[关于仓鼠的作文]仓鼠作文

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仓鼠作文篇1:小学三年级关于动物名片作文

　　【一：动物的名片—仓鼠】
　　嘿，我叫仓鼠!因为我的嘴能贮存很多食物，就像一个小仓库，所以被叫做仓鼠。
　　我的眼睛又黑又小，如同黑宝石一般，耳朵尖尖的，嘴巴虽然小得像一个小圆球，可我的牙齿却锋利得很，有时露出尖尖的牙齿，好像在说：“想伤害我的朋友，先通过我这一关。”小仓鼠长着灰绒绒的毛，当它缩成一团时，就像一个小绒球。四只小爪子小小的，几乎被毛绒绒的身体所覆盖，尾巴又小又短，几乎快要看不见了。你们肯定不知道吧，我是夜色间行性动物，我一般白天会呼呼大睡，而夜间时，便开始活动了。
　　我在人们无聊的时候总会做一些稀奇古怪的动作使人们开心起来。比如两只仓鼠头朝头地靠在一起，就像在说悄悄话;有时两只仓鼠会围着箱子不停地跑，好像在比赛跑步似的。我喜欢咬各种各样的物品，不管三七二十一地啃，一直啃到不痒为止。
　　你们别看我小，我的本领可大啦，我还会装死、爬墙等，你们记住我了吗?
　　【二：动物的名片—狮子】
　　hi，我的名字叫做狮子，我可是一只很威武凶猛的动物哦!没错，我就是传说中的万兽之王，但是大家不要害怕我，因为我不会随便伤害别人的。大家对我的了解还不够深，我希望大家能多了解我。
　　我 一般生活在热带地区，喜欢群居生活，身长一米多，体重约100千克，食量很大，每天能吃掉三只兔子、一只羊。
　　我很威武，头和身子上的毛都是红色的，头后面一点的毛最长、最密集，是万兽之王的象征， 我奔跑如飞， 爪子能自由伸缩，善于跳跃，我的犬齿非常发达，有利于伏击或捕捉动物。我的肌肉也特别发达，力气很大，大得可以一口咬死一头羚羊。
　　而且，我还是游泳高手，可以一直游几十米都不累。当然，跟一些海洋生物相比还差一些，嘿嘿!每当骄阳似火时，我都会到河里去游泳，让清凉的河水帮我降温消暑。
　　这就是我，我是威武的狮子，我希望能和大家好好相处，成为人类的好朋友!

仓鼠作文篇2:小学四年级我和动物的故事作文

　　【篇一】
　　我们家养了两只小仓鼠，一只白色，一只黄色。白色的那只叫“白白”，黄色的那只叫“蛋蛋”。它们长得可爱极了!粉红色的鼻子，小巧的嘴巴，一对尖尖的耳朵，短短的尾巴，还有那软软的毛，摸起来十分舒服。它们生活在一个双层笼子中，中间用楼梯连着，笼子下层有转轮、食槽，还有磨牙用的小木块，上层还有一间小房子，很有趣。
　　去年暑假，妹妹来我家玩。她看到了这两只小仓鼠，很兴奋，我们俩经常合伙搞“恶作剧”，比如：把小仓鼠的小房子反个边，让它找不着房门;把楼梯拆下来，让小仓鼠以为楼梯还在，结果“跳楼”了……
　　最让我记忆深刻的一次是我和妹妹胆大包天地将小仓鼠放了出来，让它们在我的书桌上乱跑，拉了许多屎。我们认为很好玩，那天妈妈正好去上班了，本来是叫我们俩写作业的，可我们一玩，就忘了时间。看着小仓鼠在我的书架、书桌上跑来跑去，我和妹妹一脸的兴奋。我们不停地给它喂食，它们抢食的时候可爱极了……就在我们玩得最起劲的时候，门“吱”地一响，妈妈回来了!槽糕，妈妈一定会骂我们的。果然，妈妈狠狠地批评了我们一顿，还罚我们搞卫生。
　　第二天妈妈也要上班，我和妹妹为了再看到小仓鼠们可爱的样子，竟然又把小仓鼠放了出来……
　　瞧，这就是我和“白白”“蛋蛋”的故事，它们真的非常可爱，所以让人百看不厌，特别是我把它们放出来的时候，真希望它一直都很乖呀!
　　【篇二】
　　为满足我的心愿，母亲给我买了一对鹦鹉，绿色和黄色丰满的毛夹杂着一些棕褐色的花纹，在笼子里活蹦乱跳的，很有生机。稚嫩的我点点头，“我很满意，就它们了!”
　　一到我们家，也许是因为环境的缘故，两只素不相识的鹦鹉很快打成一片，互相认识了。白天的时候，他们清脆的叫声唤醒新的一天，瞪着炯炯有神的大眼睛，仔仔细细的观察着周围的一切。那只公的鹦鹉似乎很警觉，只要有一丝动静，他便马上站在母鹦鹉前面，显出一副英武的样子，保护着那只母鹦鹉。喂的食物也总是先让母鹦鹉吃，还真是比我强，有绅士风度呢!
　　母鹦鹉越吃越胖了，体型也渐渐圆鼓了起来，正好还没起名字，我即兴发挥，叫她“胖胖”咯。随着胖胖食量的增大，公鹦鹉可吃的食物就渐渐减少了。不出一个月，便瘦的跟豆荚似的，所以，“豆豆”这名字就犹然而生了。
　　时间过得很快，转眼又过了一个月。十一黄金周，我们一家出去旅游，回来却发现可爱的胖胖已经死了。豆豆在为她梳理羽毛，看来死了没多久。那天正好阴天，雷电交加，胖胖的死颇有一番凄凉，我很愧疚，应该是我在临走之前，粮食没有放足吧。我十分惋惜，眼角挤出几滴眼泪，可怜的胖胖哦!
　　豆豆在胖胖死了之后郁郁寡欢，吃饭也没了精神，往日的活泼也荡然无存，有了动静，他也不理不睬，你走近了笼子，他也不管，一副任人宰割的样子。眼看着一天比一天消瘦，看样子，我知道他离死亡也不远了，此时，我的心里饱受折磨。也曾想过要把它放掉，可在笼子里呆久了，飞都飞不动，像一只家鸡，连我都追的上，飞两下就要跌倒，就这幅样子，放走也会死于非命哦。
　　我真不希望这样，便又买了一只胖胖2号来陪伴豆豆，以此来弥补我的过失。果然有效，豆豆又恢复了往日的快乐，和他的新伙伴在一起玩。可又不到一个月，早上我起来才发现笼门大开，两只鸟已经无影无踪生死未卜了……
　　从此，我家再不养宠物。

仓鼠作文篇3:初二开学了的作文

　　开学了！期盼已久的日子终于到了。你会怎么写开学呢？本文是小编为大家收集整理的初二开学了的作文，欢迎参考借鉴。
　　初二开学了的作文【一】
　　9月1日，每年的这一天，意味着什么？我曾经无数次问过自己，今天，我终于得到了两个答案：那一天，我们即将告别暑假，迎接新的学期、新的开始；再有，就是我又长大了一岁。
　　每年经过一次开学，我们就又长了一岁，屈指一算，从小学开始，我已经度过了七个9月1日了。
　　今天，是9月6日，我这一周是怎么过的呀？
　　上学依旧穿着白上衣、蓝裤子，教室一样的没有变，一张张熟悉的面孔未曾改变。但那似水从指间流过的时间改变了很多看不见的东西，例如：一颗颗心、一份份心意与友情。
　　我们依旧每天早早的起床、吃饭、上课、吃午饭、上课、放学、写作业、吃晚饭、复习、预习、睡觉……第二天依旧如此，恍惚中感到自己好似一只在椭圆形笼子里不断奔跑的仓鼠，为了“眼前”的食物，不停的奔跑。
　　老师与学生之间，只是授课和受课；学生与学生之间，除了互相学习、竞争、钩心斗角还有什么；老师与老师之间，都会为了学生把自己教的科目学好，在大考之前，总会占用副科，极少顾及学生的感受。
　　我知道，只有老师心目中的好学生，才有资格说这番话。我也知道，我不属于好学生，我更明白，学习不好，就永远不是好学生。但是，无论如何，新的学期开始了，生活是需要“调和剂”的，我不想在新的学期，再做一年“仓鼠”！
　　初二开学了的作文【二】
　　寒假终于都过去了，紧接着就是读书了。都上初二了，我不敢疏忽，心想着努力读书，不过好像做不到。
　　新的学期，新的“景象”，不过看来同学们都没有变啊！依旧还是老样子。已经是初二的我，好像并没有随着年龄的增长而改变，依旧还是老样子。
　　度过了快了而短暂的一个寒假，终于都开学了。我清清楚楚的看到了一张张熟悉的孔，虽然高兴，可是大家却很少谈话。不过还是值得一提。新学期，新气象。
　　看看老师，还是老样子；再看看同学，也还是老样子；再看看自己，也没变啊！
　　依旧老样子。我们一班是个竞争力很强的班级，并且我们这个年级的竞争也是很激烈的，稍稍不留意就会被人超越，这种感觉我已经试过了，在上学期的期末考试中，我名落孙山。虽然在这样的班级里更容易培养自己的”战斗力”，可是带给我更多的却是压力。这就是我为开学而烦恼的第一件事。
　　我可不想再次名落孙山了。（我是不是太杞人忧天天了啊！）不过，还是不能太放松的啊，因为我一但稍稍放松一下就有可能被别人超过！
　　开学前，我为再见到同学而感到高兴；开学后，我为成绩而感到郁闷。不过，还是比较开心的啦，因为我又可以和我的同学们在一起了！
　　初二开学了的作文【三】
　　轻松而又忧虑的暑假结束了，我步入了新的学期，紧张的学年，中考的紧张与压力也随之而来，只因为我已经进入毕业年级了。
　　如今，是二十一世纪，二十一世纪是世界大变革的年代，在我们这个年级，讲的就是分数、知识和能力。
　　在我们这个星球上，人类进入迅猛发展的时期。时间，在超速度地缩短；空间，在奇迹般地扩大。新的社会、新的时代赋予我们新的历史重任。知识的不断增加，新旧知识的不断更替，对我们能力有更高的要求。科学家预言：未来的文盲不再是目不识丁的人，而是没有能力的人。所以，在学习中就要培养自己的能力，形成自学能力，这样就可以从无知到有知，从知之不多到知之甚多，以适应现代的需要。如果一味地死学知识，即是再多，也只是个“两脚书橱”。
　　至于说到分，仅仅是检验知识、能力的一种标记，它并不能代表知识、能力的全部。很可能有人分数高，但他不一定具有真才实学；然而知识渊博和能力强的人，必定分数高。因此，我们学生应该追求知识的积累和能力的培养，再也不能把“分”当作“学生的命根”了。新时代的开拓性人才，难道要在分数这个圈里画地为牢吗？不！时代不需要“高分低能”的畸形儿！
　　写到这里，我有一个比喻：知识是种子，能力是树干，分数是树叶。只有种子发芽，才能长成参天大树；只有根生，才能获取营养，才能叶茂。因此，我的结论是：开学了，学习知识，形成能力，面向未来，迎接挑战！
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