[小学德育工作计划]小学德育计划

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第一篇小学德育计划:2017-2018小学学校德育工作计划

　　导语：我们在做工作计划时要认真思考，好的工作计划应像目录树一样，层次分明，环环相扣哦!以下是小编为您带来的2017-2018小学学校德育工作计划，感谢您的阅读!
　　一、指导思想
　　贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以弘扬和培育民族精神为核心，以强化养成教育为重点，以系列德育活动为载体，以学科渗透为基本途径，立足于学生的全面发展、和谐发展、终身发展，进一步强化德育工作的实效性、针对性，强化德育管理、学生教育和课题研究等各项工作，树立“以人为本、德育为先”的教育理念，坚持“全员德育、全程德育、全面德育”，努力深化学校德育成果、全面提升学校德育品位、打造学校德育特色，开创学校德育工作的崭新局面。
　　二、工作目标
　　(一)学校德育管理工作进一步规范化、科学化、制度化。
　　(二)教师队伍建设进一步加强，教师的德育意识和工作能力得以提高。
　　(三)学校德育环境进一步得到优化。充分发挥环境的育人功能。
　　(四)学生思想道德水平稳步提升。
　　(五)安全责任事故发生率为零。
　　三、具体措施
　　(一)强化学校德育常规管理
　　1、规范学校德育工作的组织领导和管理工作
　　(1)强化学校德育工作的组织、领导保障。巩固和完善“学校、家庭、社会、个人”四位一体的德育网络，特别要强化家长学校、关工委、德育基地管理机构建设并充分发挥其作用，对德育各项工作实施全面、有力的组织领导。
　　(2)强化值周管理工作。继续推行和改进“园区自主化”管理模式，根据新学期教室安排情况重新划分管理责任园区:加强值周学生的选拔和培训，本学期拟新增“校园义务监督员”若干名以充实学生校园管理的力量:继续实行“告知”、评比、公告制度，强化值周工作的检查、评比工作，保障学校良好的卫生状况和安全秩序。
　　(3)强化管理制度建设。建立和完善德育管理工作目标体系，实行班主任德育工作承诺制度、考评制度、奖惩制度。定期召开班主任工作例会、强化德育工作的检查指导，组织、协同各种教育力量参与学校德育管理。
　　(4)强化安全法制教育。坚持经常进行安全教育和宣传，加强安全检查和整改，强化安全管理制度的落实，强化“五五”普法工作，努力创建安全校园、法治校园。
　　(二)强化德育教师队伍的培训工作
　　倡导老师在学习积淀、实践研究、总结提升过程中努力实现德育专业化，提高教师的德育工作能力和水平。
　　在学习积淀方面，采取倡导自学、专题讲座、跟踪辅导、网络培训等方式方法开展。本学期利用班主任例会时间加强重点班级管理、环境建设、学生教育、教育合力等方面的辅导。
　　实践研究方面，延续德育沙龙、课题研究、案例分析等方式方法开展。本学期把学生行为习惯养成、特殊学生群体教育、德育活动开展等方面作为重点内容进行探索和研究。
　　总结提升方面，以撰写论文、案例反思、经验交流等方式方法开展。本学期重点对德育论文、案例、经验的写法进行辅导。
　　(三)强化学生思想道德建设工作
　　本学期，结合建国60周年这一历史教育契机，突出做好学生的爱国主义教育、荣辱观教育、养成教育、诚信教育、感恩教育、理想信念教育、民族精神培养等内容的落实，促使学生的思想道德水平再上一个新台阶。
　　1、强化学科德育渗透。发挥课堂教育主渠道作用，要求教师结合教学内容进行学科德育渗透，做到“三有”，即有计划、有落实、有成效。
　　2、加强宣传教育工作。利用广播、板报、LED显示屏、墙报等宣传载体有针对性地进行相关专题的宣传教育。
　　3、开展系列德育活动。切实落实《小学生守则》和《日常行为规范》，采取主题教育月与随机活动相结合的方式开展丰富多彩的德育活动，突出活动的实效性、针对性。
　　(1)坚持开展好周一升国旗活动。强化环节训练、保证教育效果、执行稿件送审，落实升旗活动的规范性、教育性。
　　(2)坚持开展晨会(班队会)活动。保证每周一次的晨会(班队会)活动时间和效果。
　　(3)开展好少先队活动。本学期做好少先大队委员的竞选、增补工作，健全团队组织:开展好“建队日”活动:开展好主题队会活动，发挥少先队组织的教育阵地作用:全面开展学生特长社团建设。
　　(4)开展好“红十字”教育活动。建立健全学校“红十字”组织机构，开展丰富多彩的“红十字”教育活动，争创“红十字”优秀学校。
　　(5)开展好主题教育月活动。本学期拟开展四个主题教育月活动，即九月份:“习惯养成”主题教育月、十月份:“爱国情怀”主题教育月、十一月份:“感恩教育”主题月、十二月:“法制安全”主题教育月。
　　“习惯养成”主题教育月:
　　在学校:三风一训、守则、规范的诵读、内化:园区、班级环境的重新设计、建设和保持:学期承诺签名活动等。结合教师节重点突出尊敬师长的习惯养成。
　　在家庭:生活自理、孝敬父母、勤俭节约等内容。
　　在社会:遵守秩序、拒绝诱惑、维护公德等内容。
　　“爱国情怀”主题教育月:
　　大张旗鼓地开展系列教育活动。主要包括国情知识竞赛、主题演讲、班队会竞赛、德育基地中秋节活动以及建队日活动等。
　　“感恩教育”主题月:
　　集中开展一次感恩体验活动。(务农劳作体验或社会公益活动)
　　“法制安全”主题教育月:
　　开展好12.4“法制安全教育日”活动，进行法制安全讲座、小报征集、主题教育班会:安全演练等，进一步推进“五五”普法工作和安全校园建设。
　　(6)加强德育环境建设
　　开学两周内完成校园室外环境的全面恢复:一个月内完成班级环境重新设计和布置:。
　　对学校德育文化进一步进行优化和完善，重点做好南教学楼室内文化环境的建设。
　　(7)开展帮扶活动。强化对单亲生、无亲生、留守儿童、残疾儿童的帮扶、教育工作。
　　(8)加强普法、安全、国防教育工作。强化法制观念，安全意识和国防意识，进一步会同有关部门加大周边环境治理力度，稳步推进“平安校园”、“和谐校园”建设工作，常抓不懈，通过落实责任、突出教育、强化检查、组织演练等措施有效杜绝安全事故发生。
　　(三)强化“三结合”教育工作
　　1、加强家长学校工作。完善关工委、家长学校组织机构、健全各项工作制度、强化各项工作管理、做好家教周报的征订:加强教师家访工作，争创市级“优秀家长学校”。开学第一周召开教育联席会议、进行一次新生家教辅导讲座(本学期将进行2次家教辅导。)
　　2、强化德育基地建设。国庆节、中秋节拟与德育基地联合开展大型文艺演出活动(9月30日)。积极组织学生开展社会实践、家庭体验活动。
　　(四)强化德育科研工作
　　结合学校教育需要，对学科德育渗透目标、内容、实施体系进行研究和探索:对校本德育特色初步构建进行尝试。
　　09月:“习惯养成”主题教育月:学期道德承诺签名活动(上旬:开学典礼上):班主任培训(中旬):新生家教辅导讲座:全校学生家长会(中旬):教师节(9.10)活动:班级环境评比。
　　10月:“爱国情怀”主题教育月:国庆节学生活动(国情知识竞赛、主题演讲、联合社区开展国庆、中秋双节文艺汇演):建队日活动(班级庆祝及少先大队委员竞选)(10.13)。
　　11月:“感恩教育”主题月活动:秋收劳作体验活动:感恩主题家教辅导讲座:
　　12月:“法制安全”主题教育月活动:法制宣传教育日活动(12.4):法制安全讲座、班主任论文交流、各种评比。

第二篇小学德育计划:小学班主任德育工作计划范文精选

　　工作计划可以协调大家的行动，增强工作的主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进行。以下是CN人才网小编为大家精心搜集和整理的小学班主任德育工作计划范文，希望大家喜欢!
　　小学班主任德育工作计划范文(一)
　　首先，班主任工作要有示范力，班主任工作的特点是繁杂、平凡、琐碎、辛苦，这就要求班主任要有敬业精神，不仅体现在乐于教学，勤于教学，精于学科专业的钻研上、还要在热爱学生、热爱班主任工作上下功夫，树立正确的学生观和班主任观，用勤勤恳恳、任劳任怨的奉献精神投入到班主任工作中去。有了兢兢业业的敬业风范，在学生的心灵中就会产生巨大的示范力。其次班主任工作要有信服力、感化力。
　　2 、 以 “爱 ”去感染学生 ,教育学生 .
　　在班级中用 “爱 ”字作为开启学生心灵之门的钥匙，用 “爱 ”作为沟通学生心灵的纽带，建立和谐的师生关系。我将用爱心感染学生，无论是品学兼优的好学生还是调皮捣蛋的学生，我均会一视同仁。当学生在学习中或生活中遇到困难时，以一颗爱心去抚慰他们，对学生进行关心他人的潜移默化的教育，让学生懂得每个人都生活在集体中，都应该去关心他人，替他人分忧解难，通过班会、队会等形式，树立典型，使学生真正做到， “爱 ”在心中， “爱 ”在行动中。
　　小学班主任德育工作计划范文(二)
　　时光飞逝，日月如梭，新学期已经开始，学校的各项工作已经正常运行。本学期我担任三年一班的班主任一职，凭着自己对孩子们的一片爱心和对教学负责任的态度，我相信我有能力管理好班级，我也会尽我最大的努力带好这个班级。
　　开学的头几周的首要任务就是让学生养成良好的习惯，安排和布置好各方面的工作。对学生进行法制、纪律、安全、品德教育，培养学生自主学习、主动探究、积极提问的好习惯，培养学生的集体观念，关心班级、学校的各项活动。作为班主任我会关心爱护我的每一个学生，在感情上接近，生活上体贴、学习上帮助，多与家长沟通。有关我们班级的中队委的计划如下：
　　二月：
　　1、开学初对学生的教育。
　　A、对学生进行安全方面的教育。
　　B、对学生日常行为方面的教育
　　三月：
　　1、作为班主任我会积极组织我们班同学积极参与学校的各项活动。
　　2、本学期继续国学教育。
　　3、举行班会一帮一活动，动员学生互相帮助，有集体观念。
　　四月：
　　1、 积极参加学校举办的征文活动。
　　2、采取小干部轮换制度，使每个学生都能养成良好的习惯，努
　　力学习打下一个好的基础。
　　五月：
　　1、组织学生进行一些英语角，尽量多说英语，尤其是在英语课堂。
　　2、以班级为单位，在我班举行作业展缆，评出奖项。
　　3、我班中队内部进行演讲“我努力，就能行”活动。
　　4、放假前的安全教育。

第三篇小学德育计划:2017小学德育工作计划

　　以下是小编整理的2017小学德育工作计划，请阅读，上公文站，发现学习。
　　2017小学德育工作计划一
　　一、指导思想：
　　20xx年，学校德育工作将以中心校德育工作会议精神为指导，结合我校德育工作的基本规律，遵循“重基础、抓重点、促提升、显特色”的原则，努力整合德育诸方面要素、资源、力量，深入实施体验式德育，深入开展班集体建设，不断提高德育工作的主动性、针对性和实效性，不断增强德育工作的亲和力与感染力，促进少年儿童思想素质的健康成长，推进学校素质教育的步伐。
　　二、主要目标：
　　1.加强德育工作常规管理，促进德育常规管理制度化、规范化和有序化。
　　2.大力加强德育队伍建设，主抓班主任教师和学生干部两支队伍，努力提高班主任的班级管理水平，不断提升学生干部的工作能力。
　　3.结合中心校目标管理的要求，在工作中，以目标促质量。
　　4.开展家长教育活动，阐明家庭教育的重要性，传授家庭教育方法，提升家庭教育的能力。
　　三、主要工作及措施
　　(一)加强德育队伍建设，全面提高德育队伍素质
　　1.每月召开1次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质。
　　2.开展班主任专题学习活动，通过读书，观看视频等方式不断提高学校班主任教师的管理和育人水平。
　　3.开展主题班会评比活动，通过活动提高班主任素质的全面提高。
　　4.结合我校实际情况，借鉴其它学校的成功经验，修订班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的调动班主任的工作积极性，开创我校德育工作的新局面。
　　(二)加强学生队伍建设，促进学生全面发展
　　1.利用班主任例会和学生干部培训会指导班主任做好学生干部的选拔和任用。
　　2.通过竞选的方式选拔组织管理能力强，在学生中有一定威信的学生担任少先队干部。对选拔出来的少先队干部，德育处将组织专门的培训，全面提高学生干部的政治思想素质和工作能力，在学生中真正起到模范带头的作用。
　　3.少先队干部分组值日，检查学生的队风队纪，文明礼仪，并做好为同学的服务工作。
　　(三)抓好常规管理，落实到位
　　1. 扎实开展好各项常规德育活动是各项目标达成的必然路径，工作中要认真组织开展好10个每一次：(1)每一次升旗仪式;(2)每一次晨会;(3)每一次班(队)会;(4)每一次专题教育活动;(5)每一次家长会;(6)每一次集队放学;(7)每一次家访;(8)每一次学生评价;(9)每一次评先评优;(10)每一次开学典礼、毕业典礼等。
　　2.班级文化建设的精细化。
　　本学期将继续在班级文化建设上加大投入，注重文化建设的细节，突出文化布置的育人功能，名班级既要有统计的规范，又要发挥各自的创造力，做出自己班级的个性。学期结束进行一次班级文化建设的评比。
　　3. 落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》狠抓学生的常规。做到“抓反复，反复抓”，加强一日常规评比的检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。通过倡议书、班会、宣传、评比等丰富多彩的形式促进学生良好行为习惯的养成。
　　4.狠抓学生放学路队，努力让学生养成良好的就餐习惯。
　　5.抓好宣传阵地建设。本学期继续发挥宣传橱窗、黑板报、宣传作用，创造机会，更多地让学生参与到板报、橱窗的工作之中。
　　6.做好星期一升旗仪式，抓住晨会、班队会等德育工作时间，加强对学生的主题教育。
　　(四)开展丰富多彩的主题教育活动
　　1.注重学生身体心理健康教育。关爱后进生，关注留守儿童，及时与他们进行沟通，交流思想。培养学生的卫生意识，养成良好的卫生习惯。通过创设一定的情境教育学生应对突发的事件，在危险或意外面前做到自救自护。
　　2.认真执行法制教育。法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。充分利用德育阵地进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器保护自己的合法权益，使学生知法、守法，增强学生的法制意识、安全意识和自我保护意识，切实落实学校法制教育内容。
　　3. 高度重视安全教育。增强师生、家长和全社会的安全意识，提高学生自我保护意识和逃生技能。组织广大学生学习安全知识，普及安全教育，使安全教育有声有色、入脑入心。
　　4. 继续深化“一月一主题”教育活动。本学期要充分结合节日、纪念日和上级部门的布置等切实开展有效的主题教育活动，努力营造学校德育工作的良好氛围，把教育贯穿到各项活动之中。
　　5. “读书节”、“学雷锋”等活动为抓手，丰富学校的校园文化生活。
　　(五)做好家校联系，共同育人
　　1.落实家访工作，切实发挥家校通的作用，增强家校之间的沟通和交流。
　　2.继续抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织好学生参加社会实践活动和课外活动，全面提高学生素质。
　　四、具体工作安排
　　二月份：
　　1.开学典礼。
　　2.行为习惯养成教育，狠抓学生放学和就餐路队。
　　3.“不买零食、不吃零食、不扔杂物、爱护校园、从我做起”主题教育活动。
　　4.召开班主任工作会议，布置工作。
　　三月份：
　　1.开展“学雷锋、乐助人”教育活动，评选雷锋式好少年。
　　2.庆祝三八妇女节活动!
　　3.结合3月12日 植树节，开展环保护绿活动。
　　四月份：
　　1.“优秀班级”的评比。
　　2.加强革命传统教育;
　　3.社会实践活动。
　　五月份：
　　1.庆祝五一国际劳动节活动，开展热爱劳动的教育;
　　2.法律、交通、防火知识讲座，进行安全教育;
　　3.举办20xx年家长会。
　　4.评选劳动之星。
　　六月份：
　　1.举行庆“六一”国际儿童节活动;
　　2.少先队工作总结;
　　3.开展各项评选活动，如：三好学生、星级少年、优秀学生干部等。
　　4.德育工作总结。
　　2017小学德育工作计划二
　　一、指导思想
　　坚持以 “三个代表”重要思想、科学发展观为理论指导，深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持“和谐、优质、发展”的六字方针，坚持“尊崇天性，和谐发展”的办学思想，以“创和谐校园，办优质教育，为学生幸福快乐一生奠基。”为目标，切实提高德育工作的针对性和实效性，帮助和引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性，整合各方面的教育资源，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。
　　二、工作目标
　　1、打造一支高素质的班主任队伍;
　　2、促进学生良好行为习惯养成;
　　3、培养学生素质的全面提升;
　　三、主要工作
　　(一)加强队伍建设班主任是一个学校的中坚力量，只有班主任队伍稳定及坚实，学校才能够平稳地发展。因此我们想加强培训，不断提高班主任队伍素质;完善管理，为班主任工作和发展搭建平台。
　　1、我们将完善班主任量化考核评比，科学、客观地评价班主任工作，做到每周一小结，每月一公示，每年一评比。
　　2、继续开展班主任论坛活动，促进老师们将平时工作的点点滴滴进行梳理，物化积淀，让老师们在相互的交流中学习，在思考中提高。
　　3、关于班级博客，德育处没有做过硬性要求，但许多老师都乐意接受这种新的交流平台，学校现在的班级博客数已达到22个，覆盖所有年级。为了让班主任学习现代化教育技术手段，更广泛吸收教育管理经验，加强学习交流，促进家校、师生沟通，促进对班级管理的思考，本学期我们将要求全校所有班级先注册并试运行，同时开展班级博客评比活动。
　　4、充分发挥学生干部的作用，扩大小干部的影响。队干部、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。要定期对队员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。
　　5、推选参加区生态体验班队会比赛。
　　(二)重视习惯养成
　　1、继续开展达标争章活动，并且不断完善，通过活动能对班级和学生进行客观、公正、及时的评价。定期小结，每周公示本周得卡数;每月小结累积得卡数;评比表彰，对达标班级、优秀班级给予授牌和物质奖励。
　　2、进行校园拍客活动，在学生中聘请志愿者，定期拟定一个主题，在校园中寻找并拍摄照片，制作成展牌;学生们观看后在组织班会活动，让拍摄者与其他学生说出自己的感受，进一步教育和引导学生规范的言行。
　　3、为北二之星、班长进行挂牌，同时我们还将规范班级之星评选，班级之星每周一评，一公示。奖励时，不单纯奖励成绩一优异或表现一向好的优等生的做法，特别注意奖励那些经过努力而有显著进步的中下等生。班主任更要时刻注意寻找班中这些同学的闪光点，对他们取得的哪怕是点滴进步，都要及时给予肯定与表扬。像不少班级就有学习之星、纪律之星、卫生之星、活动之星、进步之星、文明之星”等，通过激励点的扩大，来扩大德育面。深化榜样的德育功能。
　　(三)建设个性班级
　　1、规范制度，各班班主任与学生、家长共同制定、完善班级管理制度。
　　第一，制度要求细，让学生有法可依，有章可循。例如从学生早晨到校，一直到放学离校，贯穿学生一天的学习生活，其中包括升旗、朝读、作业收交、课前预备、课堂纪律、眼保健操、课间操、午餐、课间午间、路队、值日打扫、座位调换、班级布置、劳动工具摆放等，每一项有具体而明确的要求，使学生知道在什么时间应该遵守哪些规范要求，使学生明白在学校该做什么，不该做什么。
　　第二，平时有人管，让制度得以落实，不成为空话。提了要求不落实，等于没提;检查、记录、评比后没有结果就等于没查，没记、没评;有了结果后，奖惩不清，就不能调动学生的积极性。因此各班的班级管理分工要细，落实到人，奖惩兑现。
　　第三，出台激励机制，班级管理中要有相应的奖励和惩罚规定，定期开展班级评优活动。
　　1、结合“升旗仪式”活动和重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。围绕一个主题，运用生态体验的方式开展国旗下讲话，定期布置德育实践作业。
　　2、将四名工程与个性班级建设、课间文化相结合。开展北二之星学名人活动，通过个性班级建设和课间文化来落实“读名著、赏名曲、诵名诗、学名人”的活动，用四名工程充实个性班级建设和课间文化。
　　3、同时将四名工程与北二之星相结合，组织开展北二之星学名人活动。
　　4、举行沙市北京路二小首届课间文化节，激活灵动课间是我校办法策略之一，经过几年的努力，学生课间文化特色已经形成，为促进课间文化内容的拓展，形式的创新，品质的提升，从今年开始，每年春季举行课间文化节活动。
　　5、继续开展班级结对，将高低年级班班结对，通过让高年级学生指导低年级学生开展游戏，让低年级学生学会一些游戏活动，在平常课间午间能安全健康的玩，避免因无活动内容而产生的安全问题;同时高年级学生也能在指导别人的同时学会约束自己，增强责任感。五月底开展一次班级结对联谊会。
　　6、加强安全教育，确保两条底线，即不因管理失职而问责，不因外置不当而问罪;落实三个三的安全管理机制，即三条禁令，在楼梯楼道不许奔跑，不许扶栏杆，不许开展任何活动;三条铁规，及时汇报，及时处置，及时慰问;三项常规，安全教育，科学防控，奖惩兑现。校园开展安全提示冠名活动，上学期我们开展了校园安全提示语征集活动，本学期准备在校园走道、楼梯、鱼池、滑梯、健身器材等活动场地显眼处进行冠名提示。
　　7、规范校级队管理，开展以培养学生兴趣特长为内容的校本课程培训，要求有计划、有场地、有教师、有学生、有内容、有目标、有反馈。
　　8、开设以培养学生生活能力有内容的家长讲坛，将家长请到学校为学生讲课，开拓学生视野，组织家长参加学校活动，融洽家校关系，让家长更加理解支持学校各项工作。
　　三、具体安排
　　二月
　　1、制定各项计划、表单，做好开学准备
　　2、开学典礼
　　3、召开校级训练队教师会，启动本学期校级队训练;
　　4、启动兴趣活动培训工作;
　　5、组织参加全国华人杯作文比赛;
　　三月
　　1、三优表彰;
　　2、各班组织制定班级管理制度;
　　3、四名工程活动月;
　　4、筹备北二家长讲坛;
　　四月
　　1、课间文化节;
　　2、参加爱国主义教育读书活动;
　　3、参加区乒乓球比赛;
　　五月
　　1、优秀班级博客评选;
　　2、参加小学生足球比赛;
　　3、参加区班会竞赛;
　　六月
　　1、六一庆祝活动及班级结对联谊会;
　　2、达标争章评比表彰;
　　3、北二之星评选活动;
　　4、参加中小学网球比赛;
　　5、参加区建党九十周年歌咏比赛;
　　6、学期结束工作;
　　七月
　　1、参加中小学篮球运动会;
　　2、组织暑期社会实践活动;
　　3、八一慰问;

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