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薛海兵同志政治信仰坚定，思想觉悟高。热爱党的教育事业，教书育人，为人师表，模范履职，团结协作;教育理念先进，精通语文教学，科研能力很强;作风硬朗正派，为人真诚友善，是德艺双馨的师德典型。
薛海兵同志教学水平高，教学效果好，业绩突出。坚持广泛阅读和深入思考，教学理念先进而科学，教学手段丰富而灵活，教学效果显著而领先，受到学生和家长的一致赞誉。近年来，倡导格调语文的教学主张，在雅正品格、教学法度和健康情调三方面，建构植根于中和文化的审美化语文课堂。在长期的观察、思考与实践中，他的语文教学形成了鲜明独特的风格，即以“情理相生，庄谐共举，深浅合度，动静有法，守创兼顾”为显著特征的，充满中和雅正之美的格调语文。他的教学主张很好地融进了日常教学，为建构理想的语文课堂提供了范例。先后多次参加教学比武并获省二等奖，在省内外上示范课与观摩课数十节，受到听课教师的热烈欢迎。
薛海兵同志教育科研能力强，科研成果丰硕。作为教科处主任，他的理论功底深厚，且能联系实际做科研，为教育教学提供了有效智力支撑。2011年，他的语文教学研究专著《格调语文》正式出版，为语文教学现状把脉和开方，为语文教学改革纠偏和调整，观点新颖，策略合理，表现出雄厚的实力和非凡的教学勇气。近年来，先后发表数十篇高质量学术论文，参加教学论文评选多次荣获省一等奖，参编多部教材和教辅;主持两个“十二五”规划课题的同时，参与多项省规划课题的研究工作，成功引领学校教育科研工作。他个人先后被评为南通市教育科研先进个人和首届浙沪苏教科研标兵，学校获得江苏省课程改革先进集体和江苏省教育科研先进集体称号。
薛海兵同志积极承担指导青年教师的任务，在青蓝工程中成功培养了杨彬等一批骨干教师。指导青年教师参加优课评比，多次荣获省市一等奖;指导青年教师撰写论文，多篇文章在核心期刊发表，或参加省市论文评比屡获佳绩;所培养与指导的多名教师被评为局直和大市骨干。成立学校首个名师工作室，为青年教师成长提供平台，引领团队共同提高，为提升学校教学质量做出了重要贡献。在南通市乃至更广范围内的中学语文教学领域，薛海兵同志的人格魅力与学术影响力颇大，起到了示范带头作用。
薛海兵同志系江苏省333工程培养对象、南通市226中青年科学技术带头人、南通市名师培养对象和南通市学科带头人，他的思想政治素质过硬，专业素养深厚，教学水平高，教学效果好，科研能力强，指导青年教师成绩显著。学校同意推荐薛海兵同志申报江苏省第十二批特级教师。
江苏省南通第一中学
2012年4月5日
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