[民族团结一家亲活动]民族活动

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民族活动篇(1):民族团结宣讲活动方案

　　民族团结宣讲活动方案一：
　　按照省民宗委的统一安排，我市将5月定为民族团结进步宣传月。现制定如下活动方案：
　　一、指导思想
　　高举中国特色社会主义伟大旗帜，认真贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会、中央、省委和市委民族工作会议精神及习近平总书记系列重要讲话精神，围绕各民族“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的民族工作主题，巩固和加强各族人民团结进步这一主线，着眼“四个全面”的战略布局，营造**科学发展、跨越式发展的良好法治环境，推进我市民族法制建设，加快我市少数民族和民族村全面建成小康社会进程，为凝聚各族人民力量，推动**经济社会发展“增量提质、跨越赶超”而努力奋斗。
　　二、活动主题
　　深入贯彻中央、省委和市委民族工作会议精神，促进各民族团结和谐、共同发展
　　三、活动内容
　　1、宣传我市贯彻落实中央、省委和市委民族工作会议精神的作法与成效;
　　2、宣传民族法律法规，报道我市民族团结进步的先进典型;
　　3、报道少数民族和民族村组人民群众民生改善情况。
　　四、时间安排
　　1、4月中旬，制定并印发20**年**市“民族团结进步宣传月”活动方案;
　　2、4月下旬，召开市相关部门参加的协调会暨动员会，部署20**年**“民族团结进步宣传月”活动;
　　3、5月上旬开始，组织**日报社、市广播电视台等新闻单位，围绕主题，根据不同媒体宣传报道特点，认真开展专题采访报道;
　　4、6月，对20**年**市“民族团结进步宣传月”活动进行总结。
　　五、具体要求
　　1、加强组织领导。20**年**市“民族团结进步宣传月”活动由市民宗局局长严立新任组长，相关单位负责人任副组长。由市民族宗教事务局拟定活动方案，并联系相关新闻单位，做好相关新闻宣传报道工作;
　　2、深入宣传报道。各新闻单位要围绕今年的主题制定采访报道计划和具体方案，安排专题报道版面，及时刊登、播出有关报道文章、图像。20**年**市“民族团结进步宣传月”活动要围绕主题，突出重点，丰富活动形式，在宣传报道的广度和深度上下功夫;
　　3、强化联动配合。相关部门和乡镇要积极参与“民族团结进步宣传月”活动，提供新闻宣传线索，配合做好相关工作，形成上下联动的工作格局，确保活动收到实效;
　　4、市民宗局要及时对活动情况进行总结，并在年底将相关情况报省民宗委。
　　民族团结宣讲活动方案二：
　　为深入扎实开展民族团结进步创建活动，按照《州创建全国民族团结示范州宣传月、宣传周、宣传日主题活动的通知》和《县创建全国民族团结进步示范县领导小组办公室关于印发<开展民族团结进步宣传月、宣传周、宣传日活动方案>的通知》文件要求，结合县局实际，现就我局开展民族团结进步宣传月、宣传周、宣传日活动制定如下活动方案。
　　一、宣传内容
　　大力开展民族团结进乡村、进社区、进学校、进机关、进企业、进寺院、进军营、进市场的“八进”活动，宣传党和国家民族理论、民族政策法规，开展爱国主义和“三个离不开”思想教育。充分利用民族传统节日和少数民族传统体育活动等载体，开展形式多样的民族文化交流学习、民族文化讲座、民族干部代表座谈、民族团结教育报告会、民族团结图片展示、民族团结万人签名活动、民族团结知识竞赛、民族团结健身运动会等活动，促进各民族文化交流，唱响民族大团结时代主旋律。
　　二、主要工作
　　按照州创建全国民族团结进步示范州实施方案的要求，将每年11月、每年11月第四周、每年11月24日作为民族团结进步宣传月、宣传周、宣传日。县局各股、室、所和稽查局要按照县关于开展民族团结进步宣传月、宣传周、宣传日活动方案的责任分工，结合实际，认真开展好创建民族团结进步宣传月、宣传周、宣传日活动。
　　1、今年中央召开了第四次民族工作会，国务院召开了第六次民族团结表彰会，习近平总书记在会上作了重要讲话，各部门要利用开展民族团结进步宣传月、宣传周、宣传日活动的有利契机，认真组织干部职工学习好有关会议精神和习近平总书记的重要讲话精神，充分认识开展民族团结进步工作的重要意义，认真安排，精心组织，确保宣传月、宣传周、宣传日活动取得实效。
　　2、各部门要营造浓厚舆论氛围，采取悬挂横幅、布置展板等方式，利用网络等载体开展主题明确、形式多样、内容丰富、特色鲜明的民族团结进步宣传教育活动。
　　3、要结合群众工作全覆盖活动，利用开展宣传教育、认亲、共建共创、同心同向等工作的机会，深入村、寺庙扎实开展党的十届四中全会、中央民族工作会和党的民族政策理论宣传活动，确保宣传月、宣传周、宣传日活动取得实效。
　　4、县局人事(监察)股要牵头在单位内部抽调精干力量组成宣讲团，深入联系点乡村、企业、寺庙等开展宣讲活动，宣讲党的民族政策，不断扩大民族团结宣传教育活动的覆盖面。
　　5、县局人事(监察)股要牵头组织各部门干部职工参加州创建办组织开展的“创建民族团结进步示范州万人签名”活动。
　　6、各部门要积极配合县局人事(监察)股做好典型事迹的收集、总结和上报，宣传民族团结进步先进模范个人的感人事迹和崇高精神。
　　三、工作要求
　　1、加强领导。按照县创建办的要求，县局成立由党组书记、局长为组长，班子成员为副组长，各股、室、所和稽查局负责人为成员的民族团结进步宣传月、周、日主题宣传活动领导小组，领导小组下设办公室(简称创建办)，创建办设在县局人事(监察)股，由县局人事(监察)股具体负责抓总，县局机关各部门要积极配合，共同抓好创建工作。
　　2、注重实效。要深入群众、深入基层，把创建活动与群众工作全覆盖结合起来，提高宣传教育活动的针对性和实效性。
　　3、总结推广。要及时上报宣传教育活动中的好做法、好经验，并将开展工作情况于12月3日前上报县创建办。

民族活动篇(2):民族文化研究社招新活动策划

　　活动背景：新的学期开始了，更多的学弟学妹进入了大学，他们激情四射、活力无限，社团是他们展示自己的一个很好的舞台，我社要为他们创造更好的条件，让他们感受到大学的魅力，成为永久的回忆。
　　活动意义：宣传我们的民族文化，让广大新老同学认识、了解我们社团，吸纳一些有才华、有能力的同学到我们社团，为我们社团的发展注入新的活力。同时也给大家提供一个自由发挥的舞台，让大家能够尽情展示自己的聪明才智，“物尽其用，人尽其才”，以承担起本届建设好社团的重任。给个别能力较弱却积极进取，想得到锻炼的同学创造机会，在社团活动中学习，提高自己的独立策划、集体合作、动手和交际等多方面的能力，让他们更好的适应大学生活，完善自我。同时也丰富了他们的课余文化生活。另外，也吸引一些有着共同志趣的同学了解我们的少数民族，共同学习，共同感受民族文化的魅力。
　　活动时间：xx年10月16日和17日（星期六、星期日）
　　活动地点：大学生广场
　　招新形式：社团在指定位置设招新点，填表报名，招收会员。
　　招新对象：主要面向大一新生
　　活动流程：
　　一、 前期准备，社团召开干部会议，准备活动策划书，对活动细节做安排；
　　二、 活动中，1》各干部提前到达地点，安排好桌椅、登记表、值班的干部，并摆放好用来作为宣传的物品；2》招新开始时，有会员前来咨询的，详细的为他介绍使之有所了解，并准备水；3》报名登记，并做好记录，分发收费据，提醒他们这是会员的凭证；4》我们好特意准备了一个留言板，有会员想发表意见的可以在留言板上留言。
　　三、 活动后期，每天结束后，安排同学打扫场地，保管好物品。并 归还帐篷。
　　宣传方式：
　　1、通过贴海报的形式提供同学们民族文化研究社的招新报名
　　的时间和地点；
　　2、在招新地点，我们将安排团内人员现场介绍和指导同学们报名，同时也会利用展架来宣传我们社团；
　　3、多展示真实的活动照片和活动成果，介绍和展示其活动， 吸引新生 。
　　活动后期：一、整理各会员的资料，做好备份和保存；
　　二、整理招新当天的活动记录，包括图片和文字；
　　三、做活动总结，总结招新过程中的不足与优点。
　　四、把所整理的资料备两份，一份交由办公室保存，一份由电子稿的形式传至网上。
　　注意事项：1活动的前期准备要充足，活动过程中要认真负责，对待同学要热情，后期总结要全面客观。2招新时的会费和会员的档案一定要登记准备、属实。3、所有的宣传资料要整理好，不能有所丢失。
　　社团招新是一件很有意义的事情，关系着各位同学的发展，我们不仅要做好，而且要做精。
　　湖北民族学院民族文化研究社
　　2017年十月十二日

民族活动篇(3):2017关于民族团结一家亲活动实施方案

　　我国是一个多民族的国家，每个民族的历史、文化、宗教、风俗习惯都犹如一颗颗璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒。以下是小编为您带来的民族团结一家亲活动实施方案。仅供参考!
　　篇一：
　　一、设计意图
　　我国是一个多民族的国家，为增进各民族之间的团结与友谊，加强幼儿对中华民族大家庭的了解,从小树立维护民族团结、祖国统一的意识。根据我园安排，我班积极开展了以“民族团结一家亲”为主题的教育活动。
　　二、活动目标
　　㈠知道我国是一个多民族的国家，各族人民勤劳勇敢，他们都是中国人。
　　㈡了解维吾尔族、藏族、蒙古族、回族他们的主要生活习惯及居住地。
　　㈢培养幼儿热爱少数民族的情感，进行爱国主义教育。
　　三、活动时间
　　20xx年9月6日
　　四、活动地点
　　大三班教室
　　五、活动内容
　　认识少数民族
　　六、活动准备
　　课件，图片，民族娃娃。
　　篇二：
　　一、活动目标
　　㈠知道我国是一个多民族的国家，各族人民勤劳勇敢，他们都是中国人。
　　㈡了解维吾尔族、藏族、蒙古族、回族他们的主要生活习惯及居住地。
　　㈢培养幼儿热爱少数民族的情感，进行爱国主义教育。
　　二、活动准备
　　课件，图片，民族娃娃
　　三、活动过程
　　㈠歌曲引入，让幼儿知道我国是一个多民族的国家。
　　1、播放歌曲《爱我中华》，师幼随音乐手拉手跳舞。
　　2、课件展示，教师小结：我国是一个多民族的国家，一共有56个民族。你知道的民族有哪些?(请幼儿自由分享知道的少数民族)
　　3、那你知道自己是哪个民族的人吗?
　　教师小结：我们中国有五十六个民族，其中汉族人口最多，其他民族人口较少，这些人口较少的民族叫少数民族。比如刚才小朋
　　友提到的维吾尔族、蒙古族、藏族都是少数民族。
　　㈡课件展示，引导幼儿了解四个少数民族。
　　1、出示民族娃娃，一起找出他们居住在“大公鸡”的什么地方，并将民娃娃与他们居住地的标记贴在地图上。
　　今天，老师请来了四位民族娃娃，请你们猜一下他们是哪个民族的?你想了解他们吗?你想知道什么?(幼儿自由表述，提出问题)
　　2、播放课件，引导幼儿了解我国的少数民族。
　　⑴播放课件，引导幼儿了解蒙古族的服饰特征与主要生活习惯。
　　教师小结：蒙古族人身穿长袍，斜开衣襟，头上扎着头巾或戴着皮帽子，腰间束丝带，脚穿皮靴。他们生活在大草原上，以放牧为生，住在可以随拆随搭的蒙古包里，他们爱吃牛肉、羊肉、喝奶茶。蒙族人喜欢唱歌、跳舞、弹马头琴。
　　⑵播放课件，引导幼儿了解维吾尔族的服饰特征与主要生活习惯。
　　教师小结：维吾尔族的人都戴小帽，女的穿黑色坎肩、长裙、男的穿对襟长袍。维吾尔族的人喜欢跳舞，他们是一个能歌善舞的民族。他们喜欢弹冬不拉、吃羊肉串、摘葡萄、哈密瓜、葡萄、葡萄干是维吾尔族的特产。
　　⑶播放课件，引导幼儿了解藏族的服饰特征与主要生活习惯。 教师小结：藏族的人的服饰特点是宽腰，长袖，大襟。冬天长袖长袍，夏天穿无袖长袍，腰前系一块彩色的花纹围裙。藏族同胞特别喜欢哈达，把它看做是最珍贵的礼物，每次有喜庆之事，远客来临，或远行送别都要以献哈达以表敬意。他们还喜欢一项运动：摔跤。
　　⑷播放课件，引导幼儿了解回族的服饰特征与主要生活习惯。 教师小结：回族服饰特点——一般中年以上的男子都戴白色小帽，穿白衬衫、黑坎肩;妇女戴黑、白或绿色的盖头，老年妇女爱穿黑色大襟衫袄，农村妇女喜欢穿色彩鲜艳的服装。居住在城市的回族，一般都是一日三餐，早餐大多都是在家烹制牛羊肉泡馍，回族人民最喜爱的传统饮料是茶。
　　㈢游戏：你问我答
　　课件出示问题，请小朋友回答。
　　㈣延伸活动
　　我国是一个多民族的国家，一共有56个民族，除了今天我们认识的四个民族之外，还有许多的民族等待着我们去了解。播放音乐《爱我中华》，幼儿欣赏音乐，观看课件，激发了解更多民族的欲望。
　　根据相关文件精神及我园的活动安排，我班结合幼儿特点设计开展了《认识少数民族》为主题的教育活动。首先，教师同幼儿共同学习了有关民族团结的知识，通过欣赏歌曲，让小朋友了解我国是一个多民族的国家，是由五十六个民族组成的大家庭。其次让幼儿了解维吾尔族、藏族、蒙古族、回族在中国地图上所处的地理位置，通过课件进一步了解了他们的主要生活习惯及习俗。老师通过图文并茂的儿歌、故事、画册,激发幼儿从小爱祖国、爱中华民族文化的情感，教育幼儿从小各民族玩在一起、学在一起、成长在一起，要做到手拉手、心贴心、交朋友。
　　民族团结和祖国统一是促进各民族共同繁荣，是关系国家前途命运的重大问题，让我国各民族大团结的优良传统代代相传，让尊重民族、团结民族意识在少年儿童的心底扎下根成为学校、幼儿园的艰巨任务，通过本次活动的开展，加强了幼儿对中华民族大家庭的了解,增进了民族幼儿之间的友谊，使幼儿从小树立维护民族团结、祖国统一的意识。让民族团结的思想根植于每个幼儿的心中。 在今后的工作中，我们将不断总结工作经验，认真组织幼儿开展各项民族团结的教育活动，让56个民族的灿烂文化在幼儿的心灵中播下“中华民族是一家”的种子。
　　篇三：
　　依据自治区陈全国书记20xx年10月xx日电视电话会议的讲话要求，为进一步增强民汉学生之间的理解和互相交流，加强学校安全稳定工作，制定本实施方案，各年级在本方案相关要求的基础上，结合本年级特点，制定实施本年级班班结对及生生结对的实施细则，在10月28日以前，将本年级班班结对和生生结对名单上报德育处，同时将两份名单进行公示，德育处会按照各年级实施细则进行不定期检查。
　　按照同一年级结对子班级之间，每个民汉学生进行生生结对活动。以“互相帮助，互相尊重，互相学习，互相关心”为宗旨，利用各年级的班会、自习课、第二课堂时间，从生活、学习、活动三个方面更进一步加强民族学生与汉族学生之间的团结，意在通过此次活动，不断加强民族之间的团结，共创和谐六中校园。
　　一、“民族团结一家亲”实施方案领导小组
　　组长：杨大伟(党总支的书记) 克尤木.库德热提(副校长)
　　成员：校党总支委员 各年级部长 支部书记 班主任 导师
　　具体事务有德育处牵头，年级配合;年级开展此项工作，由年级支部书记负责，年级部长配合;
　　二、总体要求：
　　1.尊重双方的生活习惯，尊重对方的风俗习惯，相互学习对方的语言，相互的传统节日时能给予温馨的问候和祝福;
　　2、不利于民族团结的话不说，不利于民族团结的事不做，不参加任何宗教活动和非法集会游行;
　　3、相互监督、相互促进，做文明的中学生，严格遵守校纪校规，共同维护学校荣誉;
　　三、各年级结合本年级特点，从以下活动中选取部分或全部，也可自行增加活动内容(每年级不少于三项);
　　(1)每月1次的主题班会，结对班级共同召开。
　　(2)每天课间操结对班级共同组队进行。
　　(3)结对学生每学期一次学生家庭互访(学生之间进行，不含家长)
　　(4)传统节日结对学生相互走访祝贺(同上)
　　(5)传统节日班级共同联欢。
　　(6)在学习上互相帮助，互相支持，好的学习方法相互介绍，好的学习资料相互共享，好的书籍和文章相互分享，互相促进，共同进步。
　　(7)结对子学生每学期至少联合办一期手抄报，介绍各自民族的灿烂文化。

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