[爱是说不完的故事]说不的故事

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说不的故事篇一:讲不完的故事范文

　　从小爸爸对我说，珍惜眼前，珍惜现实社会，珍惜你所拥有的幸福，珍惜你身边每一个对你好的人，记得他们都不是欠自己的，而是帮助我们，在你遇到困难，在他们遇到困难时候，或许在以后的道路中我们会彼此互相扶持，互相帮忙的。
　　记得小时候坐在树下面，对着头顶上的石榴树问，爸爸那是什么呀，爸爸缓慢的对我说，儿子那是石榴树，上面长着是石榴，等到秋天的时候才能吃，现在是夏天，不熟不能吃知道吗，于是我又用手指着另一棵树问，爸爸那是什么呀，爸爸告诉我说那是槐花树，也是秋天时候才可以打下来吃，很香的知道吗，我又对着另一棵树，问道爸爸那是什么呀，爸爸告诉我那是，苹果树，同样是秋天到来时候才可以吃，不过这几年来就没结果几个果子，嘿嘿，我笑着对爸爸说 ，爸爸爸爸，那，那个又是什么呀，爸爸看了看说，儿子你忘了那个是你最熟悉不过了，那个是葡萄树，你最喜欢吃的了，我笑了笑依偎在父亲的身边，对爸爸说，爸爸你看那个果子好红啊，我好想吃，爸爸看了看，说道，不行啊儿子现在还不能吃，那是荔枝，我委屈了一下，我看着桌子上撑着一盘水果于是用手指问道，爸爸爸爸这是什么呀，爸爸告诉我，这是柿子，我跟着爸爸念到，柿子，爸爸说对是，柿子，我同样跟着学了起来，柿子，我跟爸爸一遍又一遍的 柿子 柿子 柿子 ，爸爸说 儿子才聪明才学了100次就学会了，真乖 ，嘿嘿！
　　转眼间爸爸老了，前几天给爸爸打电话通了一会电话，爸爸说道，喂儿子啊，哦我很好，我跟老朋友出去玩去了，然后我们还一起 扭秧歌 排节目 下下象棋 挺忙的， 没问题 没问题 ，挺好的我 ，我吃得好睡得香 一天忙到晚 ，我啊一点都不闷，那么多朋友陪着我，你放心吧我身体挺好的，哦，你妈啊，你妈妈他没在啊，她出去跳舞去了，啊，没事，没事 都挺好的家里也都挺好的 挺顺利的， 没有事的，你放心吧，你呀好好工作，不用担心我们俩，有什么事情我一定打电话通知到你，你忙啊，那就挂了吧。
　　从爸爸通过电话之后我的眼泪缓缓的流下，我知道爸爸在说谎，从小到大爸爸勤洁简约，为了我这么好的工作这么好的事业，苦了一辈子，把心思放在我的心里，放在我的心上，一生中攒下的积蓄，全部花销在我的身上，在家里天冷了也不忍心给我打个电话告诉我，每次回电话回家都说供暖了，很暖和，钱够花，买了好多东西，跟妈妈在聊天，单独在开心逗乐子，挺幸福的，不用我担心，总是一脸开心在电话中给我一种，安全而不困难的样子，总是用那慈祥的安慰让我不用担心，不用牵挂他们，在家那边他们过得很好，我知道爸爸妈妈每天晚上想我了总是拿着我们一起合照的照片，一起说我的故事，一起说着我从小到大，从不懂事到惹他们生气，到不舍得再说我，到生气了不管我背后偷偷帮助我关心我，到气的哭出声来，我都不知道改，到长大了为我操劳，到事业上为我担忧，到我不在身边为我牵挂，到不敢打扰我却心里放不下，那边一切安好的我，到结婚备房子筹备事业，担心孩子，担心这里那个，一辈子都不曾放下，总是把自己的事情，身体，健康放在一边不管不顾。
　　前不久看过一个公益广告一个年迈的老人跟朋友们在一起吃饭喝酒，老糊涂的他等大家都吃完了，盘子里还有一个饺子，他装到自己的口袋里，说这是我儿子最爱吃的我给他留着，别浪费。这段视频深深地感动了我，爸爸一辈子都忘了自己一切的事情，乃至于家庭，甚至身边的朋友，以及挚友，却始终都没有忘记，他儿子最爱吃的东西，他始终都没有忘记你。
　　现在的自己独自坐在空挡的房间里，手里敲打着键盘写出了这一份作品，来表达，我对父母的感谢，以及对父母的包容，以及谢谢父母对自己无微不至，从小到大都不曾放弃我们的父母，即使再贫再困难，都不曾把我们放下不管，自己不舍得吃的东西总是骗我们说他们不爱吃或者是不饿，手里面拿些，小时候，青少年时代，跟父母合照的照片，那些晴天雨天，我们一起冒着雨一起去开心合照的，傻乎乎的我们，在大雨中欢声笑语中，跟我的性格让我开心，身子衣服湿漉漉，来不及换，先帮我换，先照顾我，给我弄姜汤给我驱寒气，当自己病倒的那天却坚持的在我面前表现的很坚强，对我说儿子乖，好好上学，好好工作，好好看着点车，注意安全，听老师的话，不要跟别人打架，总是那么的

说不的故事篇二:讲不完的故事的故事

　　鱼：哇哦，你快看 好漂亮的烟花哦
　　错觉：宝贝 喜欢吗
　　鱼：猪，你明年还要陪我看烟花好不好
　　错觉：我们分手吧，别太想我了
　　鱼：我一定不会想你的
　　也许你不喜欢听假话，也许你不愿意听那些没有理由的理由，今天在这里我想告诉你，我不仅仅为了你努力了这么久，同时也明白了我根本就没有能力给你全部。谢谢你那些日子里陪伴过我，或许只有那么一点点的感动。
　　我没车，没钱，没房，你是否愿意嫁给我，而你却说你不愿意。
　　几十年前我的爸为我打下的这片天地，慢慢的我逐渐的长大了，我明白了一个道理，那就是现实，现在我爸爸都已经老了，我爸爸最后的心愿那就是重温一下，他年轻时候一起走过的英丽奶奶、张敏奶奶，还有那位跟我爸爸现在差不多老的 耀爷爷。
　　时光总是这么的快，逐渐的摧毁人老，在那些美好的日子里，我们仿佛一眨眼就度过了我们的几十年，上半辈子的故事犹如在脑海里，下半辈子的眼前世界却慢慢地告诉自己离死亡不远了。
　　我生命中经历过很多很多的事情，我谈过恋爱，其中被人打过，被人骂过，被人背后指点过，被人追着满街跑过，逃过学，旷过课，流过级，被父母教训过，讽刺过，瞧不起过，认识过虚伪的朋友，同时也被那些虚伪的朋友伤害过，那些美好的岁月中，我一直处于在感情的失败中。我唯一记忆犹新的那就是我的爸爸年轻的时候，那个傻天真似的他，与那些陪伴他的老朋友们，今天这个作品不仅仅是讲诉我的故事，还有我的爸爸的故事那些年里还没有讲完的那些故事。
　　我一定不会想你之续作（讲不完的故事3）
　　当我漫步在这个路上的时候，我明白了一个道理，我在路上心里仍然爱你，我走遍了我们相遇的时候去过的每一个地方，每当看到那个熟悉的物体，脑海中浮现出我们曾经就在这里一起玩耍，那些嬉笑打闹的画片随机浮现在眼前，不觉中我慢慢地微笑了起来，是啊，曾经的日子里我真的很幸福很美好，而现在囊，我身边还是一无所有，所有的一切就好像是一场梦，在梦中娱乐，在梦中嬉戏打闹，回头一看，身无一人，梦醒了，我也就什么都破灭了，当再次闭上眼睛的时候，那个画面，那样的感觉，那样的回忆，那样的动作，以及那样的心，却再也找不到了，慢慢的往前走，不论去哪里，我都会在路上想着你，虽然我现在知道你很幸福快乐了，我依然爱你，现在的我不论我去哪，在路上我时刻都会想起你，看到一处又一处景物去了一个又一个的地方，我在路上最爱你。
　　也许我现在应该明白，我该放弃了，也许我的心还执着的告诉我不能放弃，也许我不知道我在执着些什么，也许我每一次出去都想去我们曾经去过的地方，或许我只是想在路上能够想起你，在路上能够回忆起，在路上我或许能够是最爱你的。
　　【今年，你是否一个人
　　好想陪伴你
　　飞过去，抱着你
　　可是却害怕
　　你身边有个他
　　我在你的心里
　　到底什么位置】
　　所以我觉定，用我最大的努力，也同时珍惜我爸爸仅有的时光，为爸爸寻找那些丢失的回忆，听爸爸讲完那些还没讲完的故事。
　　孩子，爸爸告诉你啊，爸爸年纪轻轻的时候啊，有过两位最好的朋友，现在好几年了，不经常见面了，我这心一直放不下她们，我想在我有生之年能够再次看到他们，再次遇到他们，一起谈谈这么多年的快乐忧愁，忧伤，以及养育你们这帮兔崽子们的劳累。
　　爸，谢谢你，这么多年来对我的养育之恩，我没有什么能够报答你的，唯一能够报答你的就是，我在外面平平安安，尽量少让你为我操心，尽量不给你惹麻烦，让您老平安的度过晚年，这些年来你一个人撑起这个家不容易，从小时候的我不懂事，天真的指着柿子树问你那是什么呀，到你老了老年痴呆，你问我那是什么呀我不耐烦的讽刺着你，我傻傻的不知道那么多的柿子在桌子上你不吃偏偏往衣兜里面装，去抢而你说出的那句那是我儿子最爱吃的你别抢，我的心酸甜苦辣一起涌上心头，你忘记了所有事情却从未忘记我。从那个时候我就跟你发誓，爸，您说的故事我爱听，不管多长，不管多久，只要你想讲，只要你没讲完，那么我就会永远的坐在你的身边，听你慢慢的讲，听你慢慢的说，听你慢慢的叙述，爸，您说的故事我爱听，我最爱听。
　　【时光时光慢些吧 不要再让你再变老了
　　我愿用我一切 换你岁月长留
　　一生要强的爸爸 我能为你做些什么
　　微不足道的关心收下吧】
　　虽然你没钱，你不是富二代，你不是土豪，这一生没有带给我多少荣誉，这一辈子没有给过我多少值得我骄傲的东西，但是你唯一给我的就是始终没有放弃过我。
　　【五六十年后】
　　老爷爷你还记得我吗？
　　你是谁呀？
　　我是谁不重要，在今天我想亲口叫你一声爸爸。
　　你是谁呀？
　　爸我回来了，带着您的儿媳妇回来了，爸您看这就是您的儿媳漂亮吧。
　　你是谁呀？
　　哎，我说，你爸这玩意都老糊涂了吧，咋就只会说这一句话来。
　　你是谁呀？
　　握住爸爸的手，爸爸我是您的儿子，我回来了，您在家还好吧，这是你的儿媳妇，我们一起回来给你安享晚年了，爸，我有媳妇了，我们马上就有孩子了，您马上就快抱上孙子了，爸等一年我们就可以子孙满堂的喝庆功喜酒了，爸，您在家还好吗
　　你是谁呀，你..是..谁..呀，你.....是....谁....呀....
　　爸-----你怎么了爸，爸，你醒醒爸，爸，爸，爸，爸，爸--------
　　【总是向你索取 却不曾说谢谢你
　　直到长大以后 才懂得你不容易
　　每次离开总是 装做轻松的样子
　　微笑着说回去吧 转身泪湿眼底
　　多想和从前一样 牵你温暖手掌
　　可是你不在我身旁 托清风捎去安康
　　时光时光慢些吧 不要再让你再变老了
　　我愿用我一切 换你岁月长留
　　一生要强的爸爸 我能为你做些什么
　　微不足道的关心收下吧
　　谢谢你做的一切 双手撑起我们的家
　　总是竭尽所有 把最好的给我
　　我是你的骄傲吗 还在为我而担心吗
　　你牵挂的孩子啊 长大啦~~~~~】
　　一个人生命中或许真的很短很短，有些时候有些冤枉还没有去实现就已经破灭了，有些东西还没等到去等就已经没有了，有些人有些事还没等去珍惜挽留就已经离开了。
　　在路上回忆起你的点点滴滴，
　　在生命最后一刻能够看到你
　　我不奢求给我太过多的过往，
　　但愿你一切都过得很好，
　　我深知你的故事还没有讲完，
　　但不得不得已的终止是最后遗憾的长存。
　　来世我还愿陪在你的身边听你讲你上辈子还没有讲完的故事
　　对不起，这辈子只能陪伴你到这了
　　讲不完的故事 大结局
　　【阳光照着我的眼睛
　　画面不停播放过去
　　连我想你的每一天
　　心脏都能停止呼吸
　　想你想得落下泪滴
　　你就不会想我一次
　　我是疯了才会哭泣
　　告诉自己把你忘记
　　今年 的冬天 我怎么 还是想你
　　咳嗽 是不是我的肺 出了问题
　　不断沸腾的想起你
　　怎么 我的心 突然
　　就像 是 痛了一个世纪
　　握紧我的日记 拿不住 文字
　　都已模糊 我们 分手的过去
　　那一页 被风 吹干了我的泪
　　哭过的痕迹 盖住了我想你
　　三个字
　　幸好 在你离开的那一年 我就这样
　　坚强的 一个人 独自撑了过去
　　还好 你不会想起
　　那个爱你的我 好想陪伴着你
　　可惜 我们已经变成了过去
　　变成了回忆
　　记不记得 那么痛的每一次
　　阳光照着我的眼睛
　　画面不停播放过去
　　连我想你的每一天
　　心脏都能停止呼吸
　　想你想得落下泪滴
　　你就不会想我一次
　　我是疯了才会哭泣
　　告诉自己把你忘记
　　今年 你是否一个人
　　好想陪伴你
　　飞过去 抱着你
　　可是却害怕
　　你身边有个她
　　我在你的心里
　　到底什么位置】

说不的故事篇三:《童年,说不完的故事》阅读训练题及参考答案

童年，说不完的故事
刘绍棠
　　1942年正月新春，我不满六周岁，到邻村小学读书。
　　老师姓田，私塾出身，后来到县立简易师范速成班受训三个月，十七岁就开始了小学教师生涯。田老师执教四十年，桃李满门，弟子不下三千，现今年已八旬，退休归里十几年了。田老师很有口才，文笔也好。
　　开学头一天，我们叩拜大成至圣先师孔夫子的木主之后，便排队进入教室。每个一年级小学生，配备一位三年级的学兄带笔。田老师先给二年级和四年级学生上课，就命令三年级的学兄把握着一年级学弟的小手，描红摹纸。红摹纸上，一首小诗： 一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。
　　田老师先把这首诗念一遍，串讲一遍；然后，以这四句诗为起承转合，编出一段故事，娓娓动听地讲起来。
　　我还记得，故事的大意是：
　　一个小孩儿，牵着妈妈的衣襟儿，去住姥姥家，一口气走出二三里；眼前要路过一个小村子，只有四五户人家，正在做午饭，家家冒炊烟；娘儿俩走累了，看见路边有六七座亭子，就走过去歇脚；亭子外边，花开得茂盛，小孩儿越看越喜爱，伸出指头点数儿，嘴里念叨着：“……八枝、九枝、十枝。”他想折下一枝来，戴在耳丫上，把自己打扮得像个迎春小喜神儿；他刚要动手，妈妈喝住他，说：“你折一枝，他折一枝，后边歇脚的人就不能看景了。”小孩儿听了妈妈的话，就缩回了手。后来，这八、九、十枝花，越开越多，数也数不过来了，此地就变成一座大花园……
　　这个故事，有思想，有人物，有形象，有情趣。
　　我听得入了迷，恍如身临其境，田老师戛然而止，我却仍在发呆；直到三年级的大学兄捅了我一下，我才惊醒。那时候的语文叫国文，田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事；一、二、三、四年级的课文，都是如此。我在田老师门下受业四年，听到上千个故事，有如春雨点点入地。 从事文学创作，需要发达的形象思维，丰富的想像力。在这方面，田老师培育了我，给我开了窍。
　　如今，我每逢回家乡去，在村边、河畔、堤坂，遇到老人拄杖散步，仍然像五十年前的一年级小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。
　　谈起往事，我深深感念田老师在我那幼小的心田上，播下文学的种子，老人摇摇头，说：“这不过是无心插柳柳成荫。”
　　十年树木，百年树人；插柳之恩，我怎能忘。
　　我十岁到通州城内念高小，级任戴鸿珍老师是通州女子师范毕业生，回民。戴老师擅长算术教学，国文课却不如算术课教得好；她在思想上也是重算术而轻国文的。
　　第一堂作文课，戴老师命题。出了一个什么题目，我现在已经想不起来了。反正是引不起我的兴趣；于是，我便不作。别的同学都已经动笔，我却不打开墨盒，也不展开作文本，只是坐在椅子上失神发呆。
　　“刘绍棠，你怎么不作呀?”戴老师问我。
　　“不会作”我歪着头回答。
　　“别人都能作，你怎么就不能作呢?”
　　“我觉得这个题目没意思。”
　　戴老师火了：“什么题目才算有意思?”
　　“我自己给自己出的题目。”
　　“依你，写!”
　　“我在课堂上写不完。”
　　“你想到堂下抄别人的吧?”
　　“您发现我抄别人的，打我的手板。”
　　“好!”戴老师忿忿地同意了，“我看你写得怎么样再说。”
　　我在课堂上构思，晚自习便写起来，题目叫《西海子游记》，连写了五册作文本。
　　我们的学校，坐落在通州城内西海子东岸，我常到这百亩碧水的柳荫翠堤上玩耍，也曾下水凫来凫去，惹得警察把我脱在岸上的衣裳扔到树梢上。我对西海子的风光景色十分喜爱，因而下笔千言。
　　我把这篇作文送交戴老师审阅，戴老师读后给我打了满分，从此便允许我自由命题，不必当堂交卷。
　　当时，学校有一个佳作栏，类似墙报，由一位爱好文学的国文老师主编。每周将各班的优秀作文集中起来评选，入选者重新誊写，画上题图尾花，张贴公布于大墙上。戴老师很爱面子，每次作文都要叮咛我：“刘绍棠，想个好题目，写得好一点，争取每周都有咱们班的佳作上墙。”
　　呵，那时候自己的作文能上佳作栏，比今天获得这个那个大奖和溢美之词的赞誉，更令人感到喜悦和激动。
　　不久，通州潞河中学的三位学生创办油印杂志《益智》周刊，读者主要是城内各小学的高年级学生，每期发行数百份。《益智》周刊选登我的作文，后来又连载我的模仿刘大白先生的《三儿苦学记》的小说《飘零》。
　　戴老师感到脸上光彩，却又声严色厉地对我说：“刘绍棠，别光顾了在《益智》周刊上出风头，还得把课堂上的作文写好!” 戴老师喜欢打人，我不敢在课堂作文上偷工减料。然而，我还是挨了打。
　　那时，除了两周一次作文以外，每天还要写一则日记，算是课外作业。戴老师新婚，常回北京家中与丈夫团聚。我是班长，她便委我以代阅的重任。我觉得有机可乘，便从中捣鬼，不但自己不写，还免除了一些要好同学的“劳务”。不料，有一天戴老师忽然检查我的作业本，发现我一连数日都未写一字，气得当众对我进行严惩，以杉木板子的窄面打我的手心，格外疼痛。
　　我常常偷偷到通州万寿宫大街听评书，渐渐的听书不过瘾便买武侠小说来读。
　　戴老师是严禁学生阅读武侠小说的。我不但违禁偷阅，而且暗中写起武侠小说来。我给全班同学都分配了角色，有的是侠客义士，有的是绿林响马，每人又都有一个江湖绰号，逐日编写一个故事，同学们争相传看。
　　一天，已经放学两个小时，就要净校关门了，我们的教室仍然笑语声喧，走读的同学不想离校回家。
　　戴老师赶来，发觉我在撰写武侠小说以飨读者，将我大加申斥：“没有出息，不学好，写这样的东西!”没收了我的作品，严令不得重犯。
　　十二岁我高小毕业，考入北京市立男二中，从此与戴老师一别五年，再也没有见过面。我曾向一些过去的老师和同学打听她的消息，没有人知道她的下落。如果我的记忆无误，她已经年逾古稀了。
　　对于我的习作，戴老师并没有给予多少直接帮助，但是她能对我实行创作民主，在我产生不良倾向时又能及时予以规整，使我没有走入歧途，是应该感念不忘的。
　　童年，说不完的故事……
　　1．学校设在关帝庙，开学要叩拜孔夫子，为什么要做这样的安排?
　　2．四十年代，小村、小城的小学教育，学历并不高的两位老师，只是记述他们讲数字诗和自由命题写作文这两件事，但他们的教育方法发生天翻地覆的变化，令今天的教育者感到震动。请你说一说你有哪些触动?
　　3．两位老师，各有不同，作者给老师以怎样的评价和寄予怎样的感情?
　　4．从《我的一位国文老师》和《童年，说不完的故事》中所反映的共同点是什么?
　　【参考答案】
　　1．这是文武两圣人，孔子是中国教育的圣人、先师，他门下弟子三千，贤人七十二，他是儒家思想的集大成者。尊师重教也是孔子的主张，作者的尊师也是受此影响。
　　2．符合儿童年龄特点，从兴趣人手；给学生以适当的自主，不用一把尺子量所有的学生，发挥学生自主学习的积极性，不束缚特长生的发展(根据自己的感悟来谈)。
　　3．田老师，口才、文笔都好，在文学创作方面给“我”开了窍，感激老师“播种”之恩；戴老师，在习作上没有直接帮助，但对“我”创作实行民主，做人方面作用很大；时常想念老师。
　　4．童年的学习、爱好、好的老师，对一生起着至关重要的作用。

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