[折纸玫瑰最简单的方法]折小鱼最简单折纸方法

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折小鱼最简单折纸方法篇一:小班手工教案设计：《折纸小鱼》

　　教案是教师为顺利而有效地开展 教学活动，根据教学 大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对 教学内容、教学 步骤、教学 方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是小编为你带来的小班手工教案设计：《折纸小鱼》 ，欢迎阅读。
　　活动目标：
　　1.教幼儿用对角折的方法折叠不同的鱼
　　2.让幼儿在折纸活动中体验其中的乐趣
　　活动准备：
　　1.大小不同的各色正方形手工纸若干（每个幼儿两张）
　　2.蓝色海底世界背景图一张
　　活动过程：
　　一、开始部分：谈话引入课题
　　在海底世界，本来生活着许许多多的鱼儿，由于很多人不讲卫生，海洋里的水变脏了，很多鱼儿没有了家，（出示背景图）。后来，人们给海洋治好了‘病’，现在有些鱼儿已经回来了，可有些鱼儿还不知道呢。今天，老师教小朋友们怎样制作鱼，让他们都回到自己的家好吗？
　　二、基本部分：学习鱼的不同折法
　　1.出示范例，教师示范，并讲解折法。
　　（1）将正方形纸对折成三角形
　　（2）将长边上的两个角向上折（或折一个角）
　　（3）添画上眼睛
　　2.幼儿练习折大鱼小鱼，教师巡回指导。
　　（1）对于有疑问和有困难的幼儿及时指导。
　　（2）添画鱼儿头部眼睛时，注意在适当位置。
　　3.教师协助幼儿将折好的鱼儿粘贴到背景图上
　　送“大鱼小鱼“回到自己的家——海底世界。
　　三、活动延伸：
　　教师带领幼儿在音乐的伴奏下，模仿鱼儿游来游去。
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折小鱼最简单折纸方法篇二:小班手工：《折纸小鱼》教案设计

　　导读:在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。小班手工：《折纸小鱼》教案设计以下是小编整理的关于，供大家参考。
　　《折纸小鱼》教案设计
　　活动目标：
　　1.教幼儿用对角折的方法折叠不同的鱼
　　2.让幼儿在折纸活动中体验其中的乐趣
　　活动准备：
　　1.大小不同的各色正方形手工纸若干（每个幼儿两张）
　　2.蓝色海底世界背景图一张
　　活动过程：
　　一、开始部分：谈话引入课题
　　在海底世界，本来生活着许许多多的鱼儿，由于很多人不讲卫生，海洋里的水变脏了，很多鱼儿没有了家，（出示背景图）。后来，人们给海洋治好了‘病’，现在有些鱼儿已经回来了，可有些鱼儿还不知道呢。今天，老师教小朋友们怎样制作鱼，让他们都回到自己的家好吗？
　　二、基本部分：学习鱼的不同折法
　　1.出示范例，教师示范，并讲解折法。
　　（1）将正方形纸对折成三角形
　　（2）将长边上的两个角向上折（或折一个角）
　　（3）添画上眼睛
　　2.幼儿练习折大鱼小鱼，教师巡回指导。
　　（1）对于有疑问和有困难的幼儿及时指导。
　　（2）添画鱼儿头部眼睛时，注意在适当位置。
　　3.教师协助幼儿将折好的鱼儿粘贴到背景图上
　　送“大鱼小鱼“回到自己的家——海底世界。
　　三、活动延伸：
　　教师带领幼儿在音乐的伴奏下，模仿鱼儿游来游去。
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折小鱼最简单折纸方法篇三:大班折纸活动教案：《衣裤》

　　教案的繁简，一般是有经验的教师写得简略些，而新教师写得详细些。以下是“大班折纸活动教案”，希望给大家带来帮助！
　　目标：
　　1、 引导幼儿学习用四角向中心折纸的技能。
　　2、 引导幼儿继续学习按图示折纸的方法。
　　3、 培养幼儿仔细、耐心的习惯。
　　准备：
　　正方形彩纸、图示
　　过程：
　　1、 入活动，引起兴趣
　　“小朋友，在八月二十的集场上，你看到哪些东西呢？今天我们就来折许多新衣服，这好后摆一个衣服摊好吗？”
　　2、 引导幼儿学习按图示折纸
　　“今天我们要来学习一种新的折纸本领，就是从四角向中心折，请小朋友看图示”
　　图（1） 将正方形纸两次对边折
　　图（2）然后打开找到中心妈妈（中心点）
　　图（3）四个角是四个孩子，他们都要找到中心妈妈和她亲一下。这就是四角向折，在这个基础上再按图4"图7折
　　3、 请幼儿操作，教师指导
　　“要看着图示一步一步地折，一步也不能丢掉”
　　图（4） 翻过来在折一次四角向中心折
　　图（5） 再 翻过来在折一次四角向中心折
　　图（6）翻过来将四个正方形打开成长方形
　　图（7）最后对折成衣服。在折衣服的基础上学折裤子：“衣服有了，没有裤子怎么办呢？”
　　“看，衣服还会变魔术呢！一变变成了一条裤子。”请幼儿说说是怎样变裤子的。
　　4、 幼儿操作，教师巡回指导，提醒幼儿注意对齐抹平，四角向中心折共折三次。
　　5、 展评幼儿的作品，把衣裤穿在绳上，可以做集场的角色游戏。
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