【www.bbjkw.net--经验交流材料】
篇一:[初三语文复习]初三语文文言文复习指南
中考文言文考什么?
《北京市中考说明》中关于“文言文阅读”的考试的要求:
(1)理解文章中文言词语的含义。
(2)了解句意,能将文言文语句译成现代汉语。
(3)理解文章的基本内容。
1、2识记能力3、理解概括能力
《北京市中考说明》文言文篇目
偏重写人:
1.《曹刿论战》
2.《扁鹊见蔡桓公》
3.《邹忌讽齐王纳谏》
4.《陈涉世家》(10年)
偏重写事:
5.《桃花源记》(07年)
6.《记承天寺夜游》
7.《送东阳马生序》
偏重写景:
8.《岳阳楼记》(08年)
9.《小石潭记》
10.《醉翁亭记》
11.《三峡》
偏重议论:
12.《生于忧患死于安乐》(09年)
13.《鱼我所欲也》
14.《读〈孟尝君传〉》
15.《陋室铭》
16.《出师表》(写事议论)
识记—词语、句子翻译
1.准确掌握《中考说明》规定的16篇文言文的翻译,尤其是一些重点实词(词类活用、古今异义等)重点的句子(倒装、被动、省略、判断句等)
2.重点词语分类总结,借助类型、用法的理解,记忆正确释义。
识记能力
准确翻译词语句子
邹忌讽齐王纳谏
邹忌修八尺有余,而形貌
篇二:[初三语文复习]初三语文的文学常识复习题整理
文学是以语言文字为工具,形象化地反映客观现实、表现作家心灵世界的艺术,包括诗歌、散文、小说、剧本、寓言童话等,是文化的重要表现形式。以下是一些初三的文学常识题目复习,欢迎大家阅读!
语文的文学常识复习题
1.下列作品、出处、时代(国别)、作者搭配不恰当的一项是( )
A.《陈涉世家》
篇三:[初三语文复习]掌握技巧,反复运用初三语文复习的计划
掌握技巧,反复运用初三语文复习的计划
过来人以往的问题:
(1)语文积累贫乏,语文视野狭窄,语文基本知识零碎或一知半解。
(2)思想肤浅,思维单一,缺少灵活性和深刻性。
(3)阅读理解能力、文字组织和表达能力、写作能力不强。
(4)语文习惯较差,读书缺乏耐心,做题不够细心,书写缺少规范。
(5)语文学习态度不正确,认为凭自己现有的知识水平即可应付。
应该阅读学习:
(1)阅读是我的个性化行为。
(2)阅读学习可以培养我们具有感受、理解、欣赏和评价的能力。同时还可以培养我们探究性阅读和创造性阅读的能力,以拓展他们的思维空间。
(3)阅读学习我要重视朗读和默读,学会精读、略读和浏览。
(4)语法和修辞等语文知识不作系统、集中的学习,而是采用随文学习的方法。
(5)阅读学习可以培养学生广泛和浓厚的阅读兴趣,做到“多读书,好读书,读好书,读整本的书”。
提升思想,有四个目标:
(1)面对生活或语言材料会展开思考。就是说要习惯于思考,不人云亦云,不全盘接收。
(2)面对生活或语言材料会正确思考。就是说要有思考的方法,不偏激,讲辨证。
(3)面对生活或语言材料会多向思考。就是拓宽思想广度,力求不钻牛角尖,既会逆向思维,又会发散思维。
(4)面对生活或语言材料敢于深刻思考。就是要能抓住事物的本质,见人之所未见,思人之所未思,感人之所未感。