苏教版九年级语文上册第十九课《捕蛇者说》练习题,课文同步练习,九年级上册,苏教版,语文试题下载

来源:试卷考卷 时间:2018-05-05 09:00:00 阅读:

【www.bbjkw.net--试卷考卷】

试题预览

十九 捕蛇者说

柳宗元

班别      座号      姓名          得分       

※一.给下列加点字注音。

1.叫嚣( xiāo ) 2.隳突( huì )3.日蹙( cù )4.谨食之( sì )5.腊( xī )之以饵( ěr ) 

6.募有能捕之者( mù )7.貌若甚戚者( qì )8.熙熙而乐( xī ) 9.孰知赋敛之毒( shú )

10.以俟夫观人风者( sì )11.呼嘘毒疠( xū  ) 12.号呼而转徙( xǐ )13.视其缶( fǒu )

14.吾恂恂而起( xún ) 15.则弛然而卧( chí ) 16.悍吏之来吾乡( hàn ) 

17.鸡狗不得宁焉( níng )18.哗然而骇者( hài )19.当其租入(dàng  )

20.吾嗣为之十二年( sì )21.往往而死者相藉也( jiè )22.几死者数矣( shuò )

※二.解释下列句子中带点的词语。

1.当其租入(抵)2.貌若甚戚者(忧伤)3.谨食之(小心)4.吾嗣为之十二年(继承) 

5.募有能捕之者(招募)6.往往而死者相藉也(枕垫)7.以俟夫观人风者(等待,这里有希望的意思)8.更若役(给官府出劳力) 9.黑质而白章(质地 )10.曩与吾祖居者(从前)

11.积于今六十岁矣(一年一年累计起来)  12.殚其地之出(尽)13.则弛然而卧(松弛,这里指放心) 14.犯寒暑(冒)

三.区别下列多义词的不同含义。

1.【已】①可以已大风(止,治愈)  ②则久已病矣(已经) ③比吾乡邻之死则已后矣(已经 )

※2.【若】①岂若吾乡邻之旦旦有是哉( 像 ) ②更若役( 你的 )

        ③貌若甚戚者(好像 )  ④若毒之乎( 你 )

3.【食】①谨食之( 动词,喂养 )   ②退而甘食其土之有( 动词,吃 )

4.【焉】①永之人争奔走焉。(语气词兼代词,指捕蛇这件事)②时而献焉( 代词,它,指“蛇” )

③今其室十无二三焉。( 语气助词,了 )

※5.【以】①固国不以山溪之险( 介词,靠 )  ②而吾以捕蛇独存( 介词,相当于“因为” )

         ③以尽吾齿。(表示目的的连词,相当于“来”)    ④以啮人( 如果 )

6.【乎】①若毒之乎(疑问语气词,相当于“吗” )        ②叫嚣乎东西( 相当于,“在” )

7.【居】①居十日( 过,停 )  ②曩与吾祖居者( 居住 ) ③居庙堂之高则忧其民( 处在 )

8.【毒】①若毒之乎(怨恨 )      ②赋敛之毒有甚是蛇(毒性 )

9.【赋】①岁赋其二(征收、敛取 )   ②复若赋(赋税 )

※10.【而】①黑质而白章(连词,表并列 )     ②得而腊之以为饵( 连词,表顺承 )

         ③恂恂而起(连词,表修饰 )       ④时而献焉( 连词,表修饰 )

11.【之】①悍吏之来吾乡(助词,主谓之间取消句子独立性,无实义,不译 )

②盖一岁之犯死者二焉(助词,主谓之间取消句子独立性,无实义,不译 )

③孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎(肋词,的   )

④岂若吾乡邻之旦旦有是哉(助词,主谓之间取消句子独立性,无实义,不译 )

⑤君将哀而生之乎(代词,指蒋氏自己    ) ⑥太医以王命聚之(代词,指蛇 )

         ⑦言之,貌若甚戚者(代词,指蒋氐说这些话的情况)⑧若毒之乎(代词,指捕蛇这件事)

※12.【是】①吾祖死于是(代词,指捕蛇这件事 )②吾尝疑乎是(代词,代“苛政猛于虎”这句话 )

         ③赋敛之毒有甚是蛇者乎(指示代词,这种   )

④自吾氏三世居是乡(指示代词,这个,代“永州之野”) 

※13.【于】①余将告于莅事者(对,向 )       ②积于今六十岁矣(到  )

         ③吾祖死于是(在    )         ④苛政猛于虎(比    )

14.【生】①而乡邻之生日蹙(生活    )      ②君将哀而生之乎(使……活     )

15.【夫】①以俟夫观人风者得焉(代词,那些 )   ②夫大国难测也(句首发语词,不译 )        

 ③荷担者三夫(成年男子    )

※16.【其】①当其租入(他的 ) ②专其利三世矣(代指“以蛇抵租”这件事  ) ③视其缶(那 )

17.【自】①自吾氏三世居是乡(自从 )   ②自三峡七百里中(  在  ) 

         ③一板已自布字(另外 )       ④其印自落( 自己 )

18.【为】①然得而腊之以为饵( 作,制成)②今吾嗣为之十二年( 做,干) ③故为之说(为了 )

19.【疠】①可以……瘘疠(恶疮 )②呼嘘毒疠(疫病、疫气    )

20.【入】①当其租入( 缴纳 )②竭其庐之入( 收入 )

21.【岁】①岁赋其二( 每年 )②积于今六十岁矣( 年 )

22.【观】①今以蒋氏观之( 看 )②以俟夫观人风者得焉( 考察 )

四.下列各组句中加点的两个词,不是近义词的一项是( A )

A.向吾不为斯役,则久已病矣  君有疾在腠里    B.殚其地之出   竭其庐之入

C.叫嚣乎东西  吾祖死于是

※五.指出并解释下列句子中活用的词语。

1.然得而腊之以为饵;腊:干肉,这里作动词,意思是指把蛇晾干 

2.君将哀而生之乎:生:动词活用为使动,使 ……活                 

3.殚其地之出:出:动词活用为名词     4.竭其庐之入:动词活用为名词  

5.岁赋其二:岁:名词作状语,每年     6.乡邻之生日蹙:日:名词作状语,一天天地  

7.时而献焉;时:名词作状语,到(规定献蛇的)时候 8.以尽吾齿;尽:形容词用为动词,过完

※六.解释下列句中加点词的古今意义。

①可以已大风         古义:麻风病       今义:自然界的风

②则久已病矣         古义:困苦不堪今义 今义:生病

③虽鸡狗不得宁焉     古义:即使         今义:转折连词,虽然

④汪然出涕           古义:眼泪         今义:鼻涕

⑤向吾不为斯役       古义:从前         今义:方向

⑥以尽吾齿           古义:年龄         今义:牙齿

⑦黑质而白章         古义:花纹         今义:文章

※七.朗读停顿错误的一项( D )

A.非死/则徙尔          B.而/乡邻之生/日蹙

C.今其室/十无四五焉    D.殚其地/之出,竭其庐/之入

八.补出下列句子中省略的成分。

    永州之野产异蛇,( 蛇 )黑质而白章;( 蛇 )触草木,(草木)尽死;(蛇 )以啮人,(人)无御之者。

※九.翻译句子。

1.则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也。

译文:那么我干这差事遭受的不幸,是远不如恢复租赋遭受的不幸的。                                                                        

2.今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣,又安敢毒耶?

译文:现在我即使死在这差事上,比起那些死去的乡邻已经是要晚了,我怎么敢怨恨这差事呢?                                                                       

3.呜呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎?

译文:唉!谁知道租赋的祸害大大超过这种毒蛇之害的呢!                                                                        

4.君将哀而生之乎

译文:您想哀怜我,让我能够活下去吗?                                                                       

※十.指出下列各句运用了什么修辞方法。

1.殚其地之出,竭其庐之入。( 对偶 )

2.盖一岁之犯死者二焉;其余,则熙熙而乐。,岂若吾乡邻之旦旦有是哉?( 对比、反问 )

3.曩与吾祖居者,今其室十无一焉;与吾父居者,今其室十无二三焉;与吾居十二年者,今其室十无四五焉。( 排比 )

十一.填空。

1.《捕蛇者说》的体裁是说,选自《柳宗元集》,作者柳宗元是唐朝著名的文学家。他是唐宋八大家之一。这八大家除了柳宗元,还有韩愈、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。

2.文中能表明作者观点的句子是孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎,表明作者写作此文目的的句子是以俟夫观人风者得焉。

3.“蒋氏”用对比的方法回答作者向他提出的问题,具体说明“则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也”。请用原文回答:

(1) 回顾过去,六十年以来,乡邻的情况怎样,而蒋氏的情况怎样:                      

(2 )从现在的情况看,乡邻们的情况怎样,而蒋氏的情况怎样:

(从“自吾氏三世居是乡”到“又安敢毒焉”选择句子)                         

4.蒋氏悲痛的哭诉中,核心的一句话是什么?答:则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也                                                                   

5.《捕蛇者说》的“吾尝疑乎是”一句中“是”字指代:苛政猛于虎。

6.文中写作者曾经对一种社会现实表示怀疑,哪句话概括这一现实?

答:孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎

7.文中写蒋氏的自述,采用了对比和衬托的手法。蒋氏从各个角度将捕蛇的不幸和赋税带来的不幸加以对比:以他“捕蛇独存”和乡邻“非死则徙”相对比;以他“吾蛇尚存”就能“弛然而卧”和乡邻的“鸡狗不得宁”相对比;以他和“一岁之犯死者二焉”和乡邻“旦旦有是哉”相对比;以他的“晚死”和乡邻的“先死”相对比,说明捕蛇的“幸运”。

8.作者面对蒋氏诉说的悲惨遭遇表示同情的语句是余闻而愈悲;作者发出慨叹,进而揭露赋敛毒害的语句是孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎。

十二.文章内容阅读理解。

3.课文开头第一句说:“永州之野产异蛇”,请你指出这种蛇哪三方面“异”?

一是颜色之异,二是毒性之异,三是用途之异。

4.“永州之野产异蛇”中用“异”,不用“毒”,理解正确的一项( C )

A.用“异”说明此蛇格外毒       B.用“异”说明与其他蛇都不相同

C.用“异”暗中伏下一个“毒”字,但比“毒”的含义更丰富

D.用“异”说明蛇是永州特产

5.永洲之野这种蛇有巨毒,可是“永之人”却争着去捕捉这种蛇,其原因是( C )

A.这种蛇对人和草木极有害。     B. 异蛇虽有毒,但可以用来治病。

C.捉到这种蛇可以抵他的税收。   D.用这种蛇可以养家糊口。

※6.在文章开头,作者为什么要强调“异蛇之毒”?

答:这是作者设置的一个悬念,为下文埋下伏笔,暗示了当时的世上还有比毒蛇更毒的东西,使读者产生了急切读下去的愿望。                                                                              

7.“永之人争奔走焉”的原因是什么?试分析这句话在文中所起的作用。

答:争着去捕蛇,是为了免受苛征重赋之苦,一个“争”字反映出赋敛之毒比蛇还要厉害。与后文“苛政猛于虎”相呼应,暗示永州之人不堪为田赋所累,尽管像捕蛇这样危险的差事,也争着去做。                                                                              

8.怎样理解文中蒋氏“专其利”中的“利”?

答:所谓的“利”是用蒋氏祖父和父亲的生命以及自己的九死一生换来的,隐含着无限的辛酸和痛苦。                                                                             

※9.课文第四自然段文字所表达的蒋氏的思想感情,理解正确的一项是( C )

A.悲愤难忍   B.痛不欲生   C.愤怒控诉    C.哀而不伤

※10.对“安敢毒耶”理解不当的是( D )

A.  回应上文作者的提问(若毒之乎)。  B.用反问句委婉表示捕蛇给自己带来了很多好处。

C.  这个问答出人意料,使一篇血泪斑斑的控诉带上“哀而不伤”的色调,蕴含更加深刻。

D.  暗示了不敢怨恨捕蛇一事,是因为赋敛之毒有甚于蛇。

※11.“余闻而愈悲”、“以俟夫观人风者得焉”两句话,反映了作者怎样的思想感情?

答:作者对人民苦难的关心和同情之心,但自己又无力解决这现状,于是把解决矛盾的希望寄托在封建统治者身上。

试题下载地址1    试题下载地址2

相关试题:苏教版 九年级 上册 课文同步练习

本文来源:https://www.bbjkw.net/fanwen6777/

推荐访问:
扩展阅读文章
热门阅读文章