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国庆节主题一:“国庆节”主题活动方案

　　国庆节纪念日其实是近代国家建立的一种表现与特征，国庆节在古代时候的封建社会是少见的，而现代社会奉行民主自由。下面是小编给大家整理收集的“国庆节”主题活动方案，大家阅读参考。
　　“国庆节”主题活动方案1
　　一、主题名称：
　　欢腾的国庆
　　二、设计意图
　　每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过国庆节主题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。
　　三、主题目标：
　　1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
　　2、感受节日的气氛，以自己的方式表达热爱之情。
　　3、激发幼儿热爱祖国的情感。
　　四、活动安排：
　　活动一：
　　庆祝国庆节
　　活动准备：
　　1、炮竹的图片(没有烟花)人手一份。
　　2、中国地图一张、五星红旗一面。
　　3、关于人们庆祝国庆节的场景图片。
　　4、解放军阅兵视频一段。
　　活动过程：
　　一、谈话：观看解放军阅兵视频。
　　为什么到处有鲜花?
　　二、介绍国庆节。
　　1、过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀?
　　2、学说：十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
　　3、大家会怎样庆祝呢?
　　4、欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。
　　5、引导幼儿观察中国地图，认识祖国的首都和国旗。
　　三、幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。
　　1、教师介绍背景图。
　　2、边念儿歌边添画：点点点，画画画，送给祖国妈妈小礼花。
　　3、幼儿作画：添画烟花。
　　要求：
　　(1)要用漂亮的颜色画礼花，要画满。
　　(2)蜡笔不要涂在桌子上。
　　四、将作品送给“祖国妈妈”。
　　把自己的礼物送给祖国妈妈，并对“妈妈”说：“祖国妈妈，生日快乐!”。
　　活动延伸：
　　请家长在“国庆节”时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。
　　活动二：
　　爱祖国，爱妈妈
　　活动目标：
　　1、知道国庆节是祖国的生日。
　　2、激发热爱祖国的情感。
　　活动准备：
　　网上搜集人们欢庆的场面的资料;欢快的音乐磁带
　　活动过程：
　　1、了解国庆节是祖国妈妈的生日。
　　1)师：你们知道国庆节是谁的生日?(学说：国庆节是祖国妈妈的生日)
　　2)请幼儿观看人们欢庆的场面
　　师：人们都在干什么?
　　2、通过“过生日”活动激发幼儿热爱祖国的情感。
　　1)再次观看欢庆场面，教师向幼儿介绍这是大人们为祖国妈妈准备的礼物。
　　2)师：我们小朋友可以送什么礼物给祖国妈妈呢?
　　3)幼儿自由讲述。
　　请个别幼儿上前大胆讲述自己的想法。教师小结。
　　5)游戏：做礼物
　　根据大多数幼儿的意愿提供一些轮廓的纸，让他们利用画笔涂色等活动。

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国庆节主题二:国庆节活动策划方案

　　活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析，研究，以确定活动的顺利。方案应该怎么写，看看下面的范文吧，也许对你有帮助哦。
　　国庆节活动策划方案【篇一】
　　一、活动目的：
　　为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成立59周年，激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校特开展“庆国庆，心向党”系列活动。
　　二、活动内容及要求：
　　(一)举办以“祖国，我爱你”为主题的黑板报比赛。
　　请各年级各班根据活动主题要求，出一期高质量的主题黑板报。
　　比赛时间：9月22日至9月28日
　　评比时间：9月29日中午1：30
　　评委：学校少先队大队部、三——五年级各班检查员
　　评比细则：
　　1、评分表：
　　(1)评比项目：字体 内容 色彩 排版 图案
　　(2)评比内容：字迹工整、美观大方; 切合主题、联系实际; 鲜艳、引人注目;有创意、切题;美观。
　　(3)各项分值：各占20分，总分100分
　　2、评分统计：学生评委自己班不打分。去掉最高分，去掉最低分，取平均分。
　　(二)各中队开展“祖国妈妈，我爱您”活动。
　　时间：9月26日周一的班会活动课
　　各班主任于国庆节前上交相关活动方案。
　　(三)3—5年级设计一份“国庆专刊”手抄报。(每班至少上交5份作品)
　　上交作品截止时间：9月27日
　　要求各班主任认真组织活动，积极开展工作，10月9日大队部将组织学生会对各班开展活动情况进行检查评比。
　　国庆节活动策划方案【篇二】
　　一、活动内容：《我们的国庆节》
　　二、活动目标
　　1、通过观看录像、亲身体验等方式，感受人们欢度国庆的喜悦心情。
　　2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、写诗、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。
　　3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。
　　4、学习收集有关资料。
　　三、活动重点和难点
　　活动重点：感受国庆活动的热烈，知道我国的国名和国庆日，为自己是中国人而自豪。
　　活动难点：理解祖国的含义,学习收集资料。
　　四、活动准备
　　1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。
　　2、教师准备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料(开国大典和十一庆典、“五十”国庆大阅兵的录像)。
　　3、教师准备祖国风光录像。(包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国著名风光及各族人民载歌载舞的录像。)
　　4、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。
　　五、活动设想
　　对于如何过国庆节，学生都比较熟悉，一般是家长利用长假带着外出游览或走亲访友，但国庆节的由来及对祖国的理解，是幼儿园的孩子认知区域中的一个“盲区”，因此，我们在设计时从学生比较熟悉的“过生日”这一生活情境入手，以“我为祖国过生日”这一主题贯穿整个教学过程，通过说对国庆节的了解弄清学生的未知，针对学生的未知开展下面的教学，并播放相关录像使问题得以解决;通过观看祖国风光录像知道祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，并在收集资料、观看十一庆典、“五十”庆典录像、用自己喜欢的方式为祖国庆祝生日等活动中体验人们庆祝国庆节时的喜悦与自豪之情，培养学生对祖国的热爱。
　　六、活动方案
　　★ 活动导入
　　师播放课件(伴随着优美的背景音乐，一个漂亮的大蛋糕出现在画面上，红红的蜡烛燃烧着，象是在欢快的舞蹈……旁边堆满了各种各样的生日礼物)，引导学生说说看到这个大蛋糕，想到了什么?(学生自由答：想到自己过生日，爸爸妈妈送自己生日礼物，同学们为自己唱歌等。)
　　(从学生熟悉的生活情境入手，调动起学生的积极思维，促使学生主动参与到教学中。)
　　★了解国庆节由来
　　1、我们每个人都有自己的生日，我们的祖国妈妈也有自己的生日。今天，我们就来召开一个盛大的“生日庆祝会”，给祖国妈妈庆祝生日。关于祖国妈妈的生日，你们知道些什么?
　　(引导学生说出自己已有经验中的知识，学生可能会说出祖国的生日是国庆节，是10月1日等一些简单的常识，也有可能说不出。教师在上课时注意关注学生的即时反应，科学地进行引导。)
　　(此环节的目的旨在了解学生对于国庆节有哪些是已知，哪些为未知，以便开展下面的教学，让已知得到深化，未知得到解决)
　　2、播放开国大典录像，教师解说：1949年10月1日，毛泽东爷爷在北京天安门城楼上庄严地宣布：中华人民共和国成立了!从那一天起，一个崭新的中国诞生了，人民翻身做了主人，都过上了好日子，再也不用受坏人的欺负了。)
　　3、学生自由说通过录像知道了什么。师引导学生了解祖国的生日是10月1日，祖国的名字是中华人民共和国，我们的祖国已经有58岁了，庆祝祖国生日的日子就是国庆节。
　　4、看祖国风光录像，了解祖国妈妈的样子。教师随录像进行适当解说。
　　(在学生的已有经验中，过生日的对象是“人”，因此，对祖国这一抽象的概念不易理解，以录像将抽象的祖国形象化，使学生对祖国有深刻的认识，同时以祖国秀丽的风光激发学生的自豪感，培养学生对祖国的热爱之情。)
　　★体验国人庆国庆的喜悦
　　1、我们美丽的祖国妈妈已经58岁了，在过去的五十多年中，每一年，各地的祖国儿女都会以不同的方式给祖国妈妈过生日。你知道人们是怎么庆祝国庆节的吗?
　　2、学生根据搜集到的资料，结合自己观察到的说说人们是怎样庆祝国庆节的。
　　3、教师播放人们庆祝国庆节的录像及“五十”庆典录像。(解说：人们为了庆祝国庆节，在天安门前面设计了许多有精美图案的花坛，在大门口挂上了国旗，人们还举行了庆国庆文艺演出，海外同胞也在各地庆祝国庆节，向我们的祖国表示祝贺。祖国五十岁生日的时候，全国人民为她举行了一个盛大的庆典，充分展示出了祖国的繁荣富强、欣欣向荣……)
　　(在初步感知祖国形象的基础上，深化学生对祖国的认识，使学生心目中的祖国形象更加丰满、形象、清晰，使学生更深刻地体会人们热烈庆祝国庆节的喜悦心情。)
　　4、引导学生说说看了录像以后的感受，注意对学生进行民族自豪感与对祖国热爱之情的教育。
　　★我为祖国过生日
　　1、刚才我们知道了祖国妈妈的生日，还知道了过去人们是怎样为她过生日的，今天，我们一起为祖国妈妈开一个“生日庆祝会”，庆祝她的58岁生日。
　　2、学生讨论：可以用什么形式为祖国妈妈庆祝生日?
　　3、学生根据自己的特长爱好，以小组为单位准备送给祖国妈妈的礼物。如画画、写诗、跳舞、唱歌、制作一件工艺品等。
　　4、生日庆祝会开始，学生向祖国妈妈献上自己精心准备的生日礼物。
　　★ 活动小结
　　今天，同学们用自己最喜欢的方式为祖国妈妈庆祝了她的58岁生日，表达了对祖国妈妈的无比热爱，还学到了很多关于国庆节的知识，在平时我们要努力学习，做个对祖国有用的好孩子，这是对祖国妈妈最好的报答。
　　国庆节活动策划方案【篇三】
　　活动时间：9月29日(周一)—10月5日(周日)
　　活动主题：缤纷国庆惊喜多 开心购物乐洋洋
　　活动范围：某商城、某购物广场、某八一店、某北园店、某华信店、某金牛店
　　活动内容：
　　(一)“实惠先到手，开心再消费”(超市及特例品牌除外)
　　活动时间：20XX年9月29日—20XX年10月5日
　　活动内容：先抽优惠再消费，提前送您大实惠，国庆佳节好手气，满减活动同时用，重重优惠惊喜多。
　　活动期间，每日10：00—11：00，14：00—15：00可先免费抽取优惠卡再消费，最高价值30元，每人限抽一张。每日在门店总服务台或者活动区抽奖处放置抽奖箱供顾客免费抽取优惠卡。
　　活动细则：(抽奖箱内按比例放置优惠卡，各店自行准备抽奖箱)
　　1、抽奖可设为优惠卡，金额分别为5元，10元，20元，30元，比例分别为：20%、50%、20%、10%。
　　2、抽奖时间为20XX年9月29日—20XX年10月5日(每天10点—11点、14：00—15：00)
　　3、优惠卡限当天使用，过期作废。
　　4、优惠卡使用说明：
　　凡当日购物满300元(即同于满减活动基准金额)即可使用一张，对于参加满减活动的品牌，可累计使用，同品牌谈判时参加两个活动的品牌按照满300减110协商承担(两个活动累加)，不参加满减的品牌应尽力动员参加优惠卡活动，统一按照300减30协商承担。
　　5、优惠卡部分不找零
　　即商品350元，顾客先抽到一张30元的优惠卡，可使用240元现金和30元的优惠卡，基本相当于6.9折扣,如购物基准大于300元，

国庆节主题三:2017年国庆节爱国主义教育主题班会

　　金秋十月，我们迎来了国庆节。在国庆节到来之际，首先要宣传的便是爱国精神。下面小编为大家带来了国庆的班会教案，希望对你有帮助。
　　国庆节爱国主义教育主题班会【一】
　　【活动目的】：学生自主寻找爱国主义的含义，结合新时期中学生的时代特点开展爱国主义、民族精神的教育。激发学生热爱祖国、热爱中华民族的感情，让学生懂得爱国与责任的关系，明白爱国就是承担起自己应负的责任。坚定他们为振兴中华而认真学习，努力奋斗的信念，树立崇高远大的理想。
　　【活动过程】：
　　1、由班长焦薇和语文课代表张姗姗主持，张姗姗致开幕词。
　　2、学生展示收集的关于爱国主题的名人名言。
　　例如：
　　天下兴亡，匹夫有责。 (顾炎武)
　　爱国主义是千百年来巩固与发展起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。 ( 列宁)
　　为什么我的眼里常含着泪水?因为我对这土地爱得深沉! (艾青)
　　不要问国家能为你做些什么?要问你能为国家做些什么。 (肯尼迪)
　　我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民! 
　　3、学生以小组为单位进行爱国主义诗歌朗诵比赛。
　　4、唱响心中的歌，学生以小组为单位进行爱国主义歌曲演唱比赛
　　5、学生小组内发言讨论：如何从我做起，从现在做起，为祖国的繁荣富强努力学习。并选出代表在班会上发言。
　　6、班长提出“爱我中华从我做起”倡议书和签名活动。
　　7、教师总结：所谓，爱国就是对祖国有着深厚的感情，为了国家的利益不惜牺牲自己的生命。从古至今有多少爱国之士，有着忧国忧民的思想并以国家大事为己任，心系百姓，他们的做法是值得我们学习的，同时也值得我们尊敬。一个人如果不爱自己的国家，已经失去了做人的意义以及生存的价值。当然一个人爱国不是只在嘴上说说罢了，还得要有实际行动才行。希望我们每个人都能在实际行动中实现我们爱国的诺言!
　　8、在《歌唱祖国》的乐曲声中结束。
　　国庆节爱国主义教育主题班会【二】
　　【活动目标】
　　通过此次主题班会活动加深学生对祖国母亲的认识，陶冶学生浓郁的爱国情操，激发学生的爱国热情，培养学生的感恩情怀。
　　【活动重点】
　　通过观赏秀丽的祖国风光、诗歌朗诵、独唱合唱、我能为祖国母亲做什么等丰富的活动形式激发学生浓郁的爱国主义情感，树立“少年强则国强”的意识，培养感恩情怀。
　　【活动准备】
　　视频《秀丽的祖国风光》、诗歌《为妈妈争光》、歌曲《歌唱祖国》、《今天是你的生日——中国》等;多媒体课件
　　【活动时间】
　　2011年9月27日星期二下午第一节
　　【活动地点】
　　广场实验小学一(1)班教室
　　【活动流程】
　　活动前播放儿童歌曲大连唱
　　(活动开始)
　　师：亲爱的小朋友们，你们都看到老师黑板上写着什么了?
　　生：祖国在我心中
　　师：今天我们就一起来开第一次主题班会，知道为什么开这次班队活动吗?
　　生：因为十一国庆节很快就要到了。
　　师：是呀，我们的祖国母亲快要过生日了，让我们一起帮助祖国母亲庆生吧!
　　(一)共庆祖国母亲生日快乐
　　欣赏歌曲《今天是你的生日——中国》
　　师：让我们一起对祖国母亲说一声：(学生齐)【ppt：祖国母亲，祝您生日快乐!】
　　(二)欣赏祖国的秀丽山河，感受家乡的美丽繁荣
　　1、欣赏视频《秀丽的祖国风光》
　　师：我们的祖国幅员辽阔，景色秀美。奔腾不息的黄河是她的血脉，巍峨屹立的泰山是她的脊梁。让我们一起来欣赏祖国的大好河山吧。【播放：秀丽的祖国风光】
　　师：同学们，我们祖国的山河，美吗?
　　师：那让我们一起对祖国母亲说一声：(学生齐)【ppt：祖国母亲，您真美，我们引以为傲!】
　　2、我能为祖国母亲做什么
　　师：亲爱的小朋友们，我们的祖国如此美丽，我们应该怎么做才能让祖国更加美丽?
　　(学生围绕保护环境、认真学习、节约用水用电等内容展开)
　　(三)用甜美的歌声祝愿祖国
　　1、欣赏歌曲《歌唱祖国》
　　师：小朋友们，还记得2008年奥运会吗?在这里，有一个和你们一般大小的女孩，为我们的祖国献上了一首动听的歌曲——《歌唱祖国》，我们一起来欣赏。
　　2、为祖国母亲献唱
　　师：这个小女孩唱得好吗?那你也能为祖国母亲献上自己的歌声吗?
　　生：《我爱北京天安门》、《哇哈哈》
　　(四)用深情的朗诵赞美祖国：《为妈妈争光》、《祖国，感谢您》
　　【ppt：背景音乐《今天是你的生日——中国》】
　　1、学生朗诵《为妈妈争光》
　　师：除了唱歌外，我们还可以给祖国母亲朗诵诗歌。请欣赏大家跟着老师一起来朗诵——《为妈妈争光》。
　　2、教师朗诵《祖国，感谢您》
　　师：让我们一起对祖国母亲说一声：【ppt：祖国母亲，我感谢您!】
　　(七)结束部分
　　师：我们唱过多少甜美的歌谣来赞美您，我们写过多少动人的篇章来歌颂您，我的母亲!少年兴则国兴,少年强则国强。今天我们为振兴中华而勤奋学习,明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!最后让我们一起再对我们的祖国母亲说一声：【祖国母亲，祝您生日快乐!】
　　师：今天的中队活动“祖国在我心中”到此结束。谢谢!
　　【主题班会反思】
　　今天是孩子们第一次开主题班会。其实，这群刚进学校的孩子对于什么是“主题班会”也不理解，只是看着老师为她们准备的视频、音乐欣赏、各类游戏很是新鲜，所以很认真很积极。这个班队活动开展得很是顺利。
　　此次主题班会并不是学校的要求，是我自己组织的，因为我觉得孩子们刚进学校对于任何事都是充满好奇的，而收获的快乐能够更好地帮助学生适应学校生活，感受小学与幼儿园的不同之处。
　　还记得在大学里某老师对我们说过，“如果以后你们当了班主任，一定要好好地组织学生多多开展班队活动，这样，孩子们是会非常喜乐的。”现在，我正是班主任，那我更应该多多做好自己的工作，让学生在快乐中学习，在快乐中成长。
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