[有眼不识泰山什么意思]有眼不识泰山的意思

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有眼不识泰山的意思一:语文教案范文：卖油翁

　　关于卖油翁这篇文章教师们要怎么样的去准备自己的教案设计呢?下文是小编整理的语文教案范文：卖油翁，欢迎阅读参考!
　　语文教案范文：卖油翁一
　　教学目的
　　1.理解"熟能生巧"的道理。
　　2.积累文言词汇，理解词义、句义。
　　3.体会作者用词的准确与传神。
　　重点难点
　　1.重点：
　　(1)理解"熟能生巧"的道理。
　　(2)积累文言词汇，理解词义、句义。
　　2.难点：体会作者用词的准确与传神。
　　教学时间：一课时。
　　教学过程
　　一、预习
　　1.查字典，读准下面加点字的音。
　　尧咨自矜家圃睨之
　　颔之酌油杓沥
　　2.熟读课文。
　　3.查字典，看注释试翻译课文。
　　二、导入
　　1.作家作品简介
　　《卖油翁》选自《欧阳文忠公文集归田录》，这是欧阳修所著的别集，共153卷，附录5卷。《归田录》是其中的一卷。宋英宗治平四年(1067年)，欧阳修再次遭飞语中伤，自请外任，这一卷是在出知毫州时作的。他在《归田录》序里说："归田录者，录以备闲居之览也。"是一部笔记小说。欧阳修(100-1072)，北宋著名文学家、史学家。字永叔，号醉翁，六一居士，庐陵(今江西吉安)人，溢号文忠。是文坛诗文x新运动领袖，唐宋八大家之一。
　　2.导语
　　这将笔记小说通过卖油翁和陈尧咨之间的一段小故事，说明了"熟能生巧"的道理。
　　三、正课
　　1.朗读课文，注意读准字音和停顿。
　　2.请几个同学翻译课文，讲清重点词语的含义。
　　第一自然段：
　　以此：因此。尝：曾经。俄之：之，指陈尧咨射箭。而：表顺接，可不译。其：指代陈尧咨。十中八九：十箭射中八九箭。翻译：康肃公陈尧咨擅长射箭，当时没有人能和他相比，他也凭这点本领自我炫耀。他曾经在自家的场地上射箭，有个卖油的老头放下担子站在那儿斜着眼看他射箭，很久没有离开，看到他射出的箭十支有八九支中的，只是微微地点点头。
　　第二自然段：
　　尔安敢：尔，你。乃：于是。以钱覆其口：以，用。其：指葫芦。而钱而，但是。因曰：因，于是。
　　翻译：陈尧咨质问道："你也懂得射箭吗?我的射技不是很出色吗?"卖油的老头说："没有什么，只不过手熟罢了。"陈尧咨怒气冲冲地说："你怎么敢小看我的射技!"老头说："凭我酌油的经验知道这个道理。"于是拿出一个葫芦放在地上，用一个铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用勺子把油注入葫芦，油从钱孔灌进去，可是钱不沾湿。于是说："我也没有什么，只不过是手熟罢了。"陈尧咨只好笑着打发他走了。
　　3.第一自然段介绍了什么?
　　讨论并归纳：介绍故事发生的地点、人物和背景。
　　地点：陈尧咨家的空场子上。
　　人物：陈尧咨和卖油翁。
　　背景：陈尧咨善射，"当世无双"因而"自矜"。
　　4.提问：卖油翁看到陈尧咨射箭是怎么反应的?
　　讨论并归纳："俄之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。"卖
　　油翁看陈尧咨射箭，放下担子，斜着眼睛看。看见他射箭十箭中八九箭，只是微微地对此点头。
　　5.提问：卖油翁对陈尧咨射箭本领是怎么评价的?
　　讨论并归纳：卖油翁认为："无他，但手熟尔。"没有什么，只不过手熟罢了。
　　6.提问：卖油翁凭什么这样评价陈尧咨的射箭本领?
　　讨论并归纳："以我酌油知之"凭我酌油的经验知道这个道理。
　　7.提问：卖油翁到底知道什么道理?
　　讨论并归纳：熟能生巧的道理。
　　8.提问：陈尧咨对卖油翁态度发生了哪些变化?
　　讨论并归纳：
　　(1)当卖油翁对他射箭"但做颔之"时，陈尧咨问道："汝亦知射乎)
　　吾射不亦精乎?"卖油翁的反应对一个自以为了不起的武夫来说，而且是受了侮辱。因此，用一个疑问句问卖油翁你也懂得射箭吗?再用一个反问句，我的射箭本领不是很高强吗?
　　(2)当卖油翁又说："无他，但手熟尔。"时，陈尧咨忿然曰:"尔安敢轻吾射!"卖油翁对陈尧咨的技艺不加赞赏，已使对方出乎意料;而且还进一步加以贬议："无他，但手熟尔。"一向狂傲的康肃公被贬到这一步，自然是要"忿然"的。
　　(3)最后看到卖油翁倒油表演，不得不心服口服，"笑而遣之"。
　　四、小结
　　本文以次要人物陈尧咨开头和结尾，衬托了主要人物卖油翁。主要内容是写卖油翁的技艺，突出熟能生巧的道理。所以重点写卖油翁的酌油，而对陈尧咨的射技只是一笔略过。
　　五、作业
　　1.完成课后练习。
　　2.选用课时作业优化设计。
　　语文教案范文：卖油翁二
　　教学目的 ：
　　1.理解“熟能生巧”的道理。
　　2.积累文言词汇，理解词义、句义。
　　3.体会作者用词的准确与传神。
　　重点难点
　　1.重点：
　　(1)理解“熟能生巧”的道理。
　　(2)积累文言词汇，理解词义、句义。
　　2.难点：体会作者用词的准确与传神。
　　教学时间：二课时。
　　第一课时
　　教学过程
　　板块一：作者介绍
　　由学生介绍课文作者相关情况。
　　板块二：点拨方法
　　引导学生读单元提示：让学生自己发现学习文言文的主要学习方法为积累字词与朗读。
　　板块三：字词学习
　　1.教师选定字词检测演板，让学生注音：
　　咨 矜 圃 睨 矢 颔 杓
　　2.学生浏览全文，找出难以理解的字词，共同解决：
　　学生提出的字词有：
　　以 尔 之 尝 善
　　自矜 家圃 释 发矢 但 忿然 轻 乃 置 覆 因 徐 沥 惟 遣
　　3.学生齐读全文
　　板块四：节奏划分
　　1.学生演板，为下列句子划分节奏：
　　①陈康肃公尧咨 | 善射
　　②徐 | 以杓酌油 | 沥之
　　教师点拨规律：
　　主谓之间(某人或某物干什么或是什么);修饰语之间(徐：慢慢，起修饰作用，故也要划)意思不同类的，也要划分
　　2.学生试给课文划分节奏
　　3.学生再齐读全文。
　　板块五：学生译文
　　学生自由举手，试译全文。有两个学生举手发言，各译一段完成了全文的翻译。
　　学生分组分段竞读课文。
　　第二课时
　　教学过程：
　　一、初读课文，整体感知
　　复述课文：请同学们发挥大胆的想象，用自己的语言来讲述这则小故事，力争生动形象。
　　二、精读课文，理清思路
　　1.想一想，课文写了哪两件相关的小事?
　　康肃公发矢，十中八九，以此自矜;卖油翁沥油，钱眼不湿，惟手熟尔
　　很好，这一副对联，差不多就把人物、事件、结果，甚至心理都点到了大家再想一想，对自己的技巧，这两人的自我感觉如何?主要体现在这一副对联的哪个句子上?
　　以此自矜，惟手熟尔
　　2.刚才我们主要看了这两位对自己手艺的感觉。现在我们换一个角度，看看这两人对对方的态度如何?
　　(都有一点瞧不起对方的意思你看，陈康肃公说：“尔亦知射乎?”，卖油翁说：“惟手熟尔”)
　　3.把范围缩小一点：两人对对方的态度主要体现在哪四个词语上?大家能不能找出来?(学生找了“立”、“睨之”、“不去”、“颔之”、“问”、“忿然”、“笑”、“遣之”等，教师一一板书)
　　找最集中的四个字，你会选哪四个呢
　　睨 颔 忿 笑(教师擦去黑板上其它几个词语)
　　三、跳读课文，揣摩心理
　　1.我们就抓住这四个关键词，我们先来看“睨之”这一细节可见卖油翁当时的心理活动怎么样?只要言之成理，尽量想出不同的答案，可以卖油翁的口吻表达来说
　　(a.看那小子脸有自得之色，手艺究竟怎么样啊?
　　b.看他那副不可一世的样子，本领不会好到哪里去
　　c.射箭的技巧和我倒油的技巧也一样的，我倒要看看他的本领有多高)
　　2.同学们都变成卖油翁了都能够透过“睨”这一眼神，看到卖油翁的内心了如果说“睨之”表示一种观望心理，那么“颔之”这一动作又表示怎样的心理活动呢?也尽量想出不同的答案，也可以模仿卖油翁的口吻讲
　　(a.“颔之”是点头赞许的意思吧，也许卖油翁想：呵!箭术真的不错啊!
　　b.要注意，是“微颔”，不是使劲点头，是微微点了几下头应该这样想：嗯，马马虎虎，还行
　　c.这个点头说不定是悟出了某种道理，譬如，练多了，手法就熟了，这就是熟能生巧啊，老头我卖油也是这个理啊)
　　3.很有道理可见卖油翁对陈尧咨的态度是从观望到有限的肯定那么，陈尧咨对卖油翁的态度前后有了怎样的变化呢?从那几个句子表现出来?其潜台词可能是什么?
　　(a汝亦知射乎?你也懂射箭吗?潜台词就是你根本不懂!
　　b吾射不亦精乎?翻译起来就是我的箭术不是很精湛吗?潜台词就是，我箭术那可是相当的精湛!
　　c尔安敢轻吾射?你怎么敢轻视我的箭术呢?你真是有眼不识泰山啊!)
　　4.同学们演绎起自高自大的人，真是栩栩如生!只见卖油翁不慌不忙，徐以勺酌油沥之在事实面前，康肃公态度有了变化，“笑而遣之”，这种“笑”意味着什么?是什么样的笑呢?
　　(a.歉疚的笑对不起，错怪你老了
　　b.真是熟能生巧啊，我不够谦虚真是惭愧的笑
　　c.这可能是自嘲之笑吧嘿，和这个糟老头较什么劲啊
　　d.不以为然的笑，譬如，好了好了，你以为沥油可以跟我射箭比啊
　　e.不要把陈尧咨想象得这么差吧，他可能是心悦诚服的笑呢否则也不会送走他)
　　四、模拟情景，表演升华
　　推荐三位同学表演，两人分别扮作陈尧咨和卖油翁，一人读白。
　　表演后点评，着重评议表情、动作、语气、语调等，表扬处理较恰当的，点评有所欠缺的
　　五、拓展延伸，提高认识
　　1.思考讨论：故事中只有两个人物：陈尧咨和卖油翁。我们干脆把题目《卖油翁》改成《陈尧咨和卖油翁》，行吗?
　　(不行。事端是卖油翁引起的，他如果不“释担而立”，不露出轻视的表情，陈尧咨就不会发问;又是由他解决的——以酌油技术平息了陈尧咨的愤怒情绪。卖油翁的酌油表演，明显技高一筹，作者是详写;陈尧咨的射技，作者以“发矢十中八九”一笔带过，是略写。再者，卖油翁身怀绝技，谦虚沉着;陈尧咨却因“善射”而自我炫耀，趾高气扬。我们读这篇文章必须紧紧把握这一点：卖油翁在事件发展的全过程中起了主导作用。)
　　2.陈尧咨和卖油翁都算得是身怀绝技，你认为他们成功的经验是什么?
　　陈尧咨“发矢十中八九”，卖油翁酌油“自钱孔入，而钱不湿”，究其根由，全在熟能生巧。学习科学文化知识和各种技能(如唱歌、画画、体育、手工等)也是如此，只有多实践，多训练，才能熟练，熟练了才能“生巧”。
　　有了本领，取得了成绩，不应自傲，因为山外有山，天外有天。卖油翁的一番表演，一句“惟手熟尔”的感慨，不仅教育了陈尧咨，也教育了我们对待学习，对待任何事情，只有精益求精，不断努力，才能取得更大的进步;如果固步自封，自矜不前，将被世人耻笑。
　　通过这个小故事，你能受到什么启发呢?
　　六、妙笔生花，丰富想象(任选一题)
　　1、学完本文后，选取一个角度，由人及己，联系实际，写一篇读后感。
　　2、以“从此以后，陈尧咨……”开头，充分发挥想象，写一篇200字左右的短文。
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有眼不识泰山的意思二:经典话剧剧本

　　《龙须沟》三幕话剧(作者老舍)
　　人物表
　　王大妈——五十岁的寡妇，吃苦耐劳，可是胆子小，思想旧。她的大女儿已出嫁，二女儿正在议婚。母女以焊镜子的洋铁边儿和作针线活为业。简称大妈。王二春——王大妈的二女儿，十九岁。她认识几个字，很想嫁到别处去，离开臭沟沿儿。简称二春。丁四嫂——三十岁左右，心眼怪好，嘴可厉害，有点嘴强身子弱。她的手很伶俐，能作活挣钱。简称四嫂。丁四爷——三十岁左右，四嫂的丈夫，三心二意的，可好可坏;蹬三轮车为业。他因厌恶门外的臭沟，工作不大起劲。简称丁四。
　　丁二嘎子——十二岁，丁四的儿子，不上学，天天去捡煤核儿，摸螺蛳什么的。简称二嘎。
　　丁小妞——二嘎的妹妹，九岁。不上学，随着哥哥乱跑。简称小妞。
　　程疯子——四十多岁。原是相当好的曲艺艺人，因受压迫，不能登台，搬到贫民窟来——可还穿着长衫。他有点神神气气的，不会以劳力换钱，可常帮忙别人。他会唱，尤以数来宝见长。简称疯子。
　　程娘子——程疯子的妻，三十多岁。会作活，也会到晓市上作小买卖;虽常骂丈夫，可是甘心养活着他。疯子每称她为“娘子”，即成了她的外号。简称娘子。赵老头——六十岁，没儿没女，为人正直好义，泥水匠。简称赵老。
　　刘巡长——四十来岁。能说会道，善于敷衍，心地很正。简称巡长。
　　冯狗子——二十五岁。给恶霸黑旋风作狗腿。简称狗子。刘掌柜——小茶馆的掌柜，六十多岁。简称掌柜。地痞一人。
　　警察二人。
　　青年一人。
　　群众数人。
　　第一幕
　　时间北京解放前，一个初夏的上午，昨夜下过雨。地点龙须沟。这是北京天桥东边的一条有名的臭沟，沟里全是红红绿绿的稠泥浆，夹杂着垃圾、破布、死老鼠、死猫、死狗和偶尔发现的死孩子。附近硝皮作坊、染坊所排出的臭水，和久不清除的粪便，都聚在这里一齐发霉，不但沟水的颜色变成红红绿绿，而且气味也教人从老远闻见就要作呕，所以这一带才俗称为“臭沟沿”。沟的两岸，密密层层的住满了卖力气的、耍手艺的，各色穷苦劳动人民。他们终日终年乃至终生，都挣扎在那肮脏腥臭的空气里。他们的房屋随时有倒塌的危险，院中大多数没有厕所，更谈不到厨房;没有自来水，只能喝又苦又咸又发土腥味的井水;到处是成群的跳蚤，打成团的蚊子，和数不过来臭虫，黑压压成片的苍蝇，传染着疾病。
　　每逢下雨，不但街道整个的变成泥塘，而且臭沟的水就漾出槽来，带着粪便和大尾巴蛆，流进居民们比街道还低的院内、屋里，淹湿了一切的东西。遇到六月下连阴雨的时候，臭水甚至带着死猫、死狗、死孩子冲到土炕上面，大蛆在满屋里蠕动着，人就仿佛是其中的一个蛆虫，也凄惨地蠕动着。布景龙须沟的一个典型小杂院。院子不大，只有四间东倒西歪的破土房。门窗都是东拼西凑的，一块是老破花格窗，一块是“洋式”窗子改的，另一块也许是日本式的旧拉门儿，上边有的糊着破碎不堪发了霉的旧报纸，有的干脆钉上破木板或碎席子，即或有一半块小小的破玻璃，也已被尘土、煤烟子和风沙等等给弄得不很透亮了。
　　北房是王家，门口摆着水缸和破木箱，一张长方桌放在从云彩缝里射出来的阳光下，上边晒着大包袱。王大妈正在生着焊活和作饭两用的小煤球炉子。东房，右边一间是丁家，屋顶上因为漏雨，盖着半领破苇席，用破砖压着，绳子拴着，檐下挂着一条旧车胎;门上挂着补了补钉的破红布门帘，门前除了一个火炉和几件破碎三轮车零件外，几乎是一无所有。左边一间是程家，门上挂着下半截已经脱落了的破竹帘子;窗户上糊着许多香烟画片;门前有一棵发育不全的小枣树，借着枣树搭起一个小小的喇叭花架子。架的下边，靠左上角有一座泥砌的柴灶。程娘子正在用捡来的柴棍儿烧火，蒸窝窝头，给疯子预备早饭。(这一带的劳动人民，大多数一天只吃两顿饭。)柴灶的后边是塌倒了的半截院墙墙角，从这里可以看见远处的房子，稀稀落落的电线杆子，和一片阴沉的天空。南边中间是这个小杂院的大门，又低又窄，出来进去总得低头。大门外是一条狭窄的小巷，对面有一所高大而破旧的房子，房角上高高的悬着一块金字招牌“当”。左边中间又是一段破墙，左下是赵老头儿所住的一间屋子，门关着，门前放着泥瓦匠所用的较大工具;一条长凳，一口倒放着的破缸，缸后堆着垃圾，碎砖头。娘子的香烟摊子，出卖的茶叶和零星物品，就暂借这些地方晒着。满院子横七竖八的绳子上，晒着各家的破衣破被。脚下全是湿泥，有的地方垫着炉灰，砖头或木板。房子的墙根墙角全发了霉，生了绿苔。天上的云并没有散开，乌云在移动着，太阳一阵露出来，一阵又藏起去。
　　〔幕启：门外陆续有卖青菜的、卖猪血的、卖驴肉的、卖豆腐的、剃头的、买破烂的和“打鼓儿”的声音，还有买菜还价的争吵声，附近有铁匠作坊的打铁声，织布声，作洋铁盆洋铁壶的敲打声。
　　程娘子坐在柴灶前的小板凳上添柴烧火。小妞子从大门前的墙根搬过一些砖头来，把院子铺出一条走道。丁四嫂正在用破盆在屋门口舀屋子里渗进去的雨水。二春抱着几件衣服走出来，仰着头正看刚露出来的太阳，把衣服搭在绳子上晒。大妈生好了煤球炉子，仰头看着天色，小心翼翼地抱起桌上的大包袱来，往屋里收。二春正走到房门口，顺手接进去。大妈从门口提一把水壶，往水缸走去，可是不放心二春抱进去的包袱，眼睛还盯在二春的身上。大妈用水瓢由水缸里取水，置壶炉上，坐下，开始作活。
　　四嫂(递给妞子一盆水)你要是眼睛不瞧着地，摔了盆，看我不好好揍你一顿!
　　小妞你怎么不管哥哥呢?他一清早就溜出去，什么事也不管!
　　四嫂他?你等着，等他回来，我不揍扁了他才怪!小妞爸爸呢，干脆就不回来!
　　四嫂甭提他!他回来，我要不跟他拚命，我改姓!疯子(在屋里，数来宝)叫四嫂，别去拚，一日夫妻百日恩!
　　娘子(把隔夜的窝头蒸上)你给我起来，屋里精湿的，躺什么劲儿!
　　疯子叫我起，我就起，尊声娘子别生气!小妞疯大爷，快起呀，跟我玩!
　　四嫂你敢去玩!快快倒水去，弄完了我好作活!晌午的饭还没辙哪!
　　疯子(穿破夏布大衫，手持芭蕉扇，一劲地扇，似欲赶走臭味;出来，向大家点头)王大妈!娘子!列位大姨!姑娘们!
　　小妞(仍不肯去倒水)大爷!唱!唱!我给你打家伙!四嫂(过来)先干活儿!倒在沟里去!〔妞子出去。
　　娘子你这么大的人，还不如小妞子呢!她都帮着大人作点事，看你!
　　疯子娘子差矣!(数来宝)想当初，在戏园，唱玩艺，挣洋钱，欢欢喜喜天天象过年!受欺负，丢了钱，臭鞋、臭袜、臭沟、臭水、臭人、臭地熏得我七窍冒黑烟!(弄水洗脸)
　　娘子你呀!我这辈子算倒了霉啦!四嫂别那么说，他总比我的那口子强点，他不是这儿(指头部)有点毛病吗?我那口子没毛病，就是不好好地干!拉不着钱，他泡蘑菇;拉着钱，他能一下子都喝了酒!
　　疯子(一边擦脸，一边说)我这里，没毛病，臭沟熏得我不爱动。
　　〔外面有吆喝豆腐声。
　　疯子有一天，沟不臭，水又清，国泰民安享太平。(坐下吃窝头)
　　小妞(进来，模仿数来宝的竹板声)呱唧呱唧呱唧呱。娘子(提起香烟篮子)王大妈，四嫂，多照应着点，我上市去啦。
　　大妈街上全是泥，你怎么摆摊子呢?娘子我看看去!我不弄点钱来，吃什么呢?这个鬼地方，一阴天，我心里就堵上个大疙瘩!赶明儿六月连阴天，就得瞪着眼挨饿!(往外走，又立住)看，天又阴得很沉!
　　小妞妈，我跟娘子大妈去!
　　四嫂你给我乖乖地在这里，哪儿也不准去!(扫阶下的地)
　　小妞我偏去!我偏去!
　　娘子(在门口)妞子，你等着，我弄来钱，一定给你带点吃的来。乖!外边呀，精湿烂滑的，滑到沟里去可怎么办!
　　疯子叫娘子，劳您驾，也给我带个烧饼这么大。(用手比，有碗那么大)
　　娘子你呀，呸!烧饼，我连个芝麻也不会给你买来!(下)
　　小妞疯大爷，娘子一骂你，就必定给你买好吃的来!四嫂唉，娘子可真有本事!
　　疯子谁说不是!我不是不想帮忙，就是帮不上!看她这么打里打外的，我实在难受!可是……唉!什么都甭说了!
　　赵 老 (出来)哎哟!给我点水喝呀!疯子赵大爷醒啦!
　　二 春
　　小妞(跑过去)怎么啦?怎么啦?大妈只顾了穷忙，把他老人家忘了。二春，先坐点开水!
　　二 春 (往回跑)我找汆子去。(入屋中)四嫂(开始坐在凳子上作活)赵大爷，你要点什么呀?
　　疯子丁四嫂，你很忙，侍候病人我在行!二春(提汆子出来，将壶中水倒入汆子，置炉上，去看看缸)
　　妈，水就剩了一点啦!
　　小妞我打水去!
　　四嫂你歇着吧!那么远，满是泥，你就行啦?疯子我弄水去!不要说，我无能，沏茶灌水我还行!帮助人，真体面，甚么活儿我都干!
　　大妈(立起)大哥，是发疟子吧?赵老(点头)唉!刚才冷得要命，现在又热起来啦!疯子王大妈，给我桶。
　　大妈四嫂，教妞子帮帮吧!疯子笨手笨脚的，再滑到臭沟里去!
　　四嫂(迟顿了一下)妞子，去吧!可留点神，慢慢的走!小妞疯大爷，咱们俩先抬一桶;来回二里多地哪!多了抬不动!(找到木棍)你拿桶。
　　二 春 (把桶递给疯子)不脱了大褂呀?省得溅上泥点子!疯子(接桶)我里边，没小褂，光着脊梁不象话!小妞呱唧呱唧呱唧呱。(同疯子下)大妈大哥，找个大夫看看吧?
　　赵 老 有钱，我也不能给大夫啊!唉!年年总有这么一场，还老在这个时候!正是下过雨，房倒屋塌，有活作的时候，偏发疟子!打过几班儿呀，人就软得象棉花!多么要命!给我点水喝呀，我渴!
　　大 妈 二春，

有眼不识泰山的意思三:有眼不识泰山成语故事

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　　有眼不识泰山
　　成语解释：虽有眼睛，却不认识泰山。比喻见闻太窄，认不出地位高或本领大的人。
　　成语举例：清 李宝嘉《官场现形记》第25回：“到如今你拿他当古董铺老板看待，真正"有眼不识泰山"了！”
　　常用程度：常用
　　感情色彩：褒义词
　　语法用法：作谓语；用于自谦的客套话
　　成语结构：复句式
　　产生年代：古代
　　成语正音：识，不能读作“shì”。
　　成语辨形：泰，不能写作“秦”。
　　成语辨析：有眼不识泰山和“有眼无珠”；都含有“见识浅陋；不识人”的意思。但有眼不识泰山偏重在认不出地位高或本领大的著名人物；还可用来指责或嘲讽人。不作为骂人话；“有眼无珠”比喻对人或事物没有识别能力；不限于人；更不限于地位高或本领大的人。可用作骂人话。
　　成语谜面：看见岳父不搭腔
　　歇后语：瞎子拜见岳父；鲁班招女婿
　　成语故事
　　宋朝时期，东京禁军拳棒教头王进的父亲王升曾经棒打小流氓高俅。10年后高俅官至殿帅府太尉，直接管辖王进。高俅为报一棒之仇把王进抓来打一顿。王进连夜携全家逃到史家庄，史进有眼不识泰山，还是史父识英雄，让史进拜王进为师。
　　有眼不识泰山造句
　　1、所谓功夫不负有心人，几年过去了他以优异的成绩向所有人证明了他们是有眼不识泰山！
　　2、廉颇（抱住蔺相如两腿泪流满面）：蔺大人哪，老夫真是有眼不识泰山呀！
　　3、爸爸说：你们真是有眼不识泰山，这棵树桩做成盆景拿去卖，起码也要上千元以上。放在家里观赏也未尝不可。
　　4、我小声嘀咕着：你咋不说81元呢？想欺骗我，真是有眼不识泰山。
　　5、前段时间，我们班举办了一场篮球比赛，小金兄弟有眼不识泰山，竟敢挑战我和汉子这对黄金搭档。
　　6、他说：你真是有眼不识泰山，这是中华鲟啊！
　　7、哎哟！表哥大叫一声原来是一只有眼不识泰山的调皮大虾夹住了他的手。
　　8、我尊敬的森林主人，我老虎是有眼不识泰山请您饶吧！
　　9、张飞跑到机器人面前哭丧着脸说：俺有眼不识泰山得罪得罪了！
　　10、连讽刺我的同学们也敬佩地说：没想到你真有这个能耐，当初我有眼不识泰山了。
　　11、昨天晚上我才发现自己既失职又有眼不识泰山。
　　12、我说你们真的是有眼不识泰山吗？
　　13、怪呢！都怪我有眼不识泰山，遇到中国国家足球队的了！

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