【www.bbjkw.net--教学考试试卷】
本学期已接近尾声，临近期末，本网网站搜集了小学四年级语文上册期末测试卷以供各位参考，范文网在线www.01hn.com 小编今天为大家精心准备了四年级语文上册期末复习试卷人教版2016-2017，希望对大家有所帮助!四年级语文上册期末复习试卷人教版2016-2017
1)小学四年级语文上册期末试卷
一、帮你积累运用。按要求做题。(14分)
1.补充含有动物的成语：8分
望子成( ) 天( )行空 调( )离山 ( )刀小试
笨( )先飞 呆若木( ) 胆小如( ) 照( )画虎
2.再写出一副描写自然景观的对联：2分
一径竹阴云满地 半帘花影月笼纱
_________________________________________
3.把下面的句子换个说法，但意思不变。2分
见到同学们有困难，我们怎能不帮助呢?
_________________________________________________
4.把下面的句子改成“被”字句。2分
我国古代的劳动人民把无数块条石抬上陡峭的山岭。
_____________________________________________
二.基础知识大练兵(16分)
(一)修改下列病句。4分
①上课了，都聚精会神地听讲。
②造纸术是我国古代的四大发明。
(二)认真回忆学过的课文，你一定能做正确。12分
1.学了《幸福是什么》一课，你最大的收获是____________。课外你一定还读了不少的童话故事，写出来几个_________________________________________________________________________
2.不识庐山真面目，_____________________。这首诗的作者是( )代的( )，这两句诗包含的人生哲理是：
3.对的打“∨”，错的打“×”。(4分)
(1)《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《送元二使安西》都是千古传颂的送别诗。( )
(2)“跨越海峡的生命桥”是指架在台湾和大陆之间的一座大桥，交通便利了。( )
(3)“理所当然”中“当”的读音是“dāng”，“战车千乘”中“乘”的读音是“shèng ”。( )
(4)三支浆有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。这是一个比喻句。( )
三、 认真阅读，相信你一定会有不错的收获。(20分)
疏 通
清晨，小街上人来人往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让，像一块大石头横在小街中，小溪流缓慢了，渐渐停止了。 一个大汉猛按车铃，厉声高喊。 一个姑娘急得满脸通红，直跺红皮鞋。 一个中年男子长叹了一声……有几个人干脆掉转车头，绕道而走了。
人越聚越多。这时，人群中走出一位老大爷，头发斑白，神情安详，声音洪亮：“ 一大清早就吵架，不怕一天不顺当?快走吧!”不知怎么的，两个争吵的小伙子一下子松开了手。老大爷站在街当中，高声喊道：“东去的，右边走!前面的，别停住!快走!”
人群开始缓缓移动，渐渐地加快。一会儿，小街畅通无阻，响起了小溪的欢歌。
1、用“ ”画出一个比喻句，用“┅┅┅”画出一个拟人句。
2、文章记叙的时间是 ,地点是 ，主要人物是 ， 事件是 。
3、文中的“小溪”是指 ，“大石头”是指 。
4、下列句子应该填表在文中哪一空白处(填序号)
A:“唉!小街太窄了!” B：“喂!快走啊!”C：“急死人了!”
5、小溪又响起欢歌的原因是 。
6、题目“疏通”有两层意思：一是 ;二是说人们的思想要疏通。
四、考考你的作文能力50分
题目要求：在我们成长的过程中，每一次的成功，每一次的进步，都是生命的闪光。这些成功与进步是与老师、家长、同学、朋友的夸奖分不开的。现在请你以“_________夸我________”为题，写一篇记叙文，写前要在横线上填写下恰当的词，构成一个完整的题目。当然，你也可以以“夸奖”为话题，自拟题目，畅所欲言，但自拟的题目中必须含有“夸奖” 两字。
2)四年级上册小学语文期末试卷
一、拼音乐园。(看拼音写词语)10分
zēng tiān níng jié huáng bǎng huán gù fù kuǎn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shì fàng jiǎo jié chéng fá cán kuì shēng chù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、火眼金睛。(用“ ”画出正确的读音或词语。)4分
拔开绿蔓(màn wàn)一看 ，正是这个小家伙。瞧 ，多么 象 像)它的母亲 ： 红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是还没有长出珍珠似(shì sì )的白点。它好肥，整个身子好像一个(篷 蓬)松的球儿。
三、成语大观园。(在括号内填上合适的成语，并完成填空)4分+2分
( )眉冷对 同( )共济 千帆( )发 琼( )玉树
( )作等身 开( )有益 诗情( )意 蔚为( )观
有选择地读书才能( )。社会和大自然也是书，同样能使我们受益匪浅——那充满( )的人间仙境九寨沟，那( )般的吉林雾凇奇观，那( )的天安门广场……都能使我们领略到风景的秀美。
四、诗意家园。(填上合适的诗句并完成相关的填空。)4分
1、遥望，皓月银辉下青翠的君山，清澈的湖水，浑然一体，我情不自禁地吟诵起： “( )，( )。”这句诗中把( )比作( )。
2、《江雪》这首诗中描绘雪景的句子是：( )，( )。我可以用积累的四字词语来形容这样的雪景，如( )，( )。
五、句林漫步。(按要求写句子。)12分
1、小明热烈要求参加演讲比赛。 (用修改符号修改病句)
2、 的风筝 地飞上了天空。(把句子写具体)
3、如果没有你,主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢?
改成意思相同,不带问号的句子：
4、她的笑声像银铃般清脆，一串一串的追着人走。
请仿照句子的写法也写一句：
5、写一句与“左手持凿,右手握斧。”这句句式一样的句子：
6、叶欣匆匆地离开了人间。叶欣留给人们的是永恒的微笑。
用上关联词合并成一句话：
六、精彩回放。(根据已学过的课文内容填空。)17分
1、本学期，我们认识了 的盘古， 的徐悲鸿， 的林则徐， 的司马光， 的李时珍，其中你最欣赏的是 ，原因： 。他们都是我们学习的好榜样。另外本学期所学的课文，有的让你增长见识，有的让你深受启发，如《 》 给你留下了深刻印象，因为 。
2、冯骥才爷爷笔下的珍珠鸟真 啊!瞧，多么像它的母亲： ， ，只是后背还没有生出 ;它好肥，整个身子好像。
3、“千门万户瞳瞳日， 。”春节将来临，我也准备了一副春联：
七、我是阅读小能手。13分+14分
(一)说勤奋(节选)
我国(文明 著名)的生物学家童第周，到17岁时才进中学。第一学期末，他的学习成绩很差，但他(毫 豪)不气馁，急起直追。每天天刚亮，他就在校园内读书。晚上睡觉前，他总要习惯地回顾一下当天的学习内容。他还十分注意(改正 改进)学习方法。经过半年的(努 怒)力，他终于赶了上来，学习成绩在班上名列前(矛 茅)。后来他远(渡 度)重洋，到比利时去留学，由于完成了高难度的青蛙卵剥离手术，在欧洲生物界产生了很大的影响。由此可见，()基础比别人差一些，( )肯下功夫，( )有成才的希望。正如著名的数学家华罗庚所说：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”
1、划去短文中括号内用得不正确的词。3分
2、在短文中的括号里填上适当的关联词语。3分
3、概括童第周学习成绩排在前列的原因两个词是 、 2分
4、因为童第周 ，所以在欧洲生物学界很有名。1分
5、“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”这句话告诉我们。除了这句话可以概括童第周的学习外，你还想到哪些意思相似的名言呢?(写一句)4分
(二) 聪明的小姑娘
①小姑娘，只有五岁。
②有一天，她拿了一朵刚摘的花给我看，靠近花蕊中间的花瓣上，有一粒草籽般的小黑点。
③ 知道是什么吗 小姑娘问我
④我拿过来仔细(打量 端详)了半天，只好老老实实请教：“这是什么东西?”
⑤ 是蜜蜂拉的屎
⑥ 啊 我(惊讶 惊慌)极了 你怎么知道的
⑦“我注意看过啦，”她说“蜜蜂可聪明呢，它每天采过一朵花的蜜，就拉一粒屎，做了记号，别的蜜蜂飞过来一看，噢，采过啦，就不用白进去了。要不然，世界上有那么多的花，怎么才能知道哪一朵采过了，哪一朵没采过呢?”
⑧“哦，有道理。”我说完，忽然奇怪地想到，我活了40年了，怎么从来没注意过这件事呢?我还以为蜜蜂是在瞎忙呢!
⑨是不是在蜜蜂眼里我也是瞎忙呢?
1.在括号中选择合适的词语用“ ”画出来。 2分
2.给带点的字选择正确的解释，把序号写在句子后面的括号里。 2分
(1)噢，采过了，就不用白进去了。( )
白：①形容颜色跟霜雪一样;②光亮、明亮;③没有效果地、徒然。
(2)我还以为蜜蜂是在瞎忙呢! ( )
瞎：①眼睛失明;②炮弹打出去不响;③农作物籽粒不饱满;④盲目、胡乱地
3.给文中3、5、6自然段中所缺的标点补上。3分
4.我活了40年，怎么从来没注意过这件事呢?“这件事”指什么?2分
5.(1)“是不是在蜜蜂眼里我也是瞎忙呢?”从这句话你体会到什么?2分
(2)读了这篇文章你明白了什么道理? 3分
八、我是小作家。20分
上一题短文中的小姑娘真是一个聪明的孩子，而且她还善于观察，善于发现。在我们的生活中，你有这样有趣的新发现吗?写下来，题目自拟，语句通顺，内容具体，书写工整，不少于350字。
3)四年级上册小学语文期末试卷
【积累与运用】36分
一、10分，每词1分，有错别字不得分。
增添 凝结 皇榜 环顾 付款 释放 皎洁 惩罚 惭愧 牲畜
二、4分，每题1分。符号错不得分，分别选择：wàn 、 像、 shì、蓬
三、6分
1、横、舟、竞、枝、著、卷、画、壮 ;每个0.5分，有错别字不得分。
2、开卷有益、诗情画意、琼枝玉树、蔚为壮观 ;每个0.5分，有错别字不得分。
四、4分
1、遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。把君山比作青螺。
2、千山鸟飞绝，万径人踪灭 。四字词语：冰天雪地，鹅毛大雪，白雪皑皑等，此答案灵活。
一个括号0.5分，错别字每字0.5分，扣完为止。
五、12分
1、小明强烈要求参加演讲比赛。
2、本题答案灵活，符合题意即可。答案举例：各种各样的风筝飘飘悠悠地飞上了天空。错别字每字0.5分，扣完为止。
3、本题答案灵活，符合题意即可。答案举例：如果没有你，主人不能每天欣赏到美丽的花朵。错别字每字0.5分，扣完为止。
4、本题答案灵活，符合题意即可。答案举例：天上的白云像马儿在奔跑。错别字每字0.5分，扣完为止。
5、本题答案灵活，符合题意即可。答案举例：头顶天，脚踏地。错别字每字0.5分，扣完为止。
6、虽然叶欣匆匆地离开了人间，但是她留给人们的是永恒的微笑。错别字每字0.5分，扣完为止。
【理解与感悟】44分
六、共17分。
1.9分，每空1分。(1)本题答案灵活，符合题意即可。答案举例：开天辟地的盘古，励志学画的徐悲鸿，虎门销烟的林则徐，勤奋学习的司马光，为民造福的李时珍，最欣赏的是李时珍，因为他为了使万民得福，不怕辛苦，冒着生命危险尝草药。如《说勤奋》给我留下了深刻的印象，因为：它告诉我只有勤奋才能成才的道理。
错别字每字0.5分，扣完为止。
2.5分。可爱，红嘴红脚， 灰蓝色的毛，珍珠似的白点，一个蓬松的球儿。
错别字每字0.5分，扣完为止。
3.3分。总把新桃换旧符 1分。春联答案灵活，如：山河增秀色 大地沐春晖 2分
错别字每字0.5分，扣完为止。
七、共27分。
(一)13分
1.共3分，每空0.5分，符号错不得分。 分别选择 ：文明、豪、改正、怒、矛、度
2.共3分，每个括号1分。即使、只要、也
3.共2分。毫不气馁，急起直追 错别字每字0.5分，扣完为止。
4.共1分。大意对即可。要点：完成了高难度的青蛙卵剥离手术。
5.4分。每空2分。大意：即使基础比别人差一些，只要肯下功夫，也是照样可以成才的。名言：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感
(二)14分
1.2分，每个括号1分。 分别选：端详、惊讶。
2.2分。分别选：③ 、④ 。
3.3分。3个标点1分，第3小节加 “” ? 。第5小节加 “” 。 第6小节加 “” ? ， “” ?
4.2分。例：蜜蜂每天采过一朵花的蜜，就拉一粒屎，做了记号。
5.5分。答案灵活。要点：要做生活的有心人，要善于观察，善于发现。
【语言表达】20分
六、习作20分
写字 2分
2分：字迹端正，大小得当，结构匀称，卷面整洁。
1分：卷面比较整洁，有涂改现象;字迹不够工整。
不给分：卷面不够整洁，涂改现象很多;字迹很潦草。
表达 18分
习作审题要点：
从内容上看，要写清自己有什么有趣的新发现;从表达上来看，要表达自己的真情实感。
人教版小学四年级语文上册期末试卷
一.我能把下列音节补充完整。(5分)
l ù j ēng āng
依赖 漱口 崛起 铿 锵
二.我能把词语写得即正确又美观。(8分)
guī lǜ hén jì fù gài jiàn zhù
( ) ( ) ( ) ( )
xí jī kōng kuàng kuà yuè hǎi xiá
( ) ( ) ( ) ( )
三.把下列词语补充完整。(6分)
( )然大( ) ( )息( )视 耀( )( )威
( )有成( ) ( )( )当然 ( )( )无事
四.按要求做题。(12分)
1.写出两个含有动物的成语：( ) ( )
2.写出一副描写自然景观的对联：
3.把下面的句子换个说法，但意思不变。
见到同学们有困难，我们怎能不帮助呢?
4.把下面的句子改成“被”字句。
我国古代的劳动人民把无数块条石抬上陡峭的山岭。
5.修改下列病句。
① 上课了，都聚精会神地听讲。
②造纸术是我国古代的四大发明。
五.认真回忆学过的课文，你一定能做正确。(11分)
1.能说明观察点和角度在变化，看到的结果也在变的诗句是：
2.学了《幸福是什么》一课，你最大的收获是( )。课外你一定还读了不少的童话故事，写出来几个( )。
3.不识庐山真面目，( )。这首诗的作者是( )代的( )，这两句诗包含的人生哲理是：
六.判断，对的打“∨”，错的打“×”。(4分)
1.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《送元二使安西》都是千古传颂的送别诗。( )
2.“跨越海峡的生命桥”是指架在台湾和大陆之间的一座大桥，交通便利了。( )
3.“理所当然”中“当”的读音是“dāng”，“战车千乘”中“乘”的读音是“shèng ”。( )
4.三支浆有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。这是一个比喻句。( )
七、 认真阅读，相信你一定会有不错的收获。(28分)
(一) 课内阅读：(11分)
榕树正在( )的时期，好像把它的( )展示给我们看。那么多的( )，( )，不留一点儿( )。那( )的颜色，明亮地( )我们的眼睛，( )。这美丽的南国的树!
1、这段话出自 ，作者是 。
2、把括号的内容补充完整。
3、从课文里找出一组近义词。( ) ——( )
4、你从画线的句子中体会到什么?
5、最后一句话应该读出( )语气。
(二)课外阅读。(17分)
疏 通
清晨，小街上人来人往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让，像一块大石头横在小街中，小溪流缓慢了，渐渐停止了。 一个大汉猛按车铃 ，厉声高喊。 一个姑娘急得满脸通红，直跺红皮鞋。 一个中年男子长叹了一声……有几个人干脆掉转车头，绕道而走了。
人越聚越多。这时，人群中走出一位老大爷，头发斑白，神情安详，声音洪亮：“ 一大清早就吵架，不怕一天不顺当?快走吧!”不知怎么的，两个争吵的小伙子一下子松开了手。老大爷站在街当中，高声喊道：“东去的，右边走!前面的，别停住!快走!”
人群开始缓缓移动，渐渐地加快。一会儿，小街畅通无阻，响起了小溪的欢歌。
1、用“ ”画出一个比喻句，用“┅┅┅”画出一个拟人句。
2、文章记叙的时间是 ,地点是 ，主要人物是 ， 事件是 。
3、文中的“小溪”是指 ，“大石头”是指 。
4、下列句子应该填表在文中哪一空白处(填序号)
A:“唉!小街太窄了!” B：“喂!快走啊!”C：“急死人了!”
5、小溪又响起欢歌的原因是 。
6、题目“疏通”有两层意思：一是 ;二是说人们的思想要疏通。
八、真情习作。(26分)
发挥你的想象，把美好的愿望写下来，你可以是畅游大海的鲸鱼，可以是穿越蓝天的飞机……以“假如我是……”为题写一篇作文，要求想象丰富，内容具体，语句通顺。
小学四年级语文上册期中质量检测试题(卷)
评价等级 优 良 达标 待达标
在相应等级上划“√”
同学们，经过半个学期的语文学习，你一定有不少收获吧!请仔细审题，认真答卷，相信你会有出色的表现。
积累运用
一、在括号里准确地填写汉字。
wēi’é diān zhuó miáo huì cū cāo zūn xún
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qiān xū bù fá huāng wú dǐ cháng gōng jìng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、给带点的字选择正确读音，用“√”
河畔(bàn pàn) 妄想(wàng wǎng) 提供(gòng gōng)
屏气(bǐng píng) 着陆(zhuó zháo) 戛然而止(jiá gá)
三、辨字组词。
姿( ) 芒( ) 谨( ) 健( )
资( ) 茫( ) 谦( ) 键( ) 四、把词语补充完整。
千( )一( ) ( )( )满目 ( )( )天工
小心( )( ) ( )驰( )往 身( )( )境
五、按要求写词语。
1、写出三个表示“看”的词语。
2、写出三个描写天气的四字词语。
六、选择带点字正确意思。
算：○1计算数目 ○2推测 ○3认作，当做
1、我算他今天该去山东了。 ( )
2、这件事算我倒霉。 ( )
3、算一算这道题患病答案应该是多少。 ( )
七、用“然”字扩词，填在合适的地方。
1、我们开辟了一块地种花生，过了几个月，( )有了收获。
2、昨天，天气晴朗，谁知今天( )下起了大雨。。
3、花生的好处( )很多，但是有一样是很可贵的。
4、今天在学校门口，我和一个朋友( )相遇在一起。
八、连一连。
沟水 叮咚 造型优美的 湖面
泉水 汩汩 回旋别致的 立交桥
溪水 淙淙 巍峨雄伟的 九曲桥
河水 潺潺 碧波粼粼的 石拱桥
九、按要求，写句子。
1、给句子换个说法。
这种巨大的痛苦，叫人怎么能忍受?
2、改成“把”字句。
飞船在火箭的推送下升上了天空。
3、用修改符号在原句上修改病句。
这篇作文中不正确的错别字太多了。
4缩句。
窗外飞快地闪过一个高大挺拔的身影。
十、根据课文内容填空。
1、孔子是我国 时代的大教育家， 、 是孔子受到学生敬重的重要原因。
2、十年树木， ; ，我终身难忘。
3、中国节，它代表着 ，代表着 ，代表着中国人 。也带着东方的神韵，渗透了 ， 。
自读自悟
一、课内阅读。
1、《草原》一文中的“万古长青、千山一碧、翠色欲流”三个词从不同方面描写了草原的“绿”，其中描写绿得范围广的词语是 ，描写绿的程度深的词语是 ，描写绿的时间长的词语是 。
2、《落花生》一课通过记叙 、 和 ，告诉我们
的道理。
二、课外阅读
鱼目混珠
古时候，有个名叫满意的人，收藏着一颗极为罕见的大珍珠，许多人好奇地想见识一下这颗珍珠的模样，只是满意从来不肯让人看。
每当人们对满意表示羡慕时 满意的邻居寿量总是轻蔑地对人们说 有颗珍珠算什么 我也有 而且比满意那颗还要好 可是，他也象满意一样，从来不肯让人看他的珍珠。
人们虽然从来也没有见过他们的珍藏的珍宝，但对此都深信不疑。于是，大家对两位珍珠主人羡慕不已。
后来，他们忽然同时患病。医生看过他们的病后，告诉他们说，他们得的是同一种病。治这种病需要珍珠的粉末配制一种药。两人听了，治病心切，都把自己深藏不露的珍珠拿了出来。人们听说他们拿出了珍珠，当然不肯放过这个一饱眼福的机会，纷纷赶来观看。只见满意那颗珍珠晶莹圆润，十分迷人。而寿量那颗呢，原来不过是一颗稍大些的鱼眼睛。
1、给画“ ”的句子加上标点。
2、根据解释在文中找出合适的词。
○1觉得新奇而感兴趣。 ( )
○2非常稀少，难得遇见。 ( )
○3丝毫也不怀疑。 ( )
3、在正确的解释后面画“√”。
《鱼目混珠》这则成语告诉我们：
○1鱼目和珍珠很像，不容易区别。 ( )
○2不能把鱼目当成珍珠去骗人。 ( )
○3拿鱼目冒充珍珠，比喻以次充好，以假乱真。 ( )
笔下生花
人类发明了桥，使道路更加通畅。这些桥，各有各的造型，各有各的作用，各有各的故事。请从下面两个题目中选一个写下来。
1、 我熟悉的桥
2、 我心中的桥
小学四年级上册语文试卷
一、基础知识部分(50')
(一)我能写得正确、端正、整洁。(12')
lǒng zhòo yǐnbì chāi chú shì hou pí qì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhèn dòng suí yù ér ān bǐ xī níng shì zhī shé huā luò
( ) ( ) ( ) ( )
(二)我会把下列词语补充完整。(9')
从( )不( ) 若( )若( ) ( )虎( )山
一( )不( ) 水天( )( ) 应( )不( )
( )枝( )叶 ( )条( )理 ( )猫( )虎
(三)比一比，我会组成词语。(6')
允( ) 折( ) 隔( ) 梢( ) 伐( )
充( ) 拆( ) 融( ) 稍( ) 代( )
(四)我能按要求填空。(15')
1、我能仿照例子，写出几个词语。(6')
例1：笑嘻嘻
例2：可怜巴巴
2、我会按照花开的先后顺序填写花名。(3')
梅花→( )→( )→蔷薇→石榴→( )→ 栀子 →丹桂→( )→芙蓉→( )→( )
3、本学期所学古诗中，我最喜欢的一句是： 。(2')
4、长城东起山海关，西至嘉峪关。人们长用毛主席说过的“ ”来激励大家登上长城，感受其雄伟气魄。(2')
5、本学期所学的对联中，我认为所描写景色最美的一副是： (2')
(五)照样子给下面的句子换个说法。(8')
例1：我写完了作业。→我把作业写完了。→作业被我写完了。
李刚找到了丢失的钢笔。
例2：小鸟在树枝上叫。→小鸟站在树枝上兴奋地唱着歌。
春天来了。
例3：我走进了教室。→上课铃响了，我急匆匆地走进了教室。
桂花开了。
例4：星期天的早晨，我去美丽的公园散步。→早晨，我去散步。
无数的萤火虫在漆黑漆黑的夜里翩翩起舞。
二、阅读部分 (30')
(一)课内阅读
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢?可是，它听到老鼠的一点响动，又是那么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。
1、这段话共( )句话，是( )结构。(2')
2、这段话是围绕 这句话写的。(2')
3、“古怪”的意思是： (1')
4、猫的性格很古怪，它很 ( )，表现在 ;它很( ),表现在 ;它很( )，表现在 。(6')
5、这段话表达了作者对猫 。(2')
(二)课外阅读
四季的美
春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的云。
夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，有无数的萤火虫翩翩飞舞，即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
秋天最美是黄昏。夕阳偎依着西山，感人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼齐飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣声听起来叫人心旷神怡。
冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美 就是在遍地铺满银霜的早晨 在无雪无霜寒冷的清晨 也要升起熊熊的炭火 手捧着暖和的火盆穿过廊下时 那心情和这寒冷的早晨是多么和谐啊
(1)写出加点词的近义词。(2')
偎依——( ) 暖和——( )
(2)给最后一个自然段加上标点符号。(3')
(3)这篇短文是按( )顺序叙述的。 (2')
(4)短文中，作者所描写的美丽的景物有：春天的( )，夏天的( )， 秋天的( )，冬天的( )。 (4')
(5)短文中描绘了很多迷人的情景，请你选择其中一个情景，用自己的话，加上自己合理的想象给大家介绍一下。(6')
三、习作部分(20')
1.我学会了 。(如游泳、烧菜、洗衣服等本领)
2.我喜欢 。(如你的邻居、同学、亲友的孩子等人)
要求：1、自己任意只选择一个题目，写一篇作文。
2、写自己学会的本领，要把怎样学会这种本领的经过写具体。
3、写自己喜欢的一个人，先写出他(她)相貌、性格、爱好等情况，然后再写他(她)做过的给你留下深刻印象的一件事，把事情经过写清楚。
4、作文写好后要轻声读一读，语句要通顺。
5、字数在200字以上。
四年级语文(上册)期中自测题
学校： 班级： 姓名： 得分：
第一部分：基础知识积累与运用(40分)
一、看拼音，写词语。(5分)
jūn yún fènɡ xì càn làn lǒnɡ zhào lěnɡ kù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、用“ ”画出句中的错别字，改正后写在括号里。(4分)
花圆里尝年羊益着孩子们欢乐的笑声。( ) ( ) ( ) ( )
三、用“ ”给带点的字选出正确的读音。(4分)
步调急速(tiáo diào) 风号浪吼(háo hào)
扮演角色(jiǎo jué ) 枝折花落(zhé shé)
四、比一比，再组词。(5分)
律( ) 梢( ) 称( ) 职( ) 厉( )
津( ) 稍( ) 秆( ) 耻( ) 历( )
五、我积累了很多好词语，我一定能填对!(6分)
屏息( )视 随( )而安 ( )不相让 绿树成( )
人迹( )至 草( )花开 应接不( ) 精神大( )
我还能写四个含有动物的成语： 、 、 、 。
六、我会先比一比，然后选择恰当的词语填空。(4分)
严厉 严肃 严格
1、爸爸对自己要求很( )，上班从不迟到。
2、妈妈( )地对我说：“好孩子要诚实，不能说谎话!”
只要……就…… 即使……也…… 因为……所以……
3、电视机没有图像了，( )维修人员来维修，故障( )能排除。
4、电视机没有图像了，( )维修人员来维修，故障( )不一定能排除。
七、把下面的句子补充完整。(4分)
1、 ，二月兰花盆里装。
2、山重水复疑无路， 。
3、 因风皱面 为雪白头
八、将第5课古诗两首其中一首完整地默写下来。(5分)
九、在前半学期的学习中，童话故事把我带入美好的情境，我非常喜欢。读后我发现童话中的主人公有超常的魔力，能 ，还发现童话 ，故事很有趣，不少故事还给我们 。 (3分)
第二部分：阅读积累与运用(30分)
一、 认真阅读《 巨人的花园 》选段，我会按文后要求答题。(15分)
一天早晨，巨人被子喧闹声吵醒了。他抬头望去，一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明媚的阳光了。巨人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。可是巨人又发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去!”孩子们听到可怕的训斥，纷纷逃窜。与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。巨人不解地看看四周，突然发现桃树底下站着个小男孩。
“喂!你赶快滚出去!”巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。
“噢!是这么回事!”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒，春天将永远被我赶走。谢谢你!”
1、下列词语的近义词。(2分)
喧闹( ) 训斥( )
2、当巨人激动地跑到花园，他看到了什么?请用“ ”画出来。
当孩子们被巨人赶走后，花园发生了什么变化?请用“ ”画出来。(4分)
3、是 (谁)使巨人终于明白了 。(2分)
4、请把文段中的四字词语摘抄下来(不少于4个)。(2分)
( ) ( ) ( ) ( )
5、从文段中摘抄一个你最喜欢的句子，并说说你为什么喜欢?(2分)
句子：
原因：
6、读完了这个童话故事，你懂得了什么?(3分)
二、阅读短文，回答问题。(15分)
蜗牛的荣誉
很久以前，蜗牛长着一对翅膀，四只脚，一对触角，在空中自由自在地飞舞着。
在一次重大的飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，(用 甩)下了所有的对手，夺得了冠军。于是，奖杯便授给了蜗牛。
蜗牛得了奖杯，得意(洋洋 扬扬)地飞舞着，叫喊着。这以后，它把奖杯时刻带在身边，生怕别人不知道他是飞行冠军，可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，就只能在地上爬行了。晚上，蜗牛怕别人偷去奖杯，它就睡在奖杯里。
好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯，艰难地爬行着，便劝它把奖杯放下来。蜗牛却把别人的好心当成恶意。从此以后，再也没有人劝它了。
天长日久，蜗牛和奖杯连在一起了。它再也不能飞行了，只能背着沉重的奖杯，在地上慢慢地爬行，由于它睡觉时头缩在奖杯里，现在只能勉强地从奖杯里(伸 申)出长着一对触角的头。
看，荣誉(竟 竞)成了蜗牛的负担。
1、划去括号内不正确的汉字。(2分)
2、在文中找出下列词语的近义词。(3分)
害怕( ) 困难( ) 重要( )
3、依照画线词语的格式，写出两个你最喜欢的词语。(2分)
4、我认为蜗牛错在下面的三个方面：(6分)
a、
b、
c、
5、这则寓言告诉我们一个什么道理?选正确的答案画“√”。(2分)
a、 得奖后不能总是惦记着奖杯。( )
b、 得奖后应该把奖杯放在别的地方，而不应该时刻背在身上。( )
c、 取得了成绩也不能骄傲，要不断努力，以争取更好的成绩。( )
第三部分：作文(30分)
题目：我的好
横线上可以填上老师、爸爸、妈妈、同学等，要突出“好”。做到重点突出，内容具体，语句通顺，标点准备。
推荐访问: