【www.bbjkw.net--先进事迹材料】
事迹是指过去做过的较重要的事情。下面是本站为大家带来的民族团结进步示范户先进事迹申报材料，希望能帮助到大家!民族团结进步示范户先进事迹申报材料
Xxx，女，x族，xxx年x月x日出生，xx学历，xx年xx月参加工作，入党积极分子。现任xx县xxx副主任。
xxx同志干一行、专一行、爱一行，工作积极主动认真负责，成绩突出。2013年被评为先进工作者。并且有多年的基层工作经验，无论在汉族干部或少数民族干部中，无不竖起拇指说好的。作为一名入党积极分子，她凭勤勤恳恳的工作态度、公正无私的办事原则和高尚的人格魄力，在广大人民群众中竖立了良好形象，也为全县大建设作出了巨大贡献。在她的努力下，圆满完成了上级领导下达的各项工作任务，工作方法进一步科学化和规范化，得到了领导和同事的充分肯定。
一、爱岗敬业，无私奉献
再努尔同志政治立场坚定，具有一定的政治鉴别力和政治敏锐性，甘为公仆，始终坚持党和人民的利益高于一切，牢记全心全意为人民服务的宗旨，用“三个代表”重要思想指导各项工作，争做“三个代表”重要思想的实践者。在工作中勇于开拓，刻苦钻研，积累了大量的实践经验。
在党的长期教育下，作为一名入党积极分子，在思想深处自觉树立起了“三个离不开”的思想,在反对民族分裂主义、非法宗教活动这一大是大非问题上立场坚定、旗帜鲜明，
自觉维护祖国统一和民族团结。干一行，爱一行，身处在一个多民族的环境中，深知民族之间的团结是各项工作能够得以顺利开展的必要保证。因此，她在加强民族宗教业务知识学习的同时，把政治理论学习和民族团结条例法规学习放在重要位置，始终保持清醒的头脑，坚决反对一切破坏安定团结，影响社会稳定的思想和行为。对于工作她始终保持着高度的热情，无论在什么岗位上，她都能一如既往的勤奋工作，并且在民族团结条例法规学习宣传方面处处起模范带头作用。深知民族团结工作重要性，在全县党员干部中模范带头讲民族团结，“处处讲团结，事事讲团结”，无论是在民族团结教育活动中还是在民族宗教政策法规宣传教育工作中，她都热情参与。在每次下乡工作时，她也积极地将民族团结宣传教育穿插在业务工作中，在指导检查业务工作的同时，积极向农村干部群众宣传党的民族宗教政策以及民族团结教育条例。
二、学习理论，充实自己，不断提高思想认识和业务水平
作为新时期、新形势下的干部，只有不断的学习、提高，才能胜任本职工作。再努尔同志总能严格的要求自己，认真学习相关的法律条文，不断给自己充电，以适应岗位的需要。她认真学习党中央有关文件，积极学习邓小平理论，“三个代表”重要思想，认真学习十八大精神，深入贯彻落实科学
发展观，并做详细的学习笔记。尤其在最近，县上开展党的群众教育路线实践活动中，她认真进行理论学习。特别是学深学透党的十八大报告、中国特色社会主义理论体系、习总书记关于党的群众观点和群众路线的重要论述，自觉加强党性修养，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，建立正确的世界观、人生观、价值观，切实筑牢思想防线;她认真学习党的民族宗教政策、理论等，真正把自己的思想统一到党中央的精神上来，对社会的稳定与发展尽到自己应尽的责任，也为更好地进行下一步工作奠定了基础，补充了能量。并且十分注重个人的品德修养，遵纪守法，讲原则、讲团结、讲稳定、识大体、顾大局，能够时时处处自觉宣传党的民族政策，在大是大非问题上，始终能做到头脑清醒、旗帜鲜明，坚决反对一切民族分裂主义和非法宗教活动，坚决拥护中国共产党。
三、牢记宗旨，扎实工作，乐于奉献，积极主动做好各项工作
顾大局，讲真相，促进各族群众之间团结共处。她带领3名股室干部深入建筑工地、走访群众、走家串户对务工人员家属等不同层次群体开展宣讲工作。由于全县工程项目较多，要求工作要有一种高度的政治责任感和自我奉献精神，她始终能够全心投入到宣讲工作中去，坚持有志而去，有为而归，必须了解和稳定务工人员的心态，抓好各个工地的安全。她主张采取“人对人、面对面”的宣传教育和维护稳定
的工作方式，对建设系统的重点领域、重点区域加强防范和安保工作，同时做好了农民工的思想工作，加强民、汉农民工之间的团结，避免施工现场因小事而引起争执或矛盾，每到一个工地现场，召集工程项目负责人开会，要求随时随地掌握务工人员动态，及时化解务工人员之间的摩擦，促进了各族农民工之间相互团结，使他们自觉维护我县社会稳定。
重细节，理思路，切实搞好稳定。在宣讲过程中，结合当前维稳形势需要，按照“看好自己的门、管好自己的人、干好自己的事”的要求，认真落实建筑工地值班制度和来人登记制度，进一步增强大局意识、隐患意识和责任意识，坚决做到不信谣、不传谣、不造谣、不动摇，不参与群体性事件，共同维护来之不易的安全团结的社会局面。她要求工程项目负责人坚持带班，保证通讯设备随时畅通，做好所有务工人员的登记造册，包括长期工和临时工，凡没有身份证的务工人员，禁止使用，不准进入建筑市场，切实做到底数清、情况明。要求工地施工人员要戴安全帽，做好安全防范措施。要求工程项目经理要认真负责，搞好建设工程项目，管好工地务工人员，加强民、汉农民工之间的团结，掌控一切不稳定因素，及时化解矛盾、调解纠纷，全力做好维稳各项工作。
作为一名入党积极分子，她时刻不忘在改造客观世界的同时，改造自已的主观世界，在单位里和工作中处处以共产党员的标准严格要求自己，努力提高自身的道德水平和文化修养，以自身的人格魅力去影响人、带动人。她为人正直，注重顾全大局和干部的整体形象，不利于团结的话不说，不
利于团结的事不做，经常与同志开展谈心、交心活动，善于做耐心细致的思想政治工作，同时能做到有话说在当面、说在会上，并敢于大胆地、坦诚地开展批评和自我批评，特别是敢于同不良思想做斗争。在平凡的岗位上兢兢业业，任劳任怨，始终严格要求自己，干一行爱一行，以实际行动带头发挥先锋模范作用，也为民族团结工作做了不少贡献。
再努尔同志工作17年以来，工作脚踏实地，积极完成领导交付的各项工作任务。同时为了提高自身素质，胜任本职工作，经常学习业务知识，还向有经验的老同志取经，取他人之长补已之短，积极捐款帮困扶贫，帮助生活困难的群众。能够保持为民服务和积极向上的精神状态。一直是埋头苦干，只求奉献，对待同志和蔼可亲，始终如一地把握自己的人生目标，做好事，做实事，成绩优异，表现突出，得到了各族群众及干部的一致好评，在广大妇女群众中树立了模范带头的时代女性良好形象。
民族团结进步示范户先进事迹申报材料
昂科同志，男，蒙古族，中共党员，中学高级教师，1997年9月参加工作，先后在托叶玛完小、优干宁二完小任教，曾担任过民族中学教导主任、教育科技局教研室主任，优干宁二完小校长等多职，现任河南县民族中学校长。
该同志为人正直，顾全大局，经常与各族师生开展谈心、交心活动，善于做耐心细致的思想政治工作，得到了全校各族师生的认同和敬重。以自己的实际行动赢得了广大教职员工的认可，他从事教育工作十几年来，多次被省州县等各级组织授予“优秀教师”、“先进个人”、“先进教育工作者”等诸多荣誉。
一、坦诚务实，率先垂
昂科同志不论是在工作上，还是在生活中，时刻关心着他人，关心着单位的同志，身体力行，率先垂范。他在繁忙的工作中，首先把校领导班子建设和民族团结稳定工作放在首位，作为校长，他经常同校领导和教师进行沟通、交流，时刻塑造一种相互信任、相互支持、精诚团结的氛围，他经常强调，作为教育工作者自身要做到学习上求实，工作上踏实，为人处事诚实。在大是大非问题上，始终能够做到头脑清醒，立场坚定，旗帜鲜明，能够果断处理一切不利于民族团结的事件，果断维护安定团结的政治局面。在管理方面制定完善各项规章制度，坚持做到对事不对人，干事靠制度，做到言行一致，廉洁自律，勤政务实，不计较个人得失，任劳任怨。
二、解忧帮困，做教职工的贴心人
昂科同志经常带领学校班子人员召开家长座谈会，走访学生家庭，了解他们的家庭生活情况，征求他们对学校在民族团结工作中的意见建议，并及时整改学生食宿中存在的问题，赢得了各族师生、家长的尊敬。他经常与汉族教师交流谈心了解他们的家庭生活、工作情况，尽全力为他们办一些实事好事。他刚到县民中看到大多数外来各族教师没有住房，食宿十分不便，他积极筹措资金，改修房屋，开设职工食堂，解决了教师的食宿问题。做为校长，他更加关注学校住校生的生活问题，经常性检查落实他们的食宿问题，发现问题能够及时的进行整改。昂科校长对待同事平易近人，热情大方，始终以宽容的心态对待每一个人，已在民族中学传为佳话。
三、抓校园活动，促民族团结
为了使民族团结教育深入人心，他提倡将民族团结教育的内容带进教案、带进课堂，将民族团结教育渗透于各学科教学和学校各项活动。同时他还把民族团结教育工作作为爱国主义教育、公民道德教育和素质教育的重要组成部分，贯穿于学校教育工作的各个环节。要求每个班级每学期利用周会课，开设3—5期民族团结教育专题课，在教职工中开展民族政策及法规学习，经常组织教师学习党的民族理论和民族政策，教育师生要维护祖国统一，反对民族分裂，牢固树立“三个离不开”的思想，并经常组织民族团结知识考试，使全体干部牢固树立了马列主义的民族观、宗教观、历史观、文化观，旗帜鲜明地反对民族分裂主义和非法宗教活动。
他通过组织定期开展教职工大会、班主任会、主题班会等形式，把民族团结教育长期纳入到这些活动中;尤其在民族团结教育月期间，在他的组织下学校举办黑板报，墙报，宣传栏，在学生当中开展民族政策常识教育学习活动，并进行征文比赛活动，举办本地区本民族喜欢的各种文体活动，举办篮球比赛，拔河比赛，摔跤及接力赛，激烈的体育比赛和有趣的文艺活动， 增强了师生民族团结的意识，通过这些活动增强了各民族师生的团结力和凝聚力。
学生始终是学校教育的主体，学校民族团结教育工作的重点，他要求每学期各班级组织开展“唱民族团结歌”、“民汉师生演讲比赛”、“看红色电影”文艺节目表演等等一系列活动拉近了民汉师生的距离;此外他坚持对全体师生进行爱国主义教育、民族团结教育和学习英雄精神的教育活动。通过这些活动，加强民汉师生的交流，增进了民汉师生友情。他担任校长以来，由于各民族师生团结和睦，民族学生学习能力和理解能力不断增强，教学质量得到了较大的提高。
昂科同志就是这样不断地为教育事业和民族团结添砖加瓦，他把心中所有的爱心奉献给各族教职工，他把全部的心血都浇灌在教育事业上，使民族团结情万古长青，使民族团结之花在河南县开的更加绚丽多彩。
民族团结进步示范户先进事迹申报材料
李玲，女，汉族，1989年1月1日出生，2014年加入中国共产党，麦盖提二中教师，校团委组织委员。
李玲在团委工作，她不管是对团委的工作还是日常教学，都是兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨。为团委各项工作取得优异成绩做出了不懈努力，为麦盖提二中的民族团结工作做出了积极贡献。
一、政治坚定，旗帜鲜明，全力维护民族团结。
作为一名中学教师，李玲同志非常注重个人的品德修养，遵纪守法，讲原则、讲团结、讲稳定，识大体，顾大局。能够时时处处自觉宣传党的民族政策，关心和团结各民族干部群众，牢固树立“三个离不开”思想，在大是大非问题上，始终能够做到头脑清醒，立场坚定，旗帜鲜明，坚决反对一切民族分裂主义和非法宗教活动，果断维护安定团结的政治局面，维护祖国统一。
影响新疆社会稳定和发展的主要威胁来自于民族分裂主义和非法宗教活动。对于这一点，李玲老师深信不疑。在党的长期教育下，她李玲同志在思想深处，自觉地树立起马克思主义国家观、民族观、宗教观和“三个离不开”的思想。在反对民族分裂主义、非法宗教活动这一大是大非问题上立场坚定、旗帜鲜明，自觉维护祖国统一和民族团结。自加入中国共产党以来，她更加严格要求自己，时刻提醒自己要听党的话，跟党走，踏踏实实做事，老老实实做人，尊纪守法，关心群众，依靠人民，尽自己的一切所能为群众多做好事、实事。
二、紧密团结各族群众，构建和谐校园
李玲老师作为一名人民教师，在平时的工作生活中非常注意民族团结，能够认真实践“三个代表”重要思想，深入贯彻落实党的民族政策，敢当重任，努力学生维护民族团结的自觉性。在实践中注重把民族政策教育融入到日常的教学工作之中，尊重各民族的风俗习惯。在工作中强调要师生互相尊重，互相支持，诚恳相待;积极参加学校民族团结教育月活动，在工作之余注意向学生宣传党的民族宗教政策，使学生深刻懂得了在祖国大家庭的平等地位和实行民族区域自治的必要性和重要性，牢固树立了各民族谁都离不开谁的思想。
三、工作兢兢业业，任劳任怨。
李玲老师担任高一年级和八年级的物理教学工作，在教学上，兢兢业业，一丝不苟。对领导安排的任务总能认真完成。对工作力求完美的态度得到了领导的一致肯定和同事们的赞扬。
本文来源：https://www.bbjkw.net/fanwen523101/
推荐访问:民族团结进步的先进事迹 民族团结模范事迹材料 全国民族团结先进个人 民族团结进步模范个人心得 民族团结模范个人材料 民族团结先进个人事迹 民族团结进步模范科室材料 民族团结先进个人材料 个人先进事迹材料1500 民族团结模范个人主要事迹 新疆民族团结先进事迹 民族团结进步模范家庭 民族团结模范先进事迹 民族团结先进事迹材料 民族团结模范事迹700字 个人民族团结事迹材料 民族团结先进个人典型事迹 农民民族团结个人先进事迹 民族团结进步个人简要事迹 民族团结进步个人总结 民族团结典型事迹材料