[一九四二电影影评]一九四二影评

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一九四二影评篇一:建军大业观后感三篇

　　引导语：《建军大业》是一部非常值得观看的电影，那么要如何写一篇有关建军大业的读后感呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！
　　建军大业观后感一
　　怀着对党的忠诚，来看《建军大业》，体会着那血与肉的历史。我能想象，那时候的天空的颜色、河水的颜色、泥土的颜色;我能想象， 那时候的将军的面容、士兵的面容、百姓的面容;我能想象，那时候的战前的声音、战时的声音、战后的声音;我还能想象到许多那
　　时候的事物，都是那一堵堵承载着历史的墙，告诉我的，我仿佛听见了战时将军的指挥声;我仿佛能听见士兵战斗时的咆哮声;我仿佛能听见一颗颗手榴弹爆炸的声音。战争是恐怖的，但没这红色的恐怖，就不会有今天这样和平的生活。我必须去珍惜这份幸福，握住这份幸福。
　　看完了《建军大业》，我的心情其实也是非常的复杂。我庆幸自己出生在黄金时代，我也为那些逝去的英灵默默哀悼。血染红的旗在我的心中飘荡，战争，好像就发生在昨天，离我很近;又好像发生在几万年前，离我很遥远。心中有说不完的感慨。如果战争之苦加与我身，我又会如何去面对，会像前人那样英勇神武吗？答案是肯定的，如果我身处那时，也一定会为了自己的国家，自己赖以生存的土地献上一份力量，这份力量，也许不是去拼刀子，但我也一定会用自己的方式，为它做出贡献，不论是那时，还是现在。
　　即便是和平当下，我也要以自己的方式，去爱自己的国家，自己赖以生存的土地。我在做的是，面对这幸福;我要去做的，是保护这幸福;我的理想，是让更多人体会到这幸福。我不是政治家，我只是一个学生，对于这样的幸福，我想让更多人感受到。我们和前人最大的区别就是他们没有我们所有的幸福，我们没有他们那么多经历，我们能感受到他们的经历，他们却不能体会我们的幸福。
　　通过《建军大业》强烈地惊醒了睡在这幸福中的我，让自我深刻的意识到这幸福的存在，这份幸福，就在我的身边，无处不是。我必须将这份幸福，传递下去。
　　建军大业观后感二
　　“八一”建军节到来之际，影片《建军大业》为纪念建军90周年上映，众多当红明星的加盟，与红色题材相结合，该片一时成为同期最受瞩目的影片之一。
　　片中演员既有“老戏骨”，又有“小鲜肉”，很多观众在未上映之前便对“小鲜肉”的演技表示担忧，对此，片方也专门作了回应：“剧中主角在故事发生的时代都还很年轻。” 监制黄建新称选角标准“慎重而严苛”，南昌起义时，粟裕19岁，林彪19岁，邓小平20岁，要塑造那个时期的他们，必须是年轻演员，事实上，这些演员比那些为了革命抛头颅洒热血的伟人当时的年纪还要大出一些。
　　所谓时势造英雄，便是如此罢！20来岁的年纪，革命先辈们个个怀揣梦想，信仰坚定，一心为国，誓救人民于水火之中。和平年代下成长起来的我们，20岁时还是个懵懂的少年，或初入社会，或活在校园的象牙塔之中。
　　20岁是个令人向往的年纪，如同早上七八点钟的太阳，正是光明，满是希望。生在和平年代，我们感恩先烈，也要致敬先烈，学习先烈，怀揣梦想，坚定信仰。“志不立，天下无可成之事。” 正是因为信仰，革命先烈在激烈的战火中奉献生命。正是因为信仰，他们抛头颅、洒热血而无怨无悔。正是因为信仰，共产党人引领中华民族，从百年沉沦走向民族复兴。
　　坚定信仰是对党忠诚、对人民负责的思想前提。青年党员要在丰富多彩的实践中终生恪守对党忠诚、对人民负责，谋人民利益、建群众感情、学为民本领、干富民实事，夯实自身健康成长的思想政治基石。列宁说：“要成就一件大事业，必须从小事做起。”立足当前，从我做起，把今天的努力同实现共产主义的明天联系起来。每个青年干部都应当有立足自己实际的本职工作，从我做起，以主人翁的责任感，为国家强盛，为民族兴旺，竭诚以赴。
　　建军大业观后感三
　　在还没提档之前，就买了建军大业的电影票。一直以来就喜爱谍战题材的影视作品，就越发期待这部影片的上映。作为建字开头的献礼片，这一部真的是燃爆了。从演职人员到故事结构，以及故事节奏，主旋律的体现，都是一部非常值得一看的影片。影片中的每个角色都鲜活立体，观看之时，便觉自己曾与历史这么近，其中南昌起义与三河坝战役的战争场面的确让人震撼。《建军大业》这部影片具有使命感，即燃却又让我在观看的时候，数度落泪。
　　写这篇影评之前，特地去百度看了一下关于一九二六年肆月十二日的史实。在影院中，看着肆月十二日，学生的游行再到街头喋血，遍地横尸，雨水或许洗的掉那些人们流出的血，却洗不掉他们的暴行，当影片播到这里的时候令人唏嘘，却也渐渐的推动着故事向前发展。南昌起义的部分，叶挺手写“命令”，到教训赵福生，陈峰劝赵福生跟自己干，这些细节都处理得很好。起义之时的炮火隆隆，燃烧不止，战争的场景表现可圈可点。印象最深的当属张国焘与周恩来等人开会，张国焘反对南昌起义，贺龙冲进来以后，由保剑锋老师饰演的谭平山，说折中的办法不是没有，是杀掉张国焘。
　　周恩来去与朱德会面的时候，朱德与他要了一笔经费，当时黄志忠老师的表情，老实中透些狡黠，非常可爱。南昌起义开始之前，朱德将所有的军官邀请过来，吃酒玩牌，后来起义开始了，那些有头有脸的军官们准备出去看看的时候，他向上开了一枪，夹着烟的手招呼着大家继续，士兵冲进来的时候，大将之风显现无疑。
　　三河坝战役这个环节是我哭的最多的地方，三天的战事，三千人对三万人，真的就是纯硬杠。战火连绵，死的死，伤的伤，血染红了江河，脚下的土地早已变了颜色。黄志忠老师扮演的朱德、马天宇老师扮演的角色、白宇扮演的蔡晴川，他们敬的每一个军礼，都令人动容。最后二百人留下的时候，父子二人，子走父留;兄弟同军，弟去兄留。二百人的断后，留下的是其他人撤出的希望，也是未来国家的希望。朱德对蔡晴川说的那句：“做勇士，不做烈士。”现在想起，依然是会令人落泪。最后三河坝的炮火声声，蔡晴川按下引爆器的时候，朱德带大家撤离的时候，驻足敬礼，依旧会令人眼泪不止。二百人的断后，希望与牺牲，对于革命先烈来说值得，更展现了他们大无畏的精神。
　　这部献礼片，除却爱国主义旋律，更能看的出老戏骨们的魅力，也能看见年轻演员们长足的进步。刘烨老师所饰演的毛泽东，与青年时期的毛主席真的很神似;朱亚文老师饰演的周恩来，再其换上中山装以后，将周总理的儒雅气质与作为领导者的智慧表现的淋漓尽致;黄志忠老师饰演的朱德，更是令人满意，军人铁血，为将的气概展现无疑;张涵予老师的杜月笙，一身的月白色长褂，上海滩老大的狠谲诡戾更是入木三分，更多的不胜枚举。在看这部影片之前，也看见年轻演员们在开拍之前的军训，他们的努力、认真、敬业、让人钦佩，刘昊然饰演的粟裕，和马天宇老师饰演的角色，然人能够切身实际的感受到年轻军人的热血，是本影片的亮点，经过几场战役之后的洗礼，能够看见他们的成长。女性角色的话，李沁饰演的杨开慧，马伊

一九四二影评篇二:如何写好电影观后感

　　观后感，就是看了一部电影或电视剧后，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想，也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在观看后的基础上发感想。
　　方法/步骤
　　要“会看”电影
　　要写观后感，首先要“会看”电影。也许有人会发笑：只要眼不瞎耳不聋，谁不会看电影？可是为什么许多人看完影片留不下印象呢？更不必说写出感想了。因此，老师在此提醒各位同学在看电影时要“投入”，要让自己沉浸在影片所营造的情感世界里，与主人公同悲欢、共休戚。同时，还要并用眼、耳、脑各种感官，留意细节。
　　所谓细节，就是影片画面中对表现对象的局部或细微的变化进行精要细致的描绘。细节包括人物的举手投足、一颦一笑，道具的运用，色彩的调度，声音的变化等。典型的细节对展现人物性格、设置悬念、推动情节发展都起着积极作用。观众观看影片的过程，其实就是一种视听享受的过程，既是视觉美感逐渐积累的过程，也是情感刺激不断深化的过程。只有聚“睛”会神，我们在观看时获得的感受才能愈丰富、强烈，对影片内涵的理解也就愈深刻、透彻，写观后感就更有基础。
　　要将重点放在一个“感”字上
　　写观后感，要从自己观赏影片的感受出发。可是，不少同学开始写观后感，往往将“观”的内容写得很长，总爱把故事情节从头到尾加以介绍，生怕读者不知其内容，而发表“感”的文字却很少。应强调以“感”为主，从文字上看，“感”的内容大约占影片主要内容的五六倍。文中适当引用影片内容，是为“感”服务的。因此，引用电影内容只要三言两语，不要具体叙述，更不要什么细致的描写。
　　感”是重点，不等于离开“观”
　　有的同学写观后感，只是在开头提一下“观了某部影片后，大有启发”等字样，以后就脱离了原片，说上一通自己的感想，牛头不对马嘴，无实际意义。要让“观”和“感”相吻合。如观了《火烧圆明园》，有的同学“感”与“观”内在联系不紧，有的根本无联系，他们写了一下影片内容后，就写到日本帝国主义侵略中国，如何在中国烧、杀、抢。抓不住影片的主题思想。有个同学在题为《落后就要挨打》一文的结尾时这样写到：影片中那几根石柱至今还挺立在圆明园的废墟上，仿佛在警示人们“落后就要挨打”，我们作为新中国的接班人，一定要学好本领，把祖国建设得更加强大，不让历史悲剧重演。在这段结尾中，作者再次将“观”到的“几根石柱”抓住，发表“落后就要挨打”的“感”，使文章全文一体，使“感”发于“观”、“观”服务于“感”。
　　要联系实际而“感”
　　要写好观后感，就该联系实际，深入发挥，把自己的“感”写深、写透。这里的实际，不是单指自我实际，还包括他人实际，社会实际。
　　观后感属于评析性的议论文一类。电影观后感，即对影片发表评论，抒发自己的感受和见解。它又有别于影评：影评--重在“评”，在挖掘了主题之后，应当对主题的成功与否、主题的表现所依赖的环境是否真实，人物形象的塑造是否符合现实生活以及电影语言的运用是否成功等方面展开评价与论述；观后感--重在“感”，表达方式以抒情、叙述为主，内容多为电影对观众的启发，观众看了影片后的感想等。
　　在影片中可感的角度很多。就一部影片而言，可以从主题、人物、细节、场面、语言等方面入手；就多部影片来说，有的侧重于思想内容，有的侧重于表现形式，有的截取影片的某个场面、某个事件。“感点”的选择，各具特色，可资借鉴。
　　写电影观后感，要选择好角度。一篇几百字的观后感，容量很小，而一部电影所牵涉的内容却很多，切忌面面俱到，必须选好角度，把重点放在一个侧面上，这就叫“口子要小，挖掘要深”。选择角度，一方面要看影片本身的特色，另一方面要看自己感受最深的是什么地方。角度选得好，对立意、选材、构思、谋篇都直接产生连锁反应，有利于把观后感写好。
　　厚积薄发，调“兵”遣“将”
　　写电影观后感，要充分而又妥贴地运用学过的语言。民间有一个给“语言”下定义的谜语：“不是蜜，但是它可以粘住一切。”高尔基也说过类似的话：“语言是一切事物和思想的衣裳。”“文学的第一个要素是语言。”电影是一种艺术，电影观后感自然要牵涉到方方面面，没有足够的语言储备，就无法把自己的感受表达出来。对影片没有真切而深刻的感受，自然写不好观后感；有了真切而深刻的感受，如果语言贫乏，同样也写不好电影观后感。
　　针对这样一篇观后感，作者尽管记住了影片的情节，但从观后感的文体要求和语言要求上看，都是不合格的。全文只有最后一句“感”，虽然这句“感”的内容贴切，但文章没抓住“感”这个重点，语言平淡无味，很难吸引读者的眼球。
　　正确把握文章内容。
　　常见的观后感一般包括三大块内容：
　　1、内容简介。用简单几句话概括影片内容，就像我们平时读了一篇课文归纳主要内容一样，做到既完整又简练。
　　2、发表评论。写这部分时，同学们可向自己提这样几个问题：你对影片中哪件事印象最深刻，为什么？哪个人物你最喜欢，为什么？哪个场面最使你感动，为什么？只要选择其中一个问题深入思考并写下来，就构成了自己对影片中某人或某事、某个镜头的个性评价。
　　3、抒写感受。这是观后感的主体部分，学生往往言不由衷，空喊口号。最有效的方法是作比较：或将片中人物与自己比较，寻差距，找不足；或与身边熟悉的人相联系，阐发自己的观点；或将电影中的先进事迹与生活中、社会上的现象比比较，从正反两方面谈感受。在写作时，同学们可简单列举一些亲身经历、耳闻目睹的事（或人）使自己的感受有血有肉，叙议结合。一句话，只有联系自己，联系生活和实际，才能写出真情实感。
　　找准写作的切入口。
　　一部电影人物众多，内容纷繁，情节纵横交错。写作时不能面面俱到，必须找到一个切入口展开全篇，好像一条红线将“简介－评论－感受”三块内容串连起来。下面简单介绍几种方法：
　　1、选择一个人物。一部电影看完，有的同学对主角赞不绝口，有的对某一配角记忆深刻。不管怎样，只要挑选一个人物，透过其言行举止走入他的内心，由此而发表评论，抒写感受。2、截取一个片断。即选择影片中的一个小故事或一个独立的情节展开。如电影《任长霞》中，表现任长霞一心为民的事例很多。同学们就可选择其中的一个小故事作为切入口，联系实际谈感受。
　　3、描写一个镜头。即采用特写或素描的方法，生动描述影片中感人至深的一个镜头，引发自己的情感共鸣，进而谈体会说感受。

一九四二影评篇三:《红海行动》的观后感

　　观后感，就是看了一部影片或连续剧后，把具体感受和得到的启示写成的文章。下面是关于《红海行动》的观后感的内容，欢迎阅读！
　　红海行动观后感1
　　前些日，《红海行动》上映了，跟父母一起前去观看。整体来说，这部片子给我的感觉还是很不错的。片中的主角们没有超自然躲避子弹的能力，而是刚开始就有人受伤了，给人一种很真实的感觉。不像有些电影，主角从头到尾在子弹间行走，却没有看见被打中一下。这才是一场真实的战争。
　　近些年来，我们已经被抗日神剧刷屏，虽然一直在笑那些手榴弹炸飞机，裤裆藏雷的情景，日本人一波波死掉的场面，但是，在这样的大环境下，我们的想法是不是也在发生着变化。战争其实没有那么可怕，中国人是很厉害的，中国人可以一个打十个。然而，这当然不是真的，说句难听的话，如果中国人真的那么厉害，那么为什么抗日战争前前后后打了十四年？为什么会有中国人在反法西斯战争中伤亡人数最多。那么事实就是，其实中国人并没有那么厉害。
　　而前一段时间的《战狼2》，似乎又与我上文有些矛盾了，那种个人英雄主义，不也正是象征着个人实力吗？一个人，在没有任何团队配合的情况下，就那么厉害。那这是不是说明我之前说的话都是错的呢？当然不是，这只能说明《战狼2》在一定程度上还是有夸张的成分在里面的。而《红海行动》的播出，无疑是给生活在和平年代的我们敲了一下警钟，战争是残酷的，没有人能够在战争中不死，哪怕是特种兵。
　　本片中最好的地方就是在于它的真实性，反政府武装威胁孩子的父亲去当汽车炸弹，前往营救人质的路上数次被埋伏，甚至到最后，抛开主角总要死一两个的原则，蛟龙突击队可算是死伤惨重。8对150，这是多么不成比例的战争，这里没有漫威电影中的超能力，有的只是战士的血肉之躯，为了就一个人质，损失了三名优秀的战士。虽然看着是非常不值得的，但是为了中国的国威，为了每一名中国人，他们上了，没有上级指示也上了。
　　这场战争是真实的，不仅仅是真实发生，同时导演的还原也是真实的，只有在这样的真实之下，我们才能真正明白战争的恐怖，才能真正的珍惜现在的美好。
　　红海行动观后感2
　　作为一部春节档巨作，《红海行动》已经一次又一次的创下奇迹。刚过完年从老家回来第一件事就是交上朋友去电影院享受这部史诗级大片，
　　这部电影一共有两条线，一条是明线——蛟龙小队奉命撤侨；另一条是暗线——法籍华人夏楠追踪报道黄油来源。电影一开始就是中国海军勇锉索马里海盗的镜，直接让电影头进入全程高能。不同于另一部大片《战狼》，这部电影并没有个人英雄主义色彩，相反，团队合作显得更为突出，这也更契合团队精神的时代潮流。
　　看完《红海行动》，我们都不有的联想到现实中。中国是一个有着上下五千年文明的泱泱大国，在如今混乱的国际局势里也具有极强的影响力，但是，在国内总有许多吃瓜群众对祖国说三道四，过度贬低中国，打磨民族自信心还不断宣传一些崇洋媚外的思想。像这些眼光片面、不明实际的键盘侠，在自己发声时是否摸过自己的良心？
　　的确，中国不像曾经的大唐王朝那般雄霸天下，中国也的确在近代遭受侵略并处于落后阶段，然而，在新中国成立以后，在十一届三中全会后，中国奋起直追，用三十年的时间，一跃成为世界强国。中国已经不再是上个世纪的东亚病夫！尽管离超级大国还有一段距离，但是还有时间，中国也还在努力。与那些老牌大国对比没错，错的是对比之后的反应，发现差距，我们应做的不是崇洋媚外，而是取长补短！
　　当代中国人最缺什么？没错，最缺民族自信，最缺那种在国外能抬着脑袋走大路的霸气！所以，树立民族自信，也应成为一代时代潮流。
　　红海行动观后感3
　　大年初五，被老家的哥哥姐姐们拉着去电影院看了场电影，想到还有一篇作文要写，便写了下来，这是第一次写影评，不足之处请多多提建议。
　　先说一说我看完的感觉吧。对于电影我本身是不怎么感兴趣的，被拉着去看，只好在电影眼里坐了两个多小时，出来时都11点啦，但是看完的时候还是有种怎么这么快就没了的感觉。我没看过太多电影，只能说和在学校看的《建军大业》一个感觉。这不是在贬，两部电影看完后都有一种还没回过未来的感觉，说不出来，但感觉就是好！
　　至于好在哪里，我觉得吧主要还是真实。很真实，没有《战狼》里面一个人怒刷全场，一个人割草无双的场景，因此战场上的艰难求生，每个人心中不屈的战意，坚定的信念更能感受得到。可能是我比较肤浅吧，我感觉影片中死了人，当然是“蛟龙突击队”中的队员，我就感觉这部影片够真实了。一场战斗，一个人都不死，不说不可能，但还是有种不真实的感觉。虽然，如果死了人，那么及时完成了任务结局也并不是一个太完美的结局，但正因为这不是那么的完美，才让我感觉到了真实，才让我在看到结局：船上的所有中国海军对着两名牺牲的队员的骨灰盒还是什么敬礼时心中有了感动。说到真实，有个细节方面，是哥哥告诉我的，他说电影里面的装备都能看得出来是很好的装备，这才符合特种部队的身份。而且，武器之间的战斗也合情合理，比如说用坦克的反应装甲去接破甲弹，他说如果是穿甲弹那就……
　　有好的那就还有不好的，我个人感觉这部影片最不好的就是结尾有一点太仓促了，这个很容易就能看得出来。影片前一段描述的很仔细，每个细节都不放过，到了后面总是感觉跳过了一些什么东西，看着心里总感觉缺了点什么。就连网上的朋友们都说是影片超时了，最后要剪掉一部份，可能是没剪好还是怎么看着怪不舒服的。
　　最后再说说感悟。有很多想法，却也只憋出来了一句话，生活在这样一个和平，环境稳定的国家真好。
　　最最后，我想说中国的电影事业还要努力不是拍摄方面，我讲的是放映方面。这部影片中有很多血腥场景，国外动画都知道用黑色来覆盖血红，游戏里也用绿色来代替，然这部影片不仅不做处理，也没限制年龄，从这点上我觉得中国的电影还有很长一段路要走。

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