[给予的快乐作文]给予是快乐的

【www.bbjkw.net--素材及写作指导】

(1) [给予是快乐的]人教版四年级语文上册给予是快乐的

(2) [给予是快乐的]给予是快乐的课文原文

　　《给予是快乐的》讲述了圣诞节前夜，保罗偶然结识了一个生活贫困的小男孩，在短暂的相处中，小男孩的言行强烈地震撼了保罗的心灵，使他深深体会到“给予是快乐的”。
　　《给予是快乐的》

　　圣诞节快到了，哥哥送给保罗一辆新车作为圣诞礼物。圣诞节的前一天，保罗从办公室里出来的时候，看见一个男孩在他闪亮的新车旁走来走去，有时候伸手轻轻地摸一下，满脸羡慕的神情。
　　保罗饶有兴趣地看着这个男孩，从衣着来看，他的家庭显然不宽裕。看见保罗在望着自己，男孩问道：“先生，这是你的车吗?”
　　“是啊，”保罗点点头说，“这是我哥哥给我的圣诞礼物。”
　　男孩睁大了眼睛：“你是说，这车是你哥哥给你的，你不用花一分钱?”保罗点点头。男孩惊叹地说：“哇!我希望……”
　　保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥。男孩却说：“我希望自己也能这样的哥哥。”
　　保罗吃惊地看着这个男孩，不由自主地问了一句：“你愿意坐我的车兜一圈吗?”
　　“当然，我非常愿意。”
　　车开了一段路，男孩转过身来，眼睛里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗?”
　　保罗微微一笑，他理解男孩的想法：坐一辆又大又漂亮的车子回家，在小朋友的面前是很神气的事。但是保罗又错了。
　　“麻烦你把车停在台阶那里，等我一下，好吗?”
　　男孩跳下车，三步两步跑上台阶是了屋。不一会儿他出来了，背着一个水孩，显然是他的弟弟，看上去腿有残疾。他把弟弟放在最下面的台阶上，两个人紧靠着坐下。他指着保罗的车，说：“看见了吗?很漂亮，对不对?这是他哥哥送给他的圣诞礼物!将来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。”
　　保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒，也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。
　　这个夜晚，保罗从内心感受到，给予是令人快乐的!
　　《给予是快乐的》教案

　　教学目标：
　　1、读懂课文内容，从字里行间感受小男孩美好的心灵。
　　2、正确、流利、有感情的朗读课文。
　　3、体会“给予是快乐的”这句话的含义，激发学生助人为乐、无私奉献的思想感情。
　　教学重点：
　　1、通过文中人物的言、行体会小男孩和保罗的心理活动和内心感受。
　　2、在感悟课文的过程中，训练和培养学生的感悟能力和语言表达能力。
　　教学难点：
　　联系学生的现实生活，体会课文的主题，激发学生的美好情感。
　　教学过程：
　　一、课前谈话
　　希望今天和老师共同学习的经历同样能成为你记忆中开心的一幕。
　　二、揭题、自读课文
　　今天我们学习一篇新的课文：给予是快乐的
　　1、板书课题
　　给予：正音、理解、读题。
　　2、按要求自读课文
　　三、整体感知二次意外
　　意外一、男孩希望自己也能当这样的哥哥
　　意外二、男孩让保罗开车回家是为了让弟弟看新车
　　四、解读意外、感悟给予
　　(一)首先让我们看保罗的第一次意外。
　　出示：保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥。
　　男孩却说：“我希望自己也能当这样的哥哥。”
　　1、是什么让保罗产生这样的想法?请你读读1~4自然段，找一找，并用波浪线划一划。
　　(动作、神态、语言)
　　2、正因为小男孩的羡慕与惊讶，让保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥。但是，男孩却说——
　　出示：我希望自己也能当这样的哥哥。
　　(二)“这样的哥哥”，是个怎样的哥哥?用波浪线划出相关的句子。
　　1、出示：“看见了吗?很漂亮，对不对?这是他哥哥送给他的圣诞礼物!将来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。”
　　2、(说话训练)这样的哥哥，就是不管男孩有什么都会给予弟弟。
　　3、(写话训练)这样的哥哥，就是把弟弟的快乐当成自己的快乐。
　　4、小男孩的一言一行感动了一路随行的——保罗。
　　出示：保罗的眼睛湿润了。
　　(三)“我”的意外
　　1、一路下来，保罗有没有什么行为让你觉得意外的呢?
　　2、生说、交流
　　3、保罗用自己的行动给予了小男孩和他弟弟，让他们得到了快乐，同时，小男孩和他弟弟的爱，深深感动着保罗，这正是他们给予保罗的。
　　五、体会给予带来的快乐
　　1、原来，给予他人，就能自己得到快乐!使快乐变成双倍!
　　2、著名作家巴金对给予是这样理解的，出示、读：
　　人活着就是要给我们生活中的社会添上一点光彩。这样我们的生命才会开放。一心为自己的，一生安慰自己的人什么也得不到。
　　——巴金

(3) [给予是快乐的]给予是快乐的满分作文

　　“予人玫瑰，手留余香”。给予，永远是一件令人快乐的事情。以下是小编收集的关于《给予是快乐的满分作文》，仅供大家阅读参考!

　　给予是快乐的满分作文
　　俗话说“予人玫瑰，手留余香”。给予，永远是一件令人快乐的事情。曾经有一件事，就让我感受到了给予的快乐。
　　记得那次我过生日，爸爸妈妈决定给我买一挺机枪。到了玩具店，我左挑右选终于选中了一挺又大又气派的狙击步枪。当我满心欢喜地抱着我的狙击步枪时，爸爸却又挑了一架冲锋枪，说要送给弟弟。
　　我一听，就急了：“今天是谁过生日?为什么他过生日的时候不给我礼物?为什么……”我一连说了好几个为什么，就像一只打架打红了眼的小公鸡。
　　爸爸说：“就算这两把枪都是送给你的，你再送一把给弟弟，你们每人一把一起玩，多好呀!”加上妈妈和玩具店阿姨的劝说，我勉强答应送给弟弟一把枪。
　　当我到了奶奶家，我大方地把枪送给弟弟，我看到弟弟的眼里闪烁着喜悦的光芒，就像饿极了的驴子得到了一根胡萝卜。我的心底掠过一丝暖意。
　　我和弟弟立马人手一挺机枪，玩起了枪战游戏。我们用被子做掩体，用水彩笔当手榴弹，一会儿“哒哒哒”地正面进攻，一会儿又悄无声息地从背后偷袭。有时我假装不幸中弹，把自己想象成电视剧里的英雄，“啊”的一声骤然倒地，英勇就义;有时弟弟突然在地上翻滚，像一不小心踩中了地雷;有时我会突然冲上去，和弟弟抱在一起，拉开“导火索”和他同归于尽。房间里不时传来我俩疯狂的打闹声和哈哈哈的欢笑声，连爷爷奶奶、爸爸妈妈也被我们感染了，互相说着“看这

本文来源：https://www.bbjkw.net/fanwen89393/