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一：[北大附小网站]北大附小游览作文

　　导语：北大附现有光大花园、罗马家园两个校区，校园环境优雅，绿化、美化到位，设备设施先进，以下是小编为大家整理的北大附小游览作文，欢迎大家阅读与借鉴！
　　北大附小游览作文
　　风和日丽的一天，我们来到了北大附，学校现有教学班80个，学生2700多人。校长雷丽霞是知名的教育管理专家，教育部更新教育观念报告团成员，北京市惠普优秀管理奖获得者，广州市优秀教育工作者，原国家副总督学郭振有评价她是“创造奇迹的校长”，学生称她为“走进学生心灵的校长”。
　　学校以“创设适合学生发展的教育，对孩子的一生负责”的全新理念为办学宗旨，形成了以国学启蒙、英语口语、信息技术应用等为主体的“现代化、人文化、国际化”学校特色，聚集了一批有科学头脑和创新能力的教师队伍，教学教研成果显著。学校全面落实“促进学生健康成长的服务体系”，强化学校办学理念和培养目标的转化落实，培养有中国灵魂、有世界眼光的现代人；全面推进中小学教师专业化发展工程，建设保证学校可持续发展的学习型团队，使团队精神和学校文化成为学校核心竞争力；建立健全学校督导评估和激励机制，加大内部质量监控，充分激活师生潜能，确保学校教育教学质量的全面提高。
　　学生全面发展，中小学各个学科在市区统考、抽测中名列前茅，参加各类竞赛屡屡获奖，历届初三中考、首届高考取得优异成绩，学校全新的办学理念和显著的办学成果，得到了广大家长、社会人士以及上级领导的普遍赞誉。学校被专家称为“全新理念打造的全新学校”、被同行称为“在广州仅有的既做大、又做强的学校”，被教育行政部门称为“创造了奇迹的学校”，被誉为“具有极强的教育加工能力”。
　　学校是广东省健康促进学校银牌校、广州市食品卫生监督量化管理A级单位、广州市绿色学校、广州市教师校本培训示范基地、海珠区教育科研先进集体、广东省现代教育技术实验学校、全国少年儿童科学体验活动示范学校、全国德育示范基地、全国信息技术应用创新示范学校、全国教育网络系统示范单位、国家级重点课题项目主管单位、全国艺术教育特色单位。
　　如今，“争创全国一流学校”的口号正激励着全校师生不断奋发向前，其全新的办学理念和显著的成果已赢得了社会的赞誉，得到各级行政部门的认可，家长的信赖。
　　学校坚信：有专家型校长，有敢为人先的教师，有奋发有为的学生，有北大附中广州实验学校全新理念、全新的课程模式支持及出口通道的多维性，培养目标的国际性，同时依托北京大学和北大附中雄厚的教育资源，一定会把北大附中广州实验学校办成名师成长的沃土，英才辈出的摇篮，教育科研的基地，文化传播的中心，办成立足广州、跻身全国、面向世界的国际一流学校。

二：[北大附小网站]北大附中语文第四单元模拟测试题

　　一、给下列加点字注音，按拼音写汉字，北大附中上学期第四单元测试。
　　游廊（ ） 麝香（ ） 鸡肋（ ） 憨厚（ ） 秉公（ ）
　　床榻（ ） 玛瑙（ ） 踉跄（ ） 造孽（ ） 诨名（ ）
　　悲tòng （ ） 输 yíng （ ） 自cǔn （ ） cáo糟（ ）
　　míng目（ ） yàn席 （ ） 花xī chì （ ）丫huan （ ）
　　金 huan （ ） 盘zhuàn （ ）
　　二、在括号内填写相应的字，组成词语
　　管（ ）全豹 无地自（ ） 心灰( )冷
　　无精打（ ） （ ）雀无声 扶（  ）济困
　　除（ ）安良 （ ）旗息鼓 面目狰（ ） 淋漓尽（ ）
　　鬼鬼（ ） 扣人心（ ）
　　三、选出各句中结合句意解释词语不恰当的一项
　　1、宝玉记了，回园来，依方调治，不在话下。 （  ）
　　A 不再细说
　　B 不值一提
　　2、花儿到谢的时候，人们便增了许多惆怅。 （  ）
　　A 失落、烦恼
　　B 心思、担忧
　　3、明日你自己当家立业，也这么顾前不顾后的？ （  ）
　　A 形容做事不周全，不细致
　　B 形容做事只考虑一个方面，不顾及其它 （  ）
　　4、也不象是恼我，也不象是恼二爷，夹枪带棒，终久是个什么主意。 （ ）
　　A 说话内容复杂，含有讥诮，牵涉旁人。
　　B 说话不明不白，不知道到底要说什么。
　　5、施恩与武松回到客房里，说些枪法，较量些拳棒。（ ）
　　A 比试、演练
　　B 谈论、议论
　　四、依据句中括号内所给意思，在横线上填写相应词语。
　　1、二爷近来气大得很， （这里是动不动的意思）就给脸子瞧。
　　2、待家尊出来相见了，当行即行，未敢 （草率从事）。
　　3、你这一闹不大紧，闹起多少人来，倒抱怨我  （ 非常轻浮 ）。
　　4、袭人好意劝你，又  （这里指牵连、带累）
　　五、判断下列说法的正误
　　1、明清四大名著之一的《红楼梦》，是清代小说家曹雪芹所著。这部书是我国第一部最优秀的古典小说。 （ ）
　　2、《红楼梦》以描写贾、史、王、薛四大家族的衰落过程为主线，揭露了封建制度的黑暗和腐朽，以及它必然灭亡的历史趋势。（ ）
　　3、从日常生活琐事中开掘人物的心灵，从人物一言一行的描写中刻画人物的性格，是曹雪芹擅长的，也是《红楼梦》艺术成就之一。（ ）
　　4、《水浒》中塑造了一批英雄好汉的形象，除暴安良，扶危济困是他们共同的特点，武松与鲁智深是这些形象的代表。 （ ）
　　六、分析下列语句属于哪一种人物描写手段，并分析句1表现了人物什么性格特点。句2表现了人物什么心理。
　　1、武松焦躁道：“小管营，你可知着他打了，原来不是男子汉做事。去便去，等什么今日明日！要去便走，怕他准备。”
　　答：
　　2、晴雯冷笑道：“我原是糊涂人，哪里配和我说话！我不过是奴才罢咧！”
　　答：
　　七、语言运用
　　1、请你用具体的描写写出某一个人物的某一种性格。（要求：A用一个词语概括你所描写人物的性格特点，写在横线上。B语言尽量简洁。）
　　2、重新组织下面一段话，使条理清楚，合乎逻辑。
　　A、三峡二期水位将达到135米，而张飞庙的最低处为130米。B、重庆云阳的张飞庙是三峡库区最大的地面文物搬迁项目，可能也是知名度最高的项目。C、10月8日，这个占地14亩、建筑面积达1400多平方米的千年古庙正式闭馆拆迁。D、其中岳飞的《出师表》是目前国内仅存的五套岳飞真品题刻之一。E、张飞庙始建于蜀汉末年，庙中保存了汉唐至近代的珍贵字画、石刻约360幅、木雕217幅。
　　       （写序号）
　　八、阅读下列语段，回答问题
　　（一）
　　郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达；被这鲁提辖就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地踢倒在当街上，语文试题《北大附中上学期第四单元测试》。鲁达再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做‘镇关西’！你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做‘镇关西’！你如何强骗了金翠莲？”扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。
　　郑屠挣不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫：“打得好！”鲁达骂道：“直娘贼！还敢应口！”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂乌球迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来。
　　两边看的人惧怕鲁提辖，谁敢向前来劝。郑屠当不过，讨饶。鲁达喝道：“咄！你是个破落户！若只和俺硬到底，洒家倒饶了你！你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你！”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。鲁达看时，只见郑屠挺在地上，口里只有出的气，没有入的气，动弹不得。
　　1、用简洁的语句概括上面情节内容。（不超过10个字）
　　答：
　　2、文中哪一句内容交代了鲁提辖拳打镇关西的原因？将该句用横线画出，并分析这一句是否是必要的交代。
　　答：
　　3、鲁提辖打死镇关西的三拳，如果用三个字分别来形容这三拳的特点，哪三个字最恰当？将它们写在横线上，并分析这三拳表现了鲁提辖的什么心理。
　　答：A   B   C
　　心理：
　　4、文中用三个比喻句来形容郑屠挨打的感受，对比喻句作用分析不恰当的是：（ ）
　　A 三个比喻句从嗅觉、视觉、听觉三个角度来写，具体地写出三拳的力量，描写角度丰富，富有形象性。
　　B从郑屠（挨打者）的感受角度来写，比从鲁提辖（打人者）的角度来写，更能使读者感受到郑屠难受的程度，从而突出郑屠的卑鄙丑恶。
　　C 三个比喻句形象而具体地写出郑屠的丑态，目的是突出鲁提辖内心对郑屠的愤恨。
　　D 三个比喻句比喻贴切恰当，语意程度一句比一句深，既使情节富有吸引力，又能够强烈表现鲁提辖疾恶如仇的性格。
　　（二）
　　雨村因问方才何故不令发签。这门子道:“老爷既荣任到这一省,难道就没抄一张本省的‘护官符’来不成?”雨村忙问:“何为‘护官符’?”门子道:“老爷连这个也不知！如今凡作地方官者,皆有一个私单,上面写的是本省最有权势,极富贵的大 乡绅名姓,各省皆然。倘若不知,一时触犯了这样的人家,不但官爵,只怕连性命也难保呢!所 以叫作‘`护官符’。方才所说的这薛家,老爷如何惹得他!他这件官司并无难断之处,皆因都碍 着情分,所以如此。”一面说,一面从顺袋中取出一张抄写的‘护官符’来,递与雨村。看时, 上面皆是本地大族名宦之家的谚俗口碑：
　　贾不假,白玉为堂金作马。
　　阿房宫,三百里,住不下金陵一个史。
　　东海缺少白玉床,龙王来请金陵王。
　　丰年好大雪,珍珠如土金如铁。
　　雨村犹未看完,忽听传点,人报:“王老爷来拜。”雨村听说,忙具衣冠出去迎接。有顿饭工夫方回来细问。这门子道:“这四家皆连络有亲,一损皆损,一荣皆荣,俱有照应的。今告 xxx之薛,就系丰年大雪之`雪’也.也不单靠这三家,他的世交亲友在都在外者,本亦不少。 老爷如今拿谁去?”雨村听如此说,便笑问门子道:“如你这样说来,却怎么了结此案?你大约也 深知这凶犯躲的方向了?”
　　1、此段文字选自《葫芦僧判断葫芦案》。《葫芦僧判断葫芦案》是《  》中的一个章节。作者是   。
　　2、理解句意，解释词语
　　一损俱损，一荣俱荣：
　　3、本段文字中加点词“忙”、“细”、“笑”都修饰的是“问”，这三个词可以表现人物的何种心理变化？
　　答：
　　4、小说的三个要素是A  B  C  在这段文字中你可以看到当时怎样的社会现实？将你的分析写在下面横线上。
　　答：
　　5、用原文语句回答凡做地方官的都要有“护官符”的原因。
　　答：
　　6、文中画横线语句表达的深层含义是：（ ）
　　A 老爷你不知道到哪里去捉拿凶犯。
　　B老爷你没有能力依法捉拿凶犯。
　　C 凶犯有关系庇护着，老爷你是奈何不了凶犯的。
　　D 老爷你不必枉费力气，凶犯早就逃跑了。
　　7、门子，是封建官场中一个小小的官吏，依据文中门子向贾雨村献护官符，及贾雨村反向门子讨教的情节，分析门子是怎样的一个形象。
　　答：
　　第四单元答案
　　基础60分 阅读40分
　　一 、láng shè lèi hān bǐng tà nǎo liàng niè hún
　　恸 赢 忖 醪 瞑 筵 鬟 钏 馔 （每个1分，共20分）
　　二、 窥 容 意 采 鸦 危 暴 偃 狞 致 祟 弦 （每个1分，共12分）
　　三、1、B 2、B 3、B 4、B 5、A （每个1分，共5分）
　　四、1、行动 2、造次 3、轻狂 4、刮拉 （每个1分，共4分）
　　五、1、错 2、错 3、对 4、对 （每个1分，共4分）
　　六、 1、语言 （神态或心理）， 性子急燥，直爽，疾恶如仇。（2分）
　　2、语言 心理反感、不满袭人，借机讽刺。（2分） （意思接近即可）
　　七、1 略 （词语1分，描写4分）
　　2、B A E D C （2分）
　　八、（一）1、鲁提辖拳打镇关西 （5分）
　　2、你如何强骗了金翠莲 是必要的交代，可以体现鲁提辖不是粗鲁逞强，而是为民除恶，疾恶如仇。（画横线2分，分析3分））
　　3、稳 准 狠 对郑屠的痛恨，对恶行的痛恨。（不必完全一致，能写出三个字，能体现拳打的特点就可。） （5分）
　　4、B （2分）
　　（二）1、《红楼梦》曹雪芹 （2分）
　　2、一家受到损伤，其它四家都受到损伤；一家荣耀，其它四家也跟着荣耀。指四家利益相关，不可分割。（2分）
　　3、急于知道护官符的内容，害怕因不知道官场的内幕而对自己不利。得知详情之后欲与门子商量计策。 （5分）
　　4、A.人物B.情节C.环境 官场的黑暗腐朽。作官之人想的不是怎样为民做事，而是如何与有权势、富贵的势力勾结，以保住官位。有钱、有势之家可以胡作非为。（5分）
　　5、一时触犯了这样的人家，不但官爵，只怕连性命也难保呢！（4分）
　　6、C （2分）
　　7、善于向上司讨好，善于在官场中钻营，精通官场种种诡计。 （3分）

三：[北大附小网站]大学附小行政会会议纪要

　　时间：20××年9月7日
　　地点：会议室
　　主持：XXX
　　出席：XXX、XXX、XXX、XXX
　　办公室、教务处、教研处、政教处
　　总务处、工 会、大队部负责人(XXX因公外出)
　　议定事项
　　一、会议讨论并通过了聘任教师购买笔记本电脑新方案。今后由学校统一给符合条件的聘任教师配备价值约伍仟元的笔记本电脑用于教学、教研,取消之前让教师自行购买，先垫付后分批报销的笔记本电脑配备方式。会议同意给第二批笔记本电脑补助对象一次性发放补助金。
　　二、会议同意将一年一度的校优秀教师评选工作安排在一学年度结束前进行。会议要求优秀教师的评选工作要严格推荐、评审程序，严肃评审纪律，并适当加大奖励和宣传表彰力度，充分发挥其激励作用。
　　三、会议决定9月8日下午召开庆祝第25个教师节暨表彰大会。
　　四、会议同意在学生和学生家长自愿的前提下，为一年级新生和其它年级的插班生制发校服(费用自理)。
　　五、会议同意为新进教师统一补发校服。
　　六、会议同意购买体温自动测量仪，并要求各有关单位和班主任高度重视甲型H1N1流感防控工作，加强对师生的晨检。
　　会议还讨论了其它事宜。

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