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第一篇鱼膘:鱼膘的启示作文400字

　　导语：鱼鳔 俗称鱼泡，是鱼游泳时的水中深浅位置调节器，也是鱼游泳时的“救生圈”，它可以通过充气和放气来调节鱼体的比重。下面是小编收集整理的400字的鱼膘的启示作文，欢迎参考！
　　篇一：鱼膘的启示作文400字
　　在湛蓝的大海上出现了一个黑色的小点，时沉时浮，神神秘秘。它既不像蓝鲸也不像鲨鱼，它到底是什么怪物呢?它就是潜水艇。潜水艇可以在水中自由地沉浮，它是怎么做到的呢?告诉你吧，它是受到一种极为平凡的动物——鱼的启发而发明的呢!有点同学可能会问，鱼和潜水艇有什么关系呢?那就请你听我来讲一讲吧!
　　鱼的肚内有一个可以缩括的鱼鳔，大多数鱼能依靠鳔的缩小或膨胀来调节身体的比重。从而在水中下沉或上浮。当鱼放松肌肉使鱼鳔扩张时，鱼肚内水变少，鱼的自重加肚内的水重之和变小，而鱼的体积不变，受到的浮力未变，此时浮力大于鱼重，鱼就上浮;如果鱼收缩肌肉使鱼鳔缩小时，鱼肚内水增多，鱼的重量变大，大于鱼受到的浮力，鱼就下沉。当然，鱼鳔内一定量的气体还能使鱼体比重与水环境的比重相等，这样鱼就会停留在原地，既不上升也不下降，也就是当鱼重刚好等于受到的浮力时，鱼就可以在水中悬浮了。
　　潜水艇的原理也是这样，都是通过排水、加水来改变自身重量，从而改变自重与所受到浮力大小的关系，达到上浮、下沉的目的。1680年意大利发明家博列里通过对鱼类的观察，从而发现鱼在水中下沉或上浮的秘密。根据鱼鳔的工作原理，博列里制造了一艘潜水艇。潜水艇的外壳与内壳之间有专门的水舱，称为压载水舱，这是潜水艇的沉浮装置。它相当于鱼鳔，能够操纵潜水艇上下起浮，保持或改变潜水艇在水中的深度。当它下潜时，就打开阀门，让海水注入水舱，使水舱充水，于是艇身重量增大，潜艇就逐渐下沉;当水舱中注入适量的水时，潜艇就能在水中任何位置上停留，此时潜艇的重量等于浮力;当潜艇需要上浮时，可以用压缩空气将水排出，当艇身的重量减小到小于浮力时即浮出水面。潜水艇能够像鱼一样，可以在水面上航行，也可以沉到海洋深处潜伏前进。潜水艇在水中可以进行作战或观察，因此它是军事上的一种重要舰艇。
　　大自然是人类的老师，它给了我们许多启示，我们要善于用锐利的眼睛去观察它，才会创造出一个又一个的奇迹，为人类的文明做出贡献!
　　篇二：鱼膘的启示作文400字
　　说到潜水艇，大家自然会有个疑问:为什么潜水艇既可以浮在水上，又可以潜入深海呢?原来这是科学家从鱼体内的鱼鳔得到启示，而发明了潜水艇。
　　鱼在水中游，它既能浮在水面，又可以潜到水底。这是为什么呢?科学家们打算解剖鱼类，来探究这一奥秘。
　　科学家把鱼剖开，只见它体内有一个像气球似的白色东西。这个东西里面是空的。科学家突发奇想，若把它灌满水，使鱼变重它是不是就可以潜入水呢?那如果把水排出，鱼是不是就可以浮起来呢?为了证明这一点，科学家开始反复试验。
　　科学家们用气球来代替鱼的小气泡。把气球充满气，放在水池。只见气球浮在水面，不会沉下去。科学家用水灌满气球，放入水池，只见气球马上就沉入水底。
　　原来，那个像气球似的东西叫鱼鳔。当鱼想沉下水时，就把鱼鳔的气排出，把水灌进。水使鱼变重鱼就下沉。当把水排出变成气体，鱼就浮出水面。
　　科学家就模仿鱼能潜水的特点，发明了潜水艇。在艇上装个大水箱。当想要艇下潜时，往水箱灌水，就可以下潜。当想要上浮时，就把水箱水排出，就可以浮出水面。
　　现在潜水艇在军事领域发挥非常重要的作用，为我国国防做出了重大贡献。看来大自然真是人类最好的老师!
　　篇三：鱼膘的启示作文400字
　　每当妈妈杀鱼给我吃时，我都能看见一个白花花的气囊，我一看见这个小玩意儿，就问妈妈：“这是什么东西呀?”妈妈却总是说：“这就是一个微型模型潜水艇呀!”
　　我听了，可总是听不明白，迷惑不解地自言自语：“潜水艇和鱼的内脏有什么联系呀?”于是，我跑去问爸爸。爸爸告诉我：“你说的那个白花花的小玩意儿其实就是鱼鳔，你见过潜水艇吗?”说着，爸爸拿起书架上的一个潜水艇模型来回摆弄，说：“你看，鱼鳔的形状多像潜水艇呀!在水里侦察必须要有空气，鱼类生活当然也要空气了，咱家养的热带鱼不就吐泡泡吗?其实呀，它是想沉到水底寻找食物呢!鱼借助吐泡泡时的压力向下沉，就可以去水底“寻宝”了。鱼想上来时，就用空气把鱼鳔装满，像牵着一个大气球，就浮上来了。潜水艇和鱼鳔的原理差不多，但却是相反的，而且要把空气换成水，水多就沉不下去了，水少就不用说了吧。”
　　自从发明了潜水艇，人类的水下活动得到了改善，可以侦察战情;可以观赏美丽的海底世界;可以观看奇形怪状的鱼、虾、贝;还可以。。。
　　我感叹道：“原来，这样一个不引人注意的小东西，可以造出这么伟大的发明。”

第二篇鱼膘:《大回》阅读答案

　　(1)大回姓回，人高马大，手大脚大嘴大耳朵大，人叫他大回。叫惯了大回，反倒没人知道他的名字。
　　(2)大回是能人，专攻垂钓。手里一根竹竿子，就是钓鱼竿;一个使针敲成的钩，就是鱼钩;一根衲鞋底子用的上了蜡的细线绳，就是鱼线;还有一片鸽子的羽毛拴在线绳上，就是鱼膘。只凭这几样再普通不过的东西。他蹲在坑边，顶多七天，能把坑里几千条鱼钓光了。连鱼秧子也逃不掉。
　　(3)甭管水里的鱼多杂，他想要哪种鱼就专上哪种鱼;他还能钓完公鱼钓母鱼，一对对地往上钓。他钓的大鱼比他还沉，钓的小鱼比鱼钩还小。
　　(4)人说钓鱼凭的是运气，他凭的全是能耐。
　　(5)钓鲫鱼用的红虫子，又小又细，好赛线头，而且只有一层薄皮儿，里边一兜儿血红的水。要想把鱼钩穿进去，那可不易;弄不好钩尖一斜，一股红水出来，单剩下一层皮儿了。可人家大回把红虫子全放在嘴里，在腮帮子那里存着。用的时候，手指捏着鱼钩，张开嘴把钩往里边一挂，保管把那小红虫漂漂亮亮穿在鱼钩上。就这手活，谁会?
　　(6)他无论钓什么都有绝法，比方钓王八。
　　(7)钓鱼时勾到王八，都是杆儿弯，线不动，很容易疑惑是勾上了水下边的石块。心里急，一使劲，线断了!大回不急，稳稳绷住。停了会儿，见线一走，认准那是王八在爬，就更不急着提竿。尤其大王八，被鱼钩勾住之后，便用两只前爪子抓住水草。假若用力提竿，竿不折线断。每到这时候，大回便从腰间摸出一个铜环，从鱼竿的底把套进去，穿过鱼竿一松手，铜环便顺着鱼线溜下去。水底下的王八正吃着劲儿，忽见一个锃亮的东西直朝自己的脑袋飞来，不知是嘛，扬起前爪子一挡，这便松开下边的草。嘿，就势把它舒舒服服地提上来!
　　(8)这招这法，还在哪儿见过?
　　(9)天津卫人过年有个风俗，便是放生。就是把一条活鲤鱼放到河里去。为的是行善，求好报。放鱼时，要在鱼的背鳍上拴一根红绳，做个记号。倘若第二年把这鱼打上来，就再拴一根红绳。第三年照样还拴一根。据说这种背上拴着三根红绳的鲤鱼，放到河里，可以跳龙门。一切人间的福禄寿财，就全招来了。
　　(10)可是鲤鱼到处有，拴红绳的鱼无处弄到。鱼要是给鱼钩勾过一次，就变得又灵又贼。拴一根红绳的鲤鱼在鱼市上偶而还能看见，拴二根红绳的鲤鱼看不见，拴三根红绳的连撒网打鱼的也没瞧见过。你想花大价钱买，他会笑着说：“你有本事把河淘干了，我就有本事把它弄上来。”
　　(11)怎么办?找大回。天津卫八大家都是一进腊月，就跟大回定这种三根红绳的鲤鱼了。
　　(12)大回站在河边，看好鱼道。鱼道就是鱼在水里常走的路，大回有双神眼，能一眼看到水里。他瞧准鲤鱼常呆的地界，把一个面团扔下去。这面团比栗子大，小鱼吃不进嘴，大鱼一口一个。但这面团里边决不下钩，纯粹是扔到河里喂鱼，一天扔一个。开头，那贼乎乎的大鱼冒着危险试着吃，一吃没事，第二天再来一个，胆儿便渐渐大起来，最后见了面团张嘴就吞。半个月二十天后，大回心想差不多了，用鱼钩勾个面团扔下去。错不了──一条拴红绳的大鲤鱼就结结实实绷住了。
　　(13)可是这法子最多只能钓到拴两根红绳的鲤鱼。三根红绳的鲤鱼决不上钩。这三根绳的鲤鱼已经给钓到三次，就是吃屎也不敢再吃面团了。使嘛法子?就用小孩的巴巴做鱼食!大回不是把鱼琢磨透了?
　　(14)南门外那些水坑，哪个坑里有嘛鱼，哪个坑里的鱼大小，哪个坑的鱼有多少条，他心里全一清二楚。他能把坑里的鱼全钓绝了，但他也决不把任何一个坑里的鱼钓绝了。钓绝了，他玩嘛?故而，小鱼不钓，等它长大，母鱼不钓，等它潲子。远近钓者都称他“鱼绝后”。这可不是骂他，是夸他。
　　(15)这外号并不好——
　　(16)民国三年，夏至后转一天。大回钓一天鱼，人困力乏。多半辈子，整天站在坑边河边，风吹日晒，身子里的油耗得差不多了。他在鼓楼北的聚合成饭庄，吃饱肚子喝足酒，提着一篓子鱼摇摇晃晃回家。走不动就靠墙睡会儿。他家在北城根，这一段路不近，他走走停停直到午夜，迷迷糊糊就趴在大街上了。这时街上走过来一辆拉东西的马车，赶车人在车上睡着了。但就是醒着也瞧不见他──凑巧这段路的几盏街灯给风吹灭了。这真是该活死不了，该死活不了。马车从他身上压过去时，车夫那老家伙睡得太死，居然也没觉出来。转天天亮才叫人发现，大回给车压成一个片儿了，赛张纸似的贴在地面上。奇怪的是，人压瘪了，鱼篓子却没压着，里边的鱼还都活着。等巡警一追查，更奇怪的是，那车上拉的东西，竟然是一车鱼!这事叫人听了一怔一惊，脖子后边冒出凉气来。
　　(17)有人说，这事坏就坏在他那个外号上了，“鱼绝后”就是叫“鱼”把他“绝后”了。但也有人说，这是上天的报应，他一辈子钓的鱼实在太多了，龙王爷叫他去以命抵命。可事情传到东城里的文人裴文锦──裴五爷那里，人家念书的人说的话就另一个味儿了。人家说：
　　(18)能人全都死在能耐上。
　　1.通观全文，分析大回是一个怎样的人物形象?(3分)
　　2.小说为什么极力描写大回的高超“钓技”?(3分)
　　3.“人说钓鱼凭的是运气，他凭的全是能耐。”这句话独立成段有何用意?(4分)
　　4.小说第9段介绍了天津卫人过年“放生”这个风俗，其作用是什么?(4分)
　　5.小说的最后一句话：“能人全都死在能耐上。”令人深思，你是否同意?结合全文和现实生活，谈谈你的感想。(3分)
　　6.下列对本文的理解，不正确的两项是(4分)
　　A.没人知道大回的真正名字，说明大回不仅极为普通，而且极为聪明和能耐。
　　B.“连鱼秧子也逃不掉”表明了大回钓技的高超，但他却不会把任何一个坑里的鱼钓绝了。
　　C.第七段描写了钓王八的细节，说明了天津卫八大家找大回定鲤鱼的原因——有绝法。
　　D.小说中作者语言叙事简洁，朴实无华，功力十足，文白夹杂，增强了小说的表现力。
　　E.作品的巧妙在于渲染大回钓鱼的技艺高超之后，笔锋一转安排了这样一个结局：被马车压成了一个“片儿”。
　　参考答案：
　　1.大回是一个①长相奇特、②钓鱼技巧高超、③最后死在自己能耐上的④市井小人物。(共四个要点，答出两点1分，三点2分，四点3分)
　　2.使大回的形象鲜明生动(1分)，为被称为“鱼绝后”，揭示主题做铺垫(2分)。
　　3.强调大回的能耐(1分)，引出下文对大回精湛“钓技”的描写(1分)。与结尾句“能人全都死在能耐上”照应(1分)，点明了主题(1分)。
　　4.“放生”为了“行善，求好报”，与大回的钓鱼形成对比(1分)，暗示了大回的“恶报”(1分)。丰富了文章内容(1分)，增加了作品的文化内涵(1分)。
　　5. 示例：这句暗藏了诸多深意的话语对于个人也许仅仅是一种朴素的人生哲理，但对于整个人类来说，却更像是一种警示。人类的“能耐”是越来越大了。但是我们又不能不清醒地看到，人类文明的进步很大程度上要依赖于对大自然的征服与改造，我们在向大自然奏响胜利号角的同时也承受了大自然的严厉报复。日益严重的能源匮乏乃至危机、愈演愈烈的环境污染等恶果正在促使越来越多的有识之士进行反思：如果我们不改变以往那种单纯依靠对大自然的掠夺性开发而发展自身的文明模式，说不定有一天也会毁灭在自己的聪明才智——“能耐”上。(观点1分，结合全文和现实生活分析2分)
　　6.AD(A最后半句推理无据。D错在“文白夹杂”，小说运用了天津方言，富有口语化特征。每项2分)

第三篇鱼膘:钓鱼作文范文

　　第1篇：钓鱼作文
　　今天，爸爸、妈妈等人带我去钓鱼。到了鱼塘，大家拿出鱼杆，开始钓鱼。我知道钓鱼要有耐心，妈妈不太有耐心，看到鱼不上钩，她就着急，中间换了两个鱼塘，浪费了很多时间，而爸爸、姥爷坐在鱼塘旁边很有耐心地钓。看到一条条大鱼被钓上来，我很高兴。今天，我也钓上来了一条小鱼。明天就可以吃到鲜美的鱼了。钓鱼可真是一项很好的娱乐活动啊，它可以培养我的耐心和意志。今后，我还要和爸爸、妈妈一块去钓鱼。
　　第2篇：钓鱼作文
　　星期六，我和爸爸、妈妈、康康叔叔开车去钓鱼。我们租了两根鱼杆，就坐在没太阳的地方钓。可是一个小时过去了还没钓到一条鱼。我爸爸去买了一包鱼饵料，康康叔叔一下子就钓到了一条鱼，然后我们就连续上鱼。爸爸说这边全是小鱼，于是他就到另一个池塘去，但是仍然是小鱼。他们准备把它扔了重钓，妈妈喊：“别扔，我要吃！”但爸爸和康叔还是把小鱼放回了池塘。
　　在回家的路上，我想下次我们一定要钓到五条比这大许多的鱼。
　　第3篇：钓鱼作文
　　又傻又胖的虎头鱼 突然,我看见一群虎头鱼游了过来,它们分散开了,一只很大的虎头鱼游了过来,我就看它试探了我的钩,然后猛的一口咬下来,成了我的第一只桶中“将军”。 机灵的“小麦穗” 我又开始钓其它的鱼,这时,一条翡翠色的小鱼一下子冲过来,我还没看清楚就咬走一块鱼饵就跑,我不服输,它又冲过来了,我灵机一动,把鱼钩反面朝它,它一撞上就晕了,我又收获了一只鱼! 钓鱼真好,我以后一定还要钓!
　　第4篇：钓鱼作文
　　早上，小明带着小狗一起去河边钓鱼。那里的景色很美，有嫩绿的荷叶、粉红的荷花。
　　小明坐下来，把鱼杆甩进水里。等了很久，一条鱼也没有。小明有点着急，鱼膘终于动了几下，小明拉鱼竿，好沉呀！他以为是一条大鱼，结果是一只烂鞋子。
　　小明转念一想：鞋子里可能有鱼。小明立即把手伸进鞋子里，一只大螃蟹夹住他的手。小明费了九牛二虎之力才把螃蟹甩掉。
　　今天真倒霉！
　　第5篇：钓鱼作文
　　钓鱼陈一可今天，爸爸、妈妈等人带我去钓鱼。到了鱼塘，大家拿出鱼杆，开始钓鱼。我知道钓鱼要有耐心，妈妈不太有耐心，看到鱼不上钩，她就着急，中间换了两个鱼塘，浪费了很多时间，而爸爸、姥爷坐在鱼塘旁边很有耐心地钓。看到一条条大鱼被钓上来，我很高兴。今天，我也钓上来了一条小鱼。明天就可以吃到鲜美的鱼了。钓鱼可真是一项很好的娱乐活动啊，它可以培养我的耐心和意志。今后，我还要和爸爸、妈妈一块去钓鱼。
　　第6篇：钓鱼作文
　　暑假里的一天，我和爸爸一起去钓鱼。
　　我学着爸爸的样子，穿上鱼饵，用力抛进水里。等了一会儿还是没动静，我提起来一看好家伙，竟然把鱼饵吃了！我又钓了一次，突然，有动静了，我猛提起来一看，竟是根树枝！我想：大概是上次提的时候鱼跑了，这次有了防备。
　　我们又换了一个地方钓，功夫不负有心人终于钓到了一条大鱼。
　　我们带着鱼，高兴地回家了，吃着自己钓的鱼，我心里别提有多高兴了！
　　三年级:陆欣颖
　　第7篇：钓鱼作文
　　一天，阳光明媚，万里无云。一个小男孩和妈妈来到河边钓鱼。
　　忽然，一只蝴蝶飞来了，小男孩连忙去捉蝴蝶，蝴蝶飞走了，他只能回去钓鱼。回来的时候看见妈妈已经钓到了一条又大又肥的鱼。一只蜜蜂飞来了，小男孩又去捉蜜蜂，蜜蜂又飞走了。小男孩回来一看妈妈又钓到了一条大鱼。妈妈说：孩子，你要专心才能钓到大鱼啊！小男孩听了妈妈的话回到了座位上专心地钓起了鱼，他等啊等啊，终于钓到了一条大鱼。
　　第8篇：钓鱼作文
　　星期天，天气晴朗，我和爸爸去钓鱼。
　　我们来到河边，先摆好小板凳坐好取出鱼竿，然后在鱼钩上装上鱼饵用力甩到河中间后，我们就聚精会神静静地等待鱼儿上钩。
　　突然，鱼竿往下垂，我大吃一惊，用力的抓住鱼竿，紧张的汗都冒出来了。爸爸看到了笑着说：鱼上钩了！我们合力把鱼钓了上来装进桶里，我们都开心的笑了！
　　一年级:Jimmy 林
　　第9篇：钓鱼作文
　　一天早上，爸爸带我去江边钓鱼。
　　到了江边，我上爸爸教我钓鱼，爸爸说：先把鱼钩甩出去，然后看鱼漂，如果往下沉就是钓着鱼了，若是不往下沉，就是还没有鱼上钩。
　　我开始钓鱼了，我让爸爸帮我把鱼钩甩出去，然后耐心地等着，我看到鱼漂往下沉了许多，哇！一条大鱼上钩了，我高兴地笑了。
　　今天的收获可真大啊！，我不但掌握了钓鱼的技巧，还钓了一条大鱼。
　　吉林省抚松县外国语学校二年级:何俊洁

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