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“全面从严治党，核心是加强党的领导，基础在全面，关键在严，要害在治。”以下是本站分享的，希望能帮助到大家!
在市全面从严治党工作会议上讲话材料1
一、充分肯定工作成绩,进一步增强推进我省教育系统全面从严治党的信心和决心
去年以来,全省教育系统各单位和纪检监察机构,认真贯彻中央、中央纪委和省委、省纪委决策部署,紧紧围绕全省教育大会提出的“两个率先”目标,持续深入推进教育系统全面从严治党,我省教育事业有了新气象、新面貌。
一是思想认识程度有了新深化。省教育厅党委手抓教育改革发展稳定,一手抓系统全面从治党,坚持每季度召开廉情分析会,主要领导认真履行第一责任人职责,做到重要工作亲自部署协调。各级教育主管部门和高校把全面从严治党要求贯彻到各项业务工作中,取得较好效果。
二是制度机制建设得到新加强。省教育厅和有关高校在改革创新上下功夫,完善“三重一大”决策机制和实施细则;出台《全省各级各类学校小微权力清单和办学行为负面清单》,明晰权力边界;制定出台中小学生“减负四十条”措施,统筹规范检查评比表彰和各类进校园活动,减轻学校和师生不合理负担等。各项举措的落实,有效堵塞了制度漏洞和监督盲区。
三是依法依规履职有了新举措。近年来,各级教育主管部门和高校加强权力运行规范,推出了些切实有效的举措。比如,去年省教育厅承担省委政法委重大决策社会风险评估工作试点,建立健全从源头上预防的长效机制;持续落实领导班子“法治微课”制度,强化各级领导干部法治思维和法治素养;扎实开展岗位廉政风险排查,始终保持履职的忧患和警觉;省教育厅机关干部调整时,开展廉政谈话,提前打好“预防针”;教育系统党员千部依法行政、廉洁从政的基础进一步夯实。
四是监督执纪执法取得新成效。教育系统各级党组织主动接受监督的意识强,与各级纪委监委派出的纪检监察组工作上相互配合,经常联手开展检查调研、督查整治。驻厅纪检监察组认真履行派驻职责,厅纪检监察组和组长在省纪委组织的履职考核中双双评为优秀。
二、持续深化思想认识,切实增强推进教育系统全面从严治党的责任感和使命感
(一)推进教育系统全面从严治党是加强党对教育工作全面领导的根本保证。教育工作承担着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重任,涉及千家万户,关系子女成长和家庭幸福。但从现实看,我省教育系统全面从严治党工作仍存在一些薄弱环节,有的落实上级重大决策部署上存在温差、落差、偏差;有的党委主体责任落实不够到位,重业务轻党建;有的党内政治生活不严肃不认真,这些都是管党治党不力的具体表现,弱化了党对教育工作的领导,最终损害教育事业的健康发展。
(二)推进教育系统全面从严治党是着力解决管党治党突出问题的迫切要求。习近平总书记在十九届中央纪委四次全会上强调,要把“严”的主基调长期坚持下去,这为新时代推进教育系统全面从严治党提供了根本遵循。
(三)推进教育系统全面从严治党是加快我省教育治理现代化的现实需要。当前,我省教育供给、教育减负、人才培养、产学研融合等方面还存在许多不平衡不充分的地方,面临着挑战多、机遇多、矛盾风险多的现状,表现在:教育和科研投入持续加大,各项管理监督机制仍不够健全完善;随着办学形式多样化、办学资金来源多元化w W w.85 0500.c O m,学校的管理制度规范亟待进步完善。
随着智慧教育、智慧校园逐步普及,确保大量数据安全可控,也是老百姓关心的一个重要问题。教育越是发展,人民群众对优质公平教育的期盼就越强烈。
三、紧盯重点精准发力,高标准高质量推进我省教育系统全面从严治党工作
全省教育系统各级党组织、纪检监察机构要深刻认识全面从严治党面临的新挑战,始终紧盯重大决策部署、重要制度执行、重点领域环节,精准发力,担当作为,扎实推进我省教育系统全面从严治党取得新的成效。
(一)增强“两个维护”政治自觉,确保党对教育工作的全面领导落到实处。
一是要持续深化政治监督。各级教育系统党组织和纪检监察机构要严明政治纪律政治规矩,突岀抓好政治监督,加强对中央和省委重大决策部署、重大战略举措在教育领域落实情况的监督检查,突出加强对贯彻落实习近平总书记有关教育工作重要论述、指示批示精神情况的监督检查。持续加强对意识形态责任制落实情况的监督,推动“两个维护”贯彻到教育工作全过程、各环节。
二是要巩固深化主题教育成果。强化政治引领,把广大党员干部、教职工学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想摆在首位,深入学习贯彻十九届四中全会精神,持续跟进学习习近平总书记一系列重要论述和最新指示批示精神,切实做到学思用贯通、知信行合一,把主题教育激发出来的政治热情,转化为“两个维护”的政治自觉。要扎实做好思政工作、上好思政课,让爱党爱国爱社会主义的种子播撒在广大青少年的心田。
三是要压实管党治党“两个责任”。全面从严治党,关键是抓住管党治党责任的“牛鼻子”,层层传导压力,把主体责任和监督责任一贯到底。当前,各级教育系统党组织要深入学习贯彻《党委(党组)落实全面从严治党主体责任规定》,切实强化守土有责、守土担责、守土尽责的政治担当。各高校、各级教育主管部门要把责任落实抓在日常、做在日常,扎实推进清廉教育、清廉学校建设,打造清净校风、清正教风、清新学风,在全面深化清廉浙江建设中勇挑重担、走在前列。
(二)完善制度机制,扎实推进教育治理体系和治理能力现代化。一要深入推进教育督导评价机制。各级教育行政部门和学校要认真贯彻新颁发的《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》,严格落实教育法律法规和教育方针政策坚持按照教育规律办事,突出纠治违背教育公平、破坏教育生态、群众反映强烈的问题,确保办学治校的正确方向,确保立徳树人根本任务全面落实。二要深入推进教育公共领域“最多跑一次”改革。围绕入学入园、考试优待等热点问题,深化“最多跑一次”,推广“最多跑一地”,确保公民入学入园“一件事”落实到位。大力发展“互联网+教育”,加快智慧校园建设步伐,推进大数据的创新和应用,构建线上线下融合的数字化学习空间,提升教育资源共建共享水平。三要深入推进高校內部巡察。省纪委十四届五次全会对省直机关部门和省属企事业单位党组(党委)开展巡察工作作出了部署,指导意见即将出台,要紧紧围绕党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设、党风廉政建设、巡视巡察问题整改等七个方面,全面推进高校巡察工作。要坚持问题导向,精准发现问题、解决问题,强化巡察结果运用,做好巡察“后半篇文章”。四要深入推进岗位廉政风险排查。要加强对公民同招、独立院校转设、中考改革、高考改革完善等重要工作的监督检查,切实维护教育系统的安全稳定大局。
(三)强化纪律保障,充分发挥纪检监察机构专责监督作用。一要做深做实日常监督。监督是纪检监察机构的基本职责、第一职责。各级教育纪检监察机构要把日常监督实实在在做起来、做到位。要认真履行监督职责,综合运用信访受理、线索处鉻、约谈提醒、谈话函询和参加民主生活会等方式加强日常监督,强化整体协同,全面提升监督的覆盖面和质量效果。二要精准有效执纪问责。实施规范问责、精准问责,增强问责的严肃性和权威性。对“四个意识”不强、“两个维护”不坚决、“两个责任”落实不到位、管理监督职责履行不力,在教育系统造成严重后果或恶劣影响的,严肃追究责任。要用好纪检监察建议这个有力武器,以纪法的刚性约束推动问题逐项整改落实。三要深化运用“四种形态”。监督执纪“四种形态”,体现“惩前毖后、治病救人”方针,体现组织的关心关爱。要深化运用“四种形态”,尤其要用好“第一种形态”,各级党组织和主要领导要带头用、经常用,努力实现规、纪、法的有机贯通。在“四种形态”转化问题上要严格依据纪法、事实两个定量,充分考虑被审查调查人态度这个变量,防止“四种形态”运用不精准、过于宽松随意的问题。
(四)破除痼疾顽症,集中整治教育领域群众反映强烈的突出问题。一要一体推进“三不”机制。从近几年教育系统的实际看,后勤资产集团、校办企业、附属医院等重点领域,选人用人、工程基建、招标采购、招生招聘、科硏经费管理等重点岗位发生的问题比较突出,有的监守自盗,有的假公济私,有的虚报冒领,人权、事权、财权集中岗位案件频发多发。要持续保持反腐败高压态势,对顶风违纪、不收敛不收手的,发现一起,严查一起。要着重做好案件查办“后半篇文章”,以案促改、以查促建。要推动党性教育、纪法教育、警示教育常态化,使广大党员干部筑牢思想防线,守牢纪法底线。二要持续整治漠视损害群众利益问题。严肃认真对待教育领域群众反映强烈的突出问题,坚决纠正损害群众利益的行为,让老百姓真切感受到正风反腐就在身边,纪检监察工作就在身边,从严治党就在身边。要集中抓好干部选拔任用不规范、人事招聘不透明、职称评聘不公正、截留骗取侵占师生奖励补助、挪用教育惠民资金、学术不端等突出问题治理。三要驰而不息纠治“四风。严格落实中央八项规定精神以及我省“36条办法”,严肃查处违规收送礼品礼金和烟票、违规收送电子红包、违规发放福利津贴、借公务考察之名违规公款旅游、超标准公务接待、私设“小金库”“账外账”、瞒报漏报个人重要事项等突出问题,对典型案例坚决通报曝光,防止老问题复燃、新问题萌发、问题坐大。加大教育领域形式主义官僚主义问题的整治力度,切实为基层减负。
(五)着眼建设过硬队伍,不断提升教育系统纪检监察干部专业化水平。一要扛牢政治责任。带头加强政治建设,坚定政治立场,做忠诚干净担当、敢于善于斗争的战士。牢记业务中有政治,凡事多考虑政治影响、政治效果,确保上级决策部署理解得深、跟进得快、落实得好。二是要加强培训锻炼。当前纪检监察干部“本领恐慌”问题仍然比较突出,有的甚至连基础的ABG都有欠缺。除了靠上级全员培训外,要加强自身学习提高,强化上下协同办案机制,强化以案代训、实战跟班。抓紧补齐素质的短板,全面提升教育系统纪检监察队伍整体素质。
在市全面从严治党工作会议上讲话材料2
同志们：
今天我们在这里召开2019年学校全面从严治党工作会议，回顾总结我校2018年全面从严治党工作，研究部署学校2019年全面从严治党主要任务。
20xx年，我们把握方向抓大事。时刻绷紧讲政治这根弦，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。抓紧抓实习近平新时代中国特色社会主义思想的学习贯彻，组建宣讲团，提供“菜单式”宣讲服务。全力推进用党建和思政工作的一流带动全校各项工作实现一流，学校党委“把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实”能力和水平不断提升。积极接受教育部党组政治巡视，立知立改，坚决整改。
20xx年，我们管好大局谋发展。学校党委认真履行“管党治党、办学治校”主体责任，坚定执行党的政治路线和党的教育方针，总揽学校改革发展稳定大局。以党中央“双一流”建设战略部署为牵总，以“成绩、成果、成效”为导向，推动学校综合改革。进一步明确学校现阶段面临的“两大主要矛盾”，把发展和民生两大主题有机统一。
20xx年，我们整章建制固根本。聚焦关键领域和薄弱环节，坚持和完善党委领导下的校长负责制，落实全面从严治党党委主体责任和纪委监督责任，进一步加强纪检监察机构“转职能、转方式、转作风”等一系列制度建设。积极推动与新形势、新任务、新要求相匹配、相适应的全面从严治党制度体系在学校落地生根。
20xx年，我们压实责任抓落实。践行新时代党的组织路线，基层党组织建设、干部队伍建设成果较为显著，各级党组织管党治党主体责任持续强化;时刻绷紧安全与稳定、保密这根弦不放松，全年没有发生失泄密案件、没有发生重大安稳安全事故。全面从严治党监督效能显著提升，纪检监察队伍整体精神面貌焕然一新;践行“四种形态”，切实把纪律挺在前面，全年给予党纪处分X人，政纪处分X人，诫勉谈话、批评教育、责令书面检查等组织处理X人，提醒谈话X人次。
总之，20xx年学校以优良的党风引领优良的校风，校园政治生态呈现新气象，为我们营造风清气正的校园政治生态和育人环境奠定了新基础。
但是，也必须清醒地认识到，我校全面从严治党任务依然艰巨繁重。教育部党组第X巡视组巡视党委的时候，就指出了我们工作中存在的一些突出问题，比如：党委统揽全局的能力不够，党内政治生活质量不高，领导班子决策力、凝聚力、执行力不强，干部不担当、不作为现象依然没有根除，支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用发挥不够，意识形态和思想政治工作存在短板弱项，对重点领域和关键环节监管仍有漏洞，机关部门形式主义、官僚主义依然存在，基层负担重、压力大的问题仍然突出，等等。
破解这些问题，需要智慧，需要毅力，更需要我们全校上下同心同德同向同行，坚持问题导向、责任导向和使命牵引，变压力为动力，主动担当、突出重点、系统落实，以永远在路上的坚韧和执着继续深入推进全面从严治党。
20xx年是政治大年，是中华人民共和国成立70周年，是学校全面落实巡视整改工作任务、加快推进“双一流”建设的关键之年，也是我们完成第X次党代会任务的收官之年。科学谋划学校20xx年全面从严治党工作，必须要观大势、谋大局，精准把握全面从严治党的新要求。
一是从国际形势来看，“世界正面临百年未有之大变局”，世界秩序面临坍塌、失序危险;美国与盟国关系、与中俄关系发生深刻变化，中美贸易摩擦升级、美俄军事摩擦不断，等等。变局中危机和机遇并存，只有以高度的政治自觉和全面加强党的领导，才能保持政治定力和战略定力，在大变局中抓住重要战略机遇，迎接各种风险挑战，打好“战略主动仗”。
二是从国内形势来看，“我国正处于实现‘两个一百年’奋斗目标的历史交汇期”。交汇期是大有可为的机遇期，更是攻坚克难的关键期。中国的改革已经进入深水区，“容易的、皆大欢喜的改革已经完成了，剩下的都是难啃的硬骨头”。学校也一样，还有不少经历了十年、二十年，甚至三十年的历史遗留问题。事业越前进、越发展，新情况新问题就会越多，面临的风险和挑战就会越多，肩负的任务就会越艰巨。所以，越是这样，越需要大家拧成一股绳，攻坚克难，越需要紧紧扭住全面从严治党这个关键，为党和国家事业发展提供坚强政治保证。
三是从高等教育发展阶段来看，中华民族和中国人民千年求索、百年奋斗的目标，将在不远的将来变为现实。党和国家对高等教育的需要比以往任何时候都更加迫切，对科学知识和卓越人才的渴求也比以往任何时候都更强烈。只有全面坚持和深化党的领导，牢牢掌握党对高校工作的领导权，才能坚持高校社会主义办学方向，保证高校始终成为培养社会主义事业建设者和接班人的坚强阵地。
四是从学校发展方位来看，我们处于“双一流”建设如火如荼的重要机遇期，也处于轨道交通事业蓬勃发展、交通强国、“一带一路”建设等纵深推进的重要窗口期，更处于深化改革、聚焦矛盾、攻坚克难、努力实现学校历史性伟大复兴的关键时期，困难交织复杂，任务艰巨繁重。只有坚持全面从严治党，不断加强和改进党的建设，才能激发广大师生敢想敢干、敢打敢拼、敢于冒尖、追求卓越的精气神，才能凝聚起全校上下一起加油、一起努力、一起奋斗、一起拼搏的磅礴力量。
形势越复杂，越是要听从党中央的号令;形势越复杂，越要加强全面从严治党，把党建设得更加坚强有力，领导团结全校上下把思想和行动统一到党中央的决策部署上来、统一到学校的建设发展上来，以拼搏奋进的姿态开创学校工作新局面。对今年的全面从严治党工作，我提八点要求：
一是要旗帜鲜明讲政治。
——要增强维护核心、捍卫核心、忠于核心的自觉性和主动性。要牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践，以习近平总书记关于教育的重要论述武装头脑、指导实践。
——要牢牢坚持社会主义办学方向。要坚定不移贯彻落实党委领导下的校长负责制，以党中央“双一流”建设战略部署为牵总，以“四个服务”为根本导向，主动对接“交通强国”、“一带一路”倡议和X铁路建设等国家重大需求，扎根中国大地建设轨道交通领域世界第一的X大学，积极谋划“大党建”“大思政”框架下的人才培养工作顶层设计。
——要以一流的党建和思想政治工作带动全校各项工作实现一流。要坚持“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”工作思路，将全面从严治党贯彻到学校改革建设发展全过程，两手抓，两手都要硬，坚决反对“两张皮”。
——要坚决整治形式主义、官僚主义。严格执行中央重大事项请示报告制度，作为全面从严治党政治责任的重要内容进行考核评价。紧盯学校党委常委会和校长办公决策、决议、决定，以及年度工作计划等的执行情况。对于形式化落实、机械呆板落实、选择性落实等“歪风”要坚决打击，发现一起查处一起，绝不姑息。
二是坚定不移抓好巡视整改。
学校党委确定了X项巡视整改任务，X项的任务要在X月底完成，时间紧、任务重。各单位、各部门一定要加紧加紧再加紧，不能有丝毫的讨价还价，确保规定时间内完成各项任务。巡视整改关键在质量，关键在实效，关键在推进学校发展。坚持巡视整改永远在路上，坚决反对敷衍、走过场式的整改，要把建立健全长效机制作为切入点和落脚点，将整改中的好经验、好做法、好措施固化下来，坚持好、落实好，以整改倒逼改革，以整改促进发展。要早思考、早谋划，对于完成的各项任务进行再梳理、再检查、再督促、再整改。做好巡视巡察对接，启动巡视整改落实情况督查及“回头看”专项工作，对巡视整改落实情况全面巡察，确保巡视整改真正落到实处、取得实效。
三是要坚持不懈抓学习。
新学期开始，校班子就带头优化了党委理论中心组学习组织方式;恢复了X下午召开党委书记工作会的制度，并且设置了集体学习环节;恢复和加强了X教职员工业务学习、政治学习和党团活动交流学习制度，等等。
——要端正学习态度。全校上下要尽快调整心态，尽快进入“学习”频道，以学益智、以学修身、以学增才，时刻用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、提升本领、指导工作，切实把学习成果转化为我们坚定信念听党话、跟党走，为复兴X一起加油、一起努力、一起奋斗、一起拼搏的思想自觉和实际行动。
——要狠抓有效组织。X下午教职工集中学习交流研讨是学校的一项传统做法，但近年来要求不够严、做得不够好。教师之间缺乏沟通交流，特别是缺乏手把手“传帮带”。恢复这一传统，就是要通过小小的载体来增强单位的凝聚力，通过小小的切入口来加强教职工的纪律建设和集体荣誉感。希望全校务必高度重视，以集中学习研讨交流为基础，结合年度重点工作，结合系、所、教研室等特色，丰富学习形式，狠抓学习效果，坚决不能读读文件、走走过场、装装样子。要像认真贯彻落实中央八项规定精神、狠抓作风建设一样，持续增强全体教职工的学习能力、集体荣誉感，持续增强全体教职工的凝聚力、向心力。党员干部要带好头，全体教职工要按照要求认真参加，形成一级跟着一级学，一级做给一级看的良好氛围。
——要抓好督查检查。学校将定期或不定期地检查督导，并定期在一定范围内进行通报。教职工集中学习研讨交流的开展情况将纳入考评体系，作为年度党建工作考核的重要内容。
四是要抓班子强队伍。
——要抓校班子建设。新学期开始我们加开了专题民主生活会，针对班子存在的一系列问题进行深入剖析、深刻反思，针对性提出整改举措。我们就是要从校领导班子抓起，抓政治建设，抓思想建设，抓精气神，抓执行力，进一步推进领导班子谋大局议大事能力建设。
——要抓二级单位班子建设。加强并落实好党委会、党政联席会议等议事决策机制，推动决策科学化、民主化、规范化。在校院两级管理体制改革深入推进、基层拥有更多办学自主权的关键时期，二级单位班子要在办学方向、教师队伍建设、师生员工切身利益等重大事项上把好关，特别是在教师引进、课程建设、教材选用、学术活动等重大问题上把好政治关，确保基层党组织的政治核心作用充分发挥。
——要抓干部队伍建设。中央刚刚公布了最新修订的《党政领导干部选拔任用工作条例》，一个最为鲜明的特征，就是把政治要求贯穿到干部选拔任用全过程、各方面。首先，要规范选任程序，把合适的人用到合适的岗位上，真正把复兴学校的好干部选出来、用起来。其次，要坚持选拔任用“李云龙式”干部，加强正向引导激励，激发干部师生创业干事的奋进精神。对工作推诿、不担当、不作为、扯后腿的干部，要坚决清除出干部队伍。再次，要加强干部队伍年轻化建设，对于组织急需、特别优秀的年轻干部就要坚决重用，坚决打破论资排辈的做法，坚决推进干部工作年轻化。
五是要抓基层打基础。
——要加强二级党组织建设。要切实把落实全面从严治党的主体责任担起来，坚定不移落实学校党委各项决策部署。各二级党组织要适应学校快速发展趋势，在立德树人、“双一流”建设等工作中，找到自己的方位，创新职能实现方式，做到全面从严治党与中心工作同部署、同考核、同检查，坚决不能搞“两张皮”、走“两条路”。
——要加强党支部建设。2019年是教育部确定的“支部建设年”。解决好支部建设问题，就是要抓好支部书记这个“牛鼻子”。重选拔。落实教师党支部书记“双带头人”培育工程，优化党支部书记选任机制，注重从教学科研单位党员领导干部、学科带头人、教学科研管理骨干中选拔优秀党员担任党支部书记。抓培训。举办二级党组织书记、副书记的培训，以及新任党支部书记论坛，提高支部书记履职担当能力。给激励。将党支部书记工作量纳入绩效考核工作量;在学校干部选任中，明确党支部书记可等同于正科级工作经历。
——要抓好党员教育管理。要积极推动二级党组织开展党员培训、新发展党员培训;加强党员思想政治理论学习与考核力度，测试结果与二级党组织书记抓基层党建述职评议考核挂钩;开展好主题党日活动，引导党员以更高标准、更严要求，做先锋中的先锋，模范中的模范，成为发展学校、复兴学校的排头兵、冲锋队。
六是要锲而不舍抓作风。
——要认真贯彻落实中央八项规定实施细则精神。持续开展贯彻中央八项规定精神专项教育和检查，时刻防范“四风”隐形变异新动向，出重拳坚决痛打，坚决防止反弹回潮。加大力度查处顶风违纪问题，点名道姓通报曝光，持续释放越往后执纪越严的强烈信号。进一步改进会风文风，提倡“短实新”文风，提倡“少开会、开短会、开高质量的会”，确保集中力量抓落实。
——要坚决给基层减负。今年是“基层减负年”。机关各部门要在“精兵简政”上下功夫，开展“大排查”，不必要的各类材料、各类表格都要坚决清理;要用好现代信息技术手段，能依托网上解决的就要大胆用。各类督导、检查、评比、考核，特别是年底集中考核，要强化结果导向，严控数量，不得干扰基层正常工作。
——要持续增强服务意识。抓好作风建设，最关键的还是要融入服务师生、服务学校发展的每一个环节，每一个细节。引领树立“优质服务师生”的工作理念，进一步提升服务师生员工的能力和水平。要守住底线，启动“神秘访客”双访制度，形成纪检部门和机关党委双线背靠背作风监督模式。
七是要加强巡察创品牌。
——要突出政治巡察。突出党的领导这个根本，抓住党的建设这个关键，聚焦全面从严治党这个重点，盯住党风廉政建设和反腐败斗争这个要害，扎实推进全面从严治党向基层延伸、向纵深发展。切实发挥党委巡察利剑作用，以巡促改，以巡促建，实现学校工作全面提升。
——要提高思想站位。巡察工作是上门帮忙不添乱，绝不是摆花架子、搞形式、走过场，更不是瞎折腾。全校各二级党组织和广大党员干部必须要提高政治站位，深刻认识党委巡察工作的重大意义，深刻领会学校党委的良苦用心，自觉接受巡察监督，积极配合巡察工作开展。
——要打造巡察品牌。党委巡察工作是一项新生事物，工作理念、工作模式、工作方法都需要在实践中去摸索、去总结、去创新、去突破，对于我们来说是非常大的挑战。但反过来讲，也蕴藏着巨大机遇。只要肯动脑筋、肯用心、肯下功夫，认真总结，提升理念，凝练特色，也能做出大文章，也能打造X品牌。
八是要全力支持纪委监督执纪问责。
“一体推进不敢腐、不想腐、不能腐”是以习近平同志为核心的党中央作出的战略部署。“一体推进”就是要同向发力、同步推进。
——要实现监督“全覆盖”。纪律监督全覆盖。践行监督执纪“四种形态”，把纪律挺在前面，做深、做细、做出温度、做出品格，用我们的“严管”传递党对同志们的厚爱，“严管”一定是厚爱，放任才是对大家的不负责任。监察监督全覆盖。建立督查督办跟踪、反馈评估、问责纠错、工作联动等全链条工作机制;围绕立德树人根本任务，加强对政治纪律规矩执行情况、中央八项规定精神落实情况、重点部位关键环节廉政风险等的全面监督。巡察全覆盖。落实“六围绕一加强”基本要求，紧密结合学校实际，进一步细化观测点，实现巡察内容全覆盖。到2020年，完成全校各二级党组织、二级部门党支部巡察工作全覆盖。
——要做到问责“不手软”。狠抓问责追责，坚决向不担当、不作为的行为亮剑。以“问责”倒逼工作落实，以问责倒逼学校各级领导干部担当尽责、主动作为。要精准追责问责，让问责成为常态，杜绝“上有政策、下有对策”或“欺上瞒下、弄虚作假”，落实党的方针政策和路线“走样”或打“折扣”等失职、失责或渎职问题。搞“上有政策、下有对策”或“欺上瞒下、弄虚作假”的，就是“两面人”，对“两面人”要坚决打击，这也是落实党中央的要求。
——要坚持反腐“零容忍”。坚持惩治腐败无禁区、全覆盖、零容忍，坚持削存量、遏增量、长震慑，严格审查和处置党员干部和党的干部违反党纪政纪、涉嫌违法的行为。各学院对学生、教师在各个环节、方方面面都要严格要求，坚决整治发生在师生身边的“微腐败”，防止特权思想和特权现象的滋长蔓延。
——要打造一支政治过硬、本领高强的纪检监察铁军。适应新时代全面从严要求，强化纪检监察干部政治建设、能力建设、组织建设、作风建设，不断锤炼纪检监察干部忠诚干净担当的政治品格，不断提升能力素质和业务水平，提升纪检监察工作质量，坚决防范被“围猎”，坚决防止“灯下黑”。全面推进二级纪委高质量建设，探索二级纪委书记选任新模式，切实有效保障工作时间和精力投入。
同志们，全面从严治党永远在路上。我们要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大精神和全国教育大会、全国高校思想政治工作会议精神，以及部党组、四川省委等上级部门的决策部署，强化责任担当，狠抓工作落实，坚定不移推进学校全面从严治党高质量发展，全力营造风清气正的良好政治生态和育人环境，为复兴X、创建一流大学引航护航，以优异成绩庆祝中华人民共和国成立70周年!
谢谢大家!
在市全面从严治党工作会议上讲话材料3
“全面从严治党，核心是加强党的领导，基础在全面，关键在严，要害在治。”在十八届中央纪委六次全会上发表的重要讲话，深刻阐释了全面从严治党的新内涵，明确提出了管党治党的新要求，是推进全面从严治党的重要遵循，为管好党、治好党指明了方向。通过学习习的讲话精神，我深刻认识到全面从严治党的新内涵，源于实践的发展、认识的深化。“全面”就是管全党、治全党，面向8700多万党员、430多万个党组织，覆盖党的建设各个领域、各个方面、各个部门，重点是抓住“关键少数”。“严”就是真管真严、敢管敢严、长管长严。“治”就是从党中央到省市县党委，从中央部委党组(党委)到基层党支部，都要肩负起主体责任，党委书记要把抓好党建当作分内之事、必须担当的职责;各级纪委要担负起监督责任，敢于瞪眼黑脸，勇于执纪问责。这样坚持不懈抓下去，使管党治党真正从宽、松、软，走向严、紧、硬。
为落实好“党要管党、从严治党”的工作责任，努力提高教育系统党建工作科学化水平，结合教育实际，对2016年党建工作进行了精心谋划，力求把全面从严治党的新内涵新要求贯彻落实到党建工作的各个方面，以服务教育发展为主线，以三支队伍建设为重点，以基层党组织建设为抓手，以从严从实的要求，全面加强党的思想建设、组织建设、队伍建设、党风廉政建设、精神文明建设，切实增强基层党组织整体功能，全面提高教育系统党建工作科学化水平，为推动东丽教育转型升级发展提供坚强组织保证。
一、加强思想政治建设，形成干事创业新共识。
一是强化理论武装。认真执行教育局中心组学习制度，每月定期召开两次集中学习研讨。要求各基层党组织严格按照局党委下发的学习计划和学习内容，采用自学、集中学习研讨、观看录像等形式认真组织好中心组学习、党员干部学习、全体教师学习活动。二是扎实开展“两学一做”学习教育。按照中央和市、区委部署，在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。引导党员干部通读熟读党章党规，把握共产党员为人做事的基准和底线;理解掌握系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，坚持学用结合，突出问题导向，着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。三是深化党建理论的研究。以党建课题研究为载体，积极开展党建实践研究，要把党的思想建设与学校品牌创建、内涵发展相结合，要把基层党组织建设与教育教学质量提高相结合，要把党员队伍培养与教师队伍建设相结合，要把党性党风建设与加强师德师风建设相结合，促进理论学习和思想建设水平进一步提高。四是加强宣传阵地建设。各基层党支部要加大党建工作宣传力度，充分利用橱窗、校报、校园网、各级各类媒体，大力宣传党的路线方针政策、传播党的思想理论，用信息化手段推进党员教育工作，每月党建信息不少于4篇，不断塑造教育良好形象，为学校发展提供积极的舆论支持和良好的舆论氛围。
二、加强党的组织建设，凝聚谋求发展新动力。
一是加强服务型党组织建设。不断优化基层党组织设置，主动适应服务对象、服务内容、服务方式的变化和需求，着力构建功能强大、覆盖全系统的服务网络。通过开展“下基层、访群众、办实事、促发展”主题实践、“五个一”优质服务竞赛(即捆绑一个年级、深入一个学科、指导一名教师，帮扶一名困难生，走访一个家庭)、“家访万人行”、“教育恳谈会”等活动，打通服务群众最后一公里，着力建立一套科学长效、保障有力的工作机制，促使党组织服务重心下移、力量下沉，更好地服务全区教育发展大局。二是务实推进基层党建创新。以学校党务工作为抓手，以增强党组织的凝聚力和战斗力为重点，以创建“支部班子好、党员管理好、组织生活好、制度落实好、作用发挥好”为内容的“五好党支部”活动为载体，通过现场会、经验交流会等多种形式，挖掘亮点，推广经验，充分发挥先进典型的引领示范作用，不断增强基层党组织活力，促进学校党建工作不断创新。三是做好发展党员工作。严把党员入口关，严格入党程序，积极稳妥地做好新形势下党员发展工作;坚持“双向培养”原则，在教育教学一线发展政治思想坚定、业务工作扎实的教师加入党的队伍，进一步优化党员队伍结构，提高整体素质;举办教育系统入党积极分子培训班，加强对入党积极分子的培养，提升培养效果,确保新发展党员的数量和质量。
三、加强三支队伍建设，锤炼建功立业新本领。
一是加强干部队伍建设。严格按照新修订的《党政领导干部选拔任用工作条例》选拔任用干部，统筹用好干部资源，选优配强校级领导班子，提升干部队伍整体合力;加大干部监管力度，出台并实施《东丽区教育系统领导干部责任追究办法》，强化责任意识和责任追究，促使领导干部全面认真履行岗位职责;加大干部培养培训力度，注重梯队建设，出台《东丽区教育系统干部培养与梯队建设实施方案》，建立校长后备人才库，为东丽教育持续发展积蓄后备力量，以举办书记校长“政治理论培训班、政治思想研讨班”等活动为载体，提高书记校长推动教育转型发展的能力和水平。二是抓好新形势下党员队伍建设。在全体党员中广泛开展“两学一做”和《中国共产党廉政自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》学习培训活动，以开展争创百名党员先锋岗(即育人先锋岗、教学先锋岗、科研先锋岗、管理服务先锋岗、帮扶先锋岗等)活动为载体，深入开展党员创先争优活动。三是加强教师队伍建设。深化师德师能建设。出台《东丽区教育局关于建立健全师德建设长效机制的实施意见》、《东丽区中小学教师违反师德和社会公德行为处理暂行办法》，集中解决影响教师形象和败坏教育风气的突出问题，做到发现一起，查处一起，营造风清气正的育人环境;通过开展“爱与责任教育践行四满意(即做人民满意的教师做人民满意的校长建人民满意的学校、办人民满意的教育)提升教育满意度”主题实践活动，努力打造一支“受学生爱戴让人民满意”的干部教师队伍，树立东丽教育的良好形象。
四、加强党风廉政建设，树立优良作风新形象。
认真落实《东丽区教育系统2016年党风廉政建设和反腐败工作意见》，实施阳光财务，阳光购置，阳光建设，增强教育工作透明度。重点治理基层单位教育乱收费、公款吃喝、基本建设、物资采购等方面的违规行为，进一步提升教育系统反腐倡廉建设科学化水平。一是加强党风廉政建设体制机制创新。严格落实党风廉政建设责任制，各单位与教育局党委签订党风廉政建设责任书;完善监督考核评议机制，深入开展民主评议，注重评议结果运用，对评议成绩排名靠后单位的主要领导进行约谈，考核评议结果作为干部任用和党风廉政建设年终考评的重要依据。二是全面加强党的纪律和作风建设。将“三严三实”教育专题活动和师德师风活动紧密结合，严格执行党的政治纪律、组织纪律、财经纪律、工作纪律和生活纪律等各项纪律，克服组织涣散、纪律松弛问题。三是扎实推进惩治和预防腐败体系建设。以开展“责任与我同行——廉政文化进校园”系列活动为载体，积极探究和实践廉洁文化进校园、进课堂、进课本的新内容，创新活动载体，打造廉洁教育特色品牌;落实“三重一大”民主决策制度，加强基建、物资(设备)采购、财务、招生考试、教育收费等方面的管理和监督，不断开创党风廉政建设和反腐败斗争新局面，为东丽教育科学健康发展提供坚强保证。
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