[小班简单手指游戏]小班手指游戏大全简单

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篇一:[小班手指游戏大全简单]小班钻爬游戏教案

　　活动目标：
　　1、练习幼儿钻爬动作，发展幼儿的协调性和灵活性。
　　2、让幼儿体验比赛的愉快。
　　材料准备：
　　各种糖果若干，各种动物面具若干个。场地布置。
　　活动设计：
　　一、开始部分
　　1、幼儿扮小动物们到户外玩游戏。
　　2、带“小动物们”听音乐做律动，进行热身运动。
　　二、基本部分
　　师：“我今天带来了很多糖果送给大家，这些礼物可漂亮了。你们想要吗？”
　　幼儿：想。
　　师：“但是这些糖果在我手上，只有勇敢，最快的小动物才能拿到。那么，我们现在来比比看，谁是最
　　快的小动物？”
　　老师示范游戏过程，请“小动物们”认真观察。
　　开始游戏：
　　将全班幼儿分成四路纵队，在每路纵队前都有些阻碍物，需幼儿钻爬过去，最快的一个就能拿到老师手
　　中的糖果。
　　三、结束部分
　　今天小动物们个个都很勇敢，拿到了我送给你们的礼物。现在我们把它搬回家吧！
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篇二:[小班手指游戏大全简单]幼儿园简单的趣味谜语

　　谜语主要指暗射事物或文字等供人猜测的隐语，也可引申为蕴含奥秘的事物。下面，小编为大家分享幼儿园简单的趣味谜语，希望对大家有所帮助！
　　谜题：四季青，巴长大，用手摸，毛虫扎 （打一植物）
　　谜底：仙人掌
　　谜题：头大身子细，黑红珍珠粒，能养人和马，可造白兰地。 （打一植物）
　　谜底：高粱
　　谜题：妈妈好像一长杆，儿子活像一酒坛，妈妈走路要打伞，儿吹喇叭嘲天喊。 （打一植物）
　　谜底：南瓜
　　谜题：脚踩篱笆，头顶钢叉，怀里抱子，胡须邋遢。 （打一植物）
　　谜底：玉米
　　谜题：青青翠翠杆挺拔，文人墨客最钟情，一生只开一次花。 （打一植物）
　　谜底：竹子
　　谜题：上打棚，下打棚，开黄花，结小龙。 （打一植物）
　　谜底：丝瓜
　　谜题：紫红树，紫红花，紫红袋里包芝麻。 （打一植物）
　　谜底：茄子
　　谜题：高高瘦瘦小姑娘，每天向着太阳光。黄脸近看生麻子，果实炒炒香又香。 （打一植物）
　　谜底：向日葵
　　谜题：只有一根头发，用它时，头发变红，身子变短。 （打一物品）
　　谜底：蜡烛
　　谜题：爹娘是忠臣，生我不聪敏，罚我做奴仆，天天要背人。 （打一动物）
　　谜底：马
　　谜题：身上有个皮口袋，不装米也不装麦，装着它的小乖乖，还有妈妈许多爱。 （打一动物）
　　谜底：袋鼠
　　谜题：体型巨大为海怪，用肺呼吸游得快，呼出喷泉露在外。 （打一动物）
　　谜底：鲸鱼
　　谜题：说它像鸡不是鸡，尾巴长长拖到地，张开尾巴像把扇，花花绿绿真美丽。 （打一动物）
　　谜底：孔雀
　　谜题：喜爱古木森林，到处敲门访问，不等主人迎接，抓住就当点心。 （打一动物）
　　谜底：啄木鸟
　　谜题：嘴长耳朵长，一条小尾巴，光吃不干活，饱了就睡下。 （打一动物）
　　谜底：猪
　　谜题：走起路来落梅花，从早到晚守着家，看见生人就想咬，看见主人摇尾巴。 （打一动物）
　　谜底：狗
　　谜题：头上长着千条辫，迎风摆舞在岸边。 （打一植物）
　　谜底：柳树
　　谜题：去时冷，回来热，胡子拉杂要坐车，你也打，他也打，脱了衣衫回老家。 （打一植物）
　　谜底：小麦
　　谜题：一个小黑孩，自小口不开，偶然一开口，跌出舌头来。 （打一常用物品）
　　谜底：牙膏
　　谜题：圆得像只碗，深得如水桶，平时不作声，抓住尾巴吼不停。 （打一物品）
　　谜底：铃铛
　　谜题：闲的时候站着，忙的时候躺着，身上没穿衣裤，两头却钉纽扣。 （打一物品）
　　谜底：扁担
　　谜题：小小发电厂，有圆也有方，肚里有黑心，接线灯泡亮。 （打一物品）
　　谜底：电池
　　谜题：有位小伙伴，常在绳上搭，要洗手和脸，都得用到它。 （打一物品）
　　谜底：毛巾
　　谜题：一块木牌五寸长，一条红蛇在中央，天热抬头往上走，天冷缩头往下降。 （打一物品）
　　谜底：温度计
　　谜题：一开一合，一上一下，一挂一漏，一闭一敞。 （打一物品）
　　谜底：拉链
　　谜题：四四方方小家伙，上面摆着串串珠；小手随意拨一拨，最终答案立有数。 （打一物品）
　　谜底：算盘
　　谜题：黄色皮衣裹红珠，嚼了红珠吐小骨。 （打一水果）
　　谜底：石榴
　　谜题：小子圆又圆，长得热白胖胖，虽然有眼珠，开眼不能看。 （打一水果）
　　谜底：龙眼
　　谜题：浑身黄袍皮粗糙，头顶冠芽不算高；果形切片用盐泡，岭南名果味道好。 （打一水果）
　　谜底：菠萝
　　谜题：有肉无骨，有骨无肉，肉包骨头，骨头包肉。 （打四水果）
　　谜底：香蕉，椰子，芒果，核桃
　　谜题：一个绿娃娃，肚里水汪汪，红汁往外淌。 （打一水果）
　　谜底：西瓜
　　谜题：小小金团子，装满黄饺子。咬口黄饺子，吐出白珠子。 （打一水果）
　　谜底：橘子
　　谜题：树上挂着小灯笼，绿色帽子盖住头。身圆底方甜爽口，秋天一到满身红。 （打一水果）
　　谜底：柿子
　　谜题：黄黄卵圆形，酸酸甜甜滋味好，酿酒做药都可以。 （打一水果）
　　谜底：芒果
　　谜题：两头尖尖像小船，年龄不大老弯腰。兄弟一排树上挂，好像伸出万只手。 （打一水果）
　　谜底：香蕉
　　谜题：抿嘴笑，半边歪，有红有绿人人爱。 （打一水果）
　　谜底：桃子
　　谜题：看看是绿的，打开是红的，吃吃是甜的，吐出是黑的。 （打一水果）
　　谜底：西瓜
　　谜题：青枝结黄瓜，黄瓜包棉花，棉花包梳子，梳子包豆芽。 （打一水果）
　　谜底：柚子

篇三:[小班手指游戏大全简单]小班游戏教案大全

　　作为一名幼儿园老师，我们要掌握哪些游戏的教案呢？掌握这些教案，我们才能顺利带领孩子们开展游戏活动。以下是小编精心准备的小班游戏教案大全，大家可以参考以下内容哦！
　　教案:《猫捉老鼠》教案【1】
　　设计意图：
　　小班幼儿活泼好动，喜欢追逐嬉闹，根据幼儿的特点我设计了一节《猫捉老鼠》的户外游戏，通过生动、有趣、形式多样的游戏活动，锻炼幼儿行动的敏捷性和快速反应能力，学会快速躲闪。培养幼儿团结合作的精神，以及对户外游戏活动的兴趣爱好。
　　活动内容：《猫捉老鼠》
　　活动目标
　　1、学习遵守游戏规则，按歌词有创造性地做动作。
　　2、在游戏的过程中，体验和同伴一起游戏的乐趣。
　　活动重难点
　　按歌词有创造性地做动作。
　　活动准备：
　　猫头饰一个，老鼠头饰若干个，录音机，磁带
　　活动过程：
　　1、故事导入；咱们小朋友最喜欢听故事了，今天老师给小朋友们讲个《猫捉老鼠》的故事好不好？
　　师；有一群小老鼠肚子饿了，他们就跑来跑去找吃的，后来他们找了很多大米，他们就高高兴兴地吃起大米了，吃完大米了正想睡觉的时候一只老猫跑上来了，把老鼠捉住了。下面小朋友跟着老师随着音乐把这首歌唱一遍好吗？
　　2、教师带领幼儿学习歌词。（一只小小老鼠，出来偷吃大米，一只老猫看见，
　　一把抓住它。）
　　3、老师请小朋友们也来玩《猫捉老鼠》的游戏，好不好?
　　4、幼儿分组戴上头饰自由地学小老鼠、猫的样子进行游戏活动。
　　5、教师讲解游戏玩法和规则
　　师；小老鼠在找吃的东西时要全部蹲下，老鼠吃大米了就做双手取物送口中的动作，老鼠睡觉了就作睡觉的动作，后来一只老猫来了，我们小老鼠就跑到自己的座位上去。
　　【延伸活动】幼儿回家后与爸爸妈妈一起做猫捉老鼠的游戏。
　　小班体育游戏活动教案：钻洞洞【2】
　　教学分析：
　　小班孩子活动的注意力、持久性都比其他年龄段的孩子短，要调动他们的兴趣就必须尽可能的使用他们熟悉的，能掌握控制的物体，以便孩子消除恐惧感，有积极投入的愿望。本次活动中就试图引发幼儿关注自己最为熟悉的身体来开展运动，挑战孩子和同伴互动、和老师互动，在情感上体验和好朋友共同运动的乐趣。同时，本次活动中还进一步挑战孩子和自己的身体进行互动，鼓励他们不断变换着各种姿势，探索着不同的动作，积累运动经验，从而发展身体的协调能力，平衡能力，力量的支撑，钻爬能力。
　　教学目标：
　　1．喜欢和老师同伴一起做运动游戏。
　　2．尝试用自己的身体做各种动作，发展协调能力。
　　游戏过程：
　　一、准备活动──身体操
　　儿歌：
　　请出我的小手摆一摆，请出我的小脚踢一踢，请出我小腰扭一扭，请出我的
　　屁股转一转，请出我的膝盖蹲一蹲，请出我的脑袋点一点，请我的身体动起来。  （设计意图：准备活动“身体操”一上来就吸引了孩子们的兴趣，让孩子把自己的身体作为朋友请出和自己一起游戏，拟人化的方法让小班孩子在游戏前活动自己的身体对他们来说是非常适合的，因为他们带着一种快乐的情感来活动，就非常的投入和积极。）
　　二、游戏──钻洞洞
　　1．做个小洞洞
　　a．鼓励孩子用手臂做洞洞，做各种各样的洞洞，并能让老师手中的球穿过。 （设计意图：孩子们通过模仿老师动作的基础理解什么是洞洞，洞洞的要求，接着开始自己做不同的洞洞，教师用大小不同的球鼓励孩子做大小不同的洞洞，让孩子们的上肢得到了充分的活动。）
　　b．用脚和身体做洞洞，做与别人不同的洞洞。
　　（设计意图：让孩子们知道要做与别人不同的洞洞，同时为最后做大洞洞最做铺垫。）
　　2．做个大洞洞。尝试用身体做大洞洞，能够让同伴能从这个洞洞中穿过。鼓励孩子做与别人不同的洞洞，充分活动自己身体的各个部位。
　　（设计意图：让孩子们在模仿的基础上进行创造，用手和脚的组成各种大洞洞，让孩子们的能力在一个一个环节的递进中得到锻炼。）
　　三、结束活动──身体操
　　儿歌：谢谢我的小手挥一挥，谢谢我的小脚甩一甩，谢谢我的腰，谢谢我的头，
　　谢谢我的膝盖和屁股，再见！
　　好玩的瓶子游戏教案【3】
　　目标：
　　1、引导幼儿积极探索瓶子的多种玩法，体验与同伴一起游戏带来的快乐。
　　2、在游戏活动中学习绕障碍物走。
　　准备：人手两个瓶子、纸剪小树、皮球五个、绒毛玩具若干、小房子三间。 过程：
　　一、导入：听音乐做瓶操。
　　1、今天，老师带来了许多瓶娃娃，这些瓶娃娃要和我们一起来玩游戏，你们欢迎不欢迎？请每个小朋友来选两个喜欢的瓶娃娃做好朋友。找到的小朋友先找个空位置站好，我们先听着音乐和瓶娃娃一起来活动活动。
　　2、听音乐一起做瓶操。
　　二、引导幼儿和瓶娃娃一起玩，自由探索，鼓励孩子想出不同玩法。
　　1、“刚才，我们带着瓶娃娃做了操，你还想和瓶娃娃玩什么游戏呢？找个空地方去试一试。”
　　2、幼儿自由探索玩瓶子，教师巡回观察指导。
　　3、集中，幼儿示范讲述自己的玩法，集体学一学。“瓶娃娃玩累了，抱着你的瓶娃娃来休息一会儿，你刚才是怎么玩的，来讲一讲。”
　　4、（配班老师玩打保龄球的游戏）看，刘老师在和瓶娃娃玩什么游戏呢？你看过别人玩吗？我们看看刘老师是怎么玩保龄球的，那个瓶娃娃是怎么放的？（让幼儿了解瓶娃娃排列的规律：1个、2个、3个）。
　　5、幼儿玩保龄球游戏，要求：三人一组，把瓶娃娃放到三角形里，幼儿依次玩。
　　看看谁的本领最大，打倒的瓶娃娃最多。
　　6、老师告诉你们一个秘密，瓶娃娃还会变魔术呢！（老师在瓶娃娃上粘上小树）看，瓶娃娃变成什么了？你们也来把瓶娃娃变成小树，然后种到黄点子上。
　　7、“哇，这么多小树，变成小树林了，小树林真美丽，我们到小树林里去玩一玩吧！”教师示范绕障碍物走后，幼儿练习绕障碍物走。（小鸟飞、小蛇游、螃蟹走等）
　　三、游戏。
　　“老师刚刚收到一个消息：连续下了几天雨，树林那边小动物的家也被大水淹没了，小动物没地方可住，都逃到山上去了，老师为小动物准备了新房子，我们走过小树林，爬上小山坡去把小动物接到新房子里来吧？”
　　幼儿游戏，要求：每次抱一个小动物。
　　小结：小朋友们真能干，这么快就把小动物都送到新家里来了，小动物们真开心。小动物为了感谢小朋友，给小朋友带来了礼物呢！
　　四、结束。
　　今天我们既和瓶娃娃玩了游戏，又帮助了小动物，小朋友也该休息了，带着你的瓶娃娃回家休息吧。
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