12册11、12课草船借箭、将相和练习,小学语文六年级下册,课文练习,人教实验版,试题下载

来源:试卷考卷 时间:2018-05-05 09:00:00 阅读:

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11、草船借箭  班级       姓名        

1、把括号里不合适的读音划掉。

才干(gān gàn)  都(dū dōu)督    惩(chéng chěng)罚

擂(léi lěi)鼓    水寨(zhài zài)   调(tiáo diào)度

2、比一比,再组词。

寨(      )  授(      )  征(      )  吹(      )

塞(      )  援(      )  惩(      )  饮(      )

3、子加点的字选择正确的解释,将序号填在(  )里。

用:①使用;运用;②需要;③用处;④花费;⑤吃、喝。

(1)水上交战,用什么兵器最好?(    )

(2)造箭用的材料不给他准备齐全。(    )

(3)他们游玩了一天只用了五十元钱。(    )

(4)他奶奶用餐很讲究。(    )

(5)不知道这十万支箭什么时候用?(    )

(6)我自有妙用。(    )

(7)不用问,去了就知道。(    )

4、按课文内容填空。

①这篇课文是根据我国著名历史古典小说《               》中有关“草船借箭”的情节改写的。作者是               ,故事发生在                  ,文章是按    

                 的顺序写的,课文先写                        ,接着写了                              ,然后写了                              ,最后写了                                                       

                              。

②周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”课文中和这句话相照应的句子是:                                                     。把这句话改成第三人称转述                                                   

5、理解词语。

神机妙算:神:           妙:                               

                                                            

6、文学常识填空。

1.(      )写的《三国演义》是我国古代最著名的长篇历史小说,它与(       )、(        )和(         )并称为我国四大古典名著。

2.诸葛亮复姓(    ),名(    ),字(    ),又称(    )先生,是三国时代著名的谋士。在小说《三国演义》中他是一个重要的角色,有关他的故事大都脍炙人口,例如(         )、(        )、(          )等等。请把你知道的故事讲给同学们听。

12、将 相 和   班级       姓名        

1、写出近义词。

理屈(      )  推辞(      )  削弱(      )  诚意(      )  商议(      )

胆怯(      )  机智(      )  失信(      )  侮辱(      )  能耐(      )

2、解释带点的字,再解释成语。

理直气壮:                                                              

攻无不克:                                                              

完璧归赵:                                                              

负荆请罪:                                                              

同心协力:                                                              

3、填空,再回答问题。

①“将相和”中的“将”指的是(        ),“相”指的是(        );“和”的意思是:(           )。本课是根据司马迁《       》中的《                      》改写的。课文以(                 )

为背景,以(                     )为线索,通过对(           )(           )(           )三个小故事的记述,写出了将相之间由(      )到(      )又到(      )的经过;赞扬了蔺相如(                                                              

                        ),也赞扬了廉颇(                            )。赞颂了他们的(                 )。

②我们学的《将相和》这篇课文中,喜欢的人物是          ,从他身上,你得到的启示是:                                                       

                                                        

4.“绝”在字典上有如下解释,请选择合适的意思,将序号填在括号里。

断绝;②完全没有了,穷尽;③走不通的,没有出路的;④气息中止,死亡;⑤独一无二的,没有人能比的;⑥极,最;⑦绝对。

绝口不提(    )  络绎不绝(    )  斩尽杀绝(    )  绝处逢生(    )

悲痛欲绝(    )  超群绝技(    )  绝大多数(    )

5、将下列历史人物填到相应的成语旁边。

赵括   诸葛亮   祖逖   蔺相如   廉颇   勾践   曹植   荆轲

初出茅庐--(    )   纸上谈兵--(    )   卧薪尝胆--(    )

闻鸡起舞--(    )   完璧归赵--(    )   草船借箭--(    )

负荆请罪--(    )   图穷匕见--(    )   煮豆燃萁--(    )

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