们探究下一个问题。
　　（二）科学考察的宝地
　　承接过渡语，板书：科学考察的宝地。
　　１、阅读自学104—106页教材内容，归纳总结：南极地区有哪些自然资源?（(1)有煤、铁等丰富的矿产资源。(2)储存着大量的固体淡水资源。(3)沿岸栖息着无数的海洋生物。(4)还有原始的自然环境，成为天然实验室。）
　　板书：丰富的自然资源。
　　总结：科考环境也是一种宝贵资源。为什么把南极地区称为“天然实验室”?
　　板书：天然实验室。
　　南极大陆地下的煤是怎样形成的?
　　原始的自然环境为科学家们进行气象、冰川、地质、海洋、生物等学科的科学研究提供了便利。根据大陆漂移学说，南极大陆原来并不在南极位置，而是位于温带地区，生长着茂密的森林，经过地质变化形成煤层。
　　２、展示我国科学家在南极地区考察的照片，看到这些图片，我们感到很自豪。目前，已有18个国家在南极地区建立了140多个科学考察实验站。
　　从南极地图上，找出中国的两个科学考察站：长城站和中山站，描述它们所在的位置。（长城站在西经60，南纬60附近。中山站在东经70，南纬70附近。）
　　长城站和中山站的建立时间为什么都选择在2月?（2月是南极地区气温最高的季节。）
　　小结：两极地区的地理位置用经纬线来确定，南极的气候与北极相反。
　　３、自学105页阅读材料《穿越南极》，体会南极考察队员勇于为科学献身的精神。
　　４、阅读课本秦大河的描述，体会极地的科考价值。
　　南极考察如火如荼，自读课本106页内容，说说北极科考为什么越来越频繁?（北极与南极一样，都有重要的科考价值。二战之后，又在北极地区发现和开采了石油、天然气、煤、铁等资源。）
　　５、总结：随着科学技术的不断进步，不久的将来，两极地区必将为人类提供宝贵的财富。
　　（三）极地的保护与和平利用
　　１、展示日本南极捕鲸的资料。两极地区都有大量的生物资源，但都不同程度地遭到滥捕和滥杀，使两极地区的鲸鱼资源已陷于危机之中。该怎样对待两极地区的资源呢?我们以展示的资料为背景材料，分成日本方和国际社会方，两方进行辩论，在辩论中达到探究的目的。（按照日方和国际方各分成几个小组，然后以小组为单位，准备辩论材料。各组派代表发言、辩论，气氛热烈，精彩之处鼓掌欢迎。日本方的辩论中心：捕鲸是为了搞科研，鲸肉食品只是科研的副食品。国际社会方的辩论中心：进行科研并不需要每年大规模捕鲸，况且，现代科学技术并不需要杀死鲸鱼来搞科研。）
　　板书：极地的保护与和平利用，滥捕、滥杀。
　　２、总结：人类再也不能失去最后这片净土了，各国要引起重视，务必用条约的形式束缚各国。旨在保护南极环境的《南极条约》于1959年12月签订，我国于1983年正式加入。
　　板书：南极条约。
　　（四）本课小结
　　通过本节学习，我们认识了两极地区恶劣的自然环境和丰富的自然资源。我们了解极地地区，就是为了更合理地利用它，保护它，为人类做出应有的贡献。

第二篇南极和北极的区别:关于独闯北极的读书笔记800字

　　当我合上了这本书时，还沉浸在那传奇般的故事中。这本书是：独闯北极。他，是首先登上南极大陆的少数几个中国人之一；是第一个进入南极中心地区（南纬80度以南）的中国人；也是第一个进入阿拉斯加北极地区的中国人；第一个与爱斯基摩人广交的中国人……作者是一位中国科学家：位梦华位博士。这本书讲述着他在北极的传奇故事。
　　你想知道他的传奇故事吗？那就让我们翻开这本书来和位博士一起前往北极。
　　与南极不同的是，北极最重要的特点之一，就是有原始居民。其中，居住在北美洲北极的爱斯基摩人，是一个富有传奇色彩的民族。然而，在这之前，我对他们却一无所知。其实，在我乘坐的飞机里，大部分都是爱斯基摩人，我虽然与他们近在咫尺，却像是隔着一条不可逾越的鸿沟似的。有一天，风平浪静，天气晴好，这在北极是极难得的。于是背上相机，出了村子，沿着海岸，缓缓漫步。几天以来，我一个人在北冰洋边，来来回回地走了不知有多少次，皱着眉头，苦苦思索，真是山穷水尽，盼望着柳暗花明。我望着那些爱斯基摩人，觉得这些面孔很像蒙古人，仿佛曾相识似的，“我是从中国来的，到这里来搞北极考察。”
　　“啊？中国？”人们惊奇了’议论纷纷，“我们都以为你是日本人或者菲律宾人呢！”
　　“不！我是中国人！”我大声说，像是发表声明似的，“谢谢大家的关心！”……
　　合上这本书很是舍不得，于是又去买了这个系列的一本，读了这本书后既有科学冒险的刺激，又有与人与动物的温馨交流。使我们这些从没去过北极的人了解了现在北极的状况，人的生活等受益匪浅啊，看这本书，你的心灵会受到震撼，相信自己，只要努力，只要坚韧地付出努力，一切目标均可达到，人生一场，平淡或激昂起伏，全在自己的选择，努力地选择，或许，会收获全新的一切！这是一本好书，读完后的感触很深，我推荐大家看这本包含趣味和科普还有爱斯基摩民族知识的书，我实在找不到形容这本书好的词了，只好说：一级的棒啊！

第三篇南极和北极的区别:小学生词语：南极造句

　　1. 在南极，有很多国家的考察站。
　　2. 长大了，我要去南极探险。
　　3. 南极洲是世界上最后一个大荒原。
　　4. 科考队在南极看到了五光十色的南极光。
　　5. 这条船迷航了，开得离冰天雪地的南极洲越来越近了。
　　6. 暑去寒来,考察员依旧坚持在南极考察一线。
　　7. 我在南极的一个山峰上眺望山边的那个企鹅群。
　　8. 去大海上航行，去深山里露宿，去张家界旅游，去太空中遨游，去南极探险，这些都是我的梦想。
　　9. 南极一年四季都是冰天雪地。
　　10. 南极洲是地球上最冷的大陆。
　　11. 南极洲是一片大致以南极为中心的大陆。
　　12. 南极洲的大部分地方不属于任何国家。
　　13. 在南极，我看到了五光十色、绚烂多彩的极光，瞬息万变，妙趣横生。
　　14. 从南极到北极，从陆地到海洋，哪里都有我们中国人奋斗的足迹。
　　15. 南极地区的冰山有时便会有条纹，由于雪层对不同环境的反应从而形成了这些条纹。
　　16. 南极企鹅不畏寒冷，眺望冰雪。
　　17. 今天的气温非常低，但是与南极、北极相比，真是相形见绌了!
　　18. 我没有去过非洲，没有到过南极大陆，但我却领略过非洲的大陆的美丽风情，为南极洲的圣洁天地深深陶醉……
　　19. 南极有很多企鹅。
　　20. 我遥想那满覆冰雪的南极，一只企鹅在寒冷中眺望……
　　21. 妈妈说，南极是一个非常冷的地方。
　　22. 中国进行南极考察和北极考察，不亚于当年的南征北战，其气候特点，有些许大同小异之处。
　　23. 由于南极洲过于寒冷，所以没有人在那儿居住。
　　24. 我的梦想就是去南极看企鹅。
　　25. 尽管南极半球正是夏天，可是南极大陆人然覆盖厚厚的白雪。
　　26. 在南极洲周围的海洋中，水温很低，总在零度以下。

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