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少年少年篇(一):2017年中学生争做美德少年演讲稿

　　今天，我们是一棵幼苗，在学校这片肥沃的土地上茁壮的成长。明天，我们将是根根栋梁，撑起祖国的大厦，让它更加繁荣富强。小编收集了争做美德少年演讲稿，欢迎阅读。
　　争做美德少年演讲稿【一】
　　敬爱的老师，亲爱的同学们：
　　大家好，我是六年级一班美德少年评选者崔颢。今天我为大家演讲的是《弘扬民族文化，争当美德少年》。
　　在这个生机勃勃、万物复苏的季节里。全国上下正在开展争当“美的少年”的活动。这是胡锦涛爷爷在给少先队的一封信中提到的争当四个好少年的要求。胡爷爷的号召是对全国少年儿童的关心关爱。他要求少先队员们人人努力争当优秀的“美德少年”。
　　少年兴则国兴，少年强则国强。青少年学生是祖国的未来，是民族的希望。这次，我校开展争当“美德少年”的活动，全校同学都要积极参加。争当“美德少年”从我做起，从身边的点点滴滴小事做起。
　　我们争当优秀的“美德少年”，要热爱祖国，树立远大的理想，为了振兴中华民族而努力、奋斗。我们争当优秀的“美德少年”，要品德优良，尊老爱幼，拥有一颗感恩的心，拥有中华民族的传统美德。我们争当优秀的“美德少年”要学习雷锋精神，要牢记“帮助别人，快乐自己”者亘古不变的真理。同学之间互相帮助，共同挽起友谊的双手，向着未来，勇敢攀登。我们争当优秀的“美德少年”，要勤奋学习，上课认真听讲，课后好好复习，按时完成作业，要知道丰富的知识才是我们翱翔的翅膀。我们张当优秀的“美德少年”，要孝敬父母，在家帮妈妈做家务，自己能做的事情自己做。我们争当优秀的“美德少年”，要遵守小学生守则，时时刻刻记住，我是一名少先队队员，是祖国的未来和希望。我们争当优秀的“美德少年”，要体魄强健，活泼开朗，用充沛的经历把建设祖国的重任扛在双肩。
　　同学们，要真正能做到美德少年是很难的，可有时很简单的，只要我们从小做起认真做好每件事、就一定能成为优秀的“美德少年”，同学们，行为成就美德，从现在起为自己订下一个目标，在学校、在家庭、在社会，说文明话，行文明事，做文明人。在争当“美德少年”的活动中更加全面的发展。
　　今天，我们是一棵幼苗，在学校这片肥沃的土地上茁壮的成长。明天，我们将是根根栋梁，撑起祖国的大厦，让它更加繁荣富强。
　　我的演讲完毕，谢谢大家
　　争做美德少年演讲稿【二】
　　你们好!我是七一班白瑞光，今天我演讲的题目是《弘扬民族文化 争做美德少年》。
　　在 这个生机勃勃、万物复苏的季节里，全国上下正在开展争做“美德少年”活动，这是胡锦涛爷爷在给少先队的一封信中提到的争当“四个好少年”的要求。胡爷爷的 号召，不仅是对全国少年儿童的关心，也是对全国少年儿童的关爱。他要求少先队员们人人努力争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少 年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，誓做合格接班人。
　　少年兴则国兴，少年强则国强。青少年学生是祖国的未来，民族的希望。这次我校开展争当“美德少年”主题活动，全校同学都要积极参加这项活动。争当“美德少年”应该从我做起，从我身边的每一件小事做起。
　　我 们争当祖国的好少年，要热爱祖国、树立远大理想，为了振兴中华民族而努力前进;我们争当祖国的好少年，要品德优良，尊老爱幼，拥有一颗感恩的心，拥有中华 民族的传统美德;我们争当祖国的好少年，要学习雷锋精神，牢记“帮助别人，快乐自己”这亘古不变的真理，同学之间团结友爱、互相帮助，挽起友谊的双手向着 未来，勇敢登攀;我们争当文明好少年，要勤奋学习，上课专心听讲，下课好好复习，按时完成作业，要知道，丰富的知识才是我们翱翔的翅膀。
　　我们争当文明好少 年，还要培养自己独立的能力，在家帮妈妈做家务，自己能做的事自己做，如果大人不在家，要自己做饭、洗衣服、打扫卫生;我们争当文明好少年，更要遵守小学 生守则，时时刻刻记住，我是一名少先队员，是祖国的未来和希望，从小讲文明，长大为祖国做出应有的贡献。我们争当祖国的好少年，要体魄强健、活泼开朗，用 充沛的精力把祖国建设的重任，扛在双肩。
　　同学们，真正能做到文明好少年，是很难的，可又是很简单的，只要我们从小事做起，认真做好每件 事，就一定能成为文明小少年!同学们，行为成就美德，从现在起为自己订立一个目标。在学校、在家庭、在社会，说文明话、行文明事、做文明人，在“荣明耻， 从我做起”“美德少年”活动中，更加全面地发展。
　　同学们，今天，我们是株株幼苗，在学校这片沃土上茁壮成长，明天，我们便是根根栋梁，撑起祖国大厦，使它更加繁荣富强!让我们用自己的行动，做一个文明守纪的好少年。让“争做美德少年”的活动在我们的学校开花，结果。
　　我的演讲完了，谢谢大家!
　　争做美德少年演讲稿【三】
　　大家好，我是光谷七小四(2)班的黄忆云同学。很高兴今天能在这个舞台来展示自己。我活泼开朗，爱好广泛、学习刻苦，品学兼优。父母的影响熏陶，老师们的谆谆教诲，在我幼小的心灵中种下了善良、博爱的种子，我尊敬师长、乐于助人，是老师进行班级管理的小助手
　　我是一枚爱钻研的“小钉子”。
　　从小我对学习就非常热爱，刚上幼儿园时，我就缠着妈妈教我读《四大名著》。尽管书中的字都不认识，可知识的强烈渴望却深深地印在了心底。自上学以来我的成绩一直名列前茅，虽然偶尔有点小波动，但我会在下次向挑战发起更努力的冲锋。我也并没有因为成绩而满足、而松懈，我知道“逆水行舟，不进则退”，反而对自己更加严格的要求。我也相信“一分耕耘一分收获”，“只要付出就一定会有回报”。
　　下课了，最先跑到老师面前问问题的肯定是我，同学们有时都说：“你怎么总有那么多问题问啊?老师都快成你一个人的了!”学习之余，我还会热心帮助班上学习有困难的同学。课堂上我会与同学们一起认真听讲，课后，我就充当起了小老师，主动帮助在学习上有困难的同学，利用课余时间为他们挑选练习题，利用午休时间为他们进行讲解。因为我知道只有让全体同学都进步，那集体才会更优秀，那才是一件大乐事。
　　也正因为我的真诚和耐心，我结交了许多知心的朋友，在班级获得了同学的信任，建立了自己的威信。由于表现突出，我曾多次获得“三好学生”等荣誉称号。我除了在课堂上认真学习外，我还利用课余时间看书，当我捧起书津津有味的读着，我会为主人公的开心而高兴，为主人公的伤心而难过，总之我觉得我成了书中的一员。这几年，我从书中收获了许多课本以外的知识，我的作文水平较以前也有了大的进步。我想：读书的作用真大啊!
　　我是妈妈的爱心小棉袄。在妈妈眼里，我是个懂事的好孩子，平时常帮妈妈洗衣做饭……做些力所能及的家务事。妈妈做事时，我总爱在一旁观看，并试着做那么一两下，以至于我很小的时候就可以自己做饭了。我家经济条件虽然不是很好，但我们省吃俭用;从来舍不得乱花一分钱，但我始终没有因父母没给他优越的生活条件而怨这怨那，反而体谅忙碌的母亲，时常帮母亲做家务，能做的事都是自己做，衣服都是自己洗，努力减轻他们的负担。
　　我是个爱憎分明的人。对于社会上的人，我总是尽力去帮助，对于与我朝夕相处的同学，我更是乐此不疲。在学校，处处都身先士卒，做老师的好帮手，做同学们的好榜样，同学们都喜欢和我交往。我会积极帮助一些成绩比较落后的同学，给予他们信心及鼓励，让他们从此可以摆脱“我是一个坏学生，一定学不好”的观念。无论是语文、数学还是英语老师，她们都对我信任有加，把什么重要的事都放心地交由我去做。我是一个上进心特别强，任何事情不做则已，做则一定尽力做好的学生。
　　一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但她懂得不经历风雨，怎么见彩虹。她正用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画;她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，美好的明天。为了自己更美好的未来，为了家长殷切的期盼，为了老师辛勤的付出，为了祖国美好的明天，在将来的日子里，我会更加的努力!

少年少年篇(二):少年少年散文欣赏

　　春风吹拂着垂柳，双燕掠打着水面，这是个多梦的季节，预示着少年的心，承载着少年的梦……
　　少年，意气风发，多梦多幻，总梦想着成就一番事业；少年，英姿飒爽，无忧无虑，总梦想着有属于自己的一片天地；少年，叛逆倔强，勇敢无畏，总梦想着追寻自由自在的天国。……少年，敢想敢做，没有世俗的界限，没有经验的牵绊，更没有无谓的顾虑。少年，曾经想过去冒险，曾经想过去漂流，曾经想过去独立，曾经想过去单行，太多太多，不是三言两语所能企及的。
　　少年，骑着单车在马路上衣衫飘飘，好不逍遥；少年，迈着步伐在操场上挥汗如雨，好不畅快；少年，携着忐忑在教室里接近心仪女孩，好不青涩；少年，跳着快步在山窝间飞跃，好不自在；少年，带着梦幻在夜间穿行，好不勇敢；少年，闻着书香在课堂冥思苦想，好不正经；少年，舞着扫把在地上乱挥，好不调皮，少年的趣事真是枚不胜举，如天上繁星，眨着眼，等待你去揭明。
　　少年，既勇敢又羞涩，既无畏又忧虑，既叛逆又乖顺，既倔强又懂事。说他勇敢，他确实有时不怕天不怕地；说他羞涩，他确实有时见到女孩就会脸红；说他无畏，他确实有时一副可以征服一切的样子；说他忧虑，他确实又有时皱起眉头一副忧心忡忡的样子；说他叛逆，他确实有时不可一世；说他乖顺，他确实有时文质彬彬；说他倔强，他确实有时谁都不听谁都不为；说他懂事，他确实有时落落大方乖巧有礼。少年是善变的，是多绪的，是不定的，少年的心事无人能懂，只有他们自己明白，有时甚至他们自己也蒙在鼓里。
　　少年也是多疑的，不要跟他们说什么是真理，在他们面前，那些都是屁话，玩才是真理，才是活生生的道理。所谓的真理，只会让他们犯困，只会让他们不睬，只会让他们叛逆，只会让他们逃避。他们自有他们的主张，自有他们的王道。他们的真理就是在玩中寻求自在，他们的真理就是在玩中寻求欢乐，他们的真理就是在玩中度过，他们的真理就是在玩中寻到知识和智慧。你们不要单纯的认为他们只是贪玩，不要单纯的认为他们心中没有责任，他们即使玩，也会有忧虑。他们会担心玩物丧志，他们会担心虚度流年，他们会担心辜负亲人，他们会担心一无所成。有时在玩时他们会忧心忡忡，紧皱眉头，失了笑颜，然而，他们又怕错过少年应有的，所以，他们往往在矛盾和纠结中度过，在欢笑和忧愁中徘徊。
　　春风吹拂着垂柳，双燕掠打着水面，这是个多梦的季节，预示着少年的心，承载着少年的梦……
　　少年，意气风发，多梦多幻，总梦想着成就一番事业；少年，英姿飒爽，无忧无虑，总梦想着有属于自己的一片天地；少年，叛逆倔强，勇敢无畏，总梦想着追寻自由自在的天国……。少年，敢想敢做，没有世俗的界限，没有经验的牵绊，更没有无谓的顾虑。少年，曾经想过去冒险，曾经想过去漂流，曾经想过去独立，曾经想过去单行，太多太多，不是三言两语所能企及的。
　　少年，骑着单车在马路上衣衫飘飘，好不逍遥；少年，迈着步伐在操场上挥汗如雨，好不畅快；少年，携着忐忑在教室里接近心仪女孩，好不青涩；少年，跳着快步在山窝间飞跃，好不自在；少年，带着梦幻在夜间穿行，好不勇敢；少年，闻着书香在课堂冥思苦想，好不正经；少年，舞着扫把在地上乱挥，好不调皮，少年的趣事真是枚不胜举，如天上繁星，眨着眼，等待你去揭明。
　　少年，既勇敢又羞涩，既无畏又忧虑，既叛逆又乖顺，既倔强又懂事。说他勇敢，他确实有时不怕天不怕地；说他羞涩，他确实有时见到女孩就会脸红；说他无畏，他确实有时一副可以征服一切的样子；说他忧虑，他确实又有时皱起眉头一副忧心忡忡的样子；说他叛逆，他确实有时不可一世；说他乖顺，他确实有时文质彬彬；说他倔强，他确实有时谁都不听谁都不为；说他懂事，他确实有时落落大方乖巧有礼。少年是善变的，是多绪的，是不定的，少年的心事无人能懂，只有他们自己明白，有时甚至他们自己也蒙在鼓里。
　　少年也是多疑的，不要跟他们说什么是真理，在他们面前，那些都是屁话，玩才是真理，才是活生生的道理。所谓的真理，只会让他们犯困，只会让他们不睬，只会让他们叛逆，只会让他们逃避。他们自有他们的主张，自有他们的王道。他们的真理就是在玩中寻求自在，他们的真理就是在玩中寻求欢乐，他们的真理就是在玩中度过，他们的真理就是在玩中寻到知识和智慧。你们不要单纯的认为他们只是贪玩，不要单纯的认为他们心中没有责任，他们即使玩，也会有忧虑。他们会担心玩物丧志，他们会担心虚度流年，他们会担心辜负亲人，他们会担心一无所成。有时在玩时他们会忧心忡忡，紧皱眉头，失了笑颜，然而，他们又怕错过少年应有的，所以，他们往往在矛盾和纠结中度过，在欢笑和忧愁中徘徊。
　　然而，在如今这个年代，竞争的激烈，学业的催压，父母的期望，的督促，不知在无形中泯灭了多少少年的梦，不知在无言中扼杀了多少少年的心。许多他们应有的自由在监牢似的学校中被禁锢了，许多他们应有的快乐在似的书中被吞灭了。少年有时又是悲惨的，在应试制度下，梦灭了，心伤了，渐渐地，他们心中只有成绩，然而，第一名只有一个，前十名也只有那十个，这是不争的事实，你进去了，就注定有人会退出，所以这不知碎了多少少年的心，堕落了多少少年的志。
　　所以，有些少年得志，有些少年。他们心智不够成熟，所以选择堕落，不是不想学习，只是受不了那种氛围。他们选择抽烟，有时不仅仅只为耍酷，而是他们确有忧愁的事；他们选择网吧，不是他们贪玩，而是他们有时借此填充破碎的梦；他们选择相恋，不是他们好奇，而是他们有时需要心灵的安慰和给养。就这样，不知多少少年退出了应试的竞争舞台。
　　少年，保持你的本心，保持你的本性，没有什么可以阻挡着未来。少年，崛起，奋进，偶们可以征服世界，改变世界，只要偶们坚信，没什么不可以，没什么可阻挡。为了偶们的少年心，为了偶们的少年梦，为了一代一代的少年心，为了一代一代的少年梦，偶们要坚持，要努力，要改变，要征服。
　　风华少年，无可阻挡，加油干吧。你看，那正是一排少年，迎着春风，迈着步伐，挺进……
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少年少年篇(三):争做阳光好少年的征文范文

　　从现在开始我要争做阳光少年。下面是小编整理的一些初一的作文，欢迎查阅，谢谢!
　　作文一：争做阳光好少年
　　曾经有那样一个女孩，在她很小很小的时候，脚踏着路边的地沟板，抬着天真无邪的小脸蛋，对妈妈坚定的说：“妈妈，等我上小学了，我一定要戴上这地沟板上的三条小杠杠!”这个可爱的小女孩就是我。从小，我心中就有个梦想，梦想着做一名优秀的，充满活泼和朝气的阳光少年。
　　从小学一年级起，我就踊跃地参加学校的各种活动。很快，我就得到了老师和同学对我的赞许。接着，我就成为了第一批少先队员。那一天，当我第一次戴上鲜艳的红领巾时，我的心情是无比的激动。从那一刻起，我就默默地发誓，我一定要做一名优秀的少先队员。我知道，作为一名优秀的少先队员，必须具备四点：德、智、体、美;还必须有毅力、勇气、大气和自信。一、二年级时，我当上了中队委员，三年级时，我当上了班长，四、五年级时，我当上了大队干事，终于我实现了小时候的梦想。这个过程是我懂得了：一个人如果有了顽强的毅力，就可以把奇迹变为现实。
　　记得有一次，在我五年级的时候，老师让我主持一年级同学的入队仪式。仪式开始了，我认真的朗读着每一句话。看着一年级的弟弟妹妹们，想起几年前，我也是这样入队的，现在我已经成为了他们学习的榜样，而我也要更加认真学习。
　　俗话说：“金无赤足，人无完人。”我相信，过去我的成功与荣耀并不能证明我就是十全十美。我要走的路还很长。心中没有阳光的人，势必难以发现阳光的灿烂。今天无论我成功或失败，我都会去追求阳光，因为在我心中永远有阳光!但我并不是最优秀的，我要再接再厉，更上一层楼。使自己成为一名：健康快乐、积极向上的阳光少年!
　　作文二：争做阳光好少年
　　学校开展了七彩阳光少年少年的评比，现在，我已经当上了一星级的七彩阳光少年，就让我说说我是怎样拿到这七张卡的吧!
　　第一张拿到的卡是礼仪卡，是我放学及时回家，不到小店买东西，不说脏话，得来的;我得到的第二张卡是运动卡，是我体育课认真锻炼，大课间不乱玩，好好练习各个项目，而得来的;第三张卡是学习卡，是我上课专心听讲，不搞小动作，积极发言，作业认真而得来的;第四张卡是环保卡，是星期五在三点四十分之前搞好卫生，不乱丢纸屑，同学生病，我帮助同学搞卫生而得来的;第五张卡是实践卡，是每个星期休息时，外出活动，锻炼，而得来的;第六张卡是我最难得到的，是艺术卡，有一次，午间课，同学们都在讲话，我在看书、做作业，被老师点名表扬了两次，而得来了一张艺术卡;第七章卡阅读卡，是我每天的摘抄认真，在阅览室看书不讲话，在阅读交流会时，多发言，而多得星，所以才得到的。现在，我得到最多的是艺术卡，是五年级十首口琴歌曲吹完，音乐社团写感想，得到了，还有一张艺术卡是我和同学交换的。现在我还要多努力，得到一张环保卡，就可以争取到二星级阳光少年了!
　　我要加油，向五星级七彩阳光少年进攻吧!当上七彩阳光少年，是我最大的荣幸，我要再接再厉，为自己争光，为班级争光，做到德智体美劳都全面发展的好少年!
　　作文三：争做阳光好少年
　　威海是个美丽富饶的海滨城市，位于山东的最东南部，那里环境优美，空气清新。威海人以讲文明、懂礼貌为荣。
　　威海人不仅整洁干净，而且知礼仪。记得小时候，我从刚懂事起，奶奶就经常教育我要做一个讲文明、懂礼貌、守纪律、有道德的好孩子。奶奶还给我讲了很多讲文明、助人为乐的小故事，我很受教育也很受启发。每当在电视上看到贫困山区的孩子没钱上学，吃不饱，穿不暖的时候，我总是要把我的零花钱积攒起来准备捐献给他们，做到我力所能及的帮助。有一次我们学校的一位同学因家中起火受到伤害，我毫不犹豫地为他捐助了我50元的零花钱和我最珍惜的奶奶给我买的《小学生字典》和笔、本子等。还有一次，我和奶奶坐公交车时遇到了一位阿姨抱着孩子，没有座位，在车上晃来晃去站不稳，这时我想起了要做一个讲文明懂礼貌的好少年，我立刻站起来把我的座位让给了这位阿姨。这位阿姨高兴地对我说：“谢谢小朋友!”我听了非常高兴，我又做了一件我应该做的事。
　　作为小学生，低头看一看：你的周围有垃圾吗?你的桌箱干净吗?楼梯口、墙上有灰尘吗?见到老师、见到同学，见到长辈你打招呼了吗?等等……亲爱的同学们，亲爱的朋友们，见到这一切你能无动于衷吗?你能不心动吗?心动不如行动，让文明礼仪在行动中体现“开花结果”。
　　社会在进步，时代在发展，人民的生活水平在不断提高，做一个现代的社会公民，我们必须讲文明懂礼貌，同学们，亲人们，朋友们，大家积极行动起来吧!为了祖国的繁荣昌盛，我们要讲文明树新风，做一个讲文明有道德的威海人!
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