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成语(chengyu,idioms)是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语是中国传统文化的一大特色,有固定的结构形式和固定的说法,表示一定的意义,在语句中是作为一个整体来应用的。范文网小编为大家带来的形容老师知识广的成语,希望能帮助到大家!形容老师知识广的成语(1)
殚见洽闻殚:尽,完全;洽:广博。该见的都见过了,该听的都听过了。形容见多识广,知识渊博。
腹载五车比喻读书甚多,知识渊博。
金声玉振以钟发声,以磬收韵,奏乐从始至终。比喻音韵响亮、和谐。也比喻人的知识渊博,才学精到。
通今博古通:通晓;博:广博,知道得多。现代和古代的事情知道得很多。形容知识渊博。
以莛叩钟莛:草茎。原意是钟的音量大,用草茎去敲,就不能使它发出应有的响声。后比喻学识浅薄的人向知识渊博的人请教。
智周万物天下万物无所不知。形容知识渊博。
多闻阙疑阙疑:把疑难问题保留下来,不下判断。多听一听别人的言论,把疑难问题保留下来,暂不下判断。也指知识渊博而治学严谨。
老师宿儒宿儒:原指长期钻研儒家经典的人,泛指长期从事某种学问研究,并具有一定成就的人。指年辈最尊的老师和知识渊博的学者。亦作“老手宿儒”。
通儒达士指知识渊博、明智达理的学者。
通文达艺多才多艺,知识渊博。
有脚书厨戏称记闻精确、知识渊博的人。
博闻多识博:广博;闻:见闻;识:学识。知识丰富,见闻广博
博古通今通:通晓;博:广博,知道得多。对古代的事知道得很多,并且通晓现代的事情。形容知识丰富。
博洽多闻洽:广博;闻:见闻。知识丰富,见闻广博。
博闻强记闻:见闻。形容知识丰富,记忆力强。
博闻强识闻:见闻。形容知识丰富,记忆力强。
无一不知没有什么不知道的。形容知识丰富。
多文强记闻:见闻。形容知识丰富,记忆力强。
书读五车形容读书多、知识丰富。
多闻强记〖解释〗闻:见闻。形容知识丰富,记忆力强。
茹古涵今〖解释〗犹言博古通今。对古代的事知道得很多,并且通晓现代的事情。形容知识丰富。
形容老师知识广的成语(2)
尊师重道尊:尊敬;重:重视;道:道理。尊敬师长,重视应该遵循的道理。
研桑心计研:计研,一名计然,春秋时越国范蠡的老师,善经商;桑:桑弘羊,汉武帝时的御史大夫,长于理财。形容善于经商致富。
一字之师改正一个字的老师。有些好诗文,经旁人改换一个字后更为完美,往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。
一字师指订正一字之误读,即可为师。亦指更换诗文中一、二字的老师。
学无常师学习没有固定的老师。即凡有点长处、学问的人都是老师。
无师自通没有老师的传授就能通晓。
桃李之教指老师的教诲。
师道尊严本指老师受到尊敬,他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。
三人行,必有我师三个人一起走路,其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问,虚心向别人学习。
师严道尊为师之道要尊贵、庄严。《礼记·学记》:“凡学之道,严师为难。师严然后道尊,道尊然后民知敬学。”宋·韩淲《涧泉日记》:“郑康成事马融,三年不得见,乃使高业弟传授于玄……汉之师道尊严如此。”
青出于蓝青:靛青;蓝:蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的,但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
青蓝冰水“青出于蓝,冰寒于水”的略语。
青过于蓝青从蓝草中提炼出来,但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师,或后人胜过前人。同“青出于蓝”。
能者为师会的人就当老师。即谁会就向谁学习。
良师益友能给人教益和帮助的好老师和好朋友
良师诤友良:好;诤:敢于直言。很好的老师,能够直言相劝的朋友
老师宿儒宿儒:原指长期钻研儒家经典的人,泛指长期从事某种学问研究,并具有一定成就的人。指年辈最尊的老师和知识渊博的学者。亦作“老手宿儒”。
减师半德指只学到老师的一半水平
教无常师受教不必有固定的老师。
百世之师世世代代的老师,指才德高尚而永远可为人师表的人
冰寒于水冰比水冷。比喻学生胜过老师。
形容老师知识广的成语(3)
1、一字之师:改正一个字的老师。有些好诗文,经旁人改换一个字后更为完美,往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。
2、严师益友:严:严格;益:有帮助。使人得到教益和帮助的老师和朋友。
3、三人行,必有我师:三个人一起走路,其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问,虚心向别人学习。
4、勤勤恳恳:形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。
5、青过于蓝:青从蓝草中提炼出来,但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师,或后人胜过前人。同“青出于蓝”。
6、循循善诱:指善于有步骤地引导、教育。
7、文思敏捷:形容人文采出众,思维开阔,下笔就能成文。
8、良师益友:使人得到教益和帮助的好老师、好朋友。
9、兢兢业业:形容谨慎勤恳,认真负责。
10、孜孜不倦:勤奋努力,不知疲倦。
11、同门共业:同门:在同一个老师门下;业:读书。同在一个老师的门下读书。即同学。
12、老手宿儒:宿儒:长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。
13、青出于蓝:青:靛青;蓝:蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的,但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
14、谘师访友:谘:询问,商量。请教老师,问询朋友。
15、经师人师:经师:研究或传授儒家经典的学者;人师:教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。
16、冰寒于水:冰比水冷。指后来居上。比喻学生胜过老师。
17、宫墙重仞:宫:宫殿,古时也指一般房屋;仞:古代长度单位,一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博,不可能一下接触到。
18、名师益友:指有学问,能给自己以教化帮助的老师和朋友。
19、亦步亦趋:原指老师走学生也走,老师跑学生也跑。比喻事事处处模仿或一味追随别人。
20、三人行必有我师:三个人在一起行走,其中必定有可以作为我的老师的。指要善于随时随地向别人学习。
21、一字师:指订正一字之误读,即可为师。亦指更换诗文中一、二字的老师。
22、能者为师:会的人就当老师。即谁会就向谁学习。
23、学无师承:学业没有得到老师的指点传授或未经名师传授。多作自谦之辞。
24、教导有方:形容谨慎勤恳,认真负责。
25、百世之师:世世代代的老师,指才德高尚而永远可为人师表的人。
26、桃李满天下:比喻所培养出来的人才极多,遍布各地。
27、师道尊严:指老师受到尊敬,他所传授的知识才能得到尊重。
28、减师半德:谓只学到老师的一半。
29、一炷心香:心香:旧时称中心虔诚,就能感通佛道,同焚香一样。比喻十分真诚的心意。多用来表示对老师的崇敬之情。
30、名师出高徒:指有盛名的老师能培养出知识技艺水平高的人才。
31、鞠躬尽瘁:小心谨慎,不辞辛劳地贡献出全部力量。
32、良师益友:良:好;益:有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
33、桃李之教:指老师的教诲。
34、学无常师:求学没有固定的老师。指凡有点学问、长处的人都是老师。
35、一日为师,终身为父:哪怕只教过自己一天的老师,也要一辈子当做父亲看待。比喻十分尊重老师。
36、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干:比喻对爱情坚贞不渝,至死不变。后赞扬为国家、为人民鞠躬尽瘁,死而后已的崇高品质,或对事业坚持不懈的精神。
37、尊师重道:道:指教师指引的应该遵循的道理,也指教师传授的知识。尊敬师长,重视老师的教导。
38、圣人无常师:圣人:旧指品德高尚、智慧超群的人;常:永久的。圣人没有固定不变的老师。比喻无论是谁,只要有长处,就向他学习。
39、青蓝冰水:“青出于蓝,冰寒于水”的略语。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
40、一瓣香:一瓣:即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。
41、严师畏友:严:严格。要求严格的老师和朋友。
42、诲人不倦:教导别人不知疲倦。形容教导特别耐心。
43、教无常师:受教育不必有固定的老师。
44、学无常师:学习没有固定的老师。指善于学习的人可以向各种有专长的人学习。
45、呕心沥血:形容费尽心思。
46、一瓣之香:一瓣:即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。
47、经师易遇,人师难遭:经师:古代教官;人师:为人师表的人;遭:遇到。单纯传授知识的老师容易遇到,为人师表的人不容易的人难遇到。
48、无师自通:没有老师的传授就能通晓。
49、春风化雨:比喻普遍深入的良好教育。也用以称颂师长潜移默化的教导。
50、良师诤友:良:好;诤:敢于直言。很好的老师,能够直言相劝的朋友。
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