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数学(mathematics或maths)，是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。下面是范文网在线www.01hn.com小编整理的课时作业本 八年级 数学 江苏版 下册答案，供大家参考!课时作业本 八年级 数学 江苏版 下册答案
1. 有一段坡路，小明骑自行车上坡的速度为每小时 km,下坡时的速度为每小时 km，则他在这段路上、下坡的平均速度是每小时( )。
A. km B. C. km D. 无法确定
2. 已知分式 的值为0，那么 的值是( )。
A. -1 B. -2 C. 1 D. 1或-2
3. 若代数式 的值为正，则 的取值满足 。
4. 已知当 时，分式 无意义，且当 时，此分式的值为0，求 的值。
5. 当 时，分式 没有意义，求 的值。
6. 对分式 ，有位同学认为“ 越大， 的值越小”， 你认为这种说法正确吗?说明理由.若正确，请估计，当 无限大时， 接近什么数?
7. 将 中的 都扩大3倍，则分式的值( )。
A. 不变 B. 扩大3倍 C. 扩大9倍 D. 扩大6倍
8. 分式 可变形为( )。
A. B. C. D.
9. 计算 ，结果是( )。
A. B. C. D.
10. 下列运算正确的是( )。
A. B.
C. D.
11. 化简： = 。
12. 若 ，则 = 。
13. 已知 ，求 的值。
14. 先化简，再求值：
(1)分式 ，其中 ;
(2)分式 ，其中 。
15. 已知分式 的值为正数，求 的取值范围，并求满足要求的非负整数。
16. 请从三个代数式 中，任选两个构造一个分式，并化简该分式。
17. 先阅读下面的文字，然后解题。
用“ ”“ ”定义新运算：
对于任意实数 ， 有 = ， = ，
例如:3 2=3 2，3 2=2 3，
(3 2) 2=(2 3) 2= 2= 2= .
根据上面定义的新运算，试计算[ ] .
参考答案
1.C
2.B
3.
4.因为 时，分式 无意义，所以 ;因为当 时，分式 的值为0，所以 .所以 .
5.
6.这位同学的说法正确.
当 时， 越大， 越小.
当 无限大时， 接近于0，但不会等于0.
7.A 8.D 9.B 10.C
11.
12.
13.
14.(1)原式 ;
(2)原式 .
15.由 得， ，所以 .
所以满足要求的非负整数是0、1、2.
16.本题答案不唯一，如：
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