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赞美童年的诗篇(一):关于童年的诗歌两则
童年
童年是幸福的，
因为我们在妈妈的怀抱中成长。
童年是自由的，
因为我们都可以在空中翱翔。
童年是可以令人回味的，
因为这其中的酸甜苦辣供我们品尝。
童年
童年像一部电影，
我们，则是这部电影的主角。
童年像一个五味瓶，
其中的酸甜苦辣令我们品尝。
童年像潺潺流水，
清洗我们心中的创伤。
其实童年只是一瞬间，
我们以后的命运就掌握在自己手上！
赞美童年的诗篇(二):小学生诗歌100字 童年
小学生诗歌100字 童年
童年像天空
一只只鸟儿无拘无束
没有猎枪，没有鸟笼
只有那一朵朵白云
噢——
美好的童年
童年像海洋
一艘艘小船自由自在
没有礁石，没有风暴
只有那一朵朵浪花
噢——
美好的童年
童年是梦中的真
童年是真中的梦
有小熊、木马的陪伴
噢——
美好的童年
赞美童年的诗篇(三):童年诗歌200字 童年一去不回头
你迈着轻轻的步伐
和我一起擦肩而过。
你！就是充满快乐与欢乐的童年！
你！跟我度过了那酷似五味瓶的五年，都尝过
酸，当我的到它时，你陪我一起黯然泪下。都尝过
甜，它让我看到一丝明亮并指点我通向
幸福的生活！
可是，走的路还很多
旅途漫漫！又让我尝到了苦！
唉！我已站在童年的末尾向你招手，
你却为什么头也不回地悄悄行走。。。。。。。
啊!童年，你转一下头吧！看看你和我的合影、
看看你向我撒娇的情景。
我们都长大了，是不是？
能让我像林海音一样，
记录下来，写下来。
我和你的快乐时光……
赞美童年的诗篇(四):诗歌200字 童年的水墨画
学校
听不见小鸟在枝头歌唱
只听见朗朗的读书回荡
书页在课桌上轻轻翻动
墨水在纸上写下童年的美好
小手高高举在老师跟前
也想向老师诉说自己的心声
十分钟
听那悦耳的下课铃声
十分钟的休息时间来临
哦，十分钟
让我们疲劳的眼睛看一看蓝天
让紧张的大脑吹进清风
哦，十分钟
让我们握笔的手指排一排皮球
让快活的叫喊冲出喉咙
童年，就像一个五彩的万花筒
童年，就像一直美妙动听的歌曲
童年，就像一幅漂亮的水墨画
虽然只有黑跟白，但我依然
陶醉其中……
赞美童年的诗篇(五):繁星春水读后感300字 读《繁星春水》有感
读《繁星·春水》这本书开启了我对童年重新的回味。
书中的繁星对话，令我的童年随着时间的流淌逐渐地变成了回忆，也随着脚步的节奏“我”逐步地成长变成了回想。
童年是什么？是诗篇中的赞美吗？还是对简单生活的赞赏呢？
我的答案是：最美、最纯真的童年生活向往！无忧无虑、津津有味的童年生活热爱！优美的诗篇再次唤起了我对童年的留恋。
诗中也提示着生命是唤醒现实生活、生活感悟和思考。生命提出问题，让生活把问题点出来引起重视，也启示我对生命的尊重也对生活的领悟。
成长的点滴围转成一朵玫瑰花，母亲的叮咛如同露珠提醒我，在生活、前途、愿望等美好的事物背后的另一面是丑陋和险恶。启发我对点缀美观的事物虽然美满，但还有缺点需要提高警醒。
优美的诗篇引领我对童年的快乐和满足！也引申我对生命的启蒙和敬重！同时引导我对母亲的尊重和感恩！
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