[家长会学校主题题目]家长会经典主题题目

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篇一:[家长会经典主题题目]小学家长会主题课件

　　家长会是由学校或教师发起的，面向学生、学生家长，以及教师的交流、互动，介绍性的会议或活动。下面是小编为你带来的 小学家长会主题课件，欢迎阅读。
尊敬的各位家长：
　　大家好！首先请允许我代表全体师生，感谢各位对我们工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加每学期一次的家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。是啊，哪一位家长不望子成龙，哪一位家长不望女成凤， 哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？既然家长，老师，学校都有一个共同的愿望，教育好他们，让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。下面我就从几个方面向家长汇报本学期学生的学习情况。
　　一、班内的一些情况：
　　本学期大部分同学学习积极努力，班级建设上也扎扎实实，取得了一个又一个进步。可以说，我带着这个班三年的风风雨雨，让我们师生结下了深厚的友谊。
　　三年的教学中这个班的数学成绩有了很大的进步，出现了许多刻苦学习，成绩优秀的同学。学生的思想品质也有了很大的提高，比如：xxx等几位同学能利用课余时间打扫班级卫生而毫无怨言;同时我们班也涌现了很多拾金不昧的同学，比如：xx拾到了一支钢笔在没有找到失主的情况下上交了学校，xx捡到一元钱交到了班级等受到了老师的表扬和同学们的赞美。还有xx同学的家长连着两个学期期末无私地为我们班复印试卷。
　　以上取得的点点成绩跟我们班的每一位学生的努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲，也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪！
　　在取得成绩的同时，我也清醒的认识到存在着一些问题，有些同学学习成绩差，对学习的重要性还没有很好的认识，家长呢也是任其发展，对孩子的学习漠不关心，理由是我们工作实在太忙了，真的没时间去管他，有些家长从来没主动到老师这儿询问过自己孩子的学习情况以及在校的表现。给各位家长提几条建议，说的不当之处请各位家长谅解。
　　请家长在孩子做完作业的同时，检查下孩子的作业或督促孩子独立检查，询问下孩子一天的学习情况。家长重视了，孩子自然就重视了。
　　孩子来学校之前防止把零食，零钱，玩具等带到学校来，影响学习。也防止孩子的爷爷，奶奶或姥爷，姥姥纵容孩子，随便给零花钱。
　　弄清语文，数学分别有几个单元，及时检查孩子的试卷，防止孩子因为考得差而不敢拿回家。
　　对老师有什么建议的话可直接打电话或与我当面交流，昨天我们校长跟我说有家长反映你让学生批作业了，我说是呀，这是我多少年来一直用的批改作业的方式，也难怪，这届家长我没跟他们谈过这件事，可能家长不理解我这种做法。这次我列为一项向大家介绍一下我采用的批改作业的方式：有同桌对批，小组合作批，全班对批，教师面批，全收全批，无论哪种批法，最终都要收上来老师再查一遍，错的再改，这样既减轻老师负担，反馈又及时，同时又锻炼了学生的判断能力，提高了记忆力，何乐而不为呢？
　　二、本学期学生的学习情况分析。
　　1，学生优中差（概率情况）
　　全班共有七十位同学，学习很好的占30%，较好的占40%，一般的占20%，较差的占10%。
　　2，学生试卷分析
　　我们这一册语文课本共有八个单元，数学十个单元，每个单元都要进行单元测验，让学生回家签字，包括综合抽考，期末考试。家长们想一想你签了几次名。有的学生是抱喜不饱忧，试卷考的不好了就往桌洞一塞就算了，虽然老师要求每个单元都要签字，但有的学生就是不听，学生太多，因此管理有时可能会不到位，这就要求家长和老师努力配合。从试卷看存在问题的主要有：
　　做题粗心如：〈1〉空一个题不做了。 〈2〉作文写不满格等
　　个别学生太懒，你很尽整整他，一天三提留，也能完成作业，写完作文了。但老师没有这么多时间天天跟在他后头转，一不说又不写了。同样需要家长的配合。
　　三、家长该从哪里入手提高孩子的学习成绩，培养孩子好的学习习惯。
　　有的父母见到孩子入学以后，学习松懈。成绩一时不够理想，便十分焦急。有的时常抱怨，斥责，甚至对孩子进行惩罚。这样做是十分错误的。殊不知，学习习惯的养成是有一个过程的。
　　第一，抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率。
　　第二，抓态度。要求学习专心，细心，勇于克服学习中的困难。书写要工整，清洁，准确，不能"虎头蛇尾"或"龙飞凤舞"。
　　第三，抓技能。如想问题，做作业时，要求准确而迅速，;语言表达务求清楚，生动，手工操作，口头背诵务求熟练。
　　第四，抓能力。主要是观察力，注意力，记忆力，想象力与思维力。在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力。
　　孩子年纪小，培养的开始应带有一定的强制性，即具体要求，具体督促，具体检查。有的家长要求一大堆，却不认真检查落实。时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长空了。只有对孩子要求具体，检查认真，才能使孩子感觉家长要求的严肃性，进而约束自己把要求化为行动。实践证明，对孩子的学习只要能坚持正确要求，好的学习习惯是一定能够养成的，学习成绩也会迅速地得到提高！
　　提醒大家：
　　1。 给孩子带字典，并养成爱查字典的好习惯。
　　2。 每单元一次的测验试卷，希望家长以此作为和孩子交流学习的好机会，帮助孩子分析试卷，更要帮孩子树立信心，找出学习中努力的方向。
　　3。假期里不要对孩子放任自流，要帮助孩子制定合理的学习计划，使学习成为习惯。另外希望家长教育孩子注意安全。
　　四、总结
　　工作中我肯定还有很多不足的地方，如现在不好说，那就请会后或我今后的工作中对我有什么意见，建议，要求希望家长们多和我交流。我带这个班已经三年了，和家长们也比较熟了，希望家长们和我实话实说。 三尺讲台写春秋，万千桃李竞风流。我愿把我青春的激情燃烧在三年级三班这片教育的沃土里，和同学们同欢乐，同学习，同思考，同成长！

篇二:[家长会经典主题题目]初中家长会邀请函经典模板

　　初中阶段是孩子一生成长的关键期，期中考试是学年生活的加油站。以下是小编整理的关于初中家长会邀请函经典模板范文。欢迎大家参考!
　　初中家长会邀请函经典模板【一】

　　尊敬的家长：
　　您好! 光阴似箭，转眼您的的孩子已进入初中有两个月了，并在11月6、7日进行第一次的中段考。初一是孩子成长中的一个重要转折点，每位家长都想“望子成龙”“望女成凤”，学校希望家长在这关键点上给予孩子尽可能多的支持、帮助、理解和尊重。而我们老师也将尽自己最大的努力来正确引导每一位学生，使他们学有所成。
　　学校、社会、家庭组成一个完整的教育的体系，只有三驾马车同时前进，才能取得教育效果的最优化，才能取得事半功倍的效果!为了我们共同的期望，现拟在2010年月5月10日下午2：30召开初一级全体家长会议，就家庭教育的问题，邀请从化市关工委教育专家现场指导授课。地点：良口中学综合楼前。我们真诚期望您的到来!共同探讨教育孩子的问题。
　　初中家长会邀请函经典模板【二】

　　尊敬的家长同志：
　　您好! 首先感谢您对我校的信任，把您优秀的孩子送到我校学习。还要感谢您一直以来对我校工作的大力支持，相信在我们的共同努力下，一定会使您的孩子健康成长，全面发展，成为未来社会的精英人才。
　　我校坚持以人为本的管理理念，狠抓队伍建设。我们深知：学生每一张笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬;我们深知：学校一切成绩的取得都离不开家长的关注与付出;我们深知：学校每一步的发展都离不开您的关心和支持。您一定非常关心孩子的成绩，关注孩子在校的生活思想状况，希望能与老师沟通，共同探讨孩子的未来。为了使您能更好地指导、教育子女及配合学校做好对您子女关键时期的教育、管理工作。
　　我校定于201*年4月28日(星期六)下午14:00在各班级召开“与学生共同成长”为主题的家长会，共同分析探讨近阶段孩子在校的学习情况，特邀请您参加。家长会上，我们将做好以下几项工作：
　　1、让您全面了解子女在校的学习成绩、行为习惯等。
　　2、与您交流如何配合学校共同做好对您的子女的教育、管理工作。
　　3、听取您对学校的意见和建议。
　　您的积极参与和宝贵意见，会大大的促进我们学校各项工作迈上一个新的台阶。您的心愿正是我们努力的方向，为了一个共同的目标，期盼您的参与，恭候您的到来。我们诚挚邀请您在百忙之中抽取时间光临学校，共同搭建家校联系的平台。
　　初中家长会邀请函经典模板【三】

　　尊敬的家长朋友们：
　　你们好!衷心感谢您一直以来对我校的关注、信任、鼓励和支持!
　　我们全体教职员工秉承“精诚育人，事争一流”的职业精神，将全部的热情投入到学校工作中，我们欣喜地看到，我们的学生在很多方面都取得了很大的进步，家长朋友们，一起来分享我们的快乐吧!
　　初中阶段是孩子一生成长的关键期，期中考试是学年生活的加油站，家长朋友们，让我们共同感受孩子们的成长，让我们共同探索教育的真谛，让我们共同努力，引导孩子们走向幸福人生。我们深知，孩子的进步离不开您的付出，学校的发展更离不开您的支持。我们相信，我们的肝胆相照必将为孩子们的健康成长撑起一片蓝天!
　　为了增进家校沟通，形成教育合力，我们衷心期待您的光临!特邀请您于2011年11月25日(星期五)13：40莅临我校参加家长会。地点：餐厅一楼报告厅。14:40 初二四班教室，班级家长会;16:00 校体育馆 参观武汉枫叶教育园区第三届国际教育博览会。

篇三:[家长会经典主题题目]开学家长会主题方案

　　确定家长会的主题，即通过这次家长会，需要达到什么样的目的，是通报学生的学习生活状况，还是辅导家长如何做好学生的考前的准备工作等，只有明确了主题和目的，才能围绕这个主题组织家长会。下面是小编为大家整理的关于开学家长会的主题方案，欢迎大家的阅读。
　　活动目标：
　　家校联系，形成合力，促孩子新发展
　　活动过程：
　　一、学校组织在多媒体教室集中家长，发放宣传资料等。
　　二、教师与家长互动 ：
　　（一）、家长交流教育孩子金点子；
　　1、家长要以身作则，言传身教，一诺千金。
　　2、引导孩子养成良好的卫生习惯、学习习惯，逐步培养自查、自学的能力。
　　3、为孩子营造热爱读书的家庭氛围，引导孩子读一些有意义的课外书。
　　4、平时多鼓励特别在退步时少指责，孩子犯错误后通过讲道理来进行引导，
　　5、使之认识到其错误，并保证今后不再犯。
　　6、认真对待每一次考试，考好后帮助分析考卷，查找其原因，及时查漏补缺。
　　7、在校所学知识天天吃透，当发现作业中有错的地方及时抄下来，过段时间再让她做一遍，这就检查了她这一知识点有没有真正掌握。
　　（二）、各任课教师针对班级实际对学科提出要求；
　　语文老师的建议
　　语文成绩的提高重在平时的积累，而后将积累到的知识进行内化。力求每位同学在平时做到以下四“多”：
　　1、多读， 能在读中理解，在读中感悟。
　　2、多写，每天坚持写好日记，尽量做到能将一件表达清楚，注意用词的准确性。
　　3、多记，只有善于倾听动脑去记，才会积累到丰富的知识。
　　4、多说，课堂上要善于发表自己独特的见解，提高口头表达能力。
　　数学老师的建议
　　1、充分关注学习情况，关注作业质量，正视考成绩，特别要留心孩子的书写和错题情况，如果这方面问题突出，说明孩子很浮躁，这就需要适时教育了。
　　2、经常与孩子进行亲切交流，和他们谈谈学到了什么新知识，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。
　　3、培养孩子养成独立思考，独立完成作业，坚持使用草稿纸等良好的学习习惯，不要让孩子养成过于依赖家长的不良习惯。
　　4、关注家校互动上教师的留言，及时与老师联系，共同探讨教育孩子的最优方案。
　　英语老师的建议
　　1、学习英语首先要打好基础。从语音语调做起，多听录音多模仿。学习语言有一个积累过程，在听、说、写、读四项基本技能中，阅读是关键。应大量阅读英语小短文，培养对英语的感性认识，了解英语社会的文
　　化背景知识。
　　2、学习英语是为了使用。在大量阅读的基础上，要想方设法使用学到的知识。最简便的方法是使用英语复述自己感兴趣的阅读材料或写英语小短文或简单的日记。
　　3、对于语法比较薄弱的同学，可以适当增加一些书面练习。
　　四）及时关注孩子的学习态度，督促孩子认真完成每项作业，特别是听读背的口头作业。
　　三、班主任汇报班级情况，提出教育孩子的有效建议
　　1、家庭关系和睦，家庭氛围温馨，家庭稳定，为孩子营造一个良好的家庭学习环境；
　　2、严多于爱，寓爱于严，忌简单粗暴；
　　3、善于发现孩子的优点，欣赏孩子美的细节，及时给予肯定表扬，培养孩子的自信心；
　　4、家长要树立在孩子心中的威信，以身作则，注意在孩子心中的形象；
　　5、批评要客观公正，不随意夸大，多一些正面引导，少点责备训斥。孩子毕竟是孩子，很多东西他们并不明白，不能操之过急。
　　6、坚持家庭教育的原则，不突破底线，不随意妥协。
　　7、教育要以理服人，忌简单粗暴，不要走向教育的对立面。孩子一般都服理。
　　8、尽可能多地信任孩子，但不盲目，培养孩子的自觉主动性，及时给予引导。
　　9、纠正孩子的关键性缺点要思考成熟，选择恰当的时机和地点。
　　10、家长双方教育思想尽可能统一，关系务必和睦，一个思想分歧很大或天天斗嘴吵架的家庭是无法教育好孩子的。

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