[超级老师电视剧]超级老师

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第一篇超级老师:元旦主持词范文参考

　　紧张激烈的猜词游戏后，让我们静静地欣赏品位由***老师演奏的钢琴曲《致爱丽斯》
　　幼儿园老师不仅能歌善舞，表演才能也是一流，下面我建议以热烈的掌声请出我园超级模仿秀**老师，请欣赏小品片段〈母亲的一天〉
　　表演得怎么样?(好)对棒极了，单单一个好字怎能表达得了?
　　你们是不是有一种意犹未尽的感觉?123**再来一个——
　　请欣赏韩红第二带来的歌曲〈家乡〉
　　韩红秀秀得怎么样?非常到位，掌声再一次送给她。
　　★★接下来是脑筋急转弯的时间，如果你知道答案了请迅速到话筒这来回答否则回答无效，请听第一题。
　　★★我们接着玩个瓜瓜蹲的游戏，此游戏有两重奖，因为所知道的瓜的种类有限，所以第一重奖就是拿到傻瓜字卡的参赛者，这也算是物质支撑吧，要不然拿到傻瓜的游戏者又要喊“晕”，第二重奖产生的方法当然是看谁的反应快了，听好我是口令，好，都准备好了没有，
　　西瓜南瓜冬瓜黄瓜菜瓜木瓜傻瓜香瓜
　　刚才的游戏动用了不少脑细胞，充分可以看出老师们的智慧，那智慧的源头是谁呢?那就是为我们日夜操劳的妈妈，没有她们的辛劳就没有我们美好的今天，在这里我们要真诚地道一声：妈妈您辛苦了，请欣赏带有藏族风味的歌伴舞〈妈妈格桑拉〉表演者小班组老师
　　每个人都需要爱，我们的**老师就大胆地唱出了她的爱，请欣赏她带来的歌曲〈我爱你〉
　　★★哦，你的爱，温暖了我冰冻的心，开个玩笑。新年伊始，愿我们透过爱湖的波光水雾，一起憧憬美好的未来。接下来又到了我们互动的时间了，大家看，这是什么?对接下来就是吹气球竞赛，每组派出两名选手参加，看谁先将气球吹破，就为获胜。
　　西游记深受全国人民的喜爱，而居中猪八戒爱美女的一幕更是出尽洋相，今天它又爱上哪个美女了呢?请欣赏中班组带来的冷版小品〈八戒爱美女〉
　　看完了元旦主持词范文希望帮到你。

第二篇超级老师:《老师我想对你说》作文

　　老师，岁月悠悠，我们始终忘不了你那慈祥的目光，你那谆谆教诲。下面是小编整理的《老师我想对你说》作文，欢迎阅读!
　　【篇一：老师，我想对您说】
　　老师，您像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵;您像粗壮的大树，保护着我们每个人;您像牺牲自己照亮我们的蜡烛，默默地奉献自己的青春。
　　中午，您总是不辞辛劳地为我们批改作业，头上豆大的汗珠情不自禁地跑出来，您却一点儿也不在乎。吃饭时，有同学向您请教问题，放下饭碗的您，专心致志为我们讲解，饭都凉了，你还是吃了下去。老师，您多么辛苦!
　　上课时，同学们在小声地说话，您却沉默不语，过了一会儿，你严厉地说：“马上就要考试了，一个暑假过后，你们就上四年级了，是大哥哥，大姐姐了，要做一个榜样，整天说话，不要贪玩儿，多用点心放在学习上。”
　　打扫卫生时，您会和我们一起，协助我们的工作，这里有垃圾，没有扫;还有那儿没拖干净。您会耐心地指出我们做得不完美的地方。哪里有垃圾，您会帮助我们捡起来。老师，您多么认真!
　　老师，三年的时间，你和我们已经积累出了许许多多的感情，无论是慈爱的您，还是严厉的您，永远都是我心中最棒的老师!我没有华丽的语言也没有装饰的话语，人们常说：滴水之恩，应当涌泉相报;我也一定会好好学习，长大之后成为一个有用的人，去回报您，报答父母，回报社会，千言万语都汇成了一句话：“谢谢您，老师!”
　　【篇二：老师我想对您说】
　　老师，我想对您说：“谢谢您，教会了我这么多的知识，还教会了我怎样做人。在许多老师的指点下，我学会了怎样写作文，我真的很感谢我的老师们。”
　　老师，您就像我们的父母，会把爱均匀地分给每一个儿女。“如果您是大海，那么我就是小鱼;如果您是草丛，那么我就是小草;如果您是山，那么我就是山上的石子……”这些话都是我经常说给父母听的，现在我也说给您。
　　有的同学会想：“老师怎么这么悠闲，我们学生不可以做的事情，老师都可以做，这太不公平了。”可是，你在我看来都是很辛苦的，一切都为我们服务，把我们当成自己的儿女来看待。有时，我们摔伤了，你们会很心疼，有一点点的伤你们都很急，我真的很感动!
　　我还要感谢我的郭老师，虽然您有时是魔鬼有时是天使，但我一样喜欢你。马上就要升六年级了，我真舍不得您。期末考试我一定要考一个好成绩，好好报答您!
　　祝所有的老师永远开心!
　　【篇三：老师，我想对您说】
敬爱的刘老师：
　　您好!
　　不知不觉，六年的学习时光即将过去。暑风吹过，留下的只有无尽的思念和眷恋。
　　六年里您循循善诱，带领我们吮吸知识的甘霖，品尝到到的的糖果。伴着毕业的最后一缕清风，我打开了记忆的大门，在回忆中翩翩翱翔。
　　记得四年级时，有一次，我早上有点儿不舒服，但因为是期末考试，不得不去，所以我还是参加了考试。早上虽然感觉不太好，但还是挺过来了。到了中午是有点儿饿便吃得比较多。下午肚子又隐隐约约的疼了起来。
　　两点半，考试开始了，虽然我一开始状态很好，可显然没有早上那么幸运，体力越来越差，到写作文时，终于撑不住了是出去吐了一次了。回到教室，还不太舒服，您一见我不舒服便给我端茶送水，还不时问我好些了吗。此时您好像我的妈妈，无微不至的关心我，照顾我。
　　毕业之前，我想送您一枝花，以花来表达您高尚的品格和兢兢业业的工作精神。我想告诉您，与您共同走过的六年时光是我一辈子最美好的回忆。
　　祝您万事如意!
　　您的学生：
　　【篇四：老师，我想对您说】
　　老师，我想对您说，“谢谢您!”
　　还记得第一次单元测试，由于作文没写完，我的成绩很不理想。到了发试卷那天，您不但没有批评我，反而表扬我，说我基础部分做得好，接着又鼓励我把速度加快，让我又找回了自信。
　　在您教我们之前，我们的作业犹如一幅幅抽象画，这里一个墨团，那里一个污点。当您当上我们的语文老师后，看到我们的作业如此的不工整时，立了一个规矩：作业中如果有一个墨团或污点，就要重做一遍。这在我们看来是十分严厉的，我们都不习惯。当我们习惯后，要想在我们的作业中找到墨团是十分难了。
　　既然提到了作业，那我就说一说!以前，我们的作文啊，一篇最多就一百多字，要谁写了二百字以上，那就要被称为写了长篇大论，可是您一开始就要我们写四百字，这可以被称写超级长篇大论了!您让我们买了一个大作文本，这个作文本有以前的两个作文本大，写作文时您还要命题，搞得我们都怕写作文了。可是，您让我们不断地仿写，现在我们写作文不写个四、五百字不罢休。
　　我要感谢您——欧阳老师，您不但教我们学习了文化知识，还让我们懂得了许许多多做人的道理。您的教诲将伴我一生。
　　【篇五：老师，我想对您说】
　　老师，有一首歌叫《轻轻地，我走过》，这首歌不就是您所思、所想的吗?
　　老师，您为我们付出了多少心血和汗水，您对我们的教育多得数也数不清，您对我们的辅导诲人不倦。记得那一次，班里的一位同学发烧了，您的关心就如母亲，您那亲切的语言，温暖着每一位同学的心房，让我们感受到慈母般的爱。
　　老师，您就是那辛勤的园丁，哺育着我们每一株幼小的花苗;您就是一盏明灯，为我们照亮了前进的路;您就是那从不求回报的蚕。老师，您只会付出，不求回报，默默无闻的奉献着自己的一切。
　　此时此刻，我想对您说：老师，在不久的将来，您一定能看到我辉煌的事业;我会用优异的成绩来报答您的。
　　在9月10日教师节这个日子里，我要跟您说一声：老师，您辛苦了!
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第三篇超级老师:中班《纸杯变变变》教案

　　本次设计活动主要是废物利用，不仅利于环境的保护，还可以训练幼儿动手动脑的能力。下面，小编为大家分享中班《纸杯变变变》教案，希望对大家有所帮助!
　　活动目标：
　　1、能用纸杯进行设计、制作自己喜欢的小动物，提高自己的创造和动手能力。
　　2、通过废弃纸杯再利用渗通环保意识和环保意识。
　　3、享受制作的乐趣，感受亲子合作的乐趣，体验创造的魅力。活动准备：
　　剪刀、记号笔、彩色卡纸、固体胶、双面胶、纸杯若干
　　活动过程：
　　一、实物导入，引入课题
　　师：今天老师给小朋友带来了一个纸杯，他有一个很大的烦恼想让你们来帮帮忙。原来它的主人用完就把它扔了，说他没有用了，它真的没用了吗?小朋友想想办法帮帮它吧。(幼儿出主意，教师随机评价)
　　师：原来只要动动脑筋，动动手，纸杯能做出这么多的东西呀。这此活动我们就来试着用纸杯做小动物。小朋友想做什么动物呢?(幼儿回答自己喜欢的动物)
　　二、激发兴趣，探索方法
　　1.出示作品，激发幼儿兴趣。
　　师：今天老师给小朋友来一个超级变变变，看看老师把这些纸杯做成了什么，看清楚，我要变了。(拿出提前做好的动物)你看看老师变了一些什么出来?——请幼儿来说一说
　　2.探索制作方法
　　师：这些小动物都是用哪些材料做的?你有没有发现我是怎么制作这个漂亮的纸杯小动物的?
　　——请个别幼儿来说一说自己的发现
　　3.示范制作方法
　　(1)选择一个纸杯，让后现在上面画好自己想要做小动物的眼睛。
　　(2)选择需要制作小动物部位颜色的彩纸和卡纸，在上面将需要的形状剪下来。
　　(3)将剪好的形状利用双面胶和胶水在纸杯上进行固定，纸杯动物就做好了。
　　4.展示各种不同的纸杯动物图片，开阔幼儿思维。
　　利用幻灯片呈现各种各样的纸杯动物，开拓幼儿的创作思路。
　　三、亲子合作，自由创作
　　1.提出制作要求，开始进行制作
　　师：接下来请小朋友们发挥你们的聪明才智，利用这些纸杯创造出更多漂亮的小动物。
　　要求：幼儿自己设计自己喜欢的小动物，可以和爸爸妈妈分工合作，你来画和贴，爸爸妈妈来剪你需要的形状。最后我们来比比比看谁做的棒!
　　2.亲子创作，教师随机指导
　　3.评价：教师，小朋友手真巧都已经做好了，接下来我们请小朋友来介绍一下自己的作品，其他小朋友来当小评委来评一评。
　　四、拓展延伸
　　(1)做好后，这些小动物还可以怎样进行美化，改进?
　　(2)今天这节课小朋友们利用一些废旧纸杯，制作出精美可爱的小动物，其实我们身边有许多废物都可以被再塑造，只要通过大家的奇思妙想，他们都可以变得很美丽，(出示废旧制作的作品的图片)课后去试试看，用你的作品来装饰你的家。
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