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平等的读音为píng děng，意思：它是人和人之间的一种关系、人对人的一种态度，它是人类的终极理想之一。由于人之差异绝对的公平不存在，只有相对的平等，现代社会的进步就是人和人之间从不平等走向平等过程是平等逐渐实现的过程，遇到不道德之处一定要坚决消灭;人和人之间的平等，不是指人之差异所致的“相等”或“平均”，而是在精神上互相理解，互相尊重的不区别对待的平等享有的社会权利与义务;它与政治、文化、社会、生态或经济地位处于同一水平，没有或否认世袭的阶级差别或专断的特权。下面是www.zzxu.cn小学作文网小编整理的人人平等作文800字三篇，供大家参考!人人平等作文800字三篇
人人平等作文800字一
现在，我们生活的世界，可谓是等级分化悬殊。有的富人，生活极其奢侈，整天总想着吃喝玩乐，花钱买房买车。而穷人，能吃上三顿饭已经不错了，更有的只能靠乞讨为生。现在这个社会富人歧视穷人，尊卑之分明，报纸上总在谈论人人平等，让富人捐钱，但捐钱者不多。原因在于这个社会上的人等级分化，导致歧视，导致人人不平等。而这种歧视，不平等，在二战中也有充分体现。
二战爆发后，纳粹对犹太人实施了惨绝人寰的种族灭绝政策。犹太人不顾一切逃到美国、南美洲等地，可是还有些没有逃掉的，这些人大都惨遭毒手，死在集中营中。纳粹政策最直接的受害者就是当时被纳粹歧视的犹太人，这样残酷、血腥的悲剧，我们能在安妮日记中体会一二。
安妮‧弗兰克生于德国，后来举家搬到荷兰居住，由于安妮是犹太人，被纳粹关入集中不幸病死，命运十分悲惨。安妮的父亲弗兰克在欧洲有一个很大的商店，安妮家的生活曾经很富裕,安妮度过了衣食无忧的童年。但在1933年希特勒掌权后，开始在全德国范围内肆意残害犹太人，犹太人意识到问题的严重性，他们纷纷收拾行囊离开德国，来到美国或别国。弗兰克一家在1940年，安妮11岁时搬到了中立国荷兰的首都阿姆斯特丹，弗兰克杰出的运营手段轻易的在荷兰赚到了很多钱，但是随着二战的爆发，纳粹占领了中立国荷兰，并命令搜捕全荷兰的犹太人。弗兰克这才如梦初醒，欧洲已经被希特勒掌控，逃到美国已成泡影。于是弗兰克一家就在一所隐秘的房子里过上了夜猫子的生活。这对于花季少女安妮来说，这种生活太残酷了，生活了无生趣，偶尔安妮会把窗帘打开，看一看那曾经快乐繁忙的世界，愉快的学校生活，互助互爱的同学们，生机盎然的街道近在咫尺，但她却要郁闷的度过每一天，快乐的往事，追求自由，人人平等的心声，安妮把这些内容忠实的写在日记本了。这位悲惨少女的日记令读者动容，讲诉了一个女孩子的生活及她的梦想如何被歧视、不平等的扯碎。
安妮是多么向外自由、平等、博爱的生活啊!她这种遭遇充分体现出了纳粹对她的迫害，以及对新时代的不要歧视，人人平等的美好憧憬。在此，我也要再次用我的日记来呼吁，让这个世界不要歧视，人人平等。
人人平等作文800字二
“他以‘不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡’唤醒了千万民众，站起来反抗;他以‘横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛’表达了对敌人深深的恨，对人民深深的爱。”妈妈告诉我，这就是着名而又伟大的鲁迅先生。鲁迅先生向来以笔为武，反动势力斗争了一生，他的文笔犀利，刻薄，一针见血的文字，唤醒了无数中国人民。而我就是被鲁迅先生的《一件小事》所启发的。
《一件小事》讲的鲁迅先生为了生计而雇定了一辆人力车到S门。在路上，车夫不小心碰到了一个花白头发，衣衫褴褛的女人，鲁迅先生见并她没有受伤，而车夫去出乎意料地扶着那老女人慢慢起来，一步一步地走向了一个巡警分驻所。看着车夫满身灰尘的背影，鲁迅先生霎时觉得车夫是那么的高大，而他自己却是那么的渺小。这个小小的故事到现在还留着鲁迅先生的脑海里，教鲁迅先生惭愧，教鲁迅先生自新，并且增长了鲁迅先生的勇气和希望。
刚读完了这篇文章，我不禁赞叹道，如此着名伟大的文学家，思想家，革命家竟然会认为一个不起眼的车夫比自己更为高大。鲁迅先生也太过谦虚了吧!仔细地再读一遍，我才发现是鲁迅先生的判断失误了，车夫的举动则是正确的。
这时妈妈拍了我的肩，语重心长的说：“宝贝，你看见人家大师级的写作水平了吧!自己要加油，向鲁迅先生多多学习。还有一点你一定要记住，在现实面前人人都是平等的，生活不会偏向于任何一个人。你不能看不起任何人，你要知道我们每个人的存在都是有一定价值的，当然，你也不能让别人看不起，当你被人瞧不起是，你的人格，你的自尊也随之丢失，一但丢失便很难再找回来。人格是一个人的灵魂，一个人失去了灵魂就会变的残缺不全……”
妈妈的话听上去很深奥，我似懂非懂的点了点头，我只知道，妈妈叫我不要看不起别人，也不要被别人看不起。我默默的走开了，想着自己是怎么对待同学的，趴在窗口上，望着窗外摇曳的树枝，我沉思着……
人人平等作文800字三
《假如给我三天光明》里的海伦.凯勒用文字描绘出了自己五彩缤纷的内心世界，让我久久感动着。今天，我再次学习了描绘盲人内心世界的文章——《触摸春天》。文中的小女孩安静第一次用自己的双手触摸到了蝴蝶，第一次用自己的内心理解到了飞翔的概念。读完这篇课文，我思考了许久：安静并不能看到这个多彩的世界，可她却有着非凡的灵性，竟抓住了这只蝴蝶!她是怎样做到的呢?她又是怎样在漆黑中度过自己本应快乐、幸福的童年的呢?为了更深入的理解她，我花了半个小时时间来体会。
我轻轻地闭上双眼，这一个动作，仿佛把我丢进了漆黑的山洞里。我很无助，总认为会撞上什么东西。我几次想睁开双眼，但又被理智所阻止：我们正常人，闭上眼睛，只要睁开，便可以再次看到这个多彩的世界。可是想安静这样的盲人，是无论如何也无法看见这个世界了呀!在体验中，我几次撞到了桌椅，还差点把碗给打破了。我才终于明白，安静要熟悉这个世界是多么的不容易，又是经历了多少痛苦呢!半小时后，我睁开双眼，仿佛在漆黑的山洞里找到了出口，找到了光明。顿时间，我又明白了：残疾人不仅不比我们这些正常人差，还比我们多了一种优良的品质：勇气!正因他们拥有勇气，他们才能勇敢地面对这个世界。也正因他们拥有勇气，他们才能凭借着自己的双手，创造出属于自己的一片天空!
在生活中，我们经常可以看到“请同情残疾人”等类似的标语。我认为，尽管我们是真心想帮助残疾人，可你有想过吗?这可能会让残疾人造成一种被歧视的心理。朋友们请把心理的潜意识——“残疾人比我们差”——给抹去，让我们换上全新的一页——人人平等!因为每个人都是大自然的生灵，每个人都是上帝派来人间的天使，每个人都有资格、有权利用自己的双手触摸世界、创造辉煌!所以请记住，无论是残疾人还是正常人，我们都——人人平等!
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