[秋天何其芳]何其芳

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何其芳篇(1):适合朗诵的感人的诗歌

　　导语：诗歌是一种抒情言志的文学体裁。《毛诗-大序》记载：“诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗”。南宋严羽《沧浪诗话》云：“诗者，吟咏性情也”。只有一种用言语表达的艺术就是诗歌。下面由小编为您整理出的适合朗诵的感人的诗歌内容，一起来看看吧。
　　（一）诗歌类
　　1、余光中的《乡愁》；
　　2、席慕蓉的《乡愁》；
　　3、敖红亮的《乡愁》；
　　4、北石的《乡愁》；
　　5、冯至的《南方的夜》；
　　6、刘半农教的《我如何不想她》；
　　7、何其芳的《预言》；
　　8、林徽因的《你是人间四月天》；
　　9、徐志摩《再别康桥》；
　　10、闻一多的《死水》
　　11、《送给天堂的孩子》；
　　12、《为了那盏温暖的灯》；
　　13、周国平的《邂逅》；
　　14、艾青的《我爱这土地》；
　　15、郭小川《望星空》；
　　16、郭沫若的《地球我的母亲》；
　　17、周聪的《多情自古江南雨》；
　　18、快乐的漂泊的《拥抱春天》；
　　19、席慕蓉的《一棵开花的树》
　　纵然泪水盈满眼眶，你也要追求属于你的阳光。
　　只要坚持，哪怕只有一缕阳光也能融化整座冰山。
　　（二）散文类
　　敖红亮的《学会感恩》；朱自清的《荷塘月色》、《春》；
　　鲁迅的《雪》；快乐的漂泊的《女人如花》；
　　朱自清《背影》；龙应台《目送》
　　余光中《乡愁》，《白杨礼赞》；胡适《看花》
　　巴金《我的心》；冰心《梦》；舒婷的《致橡树》；
　　裴多菲的《我愿意是急流》 ；戴望舒的《雨巷》 ；
　　巴金的《我的心》； 柯灵的《人生真味》 ；
　　顾城的《我是一个任性的孩子》贺敬之的《雷锋之歌》；
　　高尔基的《海燕之歌-(俄)》 ；张若虚的《春江花月夜》
　　《张晓风经典散文》《余光中文集》《洛夫诗选》《林清玄散文集》
　　《刘墉文选》梅亭映雪的《点燃一盏心灯》、《清淡的女人》

何其芳篇(2):新时代诗派诗歌流派

　　文学艺术的各种形式互相渗透、互相影响，是文艺史上带有规律性的现象，各位，大家看看下面的新时代诗派诗歌流派，了解一下吧！
　　新时代诗派诗歌流派
　　国风
　　新国风即国风精神在新时代的体现。新国风的基本定义是：秉承“饥者歌其食，劳者歌其事”的传统精神，站在民众的立场，用凝练的语言、流转的韵律、表达抒发自己对于当代生活的切实感悟，并力求达到晓畅明白却又内蕴深厚的艺术效果。
　　“五四”派
　　现代诗歌是“五四”运动以来的诗歌，其主体是用白话写作，以打破旧诗词格律为主要标志的新诗。最早试验并倡导新诗的杂志是《新青年》，1917年2月2卷6号上刊出胡适的白话诗8首，1920年胡适《尝试集》出版，是第一部白话新诗集。代表初期新诗最高成就的是浪漫主义诗人郭沫若，他的《女神》中大部分作品写于1920年前后，传达着五四狂飙突进的时代精神，开一代诗风。
　　1926年围绕北京《晨报》的《诗镌》，集合了一批立志要为新诗创格律的诗人，其中有闻一多、徐志摩、朱湘等人，他们随后还创办了《新月》和《诗刊》，“新月派”由此得名。新月派诗人中闻一多的理论最为完整明确，他主张诗应当有音乐的美（主要指平仄，音韵），绘画的美（主要指词藻，色彩与意境等），建筑的美（主要指诗节句式的匀称整饬），总之要“理性节制情感”，带着“镣铐”来“跳舞”，这是对诗人更高的审美要求。
　　新月派
　　现代新诗史上一个重要的诗歌流派，该诗派大体上以1927年为界分为前后两个时期。前期自1926年春始，以北京的《晨报副刊·诗镌》为阵地，主要成员有闻一多、徐志摩、朱湘、饶孟侃、孙大雨、刘梦苇等。他们不满于“五四”以后“自由诗人”忽视诗艺的作风，提倡新格律诗，主张“理性节制情感”，反对滥情主义和诗的散文化倾向，从理论到实践上对新诗的格律化进行了认真的探索。闻一多在《诗的格律》中提出了著名的“三美”主张，即“音乐美、绘画美、建筑美”。因此新月派又被称为“新格律诗派”。新月派纠正了早期新诗创作过于散文化弱点，也使新诗进入了自觉创造的时期。1927年春，胡适、徐志摩、闻一多、梁实秋等人创办新月书店，次年又创办《新月》月刊，“新月派”的主要活动转移到上海，这是后期新月派。它以《新月》月刊和1930年创刊的《诗刊》季刊为主要阵地，新加入成员有陈梦家、方玮德、卞之琳等。后期新月派提出了“健康”、“尊严”的原则，坚持的仍是超功利的、自我表现的、贵族化的“纯诗”的立场，讲求“本质的醇正、技巧的周密和格律的谨严”，但诗的艺术表现、抒情方式与现代派趋近。
　　“三美”中的音乐美是指新月派诗歌每节韵脚都不一样，好像音乐一样。建筑美是指诗歌的格式好像建筑一样。绘画美指的是新月派诗歌的每节都是一个可画出的画面。
　　现代派
　　“现代派”诗歌流派，是指1932年之后围绕《现代》杂志的一批诗人，包括戴望舒，何其芳，卞之琳，废名，林庚，等等。何其芳的《预言》等诗华丽，精致。卞之琳的《数行集》，《鱼目集》里的作品善于将日常生活的观察转为哲理性的感悟，其圆熟、冷静的表达常常出奇制胜。
　　30年代还有另一诗潮是“左联”倡导的革命诗歌运动，以1932年成立的中国诗歌会为中坚，特点是密切反映时代变化，抒发革命激情，追求形式的大众化，通俗化，追求刚健壮阔的力之美。30年代成名的艾青和臧克家也是贴近现实，有强烈的革命使命感的诗人，他们的创作更能代表这一时期现实主义诗歌的成就。
　　更能代表抗战时期以及40年代新诗发展水平的，是“七月派”和“九叶派”。“七月派”是在艾青影响下，以理论家胡风为中心的作家诗人群，代表人物有绿原、阿垅、曾卓、牛汉等等。
　　九叶派
　　“九叶派”则是40年代以《中国新诗》等刊物为中心的另一风格趋向的诗人群（又称“中国新诗派”），代表诗人是辛笛，穆旦，郑敏，杜运燮，陈敬容，杭约赫，唐祈，唐

何其芳篇(3):儿童散文诗歌

　　诗歌是一种抒情言志的文学体裁，也是需要我们去好好学习的。下面是小编为大家整理的关于儿童散文的诗歌，欢迎大家的阅读。
　　儿童散文诗歌一
　　当我学着写“小绵羊”，
　　一下子，树呀，房子呀，栅栏呀，
　　凡是我眼睛看到的一切，
　　就都弯卷起来，像羊毛一样。
　　当我拿笔把“河流”，
　　写上我的小练习本，
　　我的眼前就溅起一片水花，
　　还从水底升起一座宫殿。
　　当我的笔写好了“草地”，
　　我就看见在花间忙碌的蜜蜂，
　　两只蝴蝶旋舞着，
　　我挥手就能把它们全兜进网中。
　　要是我写上“我的爸爸”，
　　我立刻就想唱唱歌儿蹦几下，
　　我个儿最高，身体最棒，
　　什麽事我全能干得顶呱呱。
　　儿童散文诗歌二
　　把我带去吧，我的风筝，
　　快快把我带上蓝天！
　　我要在天上飞行，
　　我要在天上盘旋，
　　我要像鸟儿那样飞呀飞，
　　飞过大海哟 ，飞过大洋。
　　把我带去吧，我的风筝，
　　快快把我带上蓝天！
　　在天空看看世界有多棒，
　　去看全世界的小朋友有多好，
　　我要同他们手拉手，
　　我要同他们一起欢笑。
　　把我带去吧，我的风筝，
　　快快把我带上蓝天！
　　诗的信息
　　基本特点
　　诗是高度集中地概括反映社会生活的一种文学体裁，它饱含着作者的思想感情与丰富的想象，语言凝练而形象性强，具有鲜明的节奏，和谐的音韵，富于音乐美，语句一般分行排列，注重结构形式的美。
　　我国现代诗人、文学评论家何其芳曾说：“诗是一种最集中地反映社会生活的文学样式，它饱含着丰富的想象和感情，常常以直接抒情的方式来表现，而且在精炼与和谐的程度上，特别是在节奏的鲜明上，它的语言有别于散文的语言。”这个定义性的说明，概括了诗的几个基本特点：第一，高度集中、概括地反映生活；第二，抒情言志，饱含丰富的思想感情；第三，丰富的想象、联想和幻想；第四，语言具有音乐美。
　　表现手法
　　诗的表现手法很多，我国最早流行而至今仍常使用的传统表现手法有“赋、比、兴”。《毛诗序》说：“故诗有六义焉：一曰风，二曰赋，三曰比，四曰兴，五曰雅，六曰颂。”
　　其间有一个绝句叫：“三光日月星，四诗风雅颂”。
　　这“六义”中，“风、雅、颂”是指《诗经》的诗篇种类，“赋、比、兴”就是诗中的表现手法。
　　赋：是直接陈述事物的表现手法。宋代学者朱熹在《诗集传》的注释中说：“赋者，敷陈其事而直言之也。”
　　如，《诗经》中的《葛覃》《

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