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小红帽歌词一:声乐课教学计划精选
导语：针对声乐课，各位教师制定了怎样的教学计划？以下是小编带来的声乐课教学计划，供各位参阅。
声乐课教学计划(一)
少年儿童是歌唱训练的最佳时期，通过歌唱既能陶冶情操、激发智商，培养其积极、健康、活泼向上的审美情趣，又能培养少儿的独唱、合唱、舞台表演能力。
一、教学目标：
主要是经过系统的学习唱歌，通过严格的气息、发声等方面的科学训练，建立完善的歌唱状态，最终使学生达到歌唱收放自如、声情并茂，上台尽情演唱的水平。
二、教学内容：
第一期：兴趣是最好的老师，本教学法通过培养孩子兴趣为主的基础上，配合少儿声乐考级教材练习气息、面部表情、口型等让孩子能够正确发声，在音准和节奏上有所提高并能够流畅熟练自然的演唱歌曲。
学习曲目：《划船歌》《小红帽》《数鸭子》 《粉刷匠》《小星星》《祖国祖国我们爱你》《小雨点》等
第二期：主要学习歌唱的各种演唱技巧，包括歌唱咬字、歌曲换气等，让孩子对歌曲有一定的理解。教师还会教孩子一些基本动作，使孩子能够在歌曲中灵活运用。
学习曲目：《卖报歌》《大树桩你有几岁》《金孔雀》《祖国祖国多美丽》《幸福的花朵》等
第三期：主要学习歌唱中歌曲的艺术表现、感情在歌曲中的运用。歌唱表演以及舞台风度等，让孩子能够在舞台上尽情表演。
学习曲目：《造月亮》《春天的孩子》《小白船》《小螺号》《童年是什么》等。
声乐课教学计划(二)
一、教学对象
全体声乐学生
二、教学目标
1、培养学生对音乐的兴趣，激发学生对歌唱的喜爱。
2、培养学生对音乐的感受能力和鉴赏能力。能做到有感情的歌唱。
3、引导学生能用科学的发声方法演唱歌曲。并能很好的保护嗓子;
4、培养学生独立识谱和处理歌曲情感的能力。自己能很好的演绎歌曲。
三、教学重点
培养少儿歌唱的姿势、呼吸、发声、吐字归韵、音准协调声音的能力及歌曲情感的处理。
四、教学难点
声音的放松，能自如的把握气息，掌握头声和各个腔体共鸣的运用。
四、教学内容
发声训练:
1. 哼鸣练习 5 4 3 2 | 1 — || 1 3 5 3 | 1 — || M____________ M (u) __________
2. 打嘟噜练习1 2 3 4 5 4 3 2 | 1 2 3 4 5 4 3 2 | 1 — || 嘟_____________________________________ 1 2 3 4 5 6 7 1 | 2 1 7 6 5 4 3 2 | 1 — || 嘟_______________________________________
3. 母音练习 1 2 3 4 | 5 4 3 2 | 1 — || mi ___- ma ____ mi___ 不同的音的走向要求呼吸的感觉也不尽相同，这一条要求平稳呼吸。 5 3 4 2 | 1 — || a o a 此练声曲要求演唱时要有线条感，气息连贯，字要清晰，声音要明亮，共鸣要丰满，歌声要通畅。
4连顿音练习： 1 3 3 5 | 5 1 1 5 | 5 3 3 1 | 1 — || mi ma mi ma mi ma m 此条练习曲要求气息连贯，演唱所有的音都应该在放松的状态下，才能感获得更多的共鸣，要求往后腔体吸着唱，吐字要清晰，共鸣丰满。
训练学生正确的歌唱方法(包括：姿势、呼吸以及各个腔体产生共振的能力)、音量、强弱的控制及协调各声部音量的能力。
教学曲目安排：
(1)、第1.2课时《祖国,祖国我们爱你》
(2)、、第3.4课时《雪绒花》
(3)、第5.6课时《卢沟谣》
(4)、第7.8课时《快乐的节日》
(5)、第9.10课时《七子之歌》
(6)、第11.12课时《童心是小鸟》
(7)、第一13.14课时复习所学歌曲兴趣训练根据孩子们的表现不同定期给予参加演出比赛机会，通过演出很好的锻炼孩子们歌唱的心里素质，并能掌握歌唱的技巧，独立的演绎一首歌曲。
拓展：结合近期学习情况和孩子自身的情况指导、排练一些节目参加演出、比赛等，给孩子们锻炼成长的机会。
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小红帽歌词二:中考优秀作文就这样慢慢长大
导语：时光缓缓地流逝，一本本书丰富了我的成长路，我慢慢地长大了。下面是小编整理的一些初三的作文，欢迎查阅，谢谢!
就这样慢慢长大
我爱唱歌，也许唱得不好，但我还是一如既往地喜欢唱歌，从前是这样，现在是这样，今后也会是这样，也许我就是这样，慢慢地长大。
听爸爸说，我刚出生没几个月就爱咿咿呀呀地唱，尽管没人能听懂我在唱什么，甚至我自己也不知道，只要别人一打开收音机，我就会跟着跳动起来，马上开环大笑，所以妈妈常说我很好养，一听到歌就安静下来了。
五六岁时，我已经能唱完整的歌了，常常是爸爸妈妈拉着我，去小公园里给那些正在晨练的老爷爷老奶奶们唱歌。那时候庞龙还很出名呢，受爸爸妈妈的熏陶，我也爱唱他的歌：“亲爱的，你慢慢飞，小心前面带刺的玫瑰，亲爱的。”就这么唱着，我上了小学，还是爱唱歌，不管是课间，还是在放学的路上，更不用说在家里，我都会大展歌喉，特别是每年的超女快男，我更是场场都不错过，有时入了迷，陶醉在音乐世界里，还会拿起电视机的遥控当话筒，跟着他们唱歌，舞动，走进音乐国度。我想那大概是改变心情最好的途径吧!忧伤时，听一首激情澎湃的《火》，唱着唱着，也就忘了烦恼。失意时，听一首《不是故意》，也就隐约明白了别人的苦楚，音乐渐渐让我懂得了人生的含义，懂得了如何将心比心，懂得了怎样精彩的活下去。每一首歌的歌词都不仅仅是几个词语拼凑起来的句子，，而是一本蕴含哲理的书，它丝毫不逊于名家的哲理警句，同样的震撼人心。
如今，我已是一名初二的学生，但我仍然爱唱歌，不过，现在听的，哼的，却已经不是那些童真的儿歌了，更多的是青春的感慨，离别的苦痛，这也更让我懂得珍惜现在，展望未来。很多人迷恋歌星，追得疯狂，但我却并非如此，我只听好歌，唱好歌，让自己快乐，放松，沉醉，升华。
今后的人生谁也无法预料，但我清楚的知道，不管怎么样，我都将继续唱下去，在我的歌声里，就这样慢慢长大!
就这样慢慢长大
“爸!妈!我回来了!”我推开门，兴冲冲地叫着，“我获奖了，我的《劳动的滋味》获得了学校作文竞赛二等奖!”我一边炫耀着自己的成绩，一边把鼓鼓一包脏衣服扔在一旁。
“是吗?”爸爸点了点头，一眼瞥见那鼓鼓的一包脏衣服，脸上顿时晴转多云。“这是什么?”他问道。“哦，这是上一周换下来的脏衣服，带回来让妈洗的。”我一边漫不经心地回答，一边喜滋滋地从书包里拿出那本获奖证书，打开后，送到爸爸面前。谁知爸爸没瞧上一眼，把手中正看着的一本书往桌一丢：“获得了个二等奖连衣服都懒得洗了?你知道劳动的滋味是什么?你也不小了，该学会自己洗衣服!”爸爸指着那包衣服看着我。
我一下子惊呆了，本想得到一番夸奖，谁知得到的竟是这样的“犒赏”，再说，我平时的脏衣服，不也常常带回来了吗?一肚子委屈涌入眼眶，泪水顺着脸颊滴到了那本打开的荣誉证书上……
“哎，你也真是的，怎能责怪孩子呢?他在学校里学习也够忙的，这衣服就让我来洗吧!”妈丢下手中的活儿，拿来盆准备搓洗。爸爸见我还在一旁，责怪妈妈说：“你把衣服放下，今天让他尝尝劳动的真正滋味!”我再也受不了，冰凉的水，如针刺般地折磨着我白嫩的手指，钻心的难受……
下午，妈妈回校给毕业班学生补课去了，我正气鼓鼓地坐在桌旁做作业。这时爸爸来了，他拿出钥匙，打开办公桌里面那个不常打开的抽屉，从抽屉的最底层，拿出一叠发黄的奖状，放到我面前。
“先进教师”，“优秀教育工作者”、“优秀班主任”一个个鲜红的大字一下跃入我的眼帘。爸爸指着这叠奖状对我说：“你看看这些奖状吧，都是你妈妈的，你以前知道她获过这些奖吗?她得了奖，把所有的荣誉都锁在这抽屉里，然后不声不响地做着家务，既要照顾你奶奶，还要照顾你上学，是多么不容易啊!”
我关上房门，一件件熟悉的往事涌上心头
妈妈教小学毕业班语文，又兼班主任，常常备课、批改作业到深夜，既要关心学生的学习，又要关心学生的生活，每次回家她都默默地干这干那，那双手都裂开了，像松树皮似的。可她从不说自己取得了什么成绩，得到了什么荣誉，也无一句埋怨的话。她常常鼓励我要做默默无闻的小蜜蜂，不要做大吵大闹的知了。
她像无数母亲一样，勤劳、善良、朴实，用自己的行动，无声地教育着下一代;而我得了小小的二等奖，却飘飘欲仙了，这多么叫人惭愧呀。想到这些，我连忙把自己的那本荣誉证书和妈妈的奖状一同锁进了抽屉里。
从那以后，我不仅先后多次获得作文比赛一等奖，而且在一次次劳动竞赛中获得组织奖，每当妈妈听到这样的好消息时，总是不时地在我的耳边说：我们家妞妞慢慢长大了。是的，就是在爸爸、妈妈的潜移默化中，我慢慢长大了……
就这样慢慢长大
时光缓缓地流逝，一本本书丰富了我的成长路，我慢慢地长大了。
起初念幼儿园的时候，老师领着我们念唐诗宋词。虽然我不知道是什么意思，但是觉得很有趣。
过了几年，我喜欢上了童话。来到书中，在路边看到可怜的卖火柴的小女孩;在森林里看见了带小红帽的小女孩;在海中目睹美人鱼化为泡沫……这些童话人物陪我走过了两年的时光。之后，我又改看杨红樱、郑渊洁写的童话。杨红樱笔下那只会笑的猫，带我奔跑在情感的道路上奔跑;郑渊洁笔下的皮皮鲁，带我遨游在奇幻的海洋。
在五年级的时候，老师让我们回家阅读名着，说考试会考，于是我回家整理出高高的一摞书，全是像《三国演义》、《围城》、《骆驼祥子》这样的名着。当我看完所有书时，心里升起了一丝自豪。不过我只是粗略地将这些书看一遍，并没有真正深入体会它们，我当时认为看过一遍就什么事都没有了。这些名着给我的共同感受就只有字多、书厚，看完以后根本不记得细节，只记得大致情节。看完后我就把它们丢在一边。在六年级下学期的时候，楼层里都充满了毕业考的凝重气氛，我重新抱起名着，不过这次不是为了分数，而是为了充实自己的大脑，下课常常抱着书“啃”。
小学毕业了，我依旧抱着名着。《老人与海》中那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者让我肃然起敬;《钢铁是怎样炼成的》使我明白人活着的真正的意义。读了《红楼梦》，那悠悠大观园尽现眼前，与黛玉一同悲葬花，与湘云一同醉卧芍药园，感宝玉“富贵闲人”之叛逆，叹岁月的更送，人生百态;读朱自清，领悟深沉的父爱，平民百姓平凡而认真的生活，与他一起在荷塘边赏月，把酒共尝夏荷之香;读了《简·爱》，让我懂得女性的自尊，女性与男性一样平等，同样无尊贵卑贱之分，懂得束缚人的心灵的其实是人的思想。书籍伴随着我，让我的生活丰富，让我的心灵充盈，让我在它们的陪伴中慢慢成长。
古人说：“开卷有益。”的确，读书的益处数也数不尽。如果把我原本拥有的知识比作一条小河，那么书给我带来的知识就是千千万万条溪流，最终汇聚在一起，汇成一片湖泊，就这样我慢慢地长大了。
小红帽歌词三:幼儿园六一幼儿主持词
六一儿童节，也叫“六一国际儿童节”，每年的6月1日举行，是全世界少年儿童的节日。每当六一节日的到来时，学校举行活动进行庆祝，那么幼儿园的六一是怎么过的呢？下面是小编整理的幼儿园六一主持稿，欢迎大家参考。
篇一：幼儿园六一幼儿主持词
男：尊敬的各位领导、各位来宾，
女：敬爱的老师、亲爱的小朋友们，大家
合：上午好！
男：岁逢六月百花艳，
女：时至今日满园开。
男：六月，是孩子们最快乐的日子，
女：六月，是一个充满生机与希望的日子
男：在六一儿童节到来之际，我们欢聚一堂，要将所有的快乐在这里收集，
女：在这个小小的舞台上，我们载歌载舞，要将所有的希望在这里放飞。
男：我们要用稚嫩的声音歌唱幸福的生活；
女：我们要用好奇的眼睛发现温暖和关爱；
男：我们要用童趣的舞姿抒发无限的憧憬；
女：我们要用甜蜜的笑容迎接崭新的未来。
男：- - 幼儿园2011年庆“六·一”文艺汇演
合：现在开始。
女：首先，让我们以热烈的掌声欢迎 致开幕词。
串台词
1、男：感谢父母，是你们给了我生命；感谢老师，是你们带给我快乐；感谢祖国，是你给了我们幸福的生活。祝福爸爸妈妈，祝福老师，愿你们永远幸福安康；祝福祖国，愿祖国永远富强。请欣赏由学前班小朋友带来的舞蹈《恭喜祖国富强起来》。掌声欢迎！
2、女：我们了解昨天的痛苦和艰辛，我们享受着今天的幸福和欢愉，我们也期待着祖国的明天仍然像过去的南泥湾一样，发生翻天覆地的巨变。请欣赏由中一班小朋友表演的舞蹈《南泥湾》。
3、男：当我们还在咿呀学语时，拨浪鼓是我们最爱的玩具。它曾带给我们无限的欢愉，也激励起我们最初的渴望。下面，让我们跟随中二班的小朋友们一起走进儿时的回忆。
4、女：听妈妈的话，听老师的话，我们快乐游戏，我们健康成长，我们都是好小孩。有请大班的小朋友们，他们为我们带来的是舞蹈《好小孩》。掌声欢迎！
5、男：在妈妈的亲吻里，我们是幸福的；在爸爸的拥抱里，我们是幸福的；在老师的抚摸下，我们是幸福的。好想就这样，沉浸在幸福中，永远也不要长大。欢迎学前班的小朋友为我们表演舞蹈《不想长大》。
6、女：不管你是否长大，在父母的眼里，你永远都是最可爱的孩子。天下的父母，就像老鼠爱着大米，永远的爱着你。请欣赏舞蹈《老鼠爱大米》，表演：中一班。
7、男：那是一个美丽的童话故事，它让我们从中学会分辨善恶美丑。是什么故事呢？大班的小朋友讲给你听了你就知道了。掌声欢迎！
8、女：刚才大家听到的是什么故事啊？（白雪公主）对！大家熟悉这个故事吗？（……）那你们知道《小红帽》的故事吗？（……）下面，让我们欢迎中二班的小朋友上台为我们表演舞蹈《小红帽》。
9、男：小朋友们，你们玩过“过家家”的游戏吗？（ ...... ）今天，学前班的小朋友也要玩“过家家”的游戏。他们还特地准备了花轿呢！看，他们来了。
10、女：中国功夫可谓是历史悠久、源远流长。如今，中国功夫已是走向了世界，更让世界通过中国功夫了解到了中国的伟大。今天，让我们随大班的功夫小子们一起去感受一下中国功夫的魅力吧。
11、男：非常精彩的表演。其实不只是功夫，我国现在在各个方面都在飞速发展，让世界看到了一个了不起的中国。正是因为有了祖国的富强、有了父母的疼爱、有了老师的辛劳，才有我们的幸福生活，所以，我们要爱我们的祖国，要爱我们共同的家园。请欣赏由中一班带来的舞蹈《我爱祖国我爱家》。大家欢迎！
篇二：幼儿园六一儿童节主持词
(男)小鸟在广阔的天空自由飞翔,它们的歌声,今天格外清脆、欢畅。
(女)花儿沐浴着明媚的阳光,绽开笑脸,吐露芬芳。
(男)鲜红的队旗迎风飘扬,嘹亮的鼓号响彻**广场,
(女)我们在这里欢庆自己的节日,
(男)在这特殊的日子里,我们的心中充满感激,
(女)感谢园丁们的辛勤培育,感谢在座的爷爷奶奶、叔叔阿姨,
(男)是您们赋予我们搏击长空的力量,是您们给予我们战胜困难的勇气。
(女)我们代表全省少年儿童来向您们汇报,
(男)我们正在奋发、努力,
(女)建设大而强、富而美的**,我们有能力把重担挑起。
(男)省暨**市庆祝"六一"国际儿童节文体展演
(合)现在开始!
(女)中国向全世界体育健儿发出邀请,
(男)举办奥运,是十二亿华夏儿女共同的心声,
(女)让我们衷心祝福:
(合)好运,北京!
(男)请欣赏歌舞《2008相聚北京》,演出单位:***(《20XX相聚北京》)
(男)群鸽起舞,大雁飞翔,美丽的花环寄托着我们对未来的畅想,请欣赏**中心幼儿园的小朋友们表演的《圈操》。
(女)邓爷爷曾说:学电脑要从娃娃抓起,这些娃娃们就和小电脑交上了朋友看,他们玩得多起劲啊。请欣赏集体舞《娃娃电脑》,
演出单位:********第二小学。
(男)快乐和甜蜜与我们相伴,阳光洒满幸福的童年,下面请欣赏**幼儿园的小朋友们表演的《腰鼓舞,快乐娃》。
(女)作为跨世纪的接班人,我们始终牢记--练就强健体魄,建设强大祖国,请欣赏《棍操》,演出单位:**小学。
(男)在这属于我们自己的日子里,我们要为祖国的昌盛将管乐奏响,高高举起星星火炬的旗帜,昂首阔步创造新世纪的辉煌。
下面请**小学管弦乐队为大家作精彩演出。
(管乐)
(女)千朵花,万朵花,朵朵鲜花献妈妈,
祖国妈妈春常在,华夏儿女是一家。
请欣赏**幼儿园的小朋友们表演的舞蹈《妈妈您好》
(男)今天我们在知识的海洋中徜徉,明天要象勇敢的海燕一样去搏击风浪,用我们的双手把祖国妈妈建设得更加繁荣、更加富强。
请欣赏舞蹈《飞翔的海精灵》。
(女)妈妈把我比做清晨晶莹的露珠,
(男)在太阳的照耀下,露珠才会发出璀璨的光芒;
(女)爸爸把我比做精致的小船,
(男)在宽阔的海洋中,小船才能扬帆破浪的。
(女)我们深知自己是祖国的未来,民族的希望,为新世纪的山东实现一个又一个光荣与梦想。
(女)省暨**市庆祝"六一"国际儿童节文体展演到此结束!祝大家
(合)身体健康,万事如意!
篇三：幼儿园六一幼儿主持词
尊敬的爷爷奶奶、叔叔阿姨、老师们，亲爱的小朋友们：
大家上午好!
弹去五月的风尘，迎来六月的时光。听，幼儿园里的歌舞声，荡起一片欢乐的海洋。
带着六月的鲜花，披着六月的阳光，在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱。
今天是个特殊的日子，
今天是个愉快的日子，
今天是属于我们自己的日子，
因为，今天是“六一国际儿童节”。
在这快乐的日子里，我代表小灵通幼儿园全体小朋友向关心爱护我们的老师道一声感谢，谢谢你们给我们妈妈般的爱，让我们健康快乐的成长。
我们的快乐不仅是老师的期望，同时也是是爸爸妈妈的期望，现在请小朋友们用最美的歌舞给自己送上最真心的祝福。
1、首先，有请中班小朋友带来精彩表演《闪闪红星》。
2、青春是歌，青春是舞，青春是我们的理想和追求，让我们和着她们的节拍一同去领略爵士舞《大眼睛》的风采。
3、他们是年龄最小的宝贝，可人小志气大，一招一式有模有样毫不逊色，下面请他们带来律动《我的身体》。
4、我们是祖国的未来、祖国的希望，我们爱美丽、爱健康，我们是《爱洗澡的小青蛙》。
5、柳树姑娘梳着长长的辫子，满面春风、脚步轻盈地向我们走来。
6、请欣赏王艺谖小朋友带来的歌曲《大树桩你有几岁》。
7、身穿小军装，头戴小军帽，英姿飒爽走来了我们的小帅兵，请欣赏《勇敢小兵兵》。
8、童年是一个梦，童年是一首诗，童年载满了诗情和画意，童年载满了天真和烂漫，请欣赏充满童趣的精彩表演《兰花草》。
9、我们是可爱的宝贝，爸爸妈妈喜欢我们，我们是聪明的宝贝，老师、小朋友喜欢我们。请欣赏宝贝们带来的爵士舞《宝贝的车》。
10、一群小胖猪，唱歌呼噜噜，快乐的节日里也有《快乐的小猪》。
11、请欣赏歌曲《小鸟小鸟》。
12、小鸟在歌唱，蝴蝶在飞舞，小昆虫们也来凑热闹了。
13、小花猫上学校，老师上课它睡觉，左耳朵听，右耳朵冒，你说可笑不可笑，真是淘气的小花猫。
14、童年的梦充满迷人的色彩，月亮下儿时的嬉戏，牧童的小调不时萦绕在耳边，请欣赏小合唱《牧童》。
15、伴随着阵阵欢快的音乐，一群穿着红舞鞋的小精灵将用活泼可爱的舞蹈诠释她们欢乐的童年。 《一双小红鞋》。
16、小花伞呀小花伞，开在春天多浪漫，小花伞呀小花伞，繁星闪闪盼晴天。请欣赏舞蹈《雨花伞》。
17、六一的歌儿最动听，六一的舞蹈最耀眼，请欣赏舞蹈《吹泡泡》。
18、金豆豆，银豆豆，一颗颗拾到手，丰收的果实不能丢。瞧，胖YY俊妞妞手拉手儿《拾豆豆》。
19、天下的妈妈都是一样的美丽、无私、慈祥，让我们共同祝愿天下的妈妈永远美丽健康长寿。
20、美丽的公主，带着童话般的梦想翩翩起舞。请欣赏舞蹈《公主的梦想》。
21、感谢父母，感谢老师，我们将用感恩的心去面对一切。请欣赏歌曲《我们长大了》。
22、我们是快乐的兵娃娃，年纪小小本领大。请欣赏舞蹈《空军》。
23、当音乐响起，当身体舞动，让健康快乐永远伴随着我们的身体。请欣赏《快乐健康动起来》。
24、火红的帕子舞出欢腾的音符，亲切的笑颜带来无限的祝福。请欣赏舞蹈《妞妞看戏》。
25、快乐的六一，快乐的歌。请欣赏歌表演《雨中即景》。
26、今天，我们成长在阳光下，明天，我们去创造七彩世界。请欣赏舞蹈《风铃》。
27、留一片绿草给小兔，留一片蓝天给小鸟，留一片清泉给小鱼，人与自然和谐相处，才能让我们的生存环境越来越美好。请欣赏舞蹈《我们都是好朋友》。
结束语：
美好的时光总是那么短暂。
欢乐的笑声却将永驻心田。
让我们一起用感恩的心感谢父母，感谢老师，感谢你们，感谢今天的快乐，感谢我们的童年!
欢乐的歌声，伴我们度过这个难忘的时刻。
精彩的演出给我们留下美好的记忆和回味。
让我们共同祝愿我们的幼儿园明天更加美好。
柏梓镇小灵通幼儿园庆“六一”文艺汇演到此结束。再见!
篇四：幼儿园六一幼儿主持词
开场白：
(主持1)：今天是个特殊的日子; (主持2)今天是个愉快的日子。
(主持1) 今天是属于我们小朋友的日子。因为…… (共同)：今天是六一国际儿童节，是我们小朋友的节日。
(主持1))：在这里，我谨代表幼儿园的全体教师祝小朋友们节日快乐。
(主持2))：祝大家节日快乐!幼儿园六一儿童节主持词
(主持1)：你们的快乐不仅是老师的期望，同时也是爸爸妈妈的期望。 现在，就请园长和家长代表分别为我们送上最真心的祝福。 (园长表发言) (共同)：“美好童年”庆六一文艺汇演现在开始!
(主持2)下面是全园大合唱! (1:温馨家园;2:爱我就抱抱我.3：庆祝六一)
(主持1)小班弟弟妹妹们也要用肢体来表达他们的喜悦之情了。请欣赏由小班表演的律动：《讲卫生律动》。
(主持2)请欣赏由老师们精心准备的舞蹈：《感恩的心》。 (主持1)：在太阳的照耀下，露珠才会发出璀璨的光芒; 下面 请欣赏由中班小美眉为我们带来种太阳舞蹈。
(主持2)：下面有小班小朋友为我们朗诵唐诗!
(主持1)：看，一群小帅哥和小靓妹已经准备好为我们献上活力四射的舞蹈。请欣赏舞蹈向前冲。(大班舞蹈)
(主持2)：充满激情的音乐和舞蹈让我们感受到了节日的气氛。
(主持1)：现在我们的生活这样舒适，也是靠大人们的劳动换来的。
(主持2)：不错，辛勤的劳动能换来丰收的果实。看!小班的弟弟妹妹们就收获了一个大萝卜。
(主持1)：请欣赏小班的歌舞剧：《拔萝卜》。
(主持2)：请欣赏中班小朋友带 儿歌串烧!
(主持1)：中班的儿歌串烧唱的太可爱，连大班的哥哥姐姐都为他们喝彩。
(主持2)：请欣赏大班幼儿表演的舞蹈:《彩虹微笑》 。
(主持1)：欢快的旋律让我们也非常得快乐，因为我们已经长大了， 我们是勇敢的男子汉，请欣赏中班小男子汉给我们带来的舞蹈《吧啦巴拉樱之花》。
(主持2)激昂的节奏是否让大家感受到了男孩子的阳刚之气?
(主持1)：男孩子有男孩子的特点，那女孩子呢?
(主持2)：女孩子当然有女孩子的娇柔咯!请欣赏中班女孩子给我们带来的舞蹈《咚吧啦》
( 主持1)：它们一定在说每个孩子都是爸妈心目中又帅又靓的小宝贝。
(主持2)：是啊!请欣赏由大班表演的模特步。
(主持1)：不要以为只有大哥哥大姐姐他们才能跟着动感的节奏表演他们的节目。
(主持2)小班小朋友也会跟着动感音乐拍出他们的节奏.请欣赏小班小朋友带来的舞蹈《兔子舞》!
(主持1)在幼儿园渡过的日子是我们最快乐的。无论我们走到哪里，我们都会记得幼儿园的欢乐时光。下面有中班老师带来的独舞!《月光下的凤尾竹》!
(主持1)：我们学前班的孩子为什么快乐?
(主持2)：因为他们马上要毕业了。要步入一个新的起点!你们是不是有许多的话想告诉我们还你的爸爸妈妈们!请 欣赏由学前班的小朋友们带来的诗歌朗诵《毕业诗》!
(主持1) 每一个快乐的节日;都是您陪伴我们走过, 一路春风化雨, 一路笑语欢歌。
(主持2)让时光停驻,我们还有千言万语要倾诉, 让时光停驻,我们是那样依依不舍。
(共同)美好的童年会给我们留下深刻印象，共同祝愿每个人都拥有一个美好的童年!
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