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篇一:[计算机毕业论文题目]软件工程毕业论文选题
毕业季的到来是各大院校大四生们最忙碌的日子，对于软件工程专业的学生来说怎么选一个好的题目呢？接下来小编搜集了软件工程毕业论文选题，欢迎查看，希望帮助到大家。
软件工程毕业论文选题一
1) 临时限速服务器软件设计优化研究
2) 锥形束CT与simplant软件辅助设计模拟种植下颌牙列缺损的临床研究
3) 基于数据库的油气管道线路施工图设计软件二次开发
4) 基于EDA软件的滤波器设计
5) 组合型板翅式换热器热力设计软件的开发
6) 导波结构健康监测系统软件数据管理模块设计
7) 基于SAP2000分析平台的变电站构架设计软件
8) 通用型激光加工工艺控制软件的领域模型设计
9) 基于蚁群算法的自动化立体车库监控软件的优化设计
10) 发电厂自动抄表软件人机交互界面设计
11) 不同种植设计软件对种植体位置偏差的影响
12) 玉米自动考种流水线控制系统设计--基于MCGS嵌入式组态软件
13) 嵌入式实时软件在计算机软件设计中的运用研究
14) 嵌入式实时软件在计算机软件设计中的运用
15) 测控数据实时监测软件设计方法研究
16) 体验模型指导下的云办公软件社会化分享设计
17) 计算机软件开发设计的难点分析
18) 无人机地面在线检测软件的设计
19) 配网数字化规划设计档案一体化软件设计研究
20) 面向复用的软件设计方法研究
21) 电网规划数据处理辅助软件的流程设计
22) GPS农田平地机土方量及设计高程计算软件开发
23) 基于STC89C52的智能台灯软件设计
24) 浅析计算机平面设计中设计软件的相互结合与应用
25) 商业固体激光器设计软件应用研究
26) 体育运动会比赛软件系统的设计与研究
27) 综合化航空电子系统网络传输延迟测试软件设计
28) 基于XML的监控软件快速设计技术
29) 基于三维动画软件的服装设计分析与研究
30) 基于Matlab的水与蒸汽热力学性质查询软件设计
31) 机顶盒软件模块设计及实现
32) 剪纸拼接与PS软件设计截骨矫正强直性脊柱炎后凸畸形的对比
33) 基于联合辅助设计软件的试验仪控数字化平台开发
34) ZBrush数字雕刻软件在电脑首饰设计中的应用
35) 对以用户体验为导向的智能手机应用软件界面设计的几点探讨
36) 点云数据生成软件的设计及其在月饼模具逆向设计与制造中的应用
37) 一种新型的有源交错并联Boost软件开关电路设计
38) 基于GPRS通信的变电站光纤传感测温系统软件平台设计
39) 基于Android的音乐播放器软件的设计与实现
40) 面向工业机器人控制器的运动控制与仿真软件设计与实现
软件工程毕业论文选题二
1) 移动端儿童娱教软件交互设计研究
2) 竞赛对大学生发展的影响分析
3) 基于ThinkPHP框架的软件学院教务管理系统的设计与实现
4) 基于MAYA软件的动画角色设计和实现
5) 关于雷达信号分析软件的设计与实现
6) 基于MOOS的自主式水下机器人软件系统设计与实现
7) 基于Android的移动学习软件的设计与实现
8) 基于微信平台的家庭隐患报警系统软件设计与实现
9) 基于Android的机器人示教软件设计与实现
10) 基于安卓的某公司移动客户端软件系统的设计与实现
11) 基于PLC与组态软件的智能物料安装系统的设计与实现
12) 大学英语词汇锁屏移动学习软件的设计与应用
13) 开放式结构拓扑优化软件设计与研发
14) 基于BIM设计软件的工程量计算实现方法研究
15) 面向服务的物联网软件体系结构设计与模型检测
16) 面向Android手机应用的功能测试软件的设计与实现
17) 四旋翼飞行器整体设计与航迹跟踪地面站软件设计
18) 面向用户体验的智能手机软件界面设计研究
19) 小型无人机地面站软件系统的设计与实现
20) 基于Android系统的畅跑助理软件的设计与实现
21) 基于ZYNQ的软件无线电平台设计与实现
22) 急诊分诊管理软件的设计及应用效果
23) 基于SOC的手持式频谱仪的软件设计与实现
24) 基于第一创造法的可拓创新软件设计
25) 基于DCS的工程项目设计软件介绍
26) 双排桩支护结构理正软件设计计算与有限元(MIDAS/GTS)模拟分析
27) 移动端智能手机软件产品的UI设计研究
28) 基于ZYNQ的软件无线电平台设计与实现
29) 基于面向对象的纸机传动系统软件设计的研究
30) 软件企业设计人员胜任力模型研究
31) 算法可视化软件设计中关键问题的研究
32) 基于参与式设计方法的移动端烹饪软件界面设计研究
33) 支持语音识别功能的Andriod记事本软件设计与实现
34) 中小企业财务软件设计与应用
35) 基于Android的便携式心电监护系统软件的设计
36) 通用测试系统软件架构及关键技术的设计与实现
37) 基于双DSP的制导飞行器控制系统的软件设计
38) 达芬奇技术下的视频处理及传输系统的软件设计与实现
39) 基于SolidWorks的管壳式换热器辅助设计软件研究
40) 医学影像处理与分析软件平台设计与实现
软件工程毕业论文选题三
1) 软件园研发建筑空间形态设计研究
2) 基于数据库的滑动轴承设计计算软件开发
3) 一种复杂模式网传数据软件模拟器的设计
4) VB环境下交互式GMT地学绘图软件的设计及实现
5) 基于等效的单体包装机软件模块化设计研究
6) 基于Visual Basic的工程数量计算软件设计与开发
7) 嵌入式系统设计实验的Qt MIPS仿真软件开发
8) Solidworks参数化设计软件在我国家具研发中的应用
9) 会议电视系统平板会控软件设计与实现
10) 锅炉设计中引入三维设计软件的思考
11) 平面设计软件与DICOM图像数据处理技术
12) FLASH动画设计软件在多媒体技术中的应用
13) 无人机飞控计算机自动测试软件设计与开发
14) 基于虚拟现实技术的软件界面设计与研究
15) 面向掩星观测的软件接收机设计
16) 基于软件通信体系结构的波形FPGA软件设计方法
17) 基于MATLAB的同步发电机原动机及其调速系统参数辨识与校核可视化软件设计
18) 基于USB的软件综合安全模块设计及应用
19) 面向大数据处理的内容服务器软件设计与实现
20) 基于Android终端的企业即时通信软件的设计与实现
21) 基于Android的可配置工业远程监控软件设计与实现
22) 基于图像方式的受电弓滑板磨耗检测系统软件设计
23) 基于移动互联网的个人健康管理软件设计与实现
24) 老年人的握力测量软件沉浸式界面设计
25) 基于Android的移动学习软件设计与实现
26) 一种基于FPGA的软件无线电平台设计与实现
27) 脉冲发生器系列的软件设计
28) 航天器电子设备的地面测试系统自动化测试软件设计与实现
29) 《民航服务礼仪》CBT软件的设计与开发
30) 安防机器人软件系统设计
31) 移动互联网软件产品中的UI设计研究
32) 探究式游戏型学习软件模型的设计与应用
33) 无人飞行器综合试验台主控软件设计与实现
34) 基于GIS的城市规划软件系统的设计与实现
35) 矢量网络分析仪误差校准算法及系统软件的设计与实现
软件工程毕业论文选题四
1) 天通公司磁性材料生产人力资源成本管理软件设计与实现
2) 软件项目设计阶段质量量化管理研究
3) Android平台的应用软件安全评估平台的设计与研究
4) 工业机器人通用图形化编程软件的设计与实现
5) 水环境重金属便携式检测仪器的分析控制软件设计
6) 数学模型化的自动驾驶仪软件设计
7) 基于用户心智模型的图侦软件信息架构的设计研究
8) 移动终端的社交软件用户体验设计研究
9) 数控加工中心空间误差场建模与仿真软件设计
10) 基于人脸识别的考勤软件系统的研究与设计
11) 基于开源软件的LTE协议栈研究与设计
12) 基于Android的智能家居控制系统软件设计研究
13) PetroV软件架构设计中的一些思考与实现
14) 软件外包的两阶段付款合同设计：考虑双边期权价值的纳什谈判方法与实证
15) 基于Geomagic Design软件的导种管三维逆向工程设计
16) 多媒体制作软件类交互式微课程设计与开发研究
17) 基于XMPP协议的Android即时通信软件的设计与实现
18) CFD软件自动化验证确认云平台设计与实现
19) 基于模糊聚类的色选机上位软件系统研究与设计
20) 基于AutoCAD的滴灌工程设计软件研究与实现
21) 基于Gaudi的CSR外靶实验数据处理软件框架设计
22) 轮式起重机回转系统设计计算软件开发
23) 轮式起重机转向系统设计计算软件开发
24) CS公司软件开发人员薪酬体系优化设计研究
25) 基于可拓创新方法的产品创新软件设计与实现
26) 数字示波器自动校准软件设计
27) 基于Linux的多功能监护仪软件设计
28) CFETR设计软件集成平台研发
29) 基于AD9361的软件无线电硬件平台设计与实现
30) 基于Android的体温监测软件分析与设计
31) 基于Android智能终端视频监控软件的设计与实现
32) 先进室内分布系统设计软件的设计与实现
33) 计算机软件类专业学生毕业设计评价体系研究
34) 面向软件系统设计的软件工程专业关键课程建设
35) 面向智能车辆的基础软件平台设计与实现
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篇二:[计算机毕业论文题目]计算机大专毕业论文
计算机是一门不断更新的课程，各位同学，小编为大家带来了计算机大专毕业论文，请看：
计算机大专毕业论文
摘要教师应该转变观念，在中等职业学校向社会输送的是中等专业技术人才，更侧重于实践操作的能力，特别是我国加入WTO后，对中等职业学校的学生的计算机水平提出了更高的要求，社会人才市场要求学生具备的基本素质之一就是要具有较强的计算机模式操作技能。
关键词 职业学校计算机基础教学
随着计算机技术的飞速发展，信息量的急剧增加，计算机应用的日新月异，对职业学校计算机基础教育也提出了新的挑战和要求。现在和未来计算机将逐步改变人们的生活方式和工作方式，成为人们生活、工作、学习中不可缺少的工具，计算机应用能力将是人们的生存能力之一。真正达到利用计算机进行自动办公化和信息搜集、处理。计算机课程是实践性很强的课程，如何注重计算机专业学生应用能力的培养，关键要在计算机教学中，尤其是要在计算机模式实践教学中得到充分体现。因此加强职业学校计算机实践教学的改革势在必行。
1.存在的问题
1.1职业学校基础教学中存在的问题。
搞好职业学校计算机基础教学，可以大大提高毕业生就业竞争力。目前，在全国的各大中专院校，计算机基础课已成为公共必修课。然而，我国职业学校计算机专业教师比较紧缺，他们教学任务繁重，很少有时间去从事教学研究工作，教学质量受到一定影响。随着计算机的进一步普及，机房条件迅速改善，可是生源整体素质迅速下降，学生学习能力差，缺乏学习的主动性，如何改变计算机基础教学的方法，促使学生主动的学习，提高学习效率，培养学生动手操作能力，成为当今计算机基础教学中面临的重要问题。
1.2考试中存在的问题。
考试是教育教学过程中的一个重要环节，是评价教学得失和教学工作信息反馈的一种手段，也是稳定教学秩序、保证教学质量的重要因素之一。考试的主要职能，是检测学生的学习成绩，评价学生知识水平与能力状况;也是检测教与学的综合效果，并为改进教学提供必要的依据。目前，职业学校在计算机基础的考试工作中存在不少问题:如考试的形式往往单纯采用笔试或机试;试题的质量不高;评分不客观，信息不反馈等等。因而，导致很多期末拿高分的同学，也未必能通过等级考试。也有些同学，考试笔试得高分，可是上机操作半个小时都未能输入完80个左右的汉字，更不用说叫他建立一个“学生成绩表”了，这就是明显的理论脱离实际。
2.解决的方法
首先:营造和谐愉快的氛围，消除学生的畏难情绪。计算机基础课程不同于其它的自然学科，它需要许多命令描述，既抽象又具有很强的实践性，随着内容的不断拓宽，采用传统的教学方式很难保证教学效果。有许多内容，教师在讲授时，很难向学生一一描述清楚，如:DOS目录结构、图形窗口界面、各种各样的图形符号等屏幕显示信息。而学生一天大部分时间都在课堂上，大部分课堂教学环境都是枯燥，呆板，乏味，在教学过程中，大多数教师都是按照教材的顺序，先讲计算机硬件的基础知识，进制转换，再讲操作系统以及关于汉字排版软件，由于计算机课程的硬件部分的理论性都很强，专业术语也很多，这就使得学生学了几周后，还不知道计算机究竟能做什么，使学生对计算机的吸引力变为一种恐惧感，失去学习计算机的信心。针对这种情况，我借助多媒体教学，采用电化教学的方法就比较直观，教师可以一边讲授，一边演示，同学们直接在课堂上就能看到各种各样的屏幕显示信息，上机时也比较轻松，对所学内容能很快掌握。有时还让学生自己动手操作，轻轻松松地就掌握了电脑的一些基础操作方法，如:正确的打开关闭电脑，利用电脑听听音乐，画画，打字，写信等等，同时在教学过程中，教师还可以借助一些游戏软件，让那些乡镇上来的，从来没有摸过鼠标的学生，在玩的过程中不知不觉就学会了正确使用鼠标，不会在那些城里的学生面前产生自卑心理，这样学生会觉得收获很大，有一定的成就感，对计算机的畏难情绪减低，增强了学好计算机的信心。
计算机是一门不断更新的课程，教师应该转变观念，切实改进教学手段和教学方法，有步骤有计划地过渡到"教师指导下的以学生为中心"的教学模式上，充分调动学生的能动性，使学生主动建立起知识和能力个人结构。结合计算机理论性和实践性很强的特点，要在教学中选择一套适合职高学生的教材，教师应全面掌握教材，采用灵活的教学手段，筛选出教学的重点、难点，精心组织教学内容，选择合适的辅助教学软件，把理论和实验操作有机的结合起来，使理论寓于操作中，在操作中消化理论。21世纪需要的是高素质的人才，希望计算机课程创造更美好的明天，为社会培养出有熟练操作技能、有相当创新能力的高素质的人才。
3.解决的方法
最后，在教学中引入竞争机制，改变考试的模式。学生接受知识的能力有差异，不同年龄阶段的学生，甚至同一年龄的学生，他们接受知识的能力往往有很大的差异，介于这种情况，教师在进行教学时要充分考虑学生现有的文化知识，认知能力，年龄，个性特点。要使学生增加压力感，增强学习的主动性，必须调动学生，引入竞争机制，使学生有成就感，激发并保持这种成就感，在学习中取得成功是学生精神力量的唯一源泉，使学生不断体验成功乐趣是自主学习不断深化的重要保障。计算机课程实践性较强，上机也是一重要环节，因此，在考试时，不但要进行笔试，还要进行上机考试，只有这样，才能全面反映一个学生的实际水平，即考核采用理论考试与上机考试相结合的办法进行。理论考试主要考核学生们对计算机基础知识、基本概念及原理的掌握情况，而上机考试则主要侧重于测试学生们对一些命令、软件或程序的实际操作过程的掌握情况。理论考试与上机考试都可以建立专用试题库，使考试更规范化，尤其是上机考试，还要编制出专门上机考试系统，考试系统根据每位同学的学号随机组题，在机器上现场完成，且限时完成。通过理论考试与上机考试的结合，才能基本全面反映每位同学的学习情况，达到培养人才的目地。
结合计算机理论性和实践性很强的特点，要在教学中选择一套适合职高学生的教材，教师应全面掌握教材，采用灵活的教学手段，筛选出教学的重点、难点，精心组织教学内容，选择合适的辅助教学软件，把理论和实验操作有机的结合起来，使理论寓于操作中，在操作中消化理论。21世纪需要的是高素质的人才，希望计算机课程创造更美好的明天，为社会培养出有熟练操作技能、有相当创新能力的高素质的人才。
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10.计算机应用毕业论文
篇三:[计算机毕业论文题目]计算机专业学生毕业论文
用计算机来制造出学生掌控这个能发现很多新信息的学习环境，这是我们在计算机技术发展的过程里可以看到的一个大的趋势。接下来是小编为您整理的计算机专业学生毕业论文，希望对您有所帮助。
摘要:在信息已经得到了高速发展的今天，我们都看到高新的技术已经占据了世界知识市场的主导地位，知识经济普遍地开展起来。为了更好地在经济发展的过程中实现知识化的高速发展，各个国家都已经把计算机技术当作了国家高端发展对象来看待。我国教育部曾表示我们要在中小学的教育中就开始普及计算机信息化教育，我们要尽我们能够尽到的最大的力量去把这件事办好。信息教育的重要意义是我们要看到的不可忽视的一个环节。
关键词:计算机科学;经济发展;多媒体教学;智能辅导
1计算机技术对计算机教育的辅助作用
人类社会已进入21世纪，积极推进素质教育，培养全面发展的一代新人是我国教育的目的。按照素质教育的要求，建设高素质的基础教育，正是贯彻“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”战略方针的具体体现。现代化是科学技术与生产结合的标志，而人是现代化的主体。如何使21世纪的主人更好地适应“地球变小了”的时代，如何适应知识经济等问题就放在教育者的面前。让他们学会自行获取知识，形成可持续发展的学习方法将是解决这个问题的方法之一。用电子计算机来辅助学生学习是帮助学生形成主动获取知识的众多学习途径之一。国家的综合国力和国际竞争能力越来越取决于教育发展、科学技术和知识创新的水平，教育将始终处于优先发展的战略地位，现代信息技术在教育中广泛应用并导致教育系统发生深刻的变化，终身教育将是教育发展与社会进步的共同要求。当前，许多国家政府都把振兴教育作为面向新世纪的基本国策，这些动向预示未来教育将发生深刻的变革，我们应当及早准备，迎接新的挑战。计算机当学习的工具的时候是很有实际作用的，帮助学生获得，储存，还有交流的整个过程，计算机的这些功用都是通过一些软件来得到实现的。计算机里都会能安装很多的软件的，我们会使用到的有数据库处理的软件，文字处理的软件，绘图用的软件，都是很有用的软件。除了这些日常用的软件还有一些是专业用的软件，比如动画制作用的软件，计算机的编程用的程序语言，还有用来制作多媒体的软件;学习领域的软件也是有的，在通过选配了一些很不一样的装置以后，可以用来给学生提供很有效的帮助，一起来组成一个实用的组件，学生们可以选择来掌控实验要设定地条件，要测量的数据和实验得出的结果。
2计算机在计算机教学中的管理作用
2．1多媒体在教学中的应用
计算机教学要想有很好的效果就要和老师进行交流，老师们对我们整个的教学的程序上所做的工作，对学生的学习进行统一地管理是必不可少的，要对整个教学程序进行管理是需要对学生学习的结果进行评测，还有要对班级进行日常工作的管理。在一般的课堂里，这些工作都是由班主任来做的，这些事其实是非常繁琐的，也在很大程度上影响了老师对学生们进行更能互相理解的交流和辅导，也影响了老师发挥其创造性地一面。计算机的很多的软件其实都能对计算机管理整个教学系统起到帮扶的一面，我们也要看到在管理的教学上，计算机的集成系统能够计算和检测各种软件，还可以在管理的时候给老师腾出时间和空间来辅导更多的学生学习。
2．2远程教育的开发
计算机教育离不开远程教育，现代的远程教育是在通信技术的作用基础上来使用计算机和网络技术，计算机的之间的相互性和网络的广泛分布的情况都是综合性的体现，计算机的这些功能是能够使人们得到广泛地远程教育的机会。整个世界现在都已经对教育有了很大程度上的重视，在全世界的范围内，现代的远程教育都是一个受到很多关注的项目，许多的科技创新人员和教育研究的人才都把这个远程教育当作了重点的研究的对象。
3计算机技术对计算机教学的贡献
3．1以学生为中心的学习环境
用计算机来制造出学生掌控这个能发现很多新信息的学习环境，这是我们在计算机技术发展的过程里可以看到的一个大的趋势。像在这样的环境下进行学习，学生们都能够很快地掌握学习方法，并且在探索的领域里得出正确的假设和实验的结果。这种模式是把学生的自知的能力摆在了首位，充分地发展了学生进行复杂思维的能力。教师们也会使用到信息技术来给学生进行组织和解释一些用普通教学方式难以传达的知识。信息技术所带来的便利是很能帮助计算机学习的人得到很多现在社会所产生的有用的新信息。
3．2电脑的职能性辅导
根据教育科学家的预测，在即将到来的智能机器人时代里，在计算机教学的过程里也会有智能的辅助学习的程序。学生们能从这些智能的辅导者那里得到学业问题的专业解答，学生能从它们那里学到各种不同专业的专家的科学思想。这些程序是能够帮助我们学生认识到在系统中能被专家进行辅导的这样一种学习条件。总而言之，教育是要面向全体学生，要把我们的学生培育成为一个个真正地能够在社会上立足的并掌握一技之长的人。我们要把高新科技推广到教育科学上来，并且能进一步地应用在企业的新技术的开发和得到普遍的应用，推动着整个社会地向前发展。在这场技术革命的风暴中，生产领域突飞猛进的行业是计算机行业。社会生产也需要我们能够培养出可以接受新兴科学技术的知识人才出来，从计算机教育的广泛实施可以看出，我们的拥有计算机技术的人才也越来越多，也就越有利于社会的生产。
参考文献:
［1］王云翔，杨焕宇．关于计算机应用通识教育的探索和实践［J］．科技视界，2012(15)．
［2］张芳琴．民族贫困地区大学生计算机应用能力现状分析———以宁夏师范学院为例［J］．高师理科学刊，2012(06)．
本文来源：https://www.bbjkw.net/lunwen92862/
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