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加强党的建设，就是要同一切弱化先进性、损害纯洁性的问题作斗争，祛病疗伤，激浊扬清。全党要以自我革命的政治勇气，着力解决党自身存在的突出问题，不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，经受“四大考验”、克服“四种危险”，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心 。以下是本站分享的学校2020年党建工作实施方案，希望能帮助到大家!学校2020年党建工作实施方案
结合我校2020年工作要点，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、全国高校思想政治工作会议精神，全面落实立德树人根本任务。进一步加强党的思想建设和党员管理，深化“两学一做”学习教育常态化制度化。本支部继续开展“传承红岩基因 传播红岩文化”品牌活动，深入继续开展“不忘初心，砥砺前行”红岩文化活动、筹建“传播红岩文化传递正能量”志愿服务站，发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，以“不忘初心 服务师生 服务群众”为目标，建设服务型组织，为构建和谐校园提供有力的思想保证、政治保证和组织保证。
一、 加强党支部的自身建设，全力建设服务型党组织
(一)加强政治、思想建设和理论学习，抓好党建工作
1、把政治建设摆在首位，严明政治纪律和政治规矩，提高政治站位。坚持把政治建设作为根本性建设，教育引导党员牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”和“四个服从”。学习尊崇维护党章。坚决肃清孙政才恶劣影响和“薄、王”思想流毒，做政治上的明白人、老实人。
2、严肃党内政治生活。严格执行《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，完善和落实民主集中制的各项制度，增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。落实开展好每月一次主题党日，“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度，确保党内政治生活的数量和质量齐抓。
3、深学笃用习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，以立德树人为根本，把理想信念教育放在师生思想政治素质教育的首位。抓好本支部党员教师、党员学生、入党积极分子的理想信念、党性修养的培养。
(二)加强组织建设，培养过硬的党员服务队伍
4、加强支部班子组织建设，提升组织协调能力，培养合格的党员服务队伍。
5、规范党员发展程序，严把党员入口，加强与辅导员、老师和同学的交流，做好做实群众座谈会。扎实推进入党积极分子培养制度建设、拟发展对象的考核指标制度建设、学生预备期考察考核指标制度建设三个发展流程关键期的制度建设和实施。
6、开展内容丰富的集中学习教育活动，落实支部红岩文化品牌建设。
除了完成校党委规定的学习教育活动外，支部计划根据教师党员和学生党员理论水平低、学习时间散、学习不主动等特点，积极开展一些有针对性的学习教育活动。针对教师开展三个一活动，即“我讲一次党课”、“我分享一次政治理论学习心得”、和“我开展一次红岩精神学习”。针对学生党员学业特点，组织学生入党积极分子、预备党员和党员阅读《党章》、《红岩精神》、《钢铁是这样炼成的——努力建设世界上最强大的政党》等必读党建理论读物，罗列本支部党员必读书目，建设党员志愿服务平台，组织学生党员开展“传承红岩基因传播红岩文化”主题活动。
二、开展“不忘初心 砥砺前行”专题实践活动
7、在创建服务型党组织活动中，组织党员，特别是新发展的学生党员，鼓励和支持广大学生走出校园，了解**红岩精神，让他们从历史与现实的对比中认识到党的领导是历史的选择。本年计划开展“在渝行走文化印记”，“走进革命纪念馆 感受红岩文化”主题活动。
8、推进“学生党员志愿服务站“建设，参与对象主要是在校和实习就业的党员学生。鼓励学生党员深入群众，开展形式多样的党员社会服务活动：如大三学生党员服务在校学生，开展“我的求职经历”分享会;在校党员学生通过学习到的红岩文化深入同学、寝室、班级及其他部门单位等开展学生服务宣传志愿工作，要求学生党员在该活动中达成了解一项“红岩文化”，讲解一次“红岩精神”，建设一个“红岩宿舍”，该活动也会作为党员学生实践培养的重要环节。
三、营造党建带团建主旋律，引导学生成长成才
9、把党课教育深入化，为新生作一次思想导航
主抓大一新生思想引导，使支部的“传承红岩基因传播红岩文化”活动深入到班团。特别是针对大一学生，在第一学期就以人生导航为主题，带领他们开展政治理论学习，了解红岩文化，参观红色基地，传播红岩精神，传递正能量。
10、红岩文化学习系统化，全面提高学生传承能力
结合本支部学生专业特点(旅游、酒店、会展等专业学生讲解能力强)，通过党员志愿服务站，充分利用红岩革命文化教育资源，与我校宣传部联系合作，深入开展爱国主义教育、理想信念教育和社会主义核心价值观教育。
管理学院党总支学工二支部在服务型党组织建设工作中，紧紧抓住“服务”这一核心思想，积极开展“传承红岩基因 传播红岩文化”品牌活动，把服务型党组织的实效通过党员个体的服务行动体现出来，促进党组织建设工作的发展。
学校2020年党建工作实施方案
为扎实开展“基层组织建设年”活动，创建我校党建工作品牌，提升我校党建工作科学化水平，根据《中共邵武市教育局委员会关于做好基层党建示范项目创建工作的实施方案》(邵教委[20xx]3号)文件精神,现就做好我校党建示范项目创建工作，提出如下实施方案：
一.总体要求和目标任务
(一)总体要求。实施学校党建示范项目要紧紧围绕“强组织、增活力，创先争优迎”这一基层组织建设年活动主题，着眼于全面落实学校党建工作各项任务，深化创先争优活动，努力把我校党组织创建成“叫得响、立得住、推得开”的基层党建工作示范点。通过发挥示范点的示范带动作用，进一步增强我校党组织的创造力、凝聚力和战斗力，提升我校党建工作科学化水平，更好地发挥学校党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，以优异成绩迎接党的胜利召开。
(二)目标任务。根据《中共邵武市教育局委员会关于做好基层党建示范项目创建工作的实施方案》(邵教委[20xx]3号)文件精神,结合我校实际，开展基层党建示范项目创建工作，把我校党组织创建成“叫得响、立得住、推得开”的基层党建工作示范点。
二.基本原则和创建标准
(一)基本原则：一是围绕中心，服务大局。把推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐作为创建工作的出发点和落脚点，积极探索基层党建工作与教育事业发展紧密结合、互相促进、同步发展的新路子，以促进发展的具体成果来检验创建工作的实际成效。二是因地制宜，加强指导。根据各支部实际情况和党员的岗位特点，突出支部特色，严格标准、注重质量抓创建。三是改革创新，务求实效。适应发展要求和形势需要，遵循党建工作规律，尊重基层首创精神，紧紧抓住基层党建工作的重点、难点问题，积极推进载体创新、制度创新和工作创新，有效破解基层党建工作难题，增强创建工作实效。四是以点带面，整体推进。及时总结创建经验，建立健全长效机制，加大宣传推广力度，推动创新成果应用，充分发挥示范点的辐射带动作用，进一步提升学校党建工作的整体水平。
(二)创建标准。通过积极的创建，使学校党建工作示范点努力实现“五个好”：一是领导班子好。领导班子能深入学习实践科学发展观，认真贯彻党的路线方针政策，团结协作，求真务实，勤政廉洁，坚决执行上级党组织的决议、决定，认真完成上级党组织布置的各项任务，有较强的凝聚力和战斗力。二是党员队伍好。党员教育管理措施有力，学习培训规划、流动党员“双向管理”工作有效落实，发展党员工作成效明显，党员队伍结构合理;党员素质优良，有较强的党员意识，能够充分发挥先锋模范作用。三是工作机制好。党组织工作规章制度完善，管理措施到位，工作运行顺畅有序;基层党组织与基层单位关系协调，基层群众自治机制健全完善，基层事务公开和民主管理工作规范有序。四是工作业绩好。各项工作成绩显著，围绕中心、服务大局事迹突出，教育事业协调发展。五是群众反映好。党员干部尊重群众、爱护群众，诚心诚意为群众办好事、办实事;工作措施符合群众意愿，工作作风和工作实绩群众满意;党组织在群众中有较高威信，党员在群众中有良好形象，党群干群关系密切。
三、创建步骤和时间安排
(一)制定方案，安排部署(3月上旬至3月下旬)。学校党总支在认真调查摸底的基础上，根据局党委文件精神和各党支部上报情况，制定下发《中共邵武四中总支委员会关于做好学校党建示范项目创建工作的实施方案》，做好学校党建示范项目创建工作进行安排部署，全面推进示范点创建。各支部要结合实际，制定示范项目示范点建设工作计划，认真抓好工作落实。
(二)组织实施，督查推进(3月下旬至4月中旬)。各支部按照上级党委的安排部署，对照各自工作计划，认真组织实施。学校党总支将不定期深入到各支部进行督促检查，适时召开示范点创建工作推进会，推动工作落实。
(三)检查验收，授牌命名(4月下旬至5月上旬)。局党委验收考评组，将对我校党组织的创建情况进行检查验收。根据检查验收情况，对达到示范点创建标准的，进行授牌命名，巩固创建成果;对因创建工作落实不到位达不到标准的，提出整改意见，督促整改提高。示范点创建情况作为年终考评的重要依据。
四.组织领导和保障措施
(一)加强组织领导。各支部要切实担负起责任，成立示范点创建工作领导小组，党组织书记要负总责、亲自抓，定期研究部署工作，真正做到抓具体、抓落实、抓出成效。要发挥党建的引领带动作用，做好工、青、妇等群团组织建设。及时挖掘总结示范点培育工作中的好经验、好做法，充分利用各种新闻媒体进行宣传，大力营造创先争优的浓厚氛围。
(二)强化创建保障。各支部要强化工作保障，在人力、财力上给予支持。要指定专人负责，具体抓好落实;要保障创建专项经费，确保创建工作有效实施。
(三)实行滚动管理。示范点授牌命名后有效期为三年，三年后重新进行申报和创建。
学校2020年党建工作实施方案
市民办在上级部门的正确引导下, 为进一步全面提升市民学校建设的整体工作水平，树立社区品牌意识，打造“文明、健康”的新型社区，以巩固深化全国文明城创建成果，把“精品社区”作为一项长效机制来抓，以创特色、争品牌为目标，建立一个和谐、安宁、纯洁、清新、健康和幸福的文明健康社区。市民学校作为辖区内居民群众教育的重要阵地，近年来在精神文明建设工作中发挥了显著的作用。为更有效的加强社区公民道德建设，提高居民的文明素质，结合社区的实际情况，制定2010年市民学校建设工作实施方案：
一、指导思想
市民学校建设工作坚持以邓小平理论、“三个代表”和“十七大”的重要思想、以学习实践科学发展观、加快社区工作建设为指导思想，面向社会、面向居民，根据社区不同年龄和不同需求的居民，举办各种类型的培训、学习和活动，使我社区的居民在学习中提高政治思想觉悟，了解党的路线、方针、政策和国家的法律法规，掌握有关的科学文化知识、健康生活知识、卫生保健知识，从而使社区居民群众更加热爱社区、关心社区、服务社区，为社区建设和发展做出贡献。
二、基本原则
坚持以人为本的基本原则，根据创建“精品社区”实施方案精神，社区市民学校建设工作以立足社区、服务居民为宗旨，充分发挥好市民学校平台、讲台和舞台的作用，使市民学校建设工作成为社区建设工作的一个新亮点。
三、总体目标
按照“一社区一特色、特色中出精品”的原则、 以市民文明礼仪教育为重点，进一步调动广大居民学礼仪、重礼仪、讲礼仪、践行礼仪的积极性，在原有的基础上更加扎实有效的开展市民学校的工作。更好实现“有阵地、有活动、有成效”的总体目标。社区在原有的硬件、软件基础上，制定出长期有效的管理机制。社区市民学校在定期开展培训活动的同时，不断的加强每次培训规模和加大培训的覆盖面，通过市民学校这个载体，使居民群众的科学文化知识不断丰富，文明素质明显提高，遵守社会公德的自觉意识不断增强。
四、活动内容
活动内容以深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，践行20字基本道德规范和“八荣八耻”为重点，以社会礼仪、生活礼仪、职业礼仪、交通礼仪、校园礼仪为主要内容，从各类行业、各个公共场所、各个家庭等层面，广泛开展群众性的文明礼仪教育实践活动。
(一)开展“文明礼仪伴我行”活动。以社区居民群众为主体，依托社区市民学校教育为平台，开展社区文化教育活动，提升居民文化生活品位。利用“三·八节”、“六·一节”、“七·一”、“八·一”、“重阳节”、“中秋节”等各种节假日，联合各相关部门开展多种形式的文化教育活动，编排具有教育意义的节目进社区演出，制作板报进行展示，以丰富多彩的文娱形式来宣传我社区建设工作的新面貌。
(二)开展“文明礼仪进万家”活动。以社区、门栋、家庭为主体，结合家庭美德教育及精品社区、和谐家庭创建活动,利用各种节假日，大力宣传“尊老爱幼、夫妻和睦、邻里团结、礼让友好”等方面的传统道德和礼仪，努力形成礼让老人儿童、女士优先的社区文明氛围，进一步建立文明和谐的人际关系。
(三)开展“文明礼仪进校园”活动。以辖区内的中、小学生为主体，将文明礼仪教育作为青少年思想道德建设的重要内容，作为对学生道德评价、对学校德育工作评估的一项重要指标引入校园、引入课堂，采用升旗仪式、主题班会、绘画演讲、歌咏比赛、礼仪展示、今昔对比爱国主义教育等青少年喜闻乐见的形式和方法，引导学生自我约束、自我规范、身体力行，在校园中努力形成尊师重教、热爱集体、团结互助，人人争做文明小公民的良好氛围，进而提高了青少年的思想道德素质和文明礼仪素养。
(四)开展好科学文化知识的普及教育活动。围绕以怡园社区建设工作为中心，结合科教、文体、法律、卫生、治安、道德“六进社区”活动，适时开展宣传教育活动;依托市民学校平台深入推进爱国主义教育，不断提高市民科学文化素质。
五、工作要求
(一)进一步建立和完善社区市民学校的组织机构。经过几年的工作实践，市民学校也在社区精神文明工作中发挥着重要的作用。社区市民学校建设在原有的规模、办学的质量及取得的社会效益基础上，需在各方面继续加强，更好得到了居民的广泛认可，为社区建设工作的全面发展奠定坚实的基础。
(二)广泛动员，全民参与。礼仪无时不在、无处不在，文明礼仪涉及社会方方面面。要动员各行业、各单位和广大群众、流动人口积极参与，形成全民学习礼仪的良好局面。使市民学校的各项活动进机关、进企业、进社区、进家庭、进工地、进课堂。继续充分利用社区宣传栏、标语、板报、宣传单、横幅标语等有效载体对市民学校建设工作进行宣传，成为社区居民、群众高度关注的热点。动员、引导居民的积极参与的意识。
(三)进一步加强社区市民学校师资队伍建设，健全完善市民学校专兼职教师的培训制度。为丰富市民学校的师资内涵，社区拓宽各种师资渠道，如聘请妇联、党校、法院、司法、成人职业教育等相关单位的同志为辖区的居民讲解相关的知识，使居民群众了解的知识更具有专业性。
(四)社区市民学校建设工作紧紧围绕加强公民思想道德建设这一核心内容，坚持贴近群众，贴近实际，贴近生活，开展培训工作。培训主要内容为《公民道德建设实施纲要》、公民行为规范、礼仪知识等。各行业法律、法规、条例。学习各类科技、卫生、文化知识。开展各类专业技能培训。形式以组织学习、观看录像、开展讨论、专家讲授、培训、宣讲为主，更好提高了市民的文明素质。
六、流动人口是重点。
随着全球经济的复苏，满洲里市也将迎来经济上的新腾飞，外来人口呈逐步上升的趋势，所以必须把流动人列为主体，加大培训力度，更好的配合其他工作的开展。让外来人口融入满洲里市，帮助他们工提高依法维护自身合法权益的意识和能力。丰富流动人口精神文化生活，培养学习能力和学习习惯，增强外来人员对自身及其子女的安全防范意识和能力，帮助流动人口工培养良好的卫生和生活习惯，普及疾病预防、意外伤害处置、妇幼保健、个人及公共环境卫生、体育锻炼、心理健康等方面的常识。
通过市民学校的开办，营造出一个诚信友爱、安定有序、服务完善、环境优美、生活便利、人际关系和谐、文明健康的新型社区，为居民群众创造安居乐业的生活环境。
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