[我的书包作文]书包的作文

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一：[书包的作文]关于书包的作文600字初中

　　描写一下你的书包吧，下面一起随小编欣赏一下描写我的书包作文范文吧!
　　描写我的书包范文1:
　　想必学生都有书包，我也是学生，我也有书包。我用过好几个书包，而印象最深的一个书包，是我升四年级的时候买的那个，现在还在用呢!虽然书包外表有点旧了，但是我还是喜欢它。我的书包分两层，一层放所有书，另一层放一些试卷之类的东西。两边还有两个小袋子，可以放水杯、雨伞之类的物品。这个书包可是妈妈跑了两次商场才买到的。
　　那是即将开学的时候，我和妈妈去逛超市，一进商场，我就招呼妈妈坐电梯上楼，到了二楼，学习文具真多啊，我看得眼花缭乱，应接不暇，还没等我开口，妈妈就说话了：“奕奕，你那个书包已经不好用了，来，妈妈今天给你买一个新的。”我们走到书包的摆放处，一眼就看准了一个红色书包，这个书包不仅实用，而且背带上还有海绵垫子，软软的，背在身上可舒服了!”这时，妈妈看到旁边有个粉色的书包也挺好看的，就让我买那个粉色的，我说我还是喜欢红色的那个。妈妈说：“就买这个粉色的好了，红色的这个太大了，又象旅行包，这个粉色书包不是很漂亮吗?”我没办法，只好买了粉色书包。回到家，我愁眉苦脸地说：“妈妈，我不喜欢这个粉色书包，我就喜欢那个红书包嘛。”妈妈说：“既然已经买了，还有什么说的。”我带着哭腔和妈妈说，妈妈拿我没办法，只好第二天把书包拿去换了，我就是这样才得到我的红书包的。
　　我的红书包就这样跟着我进入了四年级，我每天背着书包去上学背在肩上一点都不累。书包可帮了我不小的忙。要是没了书包，我可要拿着所有学习用品去上学了，多不方便呀!
　　这就是我的书包。
　　描写我的书包范文2:
　　书包，它是我们小学生不可缺少的伙伴，有了它的帮助，我们学习用品便有了它们自己的小天地了。
　　我的书包是在一年前一次和家人去逛商场时买的。我的书包的外形很像长方形，不算大。它的高为35厘米;宽为26厘米;侧宽为15厘米。它是双肩背带的，背上它，不至于让我很吃力，也不会高低肩。它的颜色是深粉红的，正面看去有3兄弟，最特别的要数老三了。老三是个大爱心形，大爱心的表面上还有白雪公主、灰姑娘和睡美人的卡通图案，醒目极了。
　　我的书包不仅漂亮，而且功能齐全，里里外外有8个口袋，各有各的用途。
　　老三，就是一个大爱心形，主要负责一些小本子和红领巾等小杂物的存放。老二，则负责装一些我做作业用的作业本，如：字帖、家庭听写本等。老大是最富有的，不仅它自己一层，里面还容纳了3小层，一块硬板从中间隔开，最后面还有一层纱网，有多了一层。
　　老大的第一个孩子，主要负责保管一个绿色的笔袋，还有晚上做完的作业，这样方便于第二天早上交作业。老大的第二个孩子，负责保管我 要上课用的的书和语文、数学、英语的辅导书和同步练习题书，比如：课程探究、活动手册等。第三个孩子负责保管一些课外书或学习资料。
　　而它两边的小口袋，一边是网线袋，一边是布袋。网线袋装的是我的浅蓝色小折叠伞;布袋是放我的小水壶用的。
　　这么多的东西都放在这个书包里，书包多辛苦啊!可它从来都不叫苦，默默的陪伴着我!书包，我感谢你帮我承载了那么多的知识!
　　描写我的书包范文3:
　　我的书包是外公去年去北京旅游时买的。书包的表面时深蓝色的，书包上画着一副虹猫和蓝兔的图案，虹猫甩开双手翘起尾巴在前面跑，蓝兔迈开步子在后面紧追，他们俩在高高的椰子树下玩的非常开心，每天都用这样的好心情陪我上学。
　　我的书包一共有四个带拉链的兜，其中两个大两个小，在旁边还带着两个狭小的兜兜。最大的兜子里住满了我的书，有语文书、数学书、科学书和品德书等，它充满了用不尽的智慧，我把它叫“智慧兜”。第二个大兜里住着我心爱的本子和辅导本，我把它叫“思考兜”。在两个小兜里分别放着我的心爱的文具盒和体育用具，是我学习和锻炼的好帮手。我把它叫做“工具兜”。旁边两个小兜兜里经常放着面包和牛奶，我把它叫做“食品兜”。它们各自分工不同，但都能团结一心，默默地为我服务着。而且它们的良好品质令我感到佩服，我的书包患有一个课调整的双肩背带和一个手提环，使用起来非常方便，要背能背，要提能提。
　　书包，你每天都跟随着我去上学，你虽小，但是，你的肚子里的知识是那么丰富，是我学习、生活的好帮手，我喜爱你我的小书包，我要好好学习，以良好的成绩报答你。
　　描写我的书包范文4:
　　在我生日的那天晚上，妈妈给了我一个特别的惊喜---送我一个可爱的小书包。
　　那个小书包可可爱了，从外表看来，你就会爱不释手，书包上面有一只可爱的威豹，瞧!它有胖乎乎的脸蛋和身子，它胖乎乎的脸蛋上顶有一簇簇整齐又美丽的短发，还有一双炯炯有神，闪闪发亮的眼睛，一个黑溜溜的小鼻子下有一张小嘴巴和一丛丛毛绒绒的大胡子，旁边还有一条黄白相间的长尾巴，它好像正坐在太阳下晒着太阳呢!上面有个拉链，拉开来可以放一些薄薄的东西。
　　小书包上面还有个柄，即可以拎，又可以背，小书包两旁还有两只小袋子，是用来放零钱的。
　　打开书包，前面也有两只小袋子，可以用来放小本子，一些小东西，东西。再往里面看还有一只不大不小的袋子，可以放很多很多的东西，最后还有一只很大的袋子，里面分三层，可以放书，纸……的东西。
　　我还给这些大大小小的袋子各取了名字，放钱的袋子叫富富袋(因为放了钱，很富有)，用来放一些小东西的袋子叫咪 咪袋，中间的那只袋子叫废废袋，最大的袋子叫大肚袋，最薄的那只袋叫扁扁袋。
　　我每天都要用到它，就这样，我们成了形影不离的好朋友。
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二：[书包的作文]未来的书包三年级作文

　　书包是我们的好伙伴。时时刻刻陪在我们的身边。今天，我就给大家介绍一下未来的书包吧!小编收集了未来的书包作文，欢迎阅读。
 
　　第一篇：未来的书包
　　未来的时候，我要发明一个智能信息书包。我给它取名叫“帮手”。
　　帮手的体积有一本语文书那么大，重量大约只有三百多克。别看它小，本领可大啦!晚上睡觉的时，告诉它你起床的时间。第二天一早，它就会叫你起床，如果你不起床它还会骂你。骂完你以后，如果你还不起来，它就生气了，就会好好的揍你一顿，揍到你醒来为此。我想你已经伤痕累累了吧!
　　在学校的时候，你把帮手放在桌子上，你按语文两个字，语文的内容呈现在你的面前，幼儿园小班——博士后的课程都有。开始上课了，帮手就开始录音了。老师留作业时设有备忘录，以免我们忘了作业。
　　回家做作业的时候，如有不会的，把录音打开，听一听老师讲课的过程，就可以了。我提醒一下：如果想弄坏它，没门!它有自动防护系统，别没弄坏它，反而别把自己搞的伤痕累累，最好别打弯脑筋。
　　未来的书包很厉害吧!
　　第二篇：未来的书包
　　未来是很遥远的，谁也不知道未来是怎样的，而我却发明了一种新型的高科技书包。
　　新型书包很朴素，没有别人那么华丽。它的颜色是灰色的，在带子上有一个铃铛。它的功能很多，我背着它到街上走走，别人都在议论纷纷地说：“你瞧她那书包，灰不溜溜的。”我并没有说什么，心想：好戏可在后头呢!忽然天空中下起了大雨，书包自动打开了伞，而那些同学因为没带雨伞，都被雨水打湿了。包里有7个按钮，只有我才能打开按钮，因为打开这个按钮需要密码才能打开。红色的这个按钮可以帮你拿东西;橙色的按钮可以帮你找东西;黄色的可以让你快速记忆课文;绿色的可以当闹钟;粉红色的可以在你迷路的时候为你引路;青色的可以让你的作业加上一层保护作用，不让别人偷看;紫色的可以为你讲作业。
　　我这个书包能随时随地的背着，可以让它变小，放在兜兜里。
　　虽然这只是一个想象，但我相信：总会实现自己的梦想的。
　　第三篇：未来的书包
　　未来的书包是什么样的呢?那是我发明出来的。
　　未来的书包是用一种特殊的材料制作而成的。书包的布里面有一种智能的感应芯片。每当小主人背起书包时，感应芯片就会感应到小主人的体温，自动变轻，还有一点软。这样，书包背起来既轻巧又舒服，大大减轻了书包的重量。
　　书包还有闹钟功能呢!只要你在头一天晚上把时间调整好，第二天早上它就会准时放出很大的声音，如果你还没有醒来，它就会放出更大的声音，直到把里叫醒为止。这种声音只有小主人能听见，而且对耳朵没有任何伤害。
　　更有趣的就是这种书包可根据小主人的心情来变换颜色。心情好的时候，书包可以变成粉色或你喜欢的颜色，心情不好的时候，书包就只能变成墨绿色或蓝色的。
　　怎么样，我发明的书包好吗?
　　第四篇：未来的书包
　　书包是我们的好伙伴。时时刻刻陪在我们的身边。今天，我就给大家介绍一下未来的书包吧!
　　书包上有许多按钮：有红色、蓝色、绿色、黄色、橙色……如果下雨了，只要你按一下红色按钮，你的手上就会出现一把崭新的雨伞。如果你肚子饿了，只要你按一下蓝色按钮，就会出现你想要的食物。如果你的本子用完了，只要你按一下绿色按钮，你的眼前就会出现你需要的本子。如果你口渴了，只要你按一下黄色按钮，就会出现一瓶饮料。如果你想要什么文具的话，也只要按一下橙色按钮，你的铅笔盒里立刻就会摆放着你想要的文具。但愿我们未来的书包有多种功能，想要什么就有什么。
　　同学们，只要我们努力学习。将来才能实现这么先进的书包，才能把愿望变为现实。

三：[书包的作文]写我的书包作文

　　每个人上过学的朋友都有着自己的书包，我也是，那么，下面请看小编给大家分享的写我的书包作文，希望大家喜欢。
　　篇一：写我的书包作文
　　在很多人眼里，书包一点都不起眼。不过，书包对我来说，它是我最珍贵的东西。
　　书包虽然不贵，而且手工并不是很好，很粗糙，可是，它陪我经历了多少风风雨雨，从小到大，是它一直陪着我。小时候，它带给了我许多乐趣，那时，我最喜欢做的事就是——背着书包去上学，为什么呢？其实我也不知道，但我总有一种感觉，书包好像粘在我的身体上，拿不下来了。
　　书包用处很大，可以装许许多多的书。为了偷懒，每次都把所有书都装书包里，这样就不用整理书包了。冬天的时候，它给予我温暖，我背着软绵绵的书包，身体充满了温暖，使我上学时加快了步伐。出门旅游时，我也背着它，它的空间很大，放下一堆东西，还有很大的空间给你用。
　　最奇妙的是，这书包有一种奇特的功能。一次考试写作文的时候，我突然没有了头绪，我望了望后面的钟表，已经临近交卷时间了。这时，我的手突然摸到了书包，灵感来了，我马上拿起笔，赶在下课前写完作文。终于写完了，试卷发下来了，作文成绩不错，我很感谢我的书包，是它给予了我分数。
　　可以说，我的命它给的，它就像我的护身符一样：有好几次，我过马路的时候，突然书包有东西掉了，我马上捡起来，上了斑马线。突然，一辆汽车快速的冲了过来，从我面前擦过。我心想：假如我再走一步的话，那悲剧就发生了。过了马路，我看看我的书包，它仿佛在对我笑。
　　现在，要带的书比以前要多得多，导致我驼背了，书包受伤了。书的重量压垮了书包，使书包的背带裂了一多半，而书包的重量又压垮了我，使我驼背，两败俱伤。不过，我还是先替我的“朋友”——书包“治疗”。
　　我救了书包，书包又帮我治疗，它“进化”成了拉杆书包，这样，我就不用背个大书包去上学，而是拉个大书包去上学。我喜欢拉，凡是可以拉的东西我都会抢着去做，然而，这正合我意，既可以治好我的驼背，又可以让我拉着书包去上学，真是一举两得。
　　书包，一个不受人重视的东西。我永远不会忘记它，它即将再陪伴我几年。书包里面装的不仅仅是课本，还装着我的欢乐。
　　篇二：写我的书包作文
　　我有一个亲密的好伙伴，它就是我的书包。我很喜欢《喜羊羊和灰太狼》这部动画片，特别是聪明可爱的喜羊羊，所以当我第一眼看到书包上神气的喜羊羊图案时，就告诉妈妈我喜欢它。于是这个穿着紫色外套，有着可爱喜羊羊招牌动作的书包成了我的新朋友。
　　我的书包很辛苦，它的肚子里装满了我学习用的书本文具，还有我锻炼身体用的跳绳和沙包。每当我背上它感觉它沉甸甸的，心里就有一种满足感。因为我知道它肚子里装着的全是和我有关的东西，它简直就是我的百宝箱。
　　前两天下雨，我因为贪玩故意没有打伞，书包被雨淋湿了。可是我拉开书包一看，我的书本一点也没湿，它们躺在书包的肚子里睡的可安稳呢。只是可怜了喜羊羊，它被雨水淋得很狼狈，却还一直眯着眼睛冲我笑，仿佛在说：“没事，只要有我在，一定把你的学习用品保护的好好的。”我忽然后悔起来，下定决定以后再也不要贪玩任性了。
　　星期六，我和妈妈一起给书包洗了个澡，把它紫色的外套刷的干干净净，喜羊羊似乎更加精神了呢，他又眯着眼睛冲我笑，仿佛在说：“洗澡可真舒服啊，谢谢你了。”
　　篇三：写我的书包作文
　　从上学到现在，我有过许多的书包，它们总是会出现一些毛病。不是拉链坏了，就是背带坏了，它们让我产生过许多次尴尬。然而这个书包却与众不同，它是爸爸为了奖励我成绩优越，而特意送给我的一个新书包。
　　这个书包很大，有3层装书的大口袋，每个口袋上面都有做工精细的拉链，为此我的那些烦恼就不复存在了。新学期开始，书包就和我一起来到学校里，只见书包大口朝上，肚子空空的，好像是饿了。这时，老师发新书了，新书包张开大口，把一本本新书吞到肚子里去了，看着我的新书找到了栖身之处，我高兴极了。
　　这个书包很漂亮。上面画着聪明机智的喜羊羊。屡战屡败、令人讨厌的灰太狼，你看他脸上还有一块大大的疤痕，那肯定是自作自受留下的吧。这里还有既爱漂亮又爱哭的美羊羊，想到那哭得泪人似的丑模样，我就忍不住想笑。美羊羊的羊角上扎着两个蝴蝶结，戴着精致的耳环，脖子上还系着一条粉红色的围巾，围巾的末尾有几朵雪白的小花，这身打扮让美羊羊显得更加美丽可爱。在美羊羊身旁就是正在熟睡的懒羊羊，被灰太狼捉住了。美羊羊旁边的大松树上积满了白雪，她正从雪山上踩着雪撬滑下来，像是要赶去救懒羊羊。
　　你看喜羊羊就像火烧眉毛似的向前前进着，我仿佛听见了喜羊羊快速的跑步声。看喜羊羊的眼镜罩在头上，脖子上系着黄色的铃铛，还在不停地响着呢，可见他跑得是那样地快啊！
　　这个新书包表面颜色繁多：有白色、灰色、绿色、粉红色等，这些颜色把新书包衬托得非常漂亮。包内的容积也非常大，第一层有24厘米，第二个层有31厘米，第三层有35厘米，我的书包不但肚子大而且也很深，无论是什么样的书，只要躺在她的怀里，都会感到很舒服、很暖和。
　　这个书包不但是我的好伙伴，还是我学习的好帮手。说起它的确很辛苦，每天都得像袋鼠妈妈保护小宝宝那样地保护着我的各种书，它的负担确实很沉重。有时我都有些为它担心了，怕这沉重的负担压垮了它，总是小心翼翼地保管着它。
　　随着时间的流逝，这个书包和我已经有了深厚的感情。因为它不但是我学习的好帮手，而且还给过我许多信心和力量，让我一次次地战胜困难，取得胜利。我最爱我这个既漂亮又特殊的新书包。
　　篇四：写我的书包作文
　　我的书包是黑色的，上面画着一只调皮的小狗，一只顽皮的小鸟站在它的鼻子上展翅高歌。
　　我的书包分三层，第一层装着我的各科书，第二层装着我的作业本，第三层装着我的零用的东西：学具、|纸巾、还有我的可爱的铅笔盒。我的书包像一个大家庭，书是一小家，它们经常议论着自己的知识。本子又是一小家，它们在说：“自己已经知道了掌握了什么知识。”铅笔盒又是一小家，它们在说：“怎样让我把知识牢牢的记下”。同时，它还是一个音乐家，每当我背起书包它就唱起美妙的歌曲，我心里就有说不出来的欢喜。
　　每天我背着我的书包来到宽敞明亮的教室学习，背着书包装着知识走出教室，我和我的书包是最好的朋友，我多么喜欢我的书包，书包里装着我的希望！装着我的未来！书包将陪伴着我度过我的学生时代。
　　篇五：写我的书包作文
　　我有一个草绿色的书包，一直用了5年，虽然已经破旧了，可是我非常喜爱它．听完了爸爸的话，我想，爸爸在旧社会，为了活命去学生意，连学点珠算都这么困难。而我呢，有着优越的学习条件，有老师的耐心教导，有问题随时可以问人，和爸爸小时候比一比，真是一个在天上，一个在地下，难道还能不好好的学习吗？这天晚上，我好象增添了无穷的力量，精神振作。伏在桌子上．把做错的珠算题一次又一次的从头到尾重做过。“二一添作五，五二倍作四”地把口诀背得烂熟，把以前不懂的都弄懂了。
　　又有一次，我正玩得高兴，忽然接到了老师批好了的地理测验卷。打开一看，我的心象铅块一样沉重：竟然得了2分。怎能把这么不光彩的分数装进书包？爸爸曾用它装过党的文件啊！我太对不起这个书包了。可是我又想，2分已经得了，悲观失望也没用，应该努力学习，把功课赶上才对。我回到家里，也不玩了，打开书包就温习地理。经过多次的复习，我把老师讲过的地理全记住了。过了两星期，地理又测验一次，我得了4分。这时我想：可不能满足，更不能松劲！应该继续学好功课，争取门门红5分，决不再让不好的成绩装进我这个书包里！
　　从二年级开始，我就用这个书包了。我把它保护得很好。有一次，书包上的一颗铜钮扣绰下来了，我赶忙拾起来，跑回家一针一针地把它钉好。五年级时，一天晚上，爸爸下班回来，打开我的书包检查功课，当他翻开我的珠算本，看到字写得乱七八糟，口诀不对，答案也错了，他连饭也没吃，就把算盘摆在我的面前，叫我再打一次，看有没有错，要我把口诀再读一读。我马马虎虎地把口诀读了一遍，爸爸听了很不高兴。我打算盘时，爸爸见我总是用大姆指拔珠子，就耐心地教我，可是我还是只用大姆指拨……爸爸讲他从前不论是赤日炎炎的夏天，还是数九腊月的寒冬，每晚都站着练习打算盘。脚站麻了，手拨酸了还是练下去。

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