[关于教师的名言]教师的名言

【www.bbjkw.net--读书笔记】

教师的名言篇1:描写教师的诗句和名言

　　教师是无私奉献的一个职业，下文为大家整理了描写教师的诗句和名言，希望对大家有帮助。
　　赞美老师的诗句：
　　1、落红不是无情物，化作春泥更护花。 龚自珍《己亥杂诗》
　　2、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 李商隐《无题》
　　3、随风潜入夜,润物细无声。 杜甫的《春夜喜雨》
　　4、仰止弥高，钻之弥坚。
　　5、桃礼不言，下自成蹊
　　6、一日为师，终生为父
　　7、山下禅庵老师在
　　8、他年应记老师心
　　9、但愿老师真似月
　　10、老师身今七十六
　　11、老师药卷不受偿
　　赞美老师的名言句子：
　　我曾记得您那沾满粉末的双手
　　我曾记得您那慈善的谆谆教导
　　我曾记得您那新增的几根银发
　　因为有您 莘莘学子才能成才
　　因为有您 世界才会如此文明
　　老师 您是明灯
　　为迷失方向的孩子找回HOME
　　老师 您是天使

教师的名言篇2:教师的名言格言

　　永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。教师的名言格言有哪些？相信很多人都想知道吧？以下是小编为您整理的教师的名言格言相关资料，欢迎阅读！
　　教师的名言格言
　　1、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
　　2、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
　　3、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
　　4、扬黄牛精神，做平凡工作。
　　5、名副其实的教育，本质上就是品格教育。
　　6、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
　　7、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
　　8、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
　　9、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
　　10、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
　　11、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。
　　12、宽容别人等于祝福自己。
　　13、踏踏实实做人、认认真真做事。
　　14、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
　　15、爱拼才爱赢。
　　16、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
　　17、每一个学生都是好学生。
　　18、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
　　19、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
　　20、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。
　　21、只有儿童集体的丰富多彩、生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。
　　22、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。
　　23、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧、失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理、人的存在的真理。
　　24、教育人就是要形成人的性格。
　　25、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
　　26、捧着一颗心，不带半根草去。（陶行知）
　　27、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
　　28、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
　　29、志于道，据于德，依于仁，游于艺。（孔子）
　　30、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
　　31、执着杏坛，乐于奉献。
　　32、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
　　33、表扬用喇叭，批评用电话。
　　34、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
　　35、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童（苏赫姆林斯基）
　　36、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
　　37、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
　　38、把一切知识教给一切人。（夸美纽斯）
　　39、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
　　40、德高为师，身正为范。
　　41、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。（华罗庚）
　　42、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。（马卡连柯）
　　43、我爱我师，我更爱真理。（亚里士多德）
　　44、尚自然，展个性。（蔡元培）
　　45、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

教师的名言篇3:2016年教师节赞美老师的名言精选

　　有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己，下面是小编整理的2016年教师节赞美老师的名言精选，欢迎阅读。

　　1、 看见人家的墙要倒了，如果不能扶，那么不推也是一种善良;看见别人喝粥，你在吃肉，如果不想让，那么不吧嗒嘴也是一种善良;看见人家伤心落泪，如果不想安慰，那么不幸灾乐祸也是一种善良;作为教师，如果不能桃李满天下，那么不误人子弟也是一种善良。善良其实很简单。
　　2、 对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋。
　　3、 现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动?
　　4、 尊师重道：道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。
　　5、 用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
　　6、 一路上有您的教导，才不会迷失方向;一路上有您的关注，才更加的自信勇敢...老师，谢谢您!
　　7、 关心政治，把教育与民族的命运联系在一起;关爱学生，把青年与祖国的未来结合在一块。
　　8、 我不禁一颤：多么可爱的小生灵啊!不分季节，只要有花开，便辛勤地采蜜酿蜜。我不由想到了默默奉献的教师，他们不也是在酿蜜吗为祖国的下一代酿造芬芳香甜的蜜。
　　9、 有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
　　10、 师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
　　11、 好笋出好竹，好师出好徒。
　　12、 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
　　13、 教师要融于师生的相互理解中。
　　14、 身为世范，为人师表。
　　15、 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
　　16、 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
　　17、 在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
　　18、 有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
　　19、 没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
　　20、 教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
　　21、 人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。
　　22、 教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
　　23、 博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
　　24、 老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。
　　25、 教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
　　26、 尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
　　27、 志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基
　　28、 您有默默无私的奉献，您有春蚕丝尽的精神，您有桃李满天下的硕果，您有惊天动地的伟业。您——人类灵魂的奠基者，老师……
　　29、 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
　　30、 语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
　　31、 视责任为美德。
　　32、 每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖; 我愿做雨露， 给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
　　33、 丢下教师的立场，用一个普通人的身分和孩子接触，建立亲睦关系。
　　34、 一位好母亲抵得上一百个教师。 乔治赫伯特(英国诗人)
　　35、 世事洞明皆学问，人情练达即文章。，积累好你课堂上的得失，珍惜好你生活中的感受。
　　36、 乌申斯基说：如果教师想从各方面教育人，那么他应该从各个方面首先了解人 每个学生都是不同的独立个体，教师要尝试着走进孩子们稚嫩的内心世界，学会用孩子的眼光看问题，去认识，了解每一个学生(要正确认识了解学生)
　　37、 想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进货的源泉。 爱因斯坦
　　38、 教师是人类灵魂的工程师。() 斯大林
　　39、 勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
　　40、 主善为师德业所资，狎而敬之，畏而爱之，亦趋亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益无涯。
　　41、 我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
　　42、 主要不靠嘴教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
　　43、 活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。

本文来源：https://www.bbjkw.net/fanwen44867/