[五年级脱式计算题大全]五年级数学脱式计算题

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五年级数学脱式计算题篇一:小学五年级数学试题

　　数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。
　　一、填空。(第1、10题每题1分，4题每题3分，其余每空1分，共23分)
　　1、4.5+4.5+4.5+4.5+4.5+4.5=( )×( )=( )。
　　2、0.57×2.05的积里有( )位小数，保留两位小数是( )。
　　3、( )的小数点向右移动两位是5.8，这个数( )为原来的( )，与原数相差( )。
　　4、根据35×1.4=42直接在括号里填数。
　　350×12=( ) 3.5×0.12=( ) 0.35×1.2=( )
　　12×35=( ) 12×3.5=( ) 3.5×1.2=( )。
　　5、两个非零因数，一个因数不变，另一个因数扩大为原来的80倍，则积( )。
　　6、在○里填上“>”“<”或“=”。
　　25.4×5○125 4.05×10○45 6.4×7.9○7.9×6.4 2.8×5○140
　　7、不计算，说出各题的积是几位小数。
　　2.45×0.3( ) 6.32×0.51( ) 0.37×0.15( )
　　8、4.9095保留一位小数是( )，保留两位小数是( )，保留三位小数是( )。
　　9、8.8×1.01=8.8+8.8×( )是简便算法。
　　10、一个三位小数四舍五入后是2.40，这个三位小数最大可能是( )，最小可能是( )。
　　二、判断题。(每题1分，共6分)
　　1、46×1.5=6.9。 ( )
　　2、5.18×0.5的结果是2.59。 ( )
　　3、计算4.25×0.32的简便方法是4.25×4×0.8=13.6。 ( )
　　4、45×0.99=45×(1-0.01)=45-0.01=44.99。 ( )
　　5、5.994保留两位小数是6.00。 ( )
　　6、0.25×9.9=0.25×(10-1)=0.25×10-0.25。 ( )
　　三、选择题。(每题1分，共6分)
　　1、与25.8×5.5的积相等的算式是( )。
　　A、0.258×5.5 B、0.258×55 C、2.58×55 D、2.58×0.55
　　2、比0.72的5倍少0.7的数是( )。
　　A、2.9 B、4.3 C、36.7 D、35.3
　　3、( )的计算结果是9.8。
　　A、0.28×35 B、280×0.35 C、0.035×28 D、3.5×28
　　4、计算9.9×4.8的简便方法正确的是( )。
　　A、0.9×9×4.8 B、4.8×10-4.8 C、4.8×10-4.8×0.1 D、4.8×10-0.1
　　5、( )的结果比第一个因数大。
　　A、5.4×0.9 B、0.32×2 C、5.6×1 D、4.61×0
　　6、下面保留两位小数错误的是( )。
　　A、5.374≈5.37 B、2.995≈3.00 C、8.105≈8.10 D、5.494≈5.49
　　四、计算题。(1题6分，2题10分，3题18分，共34分)
　　1、直接写得数。
　　2.5×0.4×0.8= 0.5×0.3= 0.8×6= 0.88+0.12=
　　0.5+5×0.2= 4.5×8= 3.2×0.4= 1.8-0.18=
　　1.25×0.4×8= 0.9×50= 3.6×0.1= 2.5×0.8=
　　2、列竖式计算。
　　1.2×1.36 2.7×0.34 0.74×5.8
　　(结果保留两位小数) (结果保留两位小数) (结果保留一位小数)
　　2.6×3.5 验算： 0.25×0.12 验算：
　　3、计算，能简算的要简算。
　　25×5.5×0.4×2 4.5×2.5+10.75 12.4-4.8×2
　　2.5×6.3+3.7×2.5 4.2×3.5×1.3 14.8-4.8×2
　　五、列综合算式计算。(每题3分，共6分)
　　1、18.5与12.7的差，乘以10.42，积是多少?
　　2、个3.02比5.7多多少?
　　六、解决问题。(每题5分，共25分)
　　1、一间教室的宽是6.5米，长是宽的2.4倍，这个教室的面积是多少平方米?
　　2、一箱蜜蜂每年可以酿蜜78.2千克，24箱蜜蜂每年可以酿蜜多少千克?
　　(结果保留整数)。
　　3、王铁小学买回8个篮球和6个足球。篮球每个34.5元，足球每个25.8元。一共用多少钱?
　　4、建筑工地运来6车水泥，每车装43袋，每袋重0.05吨。工地一共运来水泥多少吨?
　　5、某煤矿3月份产煤38.5万吨，4月份的产煤量是3月份的1.4倍，5月份的产量比4月份少2.8万吨。5月份产煤多少万吨?
[小学五年级数学试题]

五年级数学脱式计算题篇二:五年级数学试题及答案

　　一、 填空
　　1、 6.2×0.82表示（                              ）
　　2、 3.6×5 表示 （              ）还表示（                               ）
　　3、 用字母表示乘法交换律：（                      ）
　　4、 260平方分米＝（                 ）平方米
　　5、 4.8公顷＝（              ）平方米
　　6、 0.68平方分米＝（                  ）平方厘米
　　7、 0.8平方千米＝（           ）公顷
　　8、 一个自然数（0除外）乘以一个（         ）1的数，积一定比这个自然数小。
　　9、 两个（               ）的梯形，一定能拼成一个平行四边形。
　　10、 一个三角形的面积是5.8平方厘米，与这个三角形等底等高的平行四边形的面积是（            ）平方厘米。
　　二、判断（正确的在括号里画“√”，错误的画“×”）
　　1、一个自然数除以小数，商一定比这个数大。（     ）
　　2、三角形的面积是平行四边形面积的一半。（     ）
　　3、小数除法的意义与整数除法的意义相同。（     ）
　　4、等底等高的两个三角形，面积一定相等。（     ）
　　三、选择（把正确的答案，填在括号里）
　　1、下面各式中，（          ）是方程。
　　（A：3X＋0.5      B：2X＝0     C：5.2X>6）
　　2、（          ）是方程2.5X－4＝4.75的解。
　　（A：X=0.3    B： X=3   C：X=3.5）
　　3、两个（               ）的梯形，一定能拼成平行四边形。
　　（A：面积相等        B：完全相同        C：形状相同）
　　3、32.92÷3.2商是10，余数是（         ）
　　（A：92       B：9.2       C：0.92）
　　四、计算
　　（一）、解方程。
　　①2.1＋4X＝8.5                ②3X＋2X＝2.5
　　（二）、计算。（能简算的要简算）
　　①0.25×6.82×4        ②1.344＋0.162÷4
　　③12.68－4.8-3.68        ④3.6÷1.2－0.8×2.7
　　⑤9.2×1.05÷3.4        ⑥(2.6＋3.2÷1.28)÷1.7（得数保留两位小数）
　　⑦6.83×(3.8－2.3)＋1.5×3.7 ⑧4.5×[7.68÷(8.2－1.8)]
　　五、应用题
　　（一）先写思路，再列出综合算式。
　　1、李明看一本故事书，计划每天看20页，10天看完。实际每天比计划多看5页，实际几天可以看完？
　　（二）解答下列应用题
　　1、一块三角形地，底是125米，高是64米。它的面积是多少平方米？
　　2、一块平行四边形的广告牌，底是8米，高是3.5米。如果用油漆刷这块广告牌，每平方米用油漆0.6千克，至少需要用多少千克油漆？
　　3、一个工程队修一条水渠，4天修了1800米。照这样计算，再修3天才能修完。这条水渠长多少米？
　　4、A、B两地相距840千米，甲、乙两车分别从A、B两地同时相对开出，甲车每小时行90千米，乙车每小时行120千米。经过几小时两车相遇？
　　5、一个农具厂要生产4000件农具，前5天平均每天生产500件，余下的要在2天内完成。平均每天应生产多少件？
　　6、 果园里有苹果树1500棵，苹果树的棵数比梨树棵数的4倍多60棵。梨树有多少棵？（用方程解）
　　7、李明计划用12天看完一本240页的故事书，实际每天比计划多看4页。实际看完这本书用了多少天？
　　8、两个工程队共同修一条200千米的公路，各从一端相向施工，50天就完成了任务。甲队平均每天修2.5千米，乙队平均每天修多少千米？（用方程解）
　　9、学校买来一批图书，其中科技书比故事书多400本，科技书的本书是故事书的3倍。科技书有多少本？（用方程解）
　　10、一个服装厂原来做一套衣服用3.2米布。改变裁剪方法后，每套节省0.2米。原来做1500套衣服用的布，现在可以做多少套？
　　六、思考题：
　　1、甲、乙、丙三人一起跑步。甲比丙跑的路程的2倍少80米，比乙的路程的2倍多80米。乙和丙谁跑的路程长些？ （    ）
　　2、广东XX中心学校五年级的同学去参观了科技展览。如果272人排成两路纵队，那么前后相邻两排各相距0.8米，队伍每分钟走60米。现在要过一座长810米的桥，从排头两人上桥到排尾两人离开桥，共需要多少分？                        （       ）
　　试卷答案
　　一、填空
　　1、2、3略
　　<4>2.6<5>48000<6>68<7>80<8>小于<9>相等<10>11.6
　　二、判断
　　<1>×<2>×<3>×<4>√
　　三、选择
　　<1>B<2>C<3>B<4>A
　　四、计算
　　（一）解方程①  1.6 ②  0.5
　　（二）计算 ①  6.82②  1.3845③  4.2④  0.84 ⑤  2.84 ⑥  3 ⑦  15.795
　　⑧  5.4
　　五、应用题
　　（一）<1>20×10÷(20＋5)
　　（二）解答下列应用题
　　<1>4000<2>16.8<3>3150<4>4<5>750<6>360<7>10<8>1.5<9>600<10>1600
　　六、思考题
　　<1>丙<2>17.1

五年级数学脱式计算题篇三:五年级数学复习计划

　　一、 计算
　　计算是数学的基础，也是列式计算和解应用题的基础。主要包括口算，竖式计算，脱式计算（能减算的要减算）和解方程。对于这部分请家长根据孩子的平实情况让孩子每天练习（建议每天口算20道，乘法竖式4道，除法竖式6道）。对于脱式计算（简便计算）和解方程在前不久迎接期中考试的时候已经复习了一周，今天课上进行了检测（13道简便计算和12道解方程），请您根据孩子的检测情况适量安排孩子练习（从书上和练习册上找原题即可），对于方法不熟练或者还不会的周一放学后将进行集中补习（在学校不开会的情况下）。
　　二、应用题
　　主要包括乘法或者除法的一步应用题（学生基本上对列式已经没有问题，关键是计算时一定要细心）；（2）运用归一法、去尾法和进一法解决生活中的实际问题（下周集中讲解如何分析题意并列式）；（3）求图形的面积或者图形某个部分的长度（要求学生必须熟练掌握计算公式，并在做题中练习巩固）；（4）用方程解应用题（关键是指导学生如何设未知数和列方程，下周集中指导）。
　　三、填空，选择和判断题
　　这些题型覆盖的知识面广，涉及每一单元。对此要求学生每天晚上将单元复习时整理的知识点熟读2至3遍，然后在做题中不断的应用强化。对于出现的共性问题将利用课上集中讲解，若是个别问题请家长一定督促孩子利用课间及时找老师补习。

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