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农夫和蛇的故事篇(1):新寓言故事三则
守株待兔
宋国有一个农夫，每天在田地里劳动。有一天，这个农夫正在地里干活，突然一只野兔从草丛中蹿出来，撞到农夫地头的一截树桩子上，死了！农夫便放下手中的农活，走过去捡起死兔子，他非常庆幸自己的好运气。
第二天，农夫照旧到地里干活，这时候亭长来了。亭长说：“你以后不用再干活了，就守着树桩，等兔子蹿出来撞在树桩上。”
农夫惊讶地问：“我不会再有这么好的运气吧？我整天守着树桩，农田里的苗不管了吗？”
亭长神秘地一笑，说：“你只管这样做就行了，至于你的庄稼收入，亭里保证加倍赔偿！”
从此以后，农夫再无心锄地，专门坐在田埂上等待野兔子。当然他始终未能如愿，农田里的苗也早就枯萎了。农夫因此成了宋国人议论的笑柄。
不久，这片田地所在的村庄被县郡定为风景名胜区，农夫所守的那截树桩成为招牌景点之一，名字就叫“守株待兔”。
龟兔赛跑
龟兔要赛跑，裁判员吹响了口哨，兔子撒开腿就跑，一会儿就跑得很远了。它回头一看，乌龟才爬了一小段路，便大声说：“这么慢，我先睡一觉。”说完真的睡了。
再说乌龟，等它爬到兔子身边，已经累坏了。兔子还在睡觉，乌龟可不敢停下来休息，它不停地往前爬、爬、爬，终于爬到大树底下——乌龟胜利了！
赛场沸腾了，乌龟一下子成了动物界头号名人！面对漫山的鲜花、如潮的掌声、闪亮的镁光灯，乌龟向兔子投去会意一笑。
原本没有工作、为钱发愁的乌龟，转眼间登上名人富豪榜。按照赛前私下签订的协议，乌龟将50%的广告、演艺、捐赠、出书等收入送到兔子手上，作为兔子的名誉损失费、精神损失费、养老安置费。
农夫和蛇
寒冷的冬天里，一个农夫路过村口，发现了一条冻僵的蛇。农夫觉得蛇很可怜，就伸出双手抱起它，打算用自己的身体来温暖它冰冷的身躯。
蛇得到温暖后苏醒了，它睁开眼睛，一看自己躺在农夫怀里，吓得魂飞魄散，就狠狠地咬了农夫一口。
农夫倒在地上，临死前悔恨地说：“我救了你，你不但不感激我，反而狠心地咬我，我真不该救你这种本来就很坏的东西。”
蛇听了，也悔恨地说：“恩人，你怎么不早说，我怎么知道你不是捕蛇者呀？现在，蛇一出洞，人人喊捉。餐馆里到处在叫卖炖活蛇汤，市场上到处在叫卖泡活蛇酒。捕蛇者来了一拨又一拨，蛇都快绝迹了，我很害怕呀……”
农夫和蛇的故事篇(2):我难忘的一件事作文400字 难忘的作业
我难忘的一件事作文400字 难忘的作业
今天，董老师给我们布置了一项作业-那就是给老人表演一个你喜欢的故事。我听了特别兴奋。
我一回家后，爷爷奶奶还没回家，爸爸妈妈却回来了，我跟他们讲了这一项作业以后，他们变笑了起来:“好吧，那你起码练习一下吧！’’我这才知道，爷爷奶奶去吾悦广场遛弯子去了。我连忙去房间里去练习了，我正练习完时，爷爷奶奶回家了。我连忙拉着爷爷奶奶，让他们坐在沙发上，只见爸爸大喊一声：“农夫与蛇的表演开始！”我先表演了蛇冻住的样子，接着，农夫-妈妈出现了：“好可怜的蛇呀，我把它带回家去吧。”这可是刚才排练时没有的，我只好装作知道了。接着，农夫-妈妈就把我假装带回家了，奶奶很紧张的都出汗了呢，爷爷却津津有味地看着表演，接着，爸爸笑哈哈地旁白说道：“蛇到农夫家中渐渐地苏醒了。”我只好慢慢的睁开眼睛，然后东张西望，妈妈-农夫开始向我走来，我却趁农夫-妈妈不注意趁机假装咬了妈妈一口。爸爸大声叫道：“表演结束。”我们向爷爷奶奶鞠了一个躬并对爷爷奶奶说：“谢谢，你们观看我们的表演，祝你们重阳节快乐！”接着我抛着吻下了台，下面一阵呕吐声。
接着，家里传来一阵笑声“哈哈....”
农夫和蛇的故事篇(3):舌头宴
在公元前六世纪的古希腊，有一个善讲寓言故事的人，他的名字叫伊索。
《狼和小羊》、《农夫和蛇》等家喻户晓的优秀寓言，都是他创作出来的。
伊索生活的时代，正是奴隶制时期。在古希腊的土地上，奴隶主的皮鞭到处呼呼作响，奴隶的血泪流成了河。伊索从十几岁起，也曾作为“会说话的工具”，被卖到一个奴隶主家里。有一次，主人吩咐他备办一餐丰盛的酒宴，并特意告诉他：宴请的客人都是有学问的人，要设法弄最好的菜招待这些贵宾。什么是宴请这些客人最好的菜呢？聪明的伊索想来想去，终于拿定了主意。他弄来各种各样的动物舌头，独出心裁地备好了一餐舌头宴。盛宴开始，主人一看端上来的“舌菜”，大吃一惊，怒冲冲地问这是怎么一回事。
伊索从容地答道：“舌头是引领各种学问的关键。人们有了舌头才能讲话，才能学习知识，宣传道理。这‘舌菜’，难道不是最好的菜吗？”一席话，说得主人和客人都笑了起来。
酒宴过后，主人把伊索留下来，摇头晃脑池说：“今天这桌酒菜确实不错。明天，我还要办一次宴会，不过，你要准备最坏的菜。”伊索看出主人是在有意难为他，但他不慌不忙，满口应允了。
第二天，客人们都到了。当伊索把菜端上来时，主人楞住了，没想到依然全是舌头。他正要发火，伊索把嘴巴凑到主人耳边，悄悄地说：“俗语道：“祸从口出’。舌头也是世上最坏的东西啊！”
奴隶主见伊索学问渊博，能言善辩，便解除了他的奴籍。从此，伊索作为一个自由民，开始了漫游和创作的生活。
农夫和蛇的故事篇(4):《伊索寓言》读后感
学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明。然而，我们校园中常常出现一些不良现象却不由得让我们对这个问题重新进行了思考：究竟，我们的校园还是一个文明的校园吗？我们的同学是有修养的吗？作为中国跨世纪新一代的青年就是我们这样的吗？
同学们，为了自己，为了毕业以后找一份好的工作，为了在中国加入世贸后找到属于自己的一个位置，我们也应该是时候充实自己，完善自己了。学习知识，才能提高修养呀！同学们，“天下大事，必行于细”。让我们高度重视“讲文明”，让我们从自己做起，从身边的小事做起，把思想道德规范落实到每一个言行中。让我们共创文明的校园，争做文明的大学生！
同学们，我们正处于人生中最为关键的成长期。这个时期的所作所为，将会潜移默化地影响到我们的综合素质，如果此时我们不提高自己的思想道德素质，即使掌握了科学文化知识，也得不到社会的肯定。因此，我们必须严于律己，不做“有才无德”的人，而要努力成为一个“德才兼备”的人。
扫除大学生不良行为习惯，关键在于大学生的“自律”，而不仅仅是“他律”。只要我们有恒心，有毅力，就没有攻不破的难关；只要我们真正做到：“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强”；做到“发扬优点，正视缺点，并且敢于改正缺点”；做到“踏踏实实做事，堂堂正正做人”，就一定能展现校园新风貌，就一定能成为一个“德才兼备”的人，一个合格的大学生。
同学们，我们是家之学子，国之栋梁。传承中华民族的优良传统，提高自身的文明素质，是我们的历史使命。在争做文明大学生的活动中，学生党员和干部要起“讲文明”的模范带头作用，从自身做起，带领全体同学争当文明的大学生，让文明充满生活的每个角落,再回到校园文明这个话题吧，如果我们大家每一个人都是文明人，那么何愁我们的校园不是一个文明的校园？学院的绿树红花，加上我们朗朗的书声，暖人的话语，整洁的仪表，这该是多么相得益彰的美丽画面呀！同学们，让我们携起手来，共同打造一个文明校园吧！我今天读了《伊索寓言》这本书，知道了很多知识。作者伊索是公元前6世纪古希腊的寓言作家，传说是贵族的奴隶，后获自由。他写的是对生活中各种现象的批判与教训。他以各种各样的动物为角色，以一个个精美的小故事来告诉人们一个个人生的道理。
其中《农夫与蛇》的故事讲的是：农夫在寒冷的冬天看见一条冻僵的蛇，觉得可怜，就把它捡起放在怀中取暖，结果蛇苏醒恢复本性，咬死恩人的故事。
读完这个故事使我懂得一定要做一个懂得感恩图报的人。做好事要讲究方法。对恶人不能心慈手软，否则后患无穷。
类似的故事，书中还有许多许多，让我学到了很多知识和道理，我喜欢你——《伊索寓言》！！！
农夫和蛇的故事篇(5):阅读的滋味
阅读的滋味
从小学的童话寓言故事，到中学的中外经典名著，休闲时的散文小说文摘……人生的各个阶段都少不了阅读的身影，书与我如影随形。
还记得，在我刚识字的时候，便迫不及待地读起了《伊索寓言》这样简单易懂的童书。虽然是童书，但其中所蕴含的道理也都是生活的积淀，是那些伟大的作家终其一生的所见所闻所感。其中，让我最印象深刻的是《农夫和蛇》的故事，它劝告人们不要对敌人仁慈；还有《狗和公鸡与狐狸》，它告诉人们要善于运用智慧，战胜敌人……这些书让我第一次感受到了阅读的滋味，自己去学习、去领会、去感悟，并在我幼小的心里埋下了读书的种子。
如今再细细想来，我不禁油然而生出“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路”的感慨。
进入了初中之后，我便对历史产生了浓厚的兴趣，有时间就会捧起《史记》来读。当我读到“海内为一，功齐三代”时，仿佛看到了秦始皇嬴政那藐视天下的雄姿；当我读到“彼可取而代也”时，脑海中便浮现出西楚霸王项羽那坚毅的面容、那满怀雄心的双眸；我读到“武帝之雄才大略”时，眼前便出现了汉武帝坐镇军营、号令天下的英姿……有时读得上了瘾，甚至成了“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读”。而阅读的魅力就在于，那些久经岁月沉淀的文字所蕴含的强大的力量，将你带入了一个个英雄辈出的年代，使你沉迷于此，不能自拔。
我不禁感叹，这便是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”吧！
随着年龄的增长，我读的书多了，对于事物的认识和理解就更深刻了。现在，当我拿起《骆驼祥子》，看得到不仅有老舍笔下人力车夫祥子的辛酸故事以及老北京古城的风土人情，更有对旧中国的黑暗、军阀混战以及统治阶级对老北京底层贫苦劳动者的剥削、压迫的深切同情。曾几何时，面对着自己喜欢的文章，却总是难以读懂其中深藏的道理。而时至今日，当我再次与它相遇，豁然开朗，仿佛已经亲临作者的内心世界，感其所感，悟其所悟，有时甚至会油然而生一种惺惺相惜之情，相见恨晚。
这就好似“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。
阅读，是一种习惯；阅读，是一种情操；阅读，是一种美德。阅读就好似人生，从迷蒙到勤奋，最终就会获得成功。让自己的心平静下来，聆听纸张摩擦发出的“沙沙”声；细嗅油墨所散发出的幽幽书香；欣赏灯光投在书页的淡淡阴影。阅读的滋味需要我们用心去咀嚼、去感受、去品味。
农夫和蛇的故事篇(6):农夫与马
一个农夫播种燕麦，一匹小马眼看到这种情景，心里这样埋怨、议论：“他把这许多燕麦弄到这儿来千什么？人们说，人类要比我们聪明，可是也许再没有比这更加可笑愚蠢，他把整片田地都掘得稀烂，只是为了在日后，白白把燕麦浪费在地里？如果把燕麦喂给我或者枣红马该多好，即使他把燕麦扔给母鸡吃，那倒也是不无一点道理。如果他把燕麦藏起来，我也只能怪他吝啬，可是现在白白扔掉，这简直就是愚蠢。”
然而秋天来了，这个农夫收割到了燕麦，我们的农夫就是用它们来喂养马匹。
读者啊！的确，毫无疑问，你们不会赞成马儿的议论，然而从古以来，甚至我们这个时代，由于自己的盲目无知，人们不是常常这样粗暴地，评论神明的意志，既看不到其目的，也不理解其方式吗？
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