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游学夏令营篇一:游学夏令营活动方案
游学夏令营中，少儿和青少年一般来说会组团出发，领队全程陪同、保障安全;高中生和大学生则可以有较为自由的时间安排，更具灵活性。
【夏令营课程】
大自然观光+游戏竞技+团队协作+户外活动+游学结合+感恩教育
【夏令营特点】
游学并重，学以致用：以快乐为基点，达到快乐出游，游有所学，学有所获，获中带乐，乐享所学。
人际沟通培养：以口才的提升为突破口，通过专门的口才训练和专业的拓展训练，培养营员的公众演讲和表现能力，让营员在各项活动中尽情表现自己，为他们的将来学习、生活、人际关系等等打下良好的基础。
团队协作提高：通过各种团队协作活动，让每位营员的团队协作能力得到提升，并学到各种品质：积极主动、开拓创新、认真负责、独立协作、共享成功。
学习能力训练：通过短期的游学训练，优化注意力，提高反应速度，找到适合自己的学习方法，养成快乐学习，学习
快乐的良好习惯。
户外素质拓展：通过专项户外素质拓展训练，认识自己，管理自己，超越自己，实现自我的完美整合，磨练营员的意志力，提高营员的综合体能素质，增进对集体的参与意识与责任心。
独立生活锻炼：让营员初步适应独立自主的生活，学会洗衣服、洗澡和整理内务，学会如何合理安排自己的时间，掌握应对突发事件的能力。
第一课 梦想行囊-----快乐起航
学游目标
1、收拾行囊，离开家庭的庇护，走入全新的环境。锻炼学生适应新环境和独立自主的能力
2、途中以互动游戏为主，增进营员间彼此的了解，提升团队的凝聚力。
3、途中带队老师为营员普及夏令营注意事项，让营员了解夏令营，为即将到来的集体生活做
准备。
4、召开班会，营员通过自我介绍，培养他们与人沟通交流和口语表达的能力。
5、选出营干部，让营员充分展示自我，培养学生的演讲能力以及临场应变能力。
行程
1、梦想就要起飞，在家里请再检查一下自己的行囊吧，洗漱用具、换洗衣物、雨伞、还有日记本
2、集合了， 出发了，梦想就要从这里起航
3、乘坐由各赛区带队老师安排的火车(飞机)前往杭州，途中：
①老师组织同学在前往杭州的途中做互动游戏、自我介绍、表演;
②夏令营注意事项普及。由带队的老师在途中给学生讲解夏令营集体生活中应注意的相关事项。
4、到达杭州，欢乐相聚，领取营服、入住，晚餐、休息、恢复体力，迎接激动的明天。
第二课 用于挑战 -----快乐碰撞
学游目标
1. 隆重的开营仪式，为所有的营员带来希望与期待!让营员在欢乐和谐的气氛里开始为期一周的夏令营之盛典!
2. 嬉水狂欢节——参加由杭州7月主题的快乐行程，在活动中培养学生勇于挑战困难的自信
心;在克服心理惰性的同时激发自己的潜能，从而获得自我肯定;锻炼学生的团结协作能力，同时增进学生对集体的参与意识与责任心!
3. 全天活动激发孩子们各方面的综合素质，在快乐中得到课本上学不到的本领，促进了学生的全面发展!
第三课 西湖-----杭州的名片
浙大-----文化的积淀
学游目标
1、环游杭州金名片——西湖，雷峰塔、断桥尽收眼底，游岳庙-感受民族英雄气概，深入了解杭州，增长见闻，勇于站出做小导游，秀胆量，秀语言、秀智慧，相信自己是最棒的!
2、青少年的发展需要最积极的文化来引导，参观百年名校，感受名校文化中的思想激烈碰撞，是学生学习成长教育中不可缺少的一课。
3、积极倡导学生树立正确的人生观、价值观，同时激发学生“努力求学，争上名校的远大目标，点燃自强不息的内在火焰。
第四课 生存 生活 独立 自主-----亚洲最大少年儿童体验馆
我的地盘我做主
学游目标
1.体验真实的社会活动，理解通过劳动取得报酬的生存道理，学习正确的价值观和理财观念，为未来的
健康成长和职业发展打下良好的认识基础 。
2.提高动手、动脑能力，激发孩子潜在能力，促进社会人际交往能力，培养团队合作意识，客服恐惧。
3.在安全互动的环境中尝试各项工作，体验真实的社会活动，理解通过劳动取得报酬的生存道理。
4.构建起未来的理想，培养孩子向着理想前进的理念。
第五课 从百草园到三味书屋-----跟着课本游古镇
闭营晚会-----收获 祝福
学游目标
1.首尾呼应，达到快乐出游，游有所学，学有所获，获中带乐，乐享所学。
2.感受不同的风土人情，感悟不一样的旅途生活。
3.感恩主题，留住感动，学会感恩。
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游学夏令营篇二:夏令营活动方案
参加夏令营，既可以开阔眼界，锻炼意志，又能提高孩子的生活自理能力和社交能力。下面是 夏令营活动方案，快来围观吧。
夏令营活动方案【篇一】
军事夏令营以“激发铁血精神，铸造亮剑之魂。融入火热生活，学会战斗人生”为活动主题，依托军队环境，实地军营生活初体验(基础军事训练、军事体育锻炼、军营生活秩序规范、军中装备观摩、真人CS战术对抗、体验式培训)等主体课程内容。以培养营员规范行为习惯、生活习惯，增强时间观念、环境适应能力，提升生活自理能力、人际交往能力，强化与人协作意识、感恩意识为目的。从站姿，坐姿，吃，穿，住，行，训等五大方面，向军人的标准看齐，让营员严谨的军营生活中，学会自律、尊重、协作、感恩、知礼;通过拓展培训、生命教育、孝道感恩、军体拳术学习、手工DIY等特色课程，感受军营氛围，学习军人优良品质，增强独立生活的能力，帮助青少年懂得团队、责任、协作、感恩，学会应急自救，掌握灾害逃生技能，有效实施自我防护。
一、飞扬军事夏令营8大收获
· 1、军事锻炼：学习部队军人雷厉风行做事的优良作风，从洗衣洗碗，打扫卫生，叠军被等细节处，锻炼青少年独立生活的能力，养成好习惯;
· 2、团队拓展：培养青少年坚忍不拔,顽强拼搏的精神、挑战极限、激发潜能、增加集体观念;
3、心智课程：让青少年树立良好的世界观和价值观,增强自信心;
4、野外生存：提高营员的野外生存适应能力、规划能力、发扬坚持到底的精神;
5、突发应急：在面临突发情况时，让营员学会如何正确逃生自救;
6、情感教育：让青少年学会珍惜、学会感恩(感恩父母、感恩老师、感恩社会);
7、军事知识：了解我国军事事业发展历程，培养营员爱国主意精神、激发亮剑精神;
8、国学经典：了解中华民族的传统文化 、明义知礼。
“2016飞扬军事夏令营”
10天活动详情安排表
第1天 快 乐 起 航
集合地址：
上午：1、抵达基地：部队报到(人员编班、分发物资)
2、分班分组安排住宿、熟悉营区环境。学习营员安全管理规定
下午;1、开营仪式：授旗;、部队首长致词、教官代表发言)营员宣誓
2、团队破冰《找朋友》、《最棒团队》 (让营员之间相互熟悉，增进彼此间的了解)
晚上：1、学习条令：(军队条令、军队环境、夏令营规章制度、定班规)召开班务会(自我介绍、班规要求、内务要求、军营文化介绍)
2、晚上点名、洗簌(清点营员人数、总结当天工作、布置下步工作)让“小公主“小皇帝”自己尝试洗自己的衣服，培养自我动手能力，由生活老师监督、指导进行
第2天 体 验 军 营
早操：1、国学经典诵读(弟子规)、跑步
2、整理内务(让营员养成自己动手的好习惯)
上午：1、军事训练体验：(队列基础动作练习、强调队列纪律)
2、军队礼节训练及演示
3、军队礼节学习、演练
下午：1、队列训练体验
2、拓展培训(皇帝的新装)
晚上：1、军营文化活动：(教唱军歌、拉歌比赛;营员交流、分享感言)
2、洗簌、熄灯就寝：
第3天 我是一个兵
早操：1、英语常用口语练习
2、整理内务(评选内务标本“看谁的豆腐块叠的好”)
上午：1、队列训练(稍息、立正、停止间转法)
2、齐步行进与立定、军队礼节训练体验
下午：1、队列会操(比一比看谁是合格的小战士)
2、军事拓展培训(培养营员协同配合的团队精神)
3、分享心得(我的团长我的团)
4、拓展培训(排雷)
晚上：1、观看军事题材经典战例影片
2、写入营日记、晚点名
第4天 我是特种兵
早操：1、国学经典诵读(弟子规)、队列训练
2、整理内务(评选内务标本、最佳值日员)
上午：1、拳术基础训练队列训练
2、军体拳(1---6)动(培养营员的亮剑精神)
下午：1、军体拳(7---12)动
2、拓展培训(无敌风火轮)
晚上 ：1、洗澡、军营文化活动、拉歌
2、晚点名、洗簌(总结当天工作、布置下步工作)熄灯就寝
第5天 野 外 特 训
早操：1、英语口语练习、跑步
2、整理内务(评选内务标兵)
上午：1、野营拉练
2、野外生存知识学习(野外如何辨别方向、如何取水、如何遇险自救)
下午：1、射击、战术基础知识动作学习
2、真人CS对抗(在硝烟战火中成长)
晚上：1、写入营日记
2、班务会(营员谈五天来的感受和体会、教官阶段性总结)
3、晚点名、洗簌(清点营员人数、总结当天工作、表扬表现好的营员)
第6天 感 恩 教 育
早操：1、国学经典诵读、军体拳术拳法练习
2、打扫卫生、整理内务(让青少年养成卫生整理的好习惯)
上午：1、感恩教育：《我爱我家》主题活动，唤醒青少年感恩意识
2、感恩的心手语，让青少年领从中悟感恩与责任
下午：1、洗衣服(在教官和辅导老师的帮助下学会自己动手)
2、拓展培训(千人一鞋、盲行)
3、集体组织自己动手包饺子
晚上：1、团队座谈，交流分享—培养沟通表达能力，感知团队大家庭的温馨)
2、大声说出爱(给爸爸、妈妈的一封信)
第7天 应 急 特 训
早上;：1、队列训练、英语常用口语练习
2、整理内务(评选内务标兵)
上午：1、应急特训：(火灾、地震等突发灾难自救逃生知识)及演练
2、野 炊(行军、埋锅造饭、自己动手搓麻食)
晚上：1、洗澡
2、晚点名、洗簌(总结当天工作、布置下步工作)熄灯就寝
第8天 国 学 教 育
早操：1、国学经典诵读
2、打扫卫生、整理内务(让青少年养成卫生整理的好习惯)
上午：1、国学知识讲座
2、中华民族传统礼仪学习及演练
下午：1、才艺培训：(石头彩绘手工DIY基础学习)锻炼营员动手的能力
2、“小鬼当家”模拟拍卖(让营员学会理财、学会计划)
晚上：1、叠军被比赛、写参营日记
2、紧急集合、夜行军
第9天 我参与、我快乐
早操：1、英语常用口语练习
2、打扫卫生、整理内务(让青少年养成卫生整理的好习惯)
上午：1、游岭南公园、赏古道民居
2、中午会餐、品岭南豆腐宴
下午：1、真人CS对抗
2、洗澡
晚上：1、篝火晚会
2、晚点名、洗簌(清点营员人数、总结当天工作、)熄灯就寝
第10天 惜 别 军 营
早操：1、(军事汇报预演、队列、军体拳术演练)
2、打扫卫生、整理内务(让青少年养成卫生整理的好习惯)
上午：1、汇报表演：(队列动作、军体拳术、军歌联唱)检验10天的参营收获
2、总 结(小战士谈参营感受、基地首长寄语)
颁发证书、颁发优秀个人荣誉勋章、总结)
下午：1、准备离营:(整理个人事务、领取荣誉证书、合影留念)
2、老兵离营:(、清点人数、强调安全、指定车长、安全员)
3、交接营员:(指定地点、清点人数、集合演练、家长签字接回)
夏令营活动方案【篇二】
活动名称：201x年欢乐爱心暑假夏令营
活动主题：为爱上色 ，圆你童梦
主办单位：
承办单位：
一、活动背景：
市是目前全球最大的小商品集散中心。随着社会的发展，城市建设越来越快，许许多多的外来务工人员涌入城市，他们孩子的学习生活的环境也随之由乡村来到城市。由于他们工作的特殊性，孩子的教育问题越来越引起人们的关注。由于外来务工人员居住条件差收入不稳定，不能在其子女学习、成长过程中给予其稳定的支持，致使其子女们不能受到应有的良好教育。寒暑假期，更是由于父母们工作繁忙无暇照顾孩子们的生活起居，往往会发生很多令我们痛心的意外事故。外来建设者子是一群敏感而易受伤害的孩子，长期的城乡分治导致了城乡经济差距、教育差距、文明差距，还有烙在孩子心灵深处的心理差距和尊严差距。生活的重压，学业的挫折，使许多民工子女过早地告别了童年的欢乐时光，经常处于动荡、紧张、困惑与迷茫之中。为了让外来务工人员和城市建设者们全心全意的投入工作以及使他们的子女接受到良好的教育，作为社会对他们的报答。让我们奉献一份爱心，在暑期抽出一点时间，帮帮这些渴望学习渴望融入城市的孩子们。真诚奉献，爱心支教。
二、活动目的：
减少暑期外来务工人员子女意外事故的发生，让孩子们接受到更好的教育。作为对城市建设者们得回报。帮助孩子们解决生活学习上的问题，让他们在城市里也能感受到一份温暖。让幼小的心灵懂得爱与感恩。也为了培养当代大学生的爱心与奉献精神，让我们用所学知识和力所能及的行为回报社会。让他们过个充实的、有收获的、快乐的暑假，同时也让父母们减少担心，这就是本次暑期实践的最大目的.
三、活动对象：市外来建设者子女(2-6年级小学生)
四、支教内容及形式：
本次暑期实践除了日常的课业辅导、作文训练、英语辅导等日常教学外，还针对当前国家时事政策和社会焦点问题进行一系列活动1. 特色活动如下：
①校园安全防灾集训营
活动背景目的：近段时间以来，全国范围内发生了多起校园安全事故，给正在成长的孩子们的身体和心里都产生了诸多不好的影响。对于民工子弟的子女们，由于家长常年忙于工作，往往对孩子疏于教育和管理，特别是缺乏对孩子人身安全的教育。根据近几年的调查得知，外来民工子女安全事故频发，沉重地敲响了我们的安全警钟，安全问题已不容忽视。因此，加强学生相关安全教育成为此次教学的重点。
活动时间：待定
活动地点：
活动亮点：利用网络以一种新颖而非传统灌输的形式给孩子们带去真实体验与正确反应做法。邀请专业护士给学生讲解及演示相关安全知识，带给学生新鲜感，提高学习兴趣。要求专业消防员为学生以小学生喜欢参与的消防演练运动会形式模拟逃生现场及正确灭火方法，对其处理相应的事件有很大的帮助。
②仲夏“循环我们的爱”
活动背景目的：爱心公社“爱心书包漂流”活动开展四年来，在全国范围都有了很大的知名度，已经成为了市一大“爱心品牌”项目，我们想让参加夏令营的受到帮助的流动花朵们懂得用自己的力量回馈社会让他们用自己微薄的爱关注更需要帮助的山区的贫困儿童，循环我们的爱。
活动时间：6月14日-6月16日
活动形式：我们志愿者得到了爱心人士彭老板赞助了470多个环保袋 。彩色铅笔工具(还在等着爱心人士，爱心企业的赞助)，让流动花朵们，画出心中的梦想。手绘环保袋，义卖环保袋。利用休息时间我们志愿者将会把手绘的环保袋拿到的绣湖广场上进行爱心义卖，第一宣扬环保，让市民了解一些环保知识让环保袋循环利用起来，第二是宣扬大家的爱心让大家加入有意义的公益活动中。我们会将环保袋义卖所得的善款以流动花朵们的名义来认捐一批爱心书包，由爱心公社负责把爱心书包漂流到今年的主漂流地四川大凉山。循环利用环保袋，就想我们的爱心一样一直循环着。
③我爱我家
活动背景与目的：和谐的家庭氛围是孩子健康成长的一个重要因素，而父母与子女之间的交流、理解与体谅正是营造良好家庭氛围的主要途径。通过各种形式亲子活动，加强双方的交流，让家庭充满爱。教育的目的在于给予人幸福，而亲子活动一方面可以让父母亲与孩子间的爱升华，另一面还可以让我的爱传递给孩子们，使他们觉得这个世界充满爱。让平时因为工作繁忙而与子女沟通不够的外来务工人员兄弟与孩子有一次亲近的机会，让家庭更加和谐，生活工作更加幸福。
亮点：我们借由明信片的方式给孩子们创造一个向父母吐露心声的机会，形式新颖，让孩子与父母之间能够真正的听到“连心之音”。通过孩子的绘画和文字，拉近他们与思念的亲人朋友的距离，记录外来务工人员的一天，感受其忙碌与城市对外来务工人员的关爱，形式新颖。
活动时间：
活动地点：
1.连心之音——我想对你说“爱你”
形式：让孩子用自己的绘画和文字记录对父母或远方亲人、朋友，用明信片的形式表现出来，写给远方亲人朋友的由孩子放到邮箱，写给身边父母的为下面的环节做准备。
2.生活光影——父母的一天
形式：在孩子和父母同意的情况下，组织2—3名队员随孩子回家，让孩子将明信片亲手送给父母。队员针对孩子父母在的工作、生活、子女教育等问题其对进行采访，并摄录其一天的生活过程，将录像制作成感人的CD。
④ 爱在仲夏——文艺汇演
活动背景目的：一个月的夏令营活动，为了让这些流动花朵有一个深刻的暑期生活，在闭营的前一晚我们志愿者会与流动花朵们举办一场主题“为爱上色，圆你童梦”的演出，让家长与孩子们有一个难忘的夜晚。也同时让我们志愿者有一个难忘的支教经历。
时间：6月14日
地点：
活动流程：我们志愿者会去找礼仪公司赞助我们搭建舞台，联系一些暑期艺校班，来友情演出，我们志愿者也会与我们的流动花朵们精心安排个节目，使这场演出充满欢笑与快乐。演出中我们还会播放我爱我家活动中的短片，拉近家长与孩子们的距离，让其他观众有心灵的触动。
2.课程设置：
各年级课程由各年级学习情况具体确定，初拟于下：
* 语文：给同学们读一些优秀作文，初高中精品文章，一些杂志上富有启发性的文章，并讲一些作文技巧，在课堂写作文，点评作文，以提同学们的作文水平和阅读水平。并开展情景教学，活跃教学气氛;实现教与学的完美结合。
* 数学：讲授数学知识，并将数学和生活联系起来，做一些趣味数学题，寓教于乐。
* 英语：教学生们英文单词，课文，儿歌，动物名称、简短的对话、小故事等。
* 自然：介绍奇妙的大自然和一些自然常识
* 思想品德：教育学生们要爱祖国、爱人民;要讲卫生、讲礼貌;要树立远大的理想。
3、集体做运动
开展篮球、乒乓球等球类运动，教学生们基本的动作。
踢毽子、跳绳、跳橡皮筋等运动，把奥运会精神送到我们可爱的学生中间去。
做游戏，支教人员通过学习，教一些简单游戏。这不仅让我们回到童年时代，也是天真可爱的孩子们的完美生活。
五、地点 ：
六、活动时间 ：201x年6月14日-201x年6月16日
七、活动负责人：
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游学夏令营篇三:快乐的夏令营
今天，是一个让我十分高兴的日子。因为我马上可以去我盼望已久的夏令营了。
上了车，我就把车窗的窗帘拉开看两边的风景。慢慢地。我们的车子开出了杭州，向我们的目的地一点儿一点儿的靠近……
到了目的地，已经是下午了。老师先让我们把带来的行李放进宾馆的房间。接着，让我们参观了黄金博物馆。黄金博物馆里有许许多多的矿石标本和一些水晶标本。矿石的品种很多，有黄岩矿、有莹石矿……还有一些木头矿车。在一楼还有一块25公斤重的大金砖。看都来不及看，我真恨自己的眼睛不够大。我们还坐着小火车去了明代金窟，带回了一些金矿。晚上开了一个有趣的西瓜晚会，然后就要去睡觉了，好不舍噢!
第二天一早，我们又踏上旅途，去了拥有“小九塞”之美称的飞石岭。从半山腰出发，爬呀爬呀，总算看到了一个水浅而清澈的池子。老师说可以下水去玩，话音没落，老师手中的水枪和盆子就被抢的精光，大家都迫不及待得想下水，我和施煜
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