[水果拼盘图片]水果的图片

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水果的图片篇(1):秋天成熟的水果及图片

　　秋天落叶纷飞，是个果实丰收的季节，田地里一片金灿灿，各种各样的水果也在这时候丰收成熟，接下来小编为大家推荐的是秋天成熟的水果相关内容，仅供参考。
　　1、苹果
　　苹果是人们最常食用的果实，苹果树栽种以后2-3年才可以结出果实，一般果实呈红色，也有黄色和绿色，甘甜爽脆，热量低，营养成分可溶性大，有“活水”之称。是世界四大水果之冠，吃苹果有补脾气，养胃阴的作用。
　　2、梨子
　　梨子一般为金黄色或暖黄色，果肉通亮呈白色，鲜嫩多汁，口味甘甜的梨子一般在7-9月份成熟采收，梨子性味寒甘，生吃可以清热解毒，生津润燥，煎水或加蜜熬膏则有清热润肺，止痰化咳之效。
　　3、葡萄
　　葡萄的栽种历史悠久，产量大，营养价值高，可以制成葡萄汁，葡萄干和葡萄酒等，葡萄富含镁，维生素C和铁，有延缓衰老的功效，葡萄性平，味甘酸，生吃可以滋肝肾阴液，强筋骨，常吃可以补气益血，通利小便，是很好的滋补水果。
　　4、柿子
　　柿子是柿科植物浆果类水果，成熟季节一般在十月左右，柿子品种有1000多个，在中国以涩柿最为常见，一般市面上所卖的柿子都是经过了脱涩的甜柿，柿子性寒，味甘涩，有润肺止咳，祛痰解酒毒的作用，凡是柿子中鞣酸物质含量多，所以不宜大量吃，空肚吃，以免损伤肠胃。
　　5、橘子
　　橘子主要种植与南方，是秋冬季节常见的美味佳果，橘子常与柑子统称为柑橘，色彩鲜艳，酸甜可口，一般呈橘黄色，果皮克入药，橘籽中富含维生素C等170余中植物化合物和60种黄酮类化合物，大多数都为天然抗氧化剂;橘子性温味甘酸，有顺气健脾，化痰止咳的功效，中医认为橘子吃多易上火，所以不能多吃。
　　6、柚子
　　柚子清洗，酸甜，凉润，食用和药用价值都很高，是人们喜爱的水果之一们也是医学界公认的最具食疗效果的水果，皮可入药，柚子一般与10与至11月成熟，多呈黄色，橙色，中医认为柚子味甘酸，性寒，其果汁可生津止渴，和胃化滞，助消化，解酒毒，孕妇适量食用可开胃。
　　延伸阅读：常见秋季水果的挑选方法
　　1柚子
　　柚子含有大量的维生素C，其所含的天然果胶能降低胆固醇的含量，并有助钙、铁的吸收，而且能够和胃化滞，生津解渴。同时还有去火的功效。
　　如何挑选
　　1、掂量。柚子皮的厚度决定柚子的甜度和水分。同样大小的柚子，要挑选分量重的，外形小体重大的柚子含水多。
　　2、如果柚子皮细洁，表面油细胞呈半透明状态，颜色呈现淡黄或橙黄的，说明柚子的成熟度高，汁多味甜。
　　3、用手摸柚子皮的光滑度，用力按压时，不易按下的，说明囊内紧实，质量好。
　　4、柚子是上尖下宽、底部扁圆，选颈短底平的柚子较好。
　　2猕猴桃
　　猕猴桃得名于猕猴对它的喜爱，其维生素C的含量极高。另外此果还含有血清促进素，可以帮助我们稳定情绪、镇静心情；丰富的膳食纤维能够促进心脏健康、帮助消化。猕猴桃性酸，味甘寒，还具有生津润燥，解热除烦的功效，也是秋季水果的及佳之选！
　　如何挑选
　　1、看外形。一般在外观上体型饱满，颜色均匀，接近土黄色的外皮，会更甜一些，同时猕猴桃也要挑选头尖尖的那种，那样的话一般是激素用的要少一些；
　　2、看手感。注意表面是否完整，有没有凹陷的情况。如果局部或者整体比较软的话，存放时间不宜久；
　　3、看颜色。果皮呈黄褐色，有光泽的为佳，同时果皮上的毛不容易脱落为好，一般像这种类型的果实酸甜可口。
　　3梨
　　秋季正是梨成熟采收的好时节。梨含有蛋白质及维生素等多种营养成分，具有润肺凉心，化痰止咳的功效。
　　如何挑选
　　1、形状比较匀称，外形比较圆的梨口感较好
　　2、表皮光滑的梨要比表皮粗糙的梨水分多，口感甜。
　　3、底部凹凸范围比较大且凹凸层次明显的梨水分多，果肉细腻口感好。
　　4、凹进去的坑越深的梨水越多，比较甜。
　　5、不要选择有病斑，虫眼或者是有磕伤的梨，这样的梨不容易存放，比较容易腐烂。

水果的图片篇(2):大班绘画《水果》教案

　　活动目标：
　　1.初步学习画写生画的方法，能细致观察、表现水果的造型和色彩。
　　2.尝试用遮挡的方法表现水果看不见的部分。
　　3.边观察边绘画，体验绘画带来的快乐。
　　活动准备：
　　水果写生图片若干、画纸、蜡笔、幼儿用书《水果》
　　活动过程：
　　引入主题：
　　1.引导幼儿仔细观察水果图片，激发幼儿写生的兴趣
　　师：“我们刚刚看了那么多的不同水果的图片，这些水果是什么样子的?你是从哪里看出来的这些水果，新鲜?(色泽和造型)你能完整地看到每个水果吗?为什么有的水果会被挡住一部分?
　　2.幼儿相互换调换座位，教师进一步引导幼儿理解观察水果的特点。 师：“换位置后，现在你看到的跟你刚刚看到的水果部分一样吗?”
　　3.引导幼儿讨论水果静物写生的步骤和方法，为写生做准备。
　　提问：
　　①坐在不同的位置的小朋友看到的水果是一样的吗?为什么不一样?
　　②我们怎么样画这些水果?先画什么后画什么?为什么?
　　③怎样把这些水果画的很新鲜呢?怎么涂颜色?
　　教师小结：每个人所处的位置不同，观察的角度也不同，看到的水果静物自然会有变化，被遮住的部分也会不一样。一般可以从静物前面开始画，也就是先画距离我们最近的东西，然后一个一个顺着向后画，这样后面被
[大班绘画《水果》教案]

水果的图片篇(3):活动《多种多样的水果》的教案

　　主题名称：美丽的秋天
　　活动名称：多种多样的水果
　　活动目标：
　　1、情感目标：愿意与大家分享水果，体验分享到快乐。
　　2、能力目标：通过观察、触摸、品尝等方法，感知水果的多种多样。
　　3、知识目标：能大胆、清楚地说出自己见到或吃过的各种水果的名称、形状、味道等特点。
　　活动准备：
　　1、经验准备：认识常见的水果，参观水果超市，找一找各种水果。
　　2、物质准备：
　　（1）活动室内布置各种水果图片、挂图、实物或模型。
　　（2）准备一个"百宝箱"，里面放有各种各样的水果。
　　（3）收集各种各样的水果。
　　活动过程：
　　一、律动导入：
　　小朋友们，秋天到了果园里的水果都熟了，我们一起去果园摘果子吧！
　　播放《摘果子》的音乐，老师带领幼儿进入课堂。
　　二、通过谈话、交流，清楚的说出水果的名称。
　　小朋友们还记得在水果超市里都看到什么的水果了吗？说一说你找到的水果。
　　我们的教室里有没有？（幼儿自由的交流后个别的介绍，并指出相应的水果）
　　三、通过摸一摸、看一看、说一说，感知水果的特点
　　老师这里有一个"百宝箱"，里面有好多的水果，我要请小朋友来摸一摸，摸到以后可以拿出来看一看，你人不认识，说一说它的名字、形状和颜色。
　　在说的过程中引导孩子用比喻的方法来说说水果的形状像什么，从而开发幼儿的想象力。
　　四、通过品尝与交流，了解水果有各种各样的味道。
　　老师这里有这么多的水果你们想不想尝一尝？你忙可以一边吃，一边和小伙伴说一说：我吃的是什么水果？什么味道？（幼儿边品尝边交流）
　　集体交流：我吃的什么水果，什么味道。
　　五、小结：水果有各种各样的形状，有圆的、椭圆的、长的、扁的；有各种颜色，红的、黄的、橘红的、紫的、绿的；还有不同的味道，甜的、酸的、又甜又酸的、又甜又苦的。并且要多吃水果能使身体更健康，所以我们要每天吃水果。
　　六、游戏活动：水果宝宝
　　今天，我们来到了果园了，都很高兴，老师要保小朋友都都变成水果宝宝，我们一起来做游戏，到老师这里来，老师能用魔法把你变成你喜欢的水果宝宝的样子。
　　给幼儿的胸前贴上自己喜欢的水果的图片，那么你就变成了自己喜欢的水果宝宝了，一起来玩游戏，水果蹲！
　　说游戏规则：我说道什么水果蹲的时候，这个水果宝宝就蹲一下站起来。
　　七、总结下课；今天我们在果园里玩的真高兴，回去后小朋友们想想水果还能怎么吃？
　　延伸活动：在活动区进行秋天水果展，让幼儿在日常活动中继续感知水果的特征。
　　反思：这节课上完之后我觉得，效果还是很好的，幼儿在一个轻松愉快的氛围中完成了学习，我总结了几点：
　　一、谈话部分给幼儿的以后的活动做了很好的铺垫，这一环节幼儿积极的参与活动，畅所欲言，气氛很好，以为水果是幼儿生活中常见的，他们都很喜欢，在上课前我做了很多的准备，把我和孩子们一起搜集的各种水果的图片布置在班级的各个角落，让孩子去找一找，锻炼了孩子的观察力。
　　二、在摸一摸，看一看，说一说这一部分呢，我设计一个百宝箱，给孩子带来了很大的神秘感，先让孩子摸一摸、猜一猜是神秘水果，再到拿出来看一看，说一说，让孩子对水果有一个初步的认识，让幼儿说说出水果的特征，锻炼了孩子的语言概括能力，学会了一些形容的词语，孩子的表象比我想象的要好。
　　三、在品尝的环节里，我把水果来了一个大变身，从一个整个的水果到切开的水果，从形状和特征上有了很到的变化，在品尝时让孩子说说水果的味道，孩子之间互相讨论的很激烈，孩子们之间的交流很好。
　　四、游戏的环节孩子的兴趣点达到了一个高潮，他们在快乐的气氛中完成了这节活动。
　　总的来说这节课还是很成功的。

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