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密山一中一:关于红灯记的故事

　　《红灯记》是上个世纪六七十年代家喻户晓的革命样板戏，接下来小编为大家推荐的是关于红灯记的故事，欢迎阅读。
　　《红灯记》的故事就诞生在密山，是根据发生在密山一带的北满国际交通站、抗联事迹为背景，以密山人傅文忱为李范五原型，由隶属于密山农垦局的“右派”、专业官兵沈默君和罗国士创作的。但是，对《红灯记》的诞生地众说纷纭，笔者经过多年的研究、考证，形成了本文以正视听。
　　抗日战争时期，侵华日军为了控制中国东北地区、前苏联远东地区和掠夺我东北丰富的资源，侵略者把目光盯住了密山，在密山建立了伪东安省，并派潜了大量驻军、辎重部队和开拓移民到东安（密山）。为了达到长期占领密山的目的，日本侵略者在此修建了北满铁路、机场、公路和桥梁，各种军事设施、城市基础设施也很快得以完善。不甘屈辱的中国人民，奋起反抗，密山地区先后成立了很多抗日组织，打击日军。期间，东北抗联第四军在密山诞生，各种抗日组织活动频繁，东安（密山）成了北满铁路线上的抗日主战场。1927年，我党、我军在密山建立了“中共满洲省委密山地下国际交通站”，简称“北满国际交通站”，这个地下组织通过密山兴凯湖一带的当壁镇进入前苏联，与共产国际建立了联系，共产国际通过密山这一交通要道将很多重要情报转送到了革命圣地延安，延安有60多名高级干部先后辗转来到密山，通过地下交通员经当壁镇送到前苏联学习，这个交通站被誉为架在中苏之间的共产国际红色桥梁。《红灯记》的故事就是以国际交通站和北满铁路抗日队伍（抗联）的历史背景创作的，重点突出的是北满国际交通站中的人物原型傅文忱。
　　傅文忱，满族，1904年生于吉林省双城县（今黑龙江省双城市），1913年举家逃荒到密山二人班柞木台子（今二人班乡尚志村），1933年在二人班参加革命工作，担任国际交通员，后到莫斯科东方大学学习情报侦查。到达延安后，先后担任抗大学员、教官、中央情报部科长、八路军总部副官处副官，曾担任毛主席的警卫员，朱德、彭德怀、徐向前、叶剑英的中尉副官，八路军西安办事处机要交通科科长，中共“七大”持枪保卫班班长，被授予“安全保卫工作特等劳动英雄”。1946年6月22 日，密山解放，傅文忱担任密山第一任民主县长兼土改工作团主任。1947年任东安市(今密山市）市长，后到天津工作，“文革”期间受到迫害，1972年，病逝于哈尔滨，享年68岁。
　　傅文忱生前回忆，自己担任国际交通员时，过往的路线大致是平阳镇、半截河子、二人班、密山县城（今知一镇）徐道悟家（今知一四合院）、白泡子赵家大院、当壁镇这几个地方，也经常变换行走路线，有时打扮成商人，有时走山路、夜路。由于叛徒出卖，桑庆元等22名国际交通站的工作人员被捕，后被带到哈尔滨“731细菌部队”惨遭杀害，密电码、电台等也被日本宪兵队长上坪铁一缴获。
　　原铁道兵后勤部部长、密山农垦局局长、第一政委王景坤回忆，根据王震将军关于要充分发挥垦区文化界“右派”的特长，讴歌当地革命文化的指示，为挖掘、积累创作素材，1960年王景坤请他回密山探亲的老战友傅文忱回忆在密山担任北满国际交通站交通员的革命经历，傅文忱在垦区连续作了几场回忆抗联的报告。王景坤的新四军战友沈默君是一位著名编剧，当时以“右派”身份下放到密山农垦局，在保东中学教书，他听了傅文忱的报告后非常激动，认为傅文忱的经历颇为传奇，决定根据北满抗联、国际交通站和傅文忱的经历创作一篇优秀的文艺作品。转业军官罗国士也积极配合，深入群众调查了解当年密山抗联的素材，共同讨论、构思创作。经过半年多努力，创作出了剧本《自有后来人》，长春电影制片厂将其拍成故事片《革命自有后来人》，影片全国公映后获得了一致好评，“文革”期间，该剧又被移植为革命样板戏、现代京剧《红灯记》，从此，《红灯记》红遍大江南北。后全国各地又以地方剧种和各种艺术形式演艺《红灯记》，如此立体地表现形式让《红灯记》妇孺皆知。
　　王景坤回忆说，《红灯记》主人公李玉和是作者经过艺术加工的人物，一是作者根据傅文忱的经历和“三窝孩子”创作出了《红灯记》一家三代人“亲又不亲”的故事。二是杨松和李范五作为主要领导，曾在密山从事国际情报交通工作。《红灯记》铁路工人大罢工是根据吉林特委组织部长李范五领导的下城子、磨刀石修铁路的个人罢工而创作的。李玉和身上既有傅文忱、李范五的影子，又是北满众多抗日英雄人物的高度概括与凝练。
　　曾担任过《农垦报》驻场记者、并多次对原创作者做过跟踪采访的丁继松同志，还在《中国文化报》和中国新闻网上发表了“《红灯记》的前尘往事”一文，对原创的情况做了权威的诠释：《自有后来人》初稿完成后，受到长春电影制片厂的关注，并准备将其拍成电影，要求原创作者进行修改。作者经过冥思苦想，并受铁路信号灯的启发将红灯作为一条红线贯穿全剧，把李玉和一家三代人用红灯串连起来，使剧本的修改取得了重大突破。此外，还将市场小贩叫卖木梳的呼喊与对话，作为戏中联络的暗号，增加了生活气息与神秘感，为剧本修改锦上添花。电影拍成后，又在《自有后来人》之前加上“革命”二字。文革期间，江青看中了《革命自有后来人》，组织人马将其改写为《红灯记》，从而使之红起来，成为仅有的八个革命样板戏之一。被打入牢狱之后的原创作者，又锲而不舍地续写了下集，还多次寄给中央文革领导小组乞求公开发表或搬上银幕，但有如泥牛入海没有消息，留下了历史性的遗憾。
　　丁继松曾严肃地指出，“据说黑龙江的黑河市的铁路线上有个叫龙镇的车站，为了开发旅游资源，还挂出了《红灯记》的故事发生在这里的标牌。这是不对的。《红灯记》的故事原型应该是在密山一带。
　　经过深入挖掘，连“鸩山”的原型也在原东安地区（密山）找到。据收藏家韩基成有学术文章介绍，“鸠山”即日本宪兵队长上坪铁一，是滴道的日寇特务头子，在他的策划与组织下，破坏了平阳镇的交通站，抓获了二十多名地下交通员，押送到哈尔滨七三一部队作为人体试验标本而被杀害。
　　笔者收藏《红灯记》主题藏品多年，一直坚持不懈地探究《红灯记》的历史背景，对此有深入的了解。据查，有佐证文章对李玉和原型、主要剧情出处的介绍，包括对作者本人、创作过程的介绍，还有一些当时的领导者、参与者、知情者的现身说法等，就形成了一个连贯的创作过程链条，从而也使《红灯记》的相关信息越来越明朗。一是李玉和的高大形象来自于抗日战争的实践，是作者对傅文忱、李范五等抗日英雄人物的艺术升华，他们的活动地密山即是剧中故事的发生地。二是王景坤局长从抗日战争、解放战争，一直到开发建北大荒，都是参与者、领导者之一，也是创作《自有后来人》的重要组织者，因此对《红灯记》发生地的确定也最具权威性。至于当年采访过作者罗国士的记者丁继松等人的见证与文章等，也都为此做了重要的佐证。
　　近年来，关于《红灯记》人物原型和故事发生地说法不一，争议不断。不过，经过笔者多年来查阅历史资料、多方考证，种种迹象表明的结论是：一是《红灯记》就是根据密山人傅文忱和曾在密山工作过的李范五的革命故事为原型而创作的，密山就是《红灯记》人物的原型地。二是《红灯记》故事就发生在密山一带，也包括鸡西的滴道、东海等地，密山也是故事的发生地，这是证据确凿的、准确无误的。三是两位原作者罗静与迟雨（即沈默君和罗国士）创作时的身份是“右派”和专业官兵，均隶属于密山农垦局，文稿是在保东中学完成，称密山是《红灯记》的诞生地并不为过。

密山一中二:幼儿园学前教育宣传月活动方案

　　幼儿园学前教育宣传月活动方案1
　　今年是第六个学前教育宣传月，为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，根据鸡西市教育局、省教育厅转发教育部办公厅关于开展xxxx年全国学前教育宣传月活动的通知(教基厅函【xxxx】5号)精神，结合我园实际，制定本实施方案。
　　一、指导思想
　　以促进幼儿发展为目标，以贯彻落实《指南》为核心，树立科学的教育理念，广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，引导家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏，扭转当前存在的重知识技能学习，忽视、干预幼儿游戏、成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品代替玩具等剥夺幼儿游戏权利，影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向。
　　营造尊重儿童、热爱儿童，支持儿童健康成长的氛围。
　　二、宣传主题
　　“游戏——点亮快乐童年”
　　三、活动时间
　　xxxx年5月20日至xxxx年6月20日
　　四、宣传小组
　　组 长：苑雪梅
　　副组长：林凤艳
　　成 员：霍秀芳 焦洪峰 宋扬及全体教师
　　五、宣传重点
　　游戏是幼儿有效的学习形式，也是培养幼儿各种能力的重要途径。综合利用各种教育资源，共同为幼儿营造和谐、健康的游戏环境。同时向社会宣传应尊重幼儿的人格和权力，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动。
　　六、实施步骤
　　第一阶段：准备阶段(5月8日至5月19日)，成立宣传工作领导小组，召开工作会议，制定具体活动方案。
　　第二阶段：集中宣传阶段(5月20日至6月15日)，以“游戏——点亮快乐童年”为宣传月活动主题，开展形式多样的宣传活动。
　　第三阶段：总结阶段(6月16日至6月20日)
　　七、宣传内容
　　围绕宣传月活动主题“游戏——点亮快乐童年”分三个层面重点宣传。
　　(一)面向社会宣传
　　1、通过微信平台、教育网、手机等媒介，向社会宣传3-6岁幼儿的身心发展规律，尊重幼儿学习特点，以游戏为基本活动，幼儿园、家庭、社会要密切配合，用通俗易懂的方式开展多种形式的宣传，引导和帮助广大家长反思自己的教育行为。
　　2、通过公共服务平台，在醒目位置悬挂宣传条幅、设立宣传栏、印发宣传单等方式宣传学前教育政策法规与科学育儿知识。
　　3、组织在园幼儿参加“第二届密山市乡土儿歌童谣诵读大赛”，激发幼儿爱家乡、爱祖国的美好情感。
　　(二)面向教师宣传
　　1、举行以“游戏——点亮快乐童年”为主题的启动仪式。成立专家宣讲团，以《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以“游戏——点亮快乐童年”为主线向园长和教师宣讲游戏对于幼儿身心发展的重要性。
　　2、围绕“游戏——点亮快乐童年”结合《纲要》和《指南》，组织广大教师利用科研、园本教研、业务培训、主题研讨、观摩活动、送课下乡等形式撰写学习笔记、心得体会、分享成功案例、进行经验交流，形成主动学习、互助学习的良好氛围，提高教师专业素养。
　　3、组织教师学习《幼儿教师专业标准》和学前教育相关政策法规等方面知识，提高教师职业素养，增强法制意识，做一名新时期的幼儿园教师。
　　4、围绕《纲要》和《指南》，组织广大教师利用科研、园本教研、培训、主题研讨、观摩活动等形式撰写学习笔记、心得体会、分享成功案例、进行经验交流，形成主动学习、互助学习的良好氛围。
　　5、帮助教师树立科学的儿童观与教育观，尊重幼儿，尊重个体差异，在幼儿一日活动中做真正的参与者、支持者和合作者。
　　(三)面向家长宣传
　　1、通过召开家长会、举办家长开放日、开展亲子活动、家长论坛、专家讲座、经验交流等多种形式，丰富家长科学育儿理念，转变落后思想，了解游戏在幼儿阶段的重要性。
　　2、利用网络、LED屏、qq群、微信、飞信等方式向家长大力宣传科学育儿知识，为家长之间的相互交流提供平台，帮助家长解决教育孩子过程中的困惑以及怎样将游戏贯穿于日常育儿之中。
　　3、利用家教宣传栏，刊登国家、省、市幼教专家的科学育儿讲座知识与经验介绍，使家长懂得游戏与幼儿的关系。
　　4、宣讲团通过多种形式向农村家长宣讲科学保教理念和科学育儿知识，正确理解幼儿游戏，全面提高保教水平。
　　八、具体活动安排
　　1、母亲节亲子活动(5月12日)
　　2、家长开放日(5月19日)
　　3、育儿讲座(5月22日)
　　4、幼儿书画作品展(5月26日)
　　5、幼儿童谣诵读大赛(6月1日)
　　6、亲子时装秀(6月1日)
　　7、毕业典礼演出(6月19日)
　　8、教师师德演讲比赛(6月20日)
　　幼儿园学前教育宣传月活动方案2
　　一、指导思想
　　以科学发展观为指导，深入深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，树立科学的教育理念，通过组织开展丰富多样的主题宣传活动，广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏，扭转当前存在的重知识技能学习，忽视、干预幼儿游戏、成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权利，影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向。现结合我园实际，制定本方案。
　　二、活动主题
　　游戏——点亮快乐童年
　　三、宣传时间
　　xxxx年5月20日至6月20日。
　　四、组织领导
　　为进一步加强对学前教育宣传活动的领导，成立帝景苑幼儿园学前教育宣传月活动领导小组，小组成员如下：
　　组长：贺红红
　　副组长：徐玉静 燕林惠
　　成员：李亚蛟 贾敏 孙丽平 张桂云 朱梦文 单丹丹 张利利陈仁英 王美乔
　　五、实施步骤
　　1.动员阶段：5月10日至5月15日为宣传动员阶段，制定宣传工作方案，召开幼儿园教师会议，广泛进行宣传动员。
　　2.实施阶段：5月20日至6月15日为宣传实施阶段，根据宣传工作方案和幼儿园实际情况，向教师和广大家长宣传国家和省市区学前教育政策，同时抓好活动的落实。
　　3.总结阶段：6月16日至6月20日为活动总结阶段。在本次活动结束后，将活动开展情况及时写出书面总结报告。
　　六、宣传活动方式
　　1.广泛开展社会宣传，通过悬挂宣传标语、发放致家长一封信、微信等方式，积极宣传国家、省、市学前教育政策，同时力争邀请媒体给予报道。
　　2.深入开展园内宣传。在宣传月期间要组织全园教师集中学习，同时向幼儿家长宣传国家有关学前教育政策。尤其要组织教师通过撰写学习笔记、集体交流等方式，深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的具体要求，增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。
　　3.通过召开家委会、微信、发放致家长一封信，主要介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。
　　4.组织相关主题活动，通过六·一系列活动、家长开放日等活动，积极为幼儿营造愉悦、轻松的活动环境，快乐游戏、自主游戏，促进幼儿快乐生活，健康成长。
　　七、活动要求
　　1.统一部署、加强领导。要根据实施方案，结合我园特点，紧扣主题，精心设计，制定切实可行的活动计划，充分体现特色，统一安排部署，认真组织实施。
　　2.广泛发动、深入宣传。应充分利用微信、悬挂标语、培训、讨论等形式开展有组织、有计划的宣传活动。在加大宣传力度的同时要提高宣传质量，进一步扩大学前教育宣传月活动在全社会的影响。
　　3.精心组织、确保安全。高度重视宣传活动的安全工作，保障所有活动在安全的前提下顺利进行。通过开展学前教育宣传月活动，以期取得社会对学前教育更多的理解和支持，推动学前教育工作再上新台阶。
　　4.活动实施后要及时进行总结，主要总结宣传活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效，注意发现宣传月活动中的先进典型，及时予以宣传和表扬。

密山一中三:禁烧秸秆倡议书

　　禁烧秸秆倡议书【一】
　　农民朋友们：
　　夏收时节已经来临，大家辛勤的劳动即将换来丰收的喜悦。然而，近年来，部分农户在夏收过后，在露天焚烧油菜、小麦等农作物秸秆，不仅破坏了耕地土壤结构，而且产生的浓烟污染空气，加剧雾霾发生，严重影响人体健康，对交通安全构成巨大威胁。同时，秸秆焚烧容易引发火灾事故，还释放二氧化碳导致地球变暖(据统计，每焚烧1吨秸秆将产生1、5～1、8吨二氧化碳，约需1～1、5亩森林才能完全消耗)。秸秆焚烧问题已受到社会广泛关注。
　　农作物秸秆还田具有改善生态环境，增加土壤有机质，改良土壤结构，增强土壤肥力，提高土壤保水保肥能力和提升农产品品质的作用。每还田1000公斤农作物秸秆，相当于施用12、8公斤尿素、12、2公斤过磷酸钙、19、1公斤氯化钾，可节约化肥成本80元。建议广大农民朋友采用秸秆粉碎翻压还田、秸秆覆盖还田、堆沤还田、过腹还田等综合利用模式。
　　在此，我们向广大农民朋友倡议：
　　一、树立生态环保意识，充分认识秸秆焚烧的严重危害。
　　二、积极响应号召，自觉做到不在露天焚烧秸秆。
　　三、主动向家人、邻居和亲戚朋友宣传劝导，做到不烧一根秸秆、不冒一处烟。
　　四、开展秸秆综合利用，做到资源不浪费，变废为宝我带头。推广机械收割直接粉碎还田和覆盖还田。
　　农民朋友们，为保护蓝天碧空、建设美丽乡村、创建生态安乡，我们一起行动起来吧，从我做起，从现在做起，支持秸秆禁烧!
　　禁烧秸秆倡议书【二】
　　农民朋友们：
　　露天焚烧农作物秸秆严重污染环境，加重雾霾天气，危害人体健康。
　　市委、政府高度重视秸秆禁烧和综合利用工作，把它作为创建文明城市、建设生态密山的一项重要工作来抓，对秸秆禁烧和综合利用工作进行了全面安排部署，印发了《密山市人民政府关于禁止野外焚烧秸秆的通告》，严禁露天焚烧秸秆，鼓励秸秆粉碎还田等综合利用。
　　露天焚烧秸秆是一种违法行为，故意焚烧造成公私财产损失的，由公安机关依据《中华人民共和国治安管理处罚法》第四十九条之规定，处五日以上十日以下拘留，并处五百元以下罚款;情节较严重的，处十日以上十五日以下拘留，并处一千元以下罚款。
　　焚烧秸秆过失造成人员伤亡或财产重大损失的，由司法机关依据《中华人民共和国刑法》第一百一十五条第二款之规定，处三年以上七年以下有期徒刑;情节较轻的，处三年以下有期徒刑或者拘役。
　　对不听劝阻，故意焚烧秸秆，阻碍国家机关工作人员依法执行职务的，由公安机关依据《中华人民共和国治安管理处罚法》第五十条之规定，处警告或者二百元以下罚款;情节严重的，处五日以上十日以下拘留，并处五百元以下罚款。
　　广大人民群众要自觉行动起来，坚决抵制焚烧秸秆的行为，并向公安机关、环保部门积极检举揭发他人的违法犯罪行为。
　　为此，我们倡议：全市农民朋友，让我们携起手来，积极响应市委、市政府的号召，自觉抵制露天焚烧秸秆行为，积极开展秸秆综合利用，并对露天焚烧秸秆违法行为进行积极举报、主动制止。
　　农民朋友们，为保护蓝天碧空、建设美好家园、打造生态密山，我们一起行动起来吧!
　　禁烧秸秆倡议书【三】
　　广大农民朋友们：
　　一年一度的夏收大忙就要来临，家乡天蓝、水清、树绿的美景，也会随收获季节的到来而面临无情破坏：部分农民朋友图省事，对农作物秸秆野外就地焚烧，从而演出一场“村村点火、处处冒烟、秸秆遍地、狼烟四起”可怕景象!那时，天空将布满阴霾，阳光无法普照大地，极目不能远眺，行人泪眼婆娑，司机眼前一片迷茫，田埂上的树木被烈焰烤得命悬一线，家里的老人被浓烟呛得喘不过气来，就连坐在教室里学习的您的子女也会被熏得睁不开眼来!
　　但是，焚烧秸杆带来的危害又何止于此!焚烧秸秆极易引发火灾，威胁群众的生命财产安全。每年因秸秆焚烧而引发大火甚至森林火灾损失都无比巨大!它容易引发交通事故，影响道路交通和航空安全。焚烧秸秆形成的烟雾，造成空气能见度下降，可见范围降低，容易引发交通事故。它还会破坏土壤结构，造成农田质量下降。实际上，野外焚烧农作物秸秆，也是违反国家的法律法规的行为。
　　我校全体师生特向全乡广大农民朋友发出以下倡议：
　　1、积极向本村村民开展宣传活动,号召全体村民形成禁止焚烧秸秆的共识。
　　2、积极投身于全市禁止焚烧秸秆活动中去,从自我做起,带头对自家秸秆进行绿色处理,拒绝焚烧处理。
　　3、监督全体村民对秸秆的处理,凡发现私自焚烧秸秆者,应当及时加以制止,并向当地乡政府报告有关情况。
　　4、以此次禁烧活动为契机,积极行动起来,主动清除村庄里的粪堆、草堆、垃圾堆,减少“三堆”现象。
　　为了我们美好的明天，我们一起行动起来吧!

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