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初一上册数学计算题篇(1):初一上册数学测试题及答案
初一上册数学测试题
1、已知a<b,则下列式子正确的是( )
A.a+5>b+5 B.3a>3b; C.-5a>-5b D. 0.5a> 0.5b
2、据统计，2009年在国际金融危机的强烈冲击下，我国国内生产总值约为30 067 000 000 000元，仍比上年增长9．0％。30 067 000 000 000元用科学计数法表示为（保留三位有效数字）
A．3．0037×1013元 B．3．00×1013元
C．30．1×1012元 D．3．01×1013元
3、下列说法中，正确的是
A．直线AB与直线BA是同一条直线
B．射线OA与射线AO是同一条射线
C．延长线段 AB到点C，使AC＝BC
D．画直线AB＝ 5cm
4、下列等式是一元一次方程的是
A．x2＋3x＝6 B．2x＝4 C．－ x－y＝0 D．x＋12＝x－4
5、下列各单项式中，不是同类项的是
A．x3y与2y3x B．－7．2a2与2．7a2
C．25与52 D．－ a2b2c与8a2cb2
6、如下图所示，点O为直线AB上一点∠AOC＝∠DOE＝90°，那么图中互余角的对数为
A．2对 B．3对 C．4对 D．5对
7、已知x＝2是关于x的方程 ＋k＝k（x＋2）的解，则k的值应为
A． B．9 C． D．1
8、若单项式3x2by与2x4ya+1的和仍是一个单项式，则ab的值为
A．2 B．0 C．－2 D．－4
9、如下图所示，关于图中四条射线的方向说法错误的是
A．OA的方向是北偏东35° B．OB的方向是北偏西15°
C．OC的方向是南偏西25° D．OD的方向是东南方向
10、某品牌西装进价为800元，售价为1200元，后由于该西装滞销积压，商家准备打折出售，若保持5％的利润率，则应打
A．6折 B．7折 C．8折 D．9折
11、如下图，下列四个几何体中，它们各自的三视图（主视图、左视图、俯视图）有两个相同，而另一个不同的几何体是
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
12、日常生活中我们使用的数是十进制数（即数的进位方法是“逢十进一”），而计算机使用的数是二进制数，即数的进位方法是“逢二进一”。二进制数只使用0、1两个数字，如二进制数1101记作1101（2） ，1101（2） 通过式子1×23 ＋1×22 ＋0×21 ＋1可以转化为十进制数13。仿照上面的转化方法，将二进制数11101（2） 转化为十进制数为
A．4 B．25 C．29 D．33
二、细心填一填，你一定能行
13、数轴上与表示－1的点的距离等于两个单位长度的点所表示的数是____。
14、小朋友在用玩具枪瞄准时，总是用一只眼对准准星和目标，用数学知识解释为：________
15、若方程（a－1）x －2＝3是关于x的一元一次方程，则a的值为_______
16、如下图所示，点C是线段．AB上的任一点，点D是线段BC的中点，若AB＝10，AC＝6，则CD＝______
17、小明在正方体盒子的每个面上都写了一个字，其平面展开图如下图所示，那么在该正方体盒子的表面，与“祝”相对的面上所写的字应是_______
18、不讲究说话艺术常引起误会。相传一个人不太会说话，一次他设宴请客，眼看快到中午了，还有几个人没有来，就自言自语地说：“怎么该来的还不来呢?”在座的客人一听，想：难道我们是不该来的?于是有一半人走了，他一看很着急，又说：“嗨，不该走的倒走了!”剩下的人一听，是我们该走啊!于是剩下的又有三分之二的人离开了，他着急的直拍大腿，连说：“我说的不是他们。”结果仅剩下的3个人也都告辞走了。聪明的你知道开始来了多少客人吗?如果设开始来了x位客人，那么所列方程为____（只需列出方程，不解答）。
19、瑞士中学教师巴尔末成功的从光谱数据： ， ， ，，……中得到巴尔末公式，从而打开光谱奥妙的大门。请你根据以上光谱数据的规律写出它的第七个数据______
三、耐心做一做，你一定是学习中的强者（写出必要的解答或推理过程）
20．算一算
（1）25＋ ÷（－ ）－22
（2）－52＋（）2×（－3）3÷（－1）2009
（3）32°45"38″＋23°25′45″
（4）（180°－90°32′）÷2＋19°23′32″×3
21．解一解（－3）
（1）3（4x－1）－7（2x－1）＝8 （2） － ＝
22．画一画
如下图所示，河流L两旁有两个村庄A、B，现要在河边修一个水泵站，同时向A、B两村供水，问水泵站修在什么地方才能使所铺设的管道最短?试在图中标出水泵站（用点P表示）的位置，并说明这样做的理由。
23．先化简再求值：
3x2y－[2xy2－4（ xy－ x2y）＋xy]＋3xy2，其中x＝3，y＝－1
24．如下图所示，直线AB、CD相交于点O，OE平分∠BOD。
（1）指出图中与∠AOE互补的角；
（2）若,∠AOE＝140°，求∠AOC的度数。
25．考考你的应用能力
周末，七年级一班准备邀请所有教师14人和全班48名同学去公园举行游园活动，已知公园有两种售票方式：①成人票8元／人，学生票5元／人；②团体票统一按成人票的7折计算（50人以上可买团体票）。
（1）若师生均到齐，选用哪种方式购票较合算?
（2）若教师没有到齐，用第二种购票方式共需336元，你能算出有几位教师没有到吗?
26．探究题
如下图所示，已知平面内A、B、C、D、E五个点。
（1）按要求画出图形：
①画直线AC；
②画射线EA、EC；
③连接AB、BC、CD、DA．
（2）在（1）所画的图形中，任意找出一个锐角和一个钝角，并将它们分别表示出来：
锐角：________
钝角：_________
（3）①用量角器量出四边形AECD的四个内角的度数，即∠DAE、∠AEC、∠ECD、∠CDA的度数分别为 ________，这四个内角的度数和为_____________
②用量角器量出四边形ABCD的四个内角的度数，即∠DAB、∠ABC、∠BCD、∠CDA的度数分别为_________，这四个内角的度数和为_______________从以上的操作中，你有什么发现?（只需写出结论）
参考答案
（总分：120分）
一
初一上册数学计算题篇(2):初一上册数学教学课件
导语：数学是除了语言与音乐之外，人类心灵自由创造力的主要表达方式之一，而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。以下是小编整理初一上册数学教学课件的资料，欢迎阅读参考。
初一上册数学教学课件1
第1学时
内容：正数和负数（1）
学习目标:
1、整理前两个学段学过的整数、分数（小数）知识，掌握正数和负数概念.
2、会区分两种不同意义的量，会用符号表示正数和负数.
3、体验数学发展是生活实际的需要，激发学生学习数学的兴趣.
学习重点：两种意义相反的量
学习难点：正确会区分两种不同意义的量
教学方法：引导、探究、归纳与练习相结合
教学过程
一、学前准备
1、小学里学过哪些数请写出来：2、在生活中，仅有整数和分数够用了吗？有没有比0小的数？如果有，那叫做什么数？
3、阅读课本P1和P2三幅图（重点是三个例子，边阅读边思考）
回答上面提出的问题： .
二、探究新知
1、正数与负数的产生
1）、生活中具有相反意义的量
如：运进5吨与运出3吨；上升7米与下降8米；向东50米与向西47米等都是生活中遇到的具有相反意义的量.
请你也举一个具有相反意义量的例子： .
2）负数的产生同样是生活和生产的需要
2、正数和负数的表示方法
1）一般地，我们把上升、运进、零上、收入、前进、高出等规定为正的，而与它相反的量，如：下降、运出、零下、支出、后退、低于等规定为负的。正的量就用小学里学过的数表示，有时也在它前面放上一个“+”（读作正）号，如前面的5、7、50；负的量用小学学过的数前面放上“—”（读作负）号来表示，如上面的—3、—8、—47。
2）活动 两个同学为一组，一同学任意说意义相反的两个量，另一个同学用正负数表示.
3）阅读P3练习前的内容
3、正数、负数的概念
1）大于0的数叫做0的数叫做。
2）正数是大于0的数，负数是0既不是正数也不是负数。
3）练习 P3第一题到第四题（直接做在课本上）
三、练习
1、读出下列各数，指出其中哪些是正数，哪些是负数？
—2， 0.6， +1， 0， —3.1415， 200， —754200， 3
2、举出几对（至少两对）具有相反意义的量，并分别用正、负数表示
四、应用迁移，巩固提高（A组为必做题）
A组 1．任意写出5个正数：________________；任意写出5个负数：_______________．
2．小明的姐姐在银行工作，她把存入3万元记作+3万元，那么支取2万元应记作_______,-4万元表示________________．
3．已知下列各数：?13，?2，3.14，+3065，0，-239． 54
则正数有_____________________；负数有____________________．
4．如果向东为正，那么 -50m表示的意义是???（ ）
A．向东行进50m C．向北行进50m
B．向南行进50m D．向西行进50m
5．下列结论中正确的是 ????（ ）
A．0既是正数，又是负数 B．O是最小的正数
C．0是最大的负数 D．0既不是正数，也不是负数
6．给出下列各数：-3，0，+5，?3
B组
1．零下15℃，表示为_________，比O℃低4℃的温度是_________．
2．地图上标有甲地海拔高度30米，乙地海拔高度为20米，丙地海拔高度为-5米，其中最高处为_______
地，最低处为_______地．
3．“甲比乙大-3岁”表示的意义是______________________．
C组
1．写出比O小4的数，比4小2的数，比-4小2的数．
2．如果海平面的高度为0米，一潜水艇在海水下40米处航行，一条鲨鱼在潜水艇上方10米处游动，
试用正负数分别表示潜水艇和鲨鱼的高度．
11，+3.1，?，2004，+2008． 22其中是负数的有 ??（ ） A．2个 B．3个 C．4个 D．5个
第2学时
内容：正数和负数（2）
学习目标:
1、会用正、负数表示具有相反意义的量.
2、通过正、负数学习，培养学生应用数学知识的意识.
3、通过探究，渗透对立统一的辨证思想
学习重点：用正、负数表示具有相反意义的量
学习难点：实际问题中的数量关系
教学方法：讲练相结合
教学过程
一、.学前准备
通过上节课的学习，我们知道在实际生产和生活中存在着两种不同意义的量,为了区分它们,我们用正数和负数来分别表示它们.
问题1：“零”为什么即不是正数也不是负数呢?
引导学生思考讨论,借助举例说明.
参考例子:温度表示中的零上,零下和零度.
二.探究理解 解决问题
问题2：(教科书第4页例题)
先引导学生分析，再让学生独立完成
例 (1)一个月内,小明体重增加2kg,小华体重减少1kg,小强体重无变化,写出他们这个月的体重增长值;
(2)2009年下列国家的商品进出口总额比上一年的变化情况是:
美国减少6.4%, 德国增长1.3%,
法国减少2.4%, 英国减少3.5%,
意大利增长0.2%, 中国增长7.5%.
写出这些国家2009年商品进出口总额的增长率.
解:(1)这个月小明体重增长2kg,小华体重增长-1kg,小强体重增长0kg.
(2)六个国家2009年商品进出口总额的增长率:
美国-6.4%, 德国1.3%,
法国-2.4%, 英国-3.5%,
意大利0.2%, 中国7.5%.
三、巩固练习
从0表示一个也没有,是正数和负数的分界的角度引导学生理解.
在学生的讨论中简单介绍分类的数学思想先不要给出有理数的概念.
在例题中,让学生通过阅读题中的含义,找出具有相反意义的量,决定哪个用正数表示,哪个用负数表示. 通过问题(2)提醒学生审题时要注意要求,题中求的是增长率,不是增长值.
四、阅读思考
(教科书第8页)用正负数表示加工允许误差.
问题:1.直径为30.032mm和直径为29.97的零件是否合格?
2.你知道还有那些事件可以用正负数表示允许误差吗?请举例.
五、小结
1、本节课你有那些收获？
2、还有没解决的问题吗？
六、应用与拓展
必做题:
教科书5页习题4、5、:6、7、8题
选做题
1、甲冷库的温度是-12°C,乙冷库的温度比甲冷酷低5°C,则乙冷库的温度是 .
2、一种零件的内径尺寸在图纸上是9±0.05(单位:mm),表示这种零件的标准尺寸是9mm,加工要求最大不超过标准尺寸多少?最小不小于标准尺寸多少?
3、吐鲁番的海拔是－155m，珠穆朗玛峰的海拔是8848m ，它们之间相差多少米？
4、如果规定向东为正，那么从起点先走+40米，再走－60米到达终点，问终点在起点什么方向多少米？应怎样表示？一共走过的路程是多少米？
5、10筐橘子，以每筐15
初一上册数学计算题篇(3):初一数学竞赛试题
数学竞赛是发现数学人才的有效手段之一，现代意义上的竞赛从匈牙利开始。下面是小编收集的初一数学竞赛试题，希望大家认真阅读！
【1】初一数学竞赛试题
一、填空题。（每小题各2分，共26分。）
1、350×4的积的末尾有（ ）个0；
2、☆□○△☆□○△☆□○△……第30个是（ ）。
3、找规律填数：1 、9 、2 、8 、3、（ ）、4 、6 、5 、5
4、明明在做一道减法算式时，把减数26写成22，结果差是48，正确的差是（ ）。
5、把一根 16米长的绳子对折2次后，每折长（ ）米。
6、小方从一楼到二楼要花20秒钟，照这样的速度，她从二楼到七楼需要花（ ）秒钟。
7、菜场运来白菜和萝卜共75筐，白菜是萝卜的2倍，运来白菜（ ）筐,萝卜（ ）筐。
8、一个长方形,宽是7米,长比宽多2米.周长是（ ）分米。
9、一辆出租车(含司机)一共能坐5人,有31位客人外出活动,一共要租（ ）辆汽车。
10、林叔今年34岁，林芳今年8岁，12年后，林叔和林芳相差（ ）岁。
11、华强工程队甲组有21人，乙组有27人，丙组有24人。现根据工作需要，把丙组的人分到甲、乙两组去，要使甲、乙两组人数相等，应分（ ）人到甲组，（ ）人到乙组。
12、家乐超市促销期间，汽水买4瓶送1瓶，乐乐和他的9个同学每人想喝1瓶汽水，那么只需买（ ）瓶汽水。
13、一个两位数，其数字和是7。如果此数减去27，则两个数字的位置正好互换。原来的两位数是（ ）。
二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里，每小题3分，共15分。）
1、一个数先减去2再加上3，再乘以2，最后再除以3得6，这个数是（ ）。
【 A、8 B、10 C、18 D、20 】
2、两个周长都是12厘米的正方形，拼成一个长方形，这个长方形周长是（ ）
【 A、24厘米 B、28厘米 C、18厘米 D、48厘米 】
3、同学们做操,排成一个正方形的队伍,从前,后,左,右数,小红都是第5 个,问一共有（ ）人。
【 A、80人 B、81人 C、90人 D、91人 】
4、学校召开运动会，在50米跳绳比赛中，小丽用10秒，小花用9秒，（ ）
跳的快些。
【 A、小丽 B、小花 C、无法判断谁 】
5、最大的一位数与最小的两位数的积是（ ）
【 A、10 B、99 C、0 D、90 】
三、计算题。（共34分）
1、直接写出得数（8分）
46÷2= 8×900= 780－230= 51×9=
64÷4= 350÷5= 720÷9= 275＋125=
2、列竖式计算（8分）
128×5= 380×5= 205×9= 156×7=
3、脱式计算（18分）
（208＋152）÷6 189－189÷3 （5000＋2070）÷7
1000－654－215 258×（455－450） 687＋231－168
四、解决问题：（每小题5分，共25分。）
1、刘师傅6天加工32个零件，照这样计算，12天他共加工多少个零件？
2、小红跟爸爸、妈妈去旅游，成人门票80元，儿童门票40元，买门票共花多少元？
3、三（2）班有42个同学去公园划船，大船限乘24人，小船限乘6人，先坐满大船，剩下的坐小船，至少需要多少条小船？
4、亮亮和奶奶九月节余260元，十月比九月少节余了30元，两个月一共节余了多少元？
5、淘气一家开车去古都旅游。他家距古都1000千米，第一天行驶255千米，第二天行驶240千米，第三天行驶305千米，还要再行驶多少千米到达古都？
【2】初一数学竞赛试题
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